版必修2第5单元第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一.docx
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版必修2第5单元第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一
第:
单元遗传定律和伴性遗传
第1讲孟德尔的豌豆杂交实验
(一)
考纲要求
全国卷五年考情
1.孟德尔遗传实验的科学方法(n)
2019卷IT6
2.基因的分离定律(n)
2019卷IT32,2019卷川T6,2019卷n
T6,2019卷IT32
2019卷川T32,2019卷nT32,2019卷I
T32,2019卷IT6
2019卷IT5,2019卷IT31
3.基因与性状的关系(n)
2019卷川T6
考点一I一对相对性状的豌豆实验及基因的分离定律
(对应学生用书第87页)[识记一基础梳理]
1.孟德尔选用豌豆做实验材料的原因
(1)优点
1豌豆是自花传粉和闭花受粉的植物。
2具有易于区分的相对性状。
(2)人工杂交实验操作
去雄一套袋-人工传粉一再套袋。
2.一对相对性状的遗传实验
实验过程
说明
P(亲本)咼茎x矮茎
F1(子一代)高茎
?
F2(子二代)性状:
高茎:
矮茎
1P具有相对性状
2F1全部表现为显性性
状
3F?
出现性状分离现象,分离比为显性:
隐性
比例:
3:
1
〜3:
1
3.对性状分离现象的解释及验证
(1)遗传图解及解释
(2)验证——测交实验
目的
验证对分离现象的解释
选材
F1与隐性纯合子矮茎豌豆
预期结果
DdXdd—1Dd(高茎):
1dd(矮茎)
实验结果
F1(咼茎)X矮茎—30咼:
34矮"1:
1
4.基因的分离定律
(1)研究的对象:
等位基因。
(2)等位基因的存在:
在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上。
(3)发生的时间:
减数分裂产生配子时。
(4)遗传行为:
随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
[教材边角知识]必修2P7技能训练
本来开白花的花卉,偶然出现了开紫花的植株,怎样获得开紫花的纯种呢?
【提示】方法一:
用紫花植株的花粉进行花药离体培养,然后用秋水仙素
处理,保留紫花的品种。
,方法二:
让该紫花植株连续自交,直到后代不再出现性状分离为止。
[辨析与识图]
1.判断正误
(1)用豌豆杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊。
(X)
【提示】开花前应除去母本的雄蕊。
(2)孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性。
(V)
(3)孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度。
(X)
【提示】雌蕊、雄蕊发育成熟才能进行杂交实验。
(4)人工授粉后,应套袋。
(V)
(5)孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合。
(X)
【提示】根据表现型不能判断显性性状的个体是否为纯合子。
(6)F2的3:
1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合。
(V)
(7)Fi产生的雌配子和雄配子的比例为1:
1。
(X)
【提示】雄配子远多于雌配子。
(8)孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测Fi的基因型。
(X)
【提示】测交的方法可以检测任一未知基因型的个体。
2.据图思考
ABC
(1)能正确表示基因分离定律实质的图示是,发生时间是
(2)基因分离定律的细胞学基础是。
(3)适用范围
1(填“原核”或“真核”)生物(填“无性”或“有性”)
生殖的(填“细胞核”或“细胞质”)遗传。
2对等位基因控制的对相对性状的遗传。
[提示]
(1)C减数第一次分裂后期
(2)同源染色体分离(3)①真核有性
细胞核②一一
[理解—深化探究]
1.实验材料的选择是实验能否成功的关键因素之一,遗传学实验材料,除豌豆外,通常还有玉米、果蝇等,那么玉米、果蝇作为实验材料,具有什么优点呢?
【提示】
(1)玉米作为遗传学研究材料的优点有:
①雌雄同株异花,便于人工去雄和授粉;②有易于区分的相对性状;③生长周期短,繁殖速度快;④产生后代数量多,便于统计分析。
(2)果蝇作为遗传学研究材料的优点有:
①有许多易于区分的相对性状;②繁
殖周期短,易饲养;③果蝇染色体数目少,便于遗传分析;④产生后代数目
多,便于统计分析
2•请图解说明基因分离定律的实质
【提示】
3•测交法可用于检测F1基因型的关键原因是什么?
【提示】孟德尔用隐性纯合子对Fi进行测交实验,隐性纯合子只产生一种
含隐性基因的配子,分析测交后代的性状表现及比例即可推知被测个体产生
的配子种类及比例,从而检测Fi的基因型。
4•完成下列有关杂交、自交、测交、正交与反交作用的探讨
(1)判断显、隐性的常用方法有杂交、自交。
(2)判断纯合子与杂合子的常用方法有测交和自交,鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子,当被测个体为动物时,常采用测交法,但要注意后代个体数不能太少;当被测个体为植物时,测交法、自交法均可以,能自花受粉的植物用自交法,操作最为简单,且纯合个体不会消失。
(3)提高纯合子所占比例的方法是自交。
(4)推测子一代产生配子的类型、比例的方法是测交。
(5)判断核遗传与质遗传的方法是正交与反交。
(6)验证分离定律或自由组合定律的常用方法有测交和自交。
5.分别以豌豆和玉米的一对相对性状为研究对象,将纯合显性个体和隐性个体各自间行种植,隐性一行植株上所产生的子一代将分别表现出什么性状?
【提示】前者全为隐性;后者显、隐性个体均有。
6.番茄中红果(R)对黄果(r)为显性,甲番茄结红果,乙番茄结黄果。
将甲(RR)的花粉授于乙(rr)的雌蕊柱头上,母本植株结出什么颜色的果实?
这与孟德尔
的遗传规律是否矛盾?
【提示】母本植株结出黄果。
乙植株(rr)接受甲植株(RR)花粉所结种子的胚
的基因型为Rr,由该胚发育成的新植株所结果实为红果,但就乙植株所结果实的颜色而言,由于该果实的果皮来自母本的子房壁,属于母本的一部分,与父本传来的花粉无关,故果皮的基因型为rr,表现为黄果。
这与孟德尔的
遗传规律并不矛盾。
[运用一考向对练]
考向1考查一对相对性状的遗传实验
1.(2019福建四地六校联考)孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验,以下描述错误的是()
A•①和②的操作同时进行
B.①的操作是人工去雄
C.②的操作是人工授粉
D.②的操作后要对雌蕊套袋
A[在进行杂交实验时,先除去母本未成熟花的全部雄蕊(去雄),然后套上
纸袋;待雌蕊成熟时,采集另一植株的花粉,撒在去雄的雌蕊的柱头上,再套上纸袋,故A错误。
]
2.(2019青州质检)孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分
离定律。
下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述中,错误的是()
A.豌豆为闭花传粉植物,在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套
袋处理等
B.杂交实验过程运用了正反交实验,即高茎(早)X矮茎($)和矮茎(早)X高茎($)
C.两亲本杂交子代表现为显性性状,这一结果既否定融合遗传又支持孟
德尔的遗传方式
D.实验中运用了假说演绎法,“演绎”过程指的是对测交过程的演绎
C[由于豌豆为闭花传粉植物,进行人工杂交实验时,对母本去雄、套袋应
该在花蕾期进行,如果雄蕊成熟了,就已经产生的自交,干扰结果,A正确;
第5页
杂交实验过程运用了正反交实验,即高茎(早)冷委茎($)和矮茎(早)辭茎($),
B正确;两亲本杂交子代表现为显性性状,这一结果既不否定融合遗传也不支持孟德尔的遗传方式;而F2出现3:
1的性状分离比,否定了融合遗传并且支持孟德尔的遗传方式,C错误;通过对实验结果的演绎推理,证明等位基因在Fi形成配子时分开并进入了不同配子,从而得出分离定律,所以演
绎”过程指的是对测交过程的演绎,D正确。
]
[规律总结]孟德尔遗传实验的杂交方法
人工去雄——除去未成熟的全部雄蕊
套袋隔离|—|套上纸袋,防止外来花粉干扰
——雌蕊成熟时将另一植株的花粉撒到去人工授粉
|雄的雌蕊柱头上
再套袋隔离—保证杂交得到的种子是人工授粉后所结
考向2考查基因分离定律的实质和验证
3.(2019潍坊市期中联考)下列各项最能体现基因分离定律实质的是()
A•杂合子自交后代表现型之比为3:
1
B•杂合子测交后代表现型之比为1:
1
C•杂合子自交后代基因型之比为1:
2:
1
D•杂合子产生两种配子数目之比为1:
1
D[基因分离定律的实质是等位基因分离,杂合子产生两种雌配子数目之比为1:
1,两种雄配子数目之比也为1:
1。
]
4•水稻中非糯性(W)对糯性㈣为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。
下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果,其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是
()【导学号:
67110043】
A•杂交后亲本植株上结出的种子(Fi)遇碘全部呈蓝黑色
B.Fi自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝黑色,1/4呈红褐色
C.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色
D.F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色
C[基因分离定律的实质:
杂合子减数分裂形成配子时,等位基因分离,分别进入两个配子中去,独立地随配子遗传给后代,由此可知,分离定律的直接体现是等位基因分别进入两个配子中去。
]
[技法总结]基因分离定律的验证方法
1.自交法:
自交后代的性状分离比为3:
1,则符合基因的分离定律,由位于一
对同源染色体上的一对等位基因控制。
2.测交法:
若测交后代的性状分离比为1:
1,则符合基因的分离定律,由位于
一对同源染色体上的一对等位基因控制。
3.花粉鉴定法:
取杂合子的花粉,对花粉进行特殊处理后,用显微镜观察并计
数,若花粉粒类型比例为1:
1,则可直接验证基因的分离定律。
[备选习题]
(2019潍坊期末统考)具有相对性状的两纯合亲本进行杂交,F1形成配子时控制
相对性状的基因彼此分离必须满足的条件是()
A.控制相对性状的基因位于常染色体上
B.F1的雌雄配子随机结合
C.控制相对性状的基因位于同源染色体上
D.用统计学的方法对F2进行分析
C[控制相对性状的基因位于同源染色体上,可以是常染色体,也可以是性染色体,A错误;F1的雌雄配子随机结合发生在配子形成之后,是F2实现3:
1
分离比的条件,B错误;控制相对性状的基因即等位基因位于同源染色体相同的位置上,C正确;用统计学的方法对F2进行分析,是F2实现3:
1分离比的
条件,D错误。
]
考向3考查对遗传学概念及相互关系的理解
5.(2019东城区期末)下列对遗传学概念的解释,不正确的是()
A•性状分离:
杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象
B.伴性遗传:
由位于性染色体上的基因控制,遗传上总是与性别相关联
的现象
C•显性性状:
两个亲本杂交,子一代中显现出来的性状
D.等位基因:
位于同源染色体的相同位置上,控制相对性状的基因
C[杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离,A正
确;由位于性染色体上的基因控制,遗传上总是与性别相关联的现象称为伴
性遗传,B正确;具有相对性状的亲本杂交,Fi表现出来的性状是显性性状,
不表现出的性状是隐性性状,C错误;等位基因是指在一对同源染色体的同
一位置上控制相对性状的基因,D正确。
]
6.(2019江西南昌三中第二次月考)对下列实例的判断中,正确的是()
A•有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女,因此无耳垂为隐性性状
B.杂合子的自交后代不会出现纯合子
C•高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,子一代出现了高茎和矮茎,所以高茎是显
性性状
D•杂合子的测交后代都是杂合子
A[有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女,表明亲本性状为显性性状,无耳垂
为隐性性状,故A正确;杂合子的自交后代会出现性状分离,其中有纯合子,
故B错误;高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,子一代出现了高茎和矮茎,无法判断
高茎和矮茎的显隐关系,故C错误;杂合子的测交后代有纯合子和杂合子,
故D错误。
]
[规律总结]分离定律核心概念间的联系
考点二|基因分离定律应用的重点题型
(对应学生用书第90页)
题型1显、隐性性状的判断
[技法掌握]
1•根据子代性状判断
(1)不同性状的亲本杂交?
子代只出现一种性状?
子代所出现的性状为显性性状。
⑵相同性状的亲本杂交?
子代出现不同性状?
子代所出现的新的性状为隐性性状。
2•根据子代性状分离比判断
具一对相对性状的亲本杂交?
F2性状分离比为3:
1?
分离比为3的性状为显性性状。
3.遗传系谱图中的显隐性判断
(1)若双亲正常,子代有患者,贝以隐性遗传病。
(2)若双亲患病,子代有正常者,则为显性遗传病。
4•假设法判断
在运用假设法判断显隐性性状时,若出现假设与事实相符的情况,要注意另一种假设,切不可只根据一种假设得出片面的结论;但若假设与事实不相符,则不必再作另一假设,可直接予以判断。
[技法运用]
1.已知牛的有角与无角为一对相对性状,由常染色体上的等位基因A与a控制,在自由放养多年的一牛群中,两基因频率相等,每头母牛一次只生产1头小
牛。
以下关于性状遗传的研究方法及推断不正确的是()
A•选择多对有角牛和无角牛杂交,若后代有角牛明显多于无角牛则有角为显性;反之,则无角为显性
B•自由放养的牛群自由交配,若后代有角牛明显多于无角牛,则说明有角为显性
C.选择多对有角牛和有角牛杂交,若后代全部是有角牛,则说明有角为隐
性
D•随机选出1头有角公牛和3头无角母牛分别交配,若所产的3头牛全
部是无角,则无角为显性
D[随机选出1头有角公牛和3头无角母牛分别交配,若所产的3头牛全部
是无角,由于子代牛的数量较少,不能判断显隐性关系。
]
2.(2019唐山市一模)黄瓜是雌雄同株异花的二倍体植物,果皮颜色(绿色和黄色)
受一对等位基因控制,为了判断这对相对性状的显隐性关系。
甲乙两同学分别从某种群中随机选取两个个体进行杂交实验。
请回答:
(1)甲同学选取绿果皮植株与黄果皮植株进行正交与反交,观察Fi的表现型。
请问是否一定能判断显隐性?
,为什么?
。
_
(2)乙同学做了两个实验,实验一:
绿色果皮植株自交;实验二:
上述绿色果
皮植株做父本,黄色果皮植株做母本进行杂交,观察Fi的表现型。
1若实验一后代有性状分离,即可判断显性。
2若实验一后代没有性状分离,则需通过实验二进行判断。
若实验二后代,则绿色为显性;
若实验二后代,则黄色为显性。
[解析]
(1)正交与反交实验可以判断是细胞核遗传还是细胞质遗传,或者是
判断是常染色体遗传还是伴性遗传,如果显性性状是杂合子,则不能判断显隐性关系。
(2)①绿色果皮植株自交,如果后代发生性状分离,说明绿色果皮的黄瓜是杂合子,杂合子表现的性状是显性性状,因此可以判断绿色是显性性状。
②若实验一后代没有性状分离,说明绿色是纯合子,可能是显性性状(AA,
用A表示显性基因,a表示隐性基因),也可能是隐性性状(aa),贝嚅通过实验二进行判断:
如果绿色果皮是显性性状,上述绿色果皮植株做父本,黄色果皮植株做母本
进行杂交,杂交后代都是绿色果皮,也就是AA(绿色)xaa(黄色)-Aa(绿色)。
如果黄色是显性性状,则绿色(aa)与黄色果皮(A_)植株杂交,则杂交后代会出
现黄色果皮(Aa)。
[答案]
(1)不能如果显性性状是杂合子,后代会同时出现黄色和绿色,不
能判断显隐性关系
(2)①绿色②都表现为绿色果皮出现黄色果皮
[备选习题]
一匹雄性黑马与若干匹纯种枣红马交配后,共生出10匹枣红马和4匹黑马。
下列叙述中最可能的是()
1雄性黑马是杂合子②黑色是隐性性状③雄性黑马是纯合子④枣红色
是隐性性状
A•①和②B•①和④
C.②和③D•①和③
B[由题意可知,雌性枣红马是纯种,若其是显性性状,与黑色雄马杂交,则
其子代全为枣红马,与题意不符,所以枣红色是隐性性状,黑色是显性性状,
2错误,④正确;如果黑马是纯合子,其子代不会发生性状分离,与题意不符,
所以黑色雄马是杂合子,①正确,③错误。
故B项正确。
]题型2纯合子与杂合子的判断
[技法掌握]
1.测交法(在已确定显隐性性状的条件下)
待测个体X隐性纯合子——子代
若子代只有一种性状,则待测个体为纯合子若子代有两种性状,则待测个体为杂合子
2.自交法
?
待测个体一一子代
若后代无性状分离,则待测个体为纯合子若后代有性状分离,则待测个体为杂合子
3.
花粉鉴定法
若产生2种花粉,则待测个体为杂合子结果分析
结果分析若只产生1种花粉,则待测个体为纯合子
4.单倍体育种法
待测个体花粉幼苗秋水仙素处理获得植株
若有两种类型的植株,则亲本能产生两种类型
的花粉,为杂合子
若只得到一种类型的植株,则亲本只能产生一
种类型的花粉,为纯合子
[技法运用]
3.现有两瓶世代连续的果蝇,甲瓶中的个体全为灰身,乙瓶中的个体既有灰身也有黑身。
让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配,若后代都不出现性状分离则可以认为()
A.甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为杂合子
B.甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为纯合子
C.乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为杂合子
D.乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为纯合子
D[根据题中提示“让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配,若后代都
不出现性状分离”,说明灰身对黑身为显性,且乙瓶中的灰身为显性纯合子
(BB),乙瓶中的黑身为隐性纯合子(bb),甲瓶中的个体全为灰身,若甲是亲代,不会出现乙瓶中的子代,因为甲若是BB,乙瓶中不可能有黑身个体,若甲是Bb,则乙瓶中应有Bb的个体,所以,不可能是甲为亲代,乙为子代;若乙是亲代,即BB>bb,甲为子代,则为Bb,表现为灰身,D正确。
]
4.已知豌豆的高茎对矮茎为显性,现要确定一株高茎豌豆甲的基因组成,最简
便易行的办法是()
A.选一株矮茎豌豆与甲杂交,子代若有矮茎出现,则甲为杂合子
B.选一株矮茎豌豆与甲杂交,子代若都表现为高茎,则甲为纯合子
C.让甲豌豆进行自花传粉,子代中若有矮茎出现,贝U甲为杂合子
D.让甲与多株高茎豌豆杂交,子代若高茎与矮茎之比接近3:
1,则甲为
第12页
杂合子
C[根据题意可知,高茎豌豆甲的基因组成可能是纯合子也可能是杂合子;
确定一株植物是杂合子还是纯合子,最简便的方法是进行自花传粉,即自交,若后代出现隐性性状(矮茎),则原亲本是杂合子,反之,则为纯合子,所以C正确。
]
题型3亲代与子代基因型和表现型的相互推导
[技法掌握]
1.由亲代推断子代的基因型与表现型(正推型)
亲本
子代基因型
子代表现型
AAXAA
AA
全为显性
AAXAa
AA:
Aa=1:
1
全为显性
AAXaa
Aa
全为显性
AaXAa
AA:
Aa:
aa=1:
2:
1
显性:
隐性=3:
1
AaXaa
Aa:
aa=1:
1
显性:
隐性=1:
1
aaXaa
aa
全为隐性
2.由子代推断亲代的基因型(逆推型)
(1)基因填充法:
根据亲代表现型一写出能确定的基因(如显性性状的基因型用
A_表示)一根据子代一对基因分别来自两个亲本一推知亲代未知基因。
若亲代
为隐性性状,基因型只能是aa。
(2)隐性突破法:
如果子代中有隐性个体,则亲代基因型中必定含有一个a基
因,然后再根据亲代的表现型作出进一步判断。
(3)根据分离定律中规律性比值直接判断(用基因B、b表示)
后代显隐性关系
双亲类型
结合方式
显性:
隐性=3:
1
都是杂合子
BbXBb—3B_:
1bb
显性:
隐性=1:
1
测交类型
BbXbb—1Bb:
1bb
只有显性性状
至少一方为
显性纯合子
BBXBB或
BBXBb或BBXbb
只有隐性性状
疋都疋隐
bbXbb—bb
性纯合子
[技法运用]
5.(2019德州模拟)豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状,根据下表中的三组杂
交实验结果,判断显性性状和纯合子分别为()
杂交组合
子代表现型及数量
①
甲(顶生)X乙(腋生)
i0i腋生,99顶生
②
甲(顶生)X丙(腋生)
i98腋生,20i顶生
③
甲(顶生)XT(腋生)
全为腋生
A.顶生;甲、乙B.腋生;甲、丁
C.顶生;丙、丁D.腋生;甲、丙
B[③组顶生徹生一全为腋生说明腋生为显性性状,顶生为隐性性状,则甲为隐性纯合子,丁是显性纯合子。
①组和②组子代表现型约为1:
1说明乙和丙是杂合子。
]
6.控制蛇皮颜色的基因遵循分离定律,现进行如下杂交实验:
甲:
P黑斑蛇x黄斑蛇
Fi黑斑蛇、黄斑蛇
乙:
P黑斑蛇X黑斑蛇
Fi黑斑蛇、黄斑蛇
根据上述杂交实验,下列结论错误的是()
A.所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇
B.黄斑是隐性性状
C.甲实验中,Fi黑斑蛇与亲本黑斑蛇的基因型相同
D.乙实验中,Fi黑斑蛇与亲本黑斑蛇的基因型相同
D[乙组P:
黑斑蛇X!
斑蛇的后代出现了黄斑蛇,说明黑斑对黄斑为显性,
所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇,A、B正确;设黑斑基因为A,则黄斑基因为a,则甲组Fi和P中黑斑蛇基因型都为Aa,C正确;乙组P中黑斑蛇基因型为Aa,Fi中黑斑蛇基因型为AA或Aa,D错误。
]
题型4遗传概率计算
[技法掌握]
1.用经典公式或分离比计算
(2)根据分离比计算:
如Aa—―2":
1aa
3显性性状:
1隐性性状
AA、aa出现的概率各是1/4,Aa出现的概率是1/2,显性性状出现的概率是
3/4,隐性性状出现的概率是1/4,显性性状中杂合子的概率是2/3。
2•根据配子概率计算
(1)先计算亲本产生每种配子的概率。
(2)根据题目要求用相关的两种(早、')配子的概率相乘,即可得出某一基因
型的个体的概率。
(3)计算表现型概率时,再将相同表现型的个体的概率相加即可。
[技法运用]
7.某夫妇均患有家族性多发性结肠息肉(由常染色体上一对等位基因控制),他们所生的一个女儿正常,预计他们生育第二个孩子患此病的概率是()
1r1
a・8B.4
厂3,1
c.4d.2
C[设用A、a表示相关基因。
由题干分析可知,这对夫妇的基因型均为Aa,
他们的后代基因型及比例为AA:
Aa:
aa=1:
2:
1,患病:
正常=3:
1,所
以预计他们生育第二个孩子患此病的概率是3。
]
8.(2019石家庄二模)如图是某种单基因遗传病的系谱图,图中8号个体是杂合
子的概率是()
A11
A不
53
C.D.c
65
D[根据系谱图,5号为患病女孩,其父母都正常,所以该单基因遗传病为
常染色体隐性遗传病。
设用A、a表示相关基因,则6号个体为3AA或2Aa,7
1121
号个体为Aa,由于8号个体是正常个体,其为AA的概率是3X2+3X4,为
1121Aa1
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