写作范文3篇黄金七天计划边复习边做家教.docx
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写作范文3篇黄金七天计划边复习边做家教
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1.黄金七天计划:
边复习边做家教
2.关工委20xx年工作计划样本怎么写
3.学校新学期工作计划精编
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黄金七天计划:
边复习边做家教
五一xx如期而至,与大多数同学筹划和家人、朋友外出游玩不同,我的假期主旋律是边复习边做家教。
我去年考入xx传媒大学继教院。
虽然是名大一新生,但经过近两个月的学习,我已基本适应了学习和生活节奏,对所学课程及大学生活也有了一定了解和认识,这让我更明确了自己大学四年的方向:
考下普通话一级甲等证书、英语学士学位考试、导游证等,为给自己的将来打下基础,所以五一7天长假将成为我入学后的第一个“加油站”。
我所学的专业是播音与主持艺术,上学之前,一直感觉自己的声音条件不错,但考入大学后,才知道自己其实只会了一些皮毛。
7天长假,我会好好练习语音发声。
我给自己安排的初步计划是:
每天早起做半个小时语流气息练习,练半个小时舌面音,避免出现尖音以及强气流声,每天收听播音节目,体会不同语言环境下的不同播音状态。
除了语音实践方面,课本中的理论知识也是我要集中消化的。
因为刚开始接触专业知识,我对理论知识还没有给予足够重视,再加上平时上课也是忙于记笔记,所以对一些内容还没有完全理解和掌握。
这也让我越来越意识到,只有熟练掌握理论知识,将实践与理论相结合,自己的语音发声、发声方法以及气息控制等才能更准确和游刃有余。
长假里,我会细致地再学一遍理论知识,认真体会老师的授课内容,把以前一知半会的内容弄通弄懂。
在“温故”的同时,我还会“知新”,对尚未学习的课本知识提前预习,标注出重点和难点,为假期结束后的开学打下基础。
对于大学的学习生活,我体会到的是一种紧迫感,因为课堂上的教学节奏很快,稍不留神就会被落下,就算是聚精会神听讲,有时也会因为知识点陌生而跟不上进度。
所以,课前预习对我来说很必要也很重要,只有带着问题去听课,才能收到更好的学习效果。
去年成考时,由于我总结了一些学习方法和经验,所以各科成绩比较优秀。
周围一些也准备报考成考的同学知道后,要我利用7天长假和他们交流一些学习2/10
体会。
所以除了安排自己的学习外,我在长假里的第二项重要安排,就是为准备参加今年成考的同学辅导功课。
通过辅导,让他们分享我的学习经验,考上自己理想中的大学。
“高起专、高起本的教材、考试科目都有哪些啊?
”,“真担心自己考不上,都很多年没摸课本了”,“我的压力好大啊!
来自家人、朋友的诸多压力”……同学们所有的这些问题,我之前也曾经遇到过,所以我更能体会他们的感受,这也让我坚定了帮助他们的决心。
何为“黄金”?
也许很多人理解为xx,但我这个长假的“黄金”,却是知识的储备、能力的培养,以及助人的快乐。
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关工委工作计划样本怎么写
根据镇关工委有关会议精神,坚持立足新起点、着眼新高度,营造我村良好的育人环境,促进xx健康成长,经研究制定工作计划如下:
一、加强关工委队伍建设。
落实“五有”,制定工作制度、学习制度,健络。
村关工委定期组织关工委成员对政治和业务上的学习,不断提高关工委成员的自身素质。
二、充分发挥xx作用
充分调动xx的积极性,尊重、关心、爱护xx,发挥xx在加强和改进未成年人思想道德建设中的作用,根据“五老”特点和优势,切实履行“指导、推动、协调、配合”的职能,组织开展好老少共建活动,以便更多的xx发挥优势,为关心下一代工作办好事、办实事,充分发挥“五老”的作用。
三、继续开展“献爱心”、“五教”互助活动
1、把未成年人的教育工作摆在重要位置,开展“送温暖”、“手拉手”、“扶残助困”、自愿者献爱心活动。
2、继续开展学雷锋小分队,老年志愿者活动,开展“五小公民”活动增强xx创新意识和提高xx。
3、认真做好预防未成年人的犯罪和帮教工作,进一步加强法制教育,使他们知法、守法、懂法、不违法,同时做好xx工作,以诚心、爱心、耐心、细心做好xx的思想转化工作,关心他们的学习、生活,掌握他们的思想、行为,每季一次监管帮教。
四、努力做好寒假、暑期“三结合”教育工作
1、寒、暑假中组织未成年人开展活动。
如慰问军烈属、宣传禁放等。
2、做好两次假期“三结合”教育工作,组织村关工小组、楼院和假日小队开展形式多样的实施活动。
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3、组织社区志愿者队伍开展学雷锋活动。
4、积极开展社区科普教育,为xx学生提供文化、体育、读书教育场所。
5、加大关心下一代工作的宣传力度,使广大居民充分认识到关心下一代工作的重要性,营造良好的育人环境。
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学校新学期工作计划精编
一、指导思想
新的一年里,我校工作要立足实际,坚持科学发展观的总要求,落实市区教育局工作部署,以常规管理、队伍建设、教学研究、学科活动等为抓手,继续走内涵发展的道路,努力构建“和谐校园”、“品质学校”,全面提升学校的教育教学水平,力求教学质量稳中有升,不断增强我校可持续发展的能力,真正提升我校的办学特色和品位。
进一步解放思想,加强管理。
以学校文化的力量管理人、教育人、熏陶人,构建学校文化建设新机制。
促进学校内涵发展,形成人文管理、民主管理、规范管理有机统一独特的学校管理文化,用心打造“九小”教育品牌。
二、工作目标
(一)管理目标:
围绕“一种理念”,即幸福教育,幸福人生的办学理念,完善现代学校管理机制,确保管理制度、管理措施的可行性促进学校健康、持续发展。
(二)创新目标:
深化“两项研究”,即一是以质量为保证,在夯实学校发展的基础上,进一步深化自主有效课堂教学研究的创新。
二是注重学校特色文化的研究与创新,凝练养成教育、心理健康教育,提升教育教学质量。
(三)发展目标:
做好“三项工作”,即一是研究队伍建设的发展途径和策略,全力提升教师学科素养;二是积极推进办学条件标准化建设工程;三是优化信息化教育教学环境,加强学校文化建设。
三、重点工作及实施措施
(一)创新学校管理机制
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2.开辟有效途径,通过家长学校委员会等形式,增强家长评校、学生评教的权能,广泛听取校内外的意见和建议,挖掘一切可利用的教育资源,形成合力办好学校。
3.加强民主管理和民主监督,利用“校长信箱”、“校长接待日”等方式,吸纳社区单位群众的意见和建议,增强学校办学实力。
4.完善教师评价考核模式。
坚持“从起点看提高,从基础看进步,以评价促发展”的评价原则评价学生评价教师。
结合上级关于教师实行绩效工资改革的方案,重视过程评价、日常评价,实施年度考核制度,把评价作为奖励的重要依据。
(二)加强师资队伍建设
1.以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为主线,创新xx建设的方式方法,在教师队伍建设中做到xx教育与教师心理健康教育有机融合,提升教师xx及心理健康水平。
2.开展多种形式的xx建设活动,做好教师教育论坛、读书论坛、教师礼仪等活动,调动教师的积极性,发挥教师的创造力,为教师自身的和谐发展搭建舞台,提供机会。
凝练提升教师魅力与形象建设,总结出有特色的教师文化,为学校文化建设做出应有的贡献。
3.通过建立“集中培训、专题培训、研讨交流”的立体培训机制、教络进行教育叙事、教学案例、读书体会交流、“xx工程”等形式,加强对青年教师进行系统培养,使5--7名青年教师成长为名教师、优秀教师、骨干教师。
制定教师外出培训汇报交流制度,完善教师奖惩制度及年级组、教研组、班主任评先考核细则。
4.加强班主任队伍建设。
通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任论坛”等形式,,引导班主任树立正确的教育观和学生观,改善班主任工作方法,提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的能力。
借助绩效工资实行的政策,结合我校实际,落实班主任有关待遇。
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(三)注重德育工作实践
1.抓好xx常规管理。
依据学生生理、心理发展特点,分层设计教育目标,确定教育内容。
加强班会课的管理,定期组织主题班队会观摩研讨,完善班级一日常规考核,注重黑板报、学习园地等班级文化的建设,各学段要根据本学段学生实际,有重点、有针对性地开展工作,为学生的思想道德、文化学习创设良好氛围。
2.突出深化具有学校特色的“四项教育”(思想道德教育、民主法制教育、养成教育、心理健康教育)研究,积极探索xx特色品牌形成机制。
3.实现xx活动主题化,深入挖掘中华民族优秀传统文化的深厚底蕴,结合学校文化资源,挖掘寒暑假、传统节日和重大事件纪念日等教育资源,提高教育实效。
4.围绕“中华魂”等xx六十周年主题读书活动,开展“讲普通话、写规范字、读经典书、做xx人”活动,加强书香校园建设。
进一步养成学生良好的行为习惯,用多种称号树xx典型。
提高学生思想道德水平。
5.完善学生自主管理机制,加强爱国主义教育和民族精神教育,培养学生生存能力、实践能力和创造能力,倡导xx环保理念,实施环保行动,通过组织环保手抄报、绘画比赛,在环境教育中取得实质性突破。
向学生逐步渗透创建绿色学校的概念和意义,增强学生的环保意识,并创造机会创建市级绿色学校。
开展研究,形成以课程、学科渗透、班队会、社会实践活动为一体的xx模式。
6.组织德育工作交流论坛活动,激励提高教师德育工作的科研能力,积累研究成果。
(四)深化教学管理研究
1.按照“务实,有效”的教学工作要求,以“引领和推进学生自主学习,主动发展”为核心,以提升教师学科素养为基础,加大课堂教学改革力度,要以质量8/10
为核心,要从深化课堂教学改革、提高课堂教学效率入手,实现素质教育与应试能力训练并举,建立有效调控学校教育教学质量的评价体系。
2.加强学科“专题研究”,并探索执行“执教―交流―评价―改进―再执教”的研讨思路。
从根本上提升广大教师的学科素养和教育教学能力,引领教师充分参与教育科研,让科研工作立足课堂、服务课堂、引领课堂。
完善周一下午集体教研活动制度,坚持新课程理念的学习,统一思想,提高认识,做到学以致用,指导教育教学。
继续以教研组为单位创新集体备课方式方法,促进课堂教学的质量效益。
围绕课堂教学实时组织一次家长开放日活动,组织一次中青年教师课堂教学xx活动。
3.发挥教导处管理教学、校级名师骨干教师引领带动作用,继续加强课堂教学指导力度,提升教师学科素养。
注重加强学生课堂常规管理,培养良好的学习习惯,掌握自主有效的学习方法,提高学习效率。
教导处要注意发现和培养几个在培养良好行为习惯和常规管理明显有效的班级和教师,学校加以总结推广并表彰。
4.根据学校的规划和目标,不断进行教育教学质量的评价和监测,利用评价结果反思教师的教学过程,查找问题,及时xx方案,使方案切合实际。
5.加强学期教学流程的精细化管理,规范教师教学行为,促其养成良好的教学习惯,注重课堂教学指导和教学质量检测,进一步改革作业布置与评价的方式方法。
抓好日常教学管理,开展好教学计划中安排的学科活动,落实各项检查,并做到有检查,有记录,有总结。
(有关教学工作按照教学计划进行落实)
6.关注起始、毕业年级
本学期,学校调整师资力量,想办法解决了二年级包班问题;调整课程设置,加强
五、六年级语数教学。
一年级教师要从培养学生良好习惯入手,促进一年级新生尽快适应小学学习生活,毕业班教师要做好毕业生教学管理、思想稳定工作,形成和谐融洽的xx关系,学校还将定期召开xx座谈会及家长会,形成合力促进这9/10
两个重要阶段教育教学工作的顺利地完成。
对一些好的经验和做法,我们将加以宣传和推广,带动各年级各学科教师课堂教学及学生管理水平的提高。
7.进一步规范落实《市直九小骨干教师、名师管理办法》
进一步规范落实《市直九小骨干教师、名师管理办法》,加强骨干教师、名师的培养使用。
通过骨干教师、名师论坛活动为教师搭建成长的平台。
骨干教师、名师要制定切合实际的两年发展规划和年度实施计划。
主动承担教育教学科研课题,撰写论文、经验总结或科研报告;积极承担培养青年教师的任务;每学期上好一次不同范围的研究课;每人成功组织一次讲座活动(包括班级管理、备课、讲课、学生作业质量、学生习惯培养、学生考核成绩等)。
学校骨干教师、名师考评组根据职责对骨干教师、名师进行考核,合格及以上的骨干教师、名师享受相应待遇,打破骨干教师、名师终身制。
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- 写作 范文 黄金 七天 计划 复习 家教