届高考英语一轮复习短文改错集训2.docx
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届高考英语一轮复习短文改错集训2
2016高考英语-短文改错集训
(二)
【专项突破】短文改错
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同学写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(
),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
Passage1
Lastmonth,the18thForeignLanguageSpeechCompetitionwassuccessfullyheldinourboardingschool.Luckily,theStudents’UnionorganizeanEnglishSpeechCompetition.AtfirstIdidn’tshowsomeinterestandwasn’tverymuchconfident.ThenmyEnglishteacherMr.Smithencouragedme.Inspiringbymyteacher,Isignedupforthecompetitionandmadefullypreparationsforit.TwoweekslaterthetimeIhadbeenlookingforwardtocominganditwashisturn.Glancingatmyteacher’ssmilingface,Ibuiltupmyconfidence.Muchtomydelight,theresultwasannouncedandIwasoneofthewinner.Butmyteacher’sencouragement,Icouldn’thavewonthefirstprize.I’mproudofMr.Smithorthewonderfulexperience.
Passage2
Asisknowntoall,drunkdrivingintheroadtrafficsafetyisstrictlyprohibited.Unluckily,Isawatrafficaccidentonmywayhomeonlastnight.Acarhitamotorbike.Themotorbikedriverwasbadhurtandsenttohospital.Afterawhile,thetrafficpolicecame.Underthehelpofthepeoplewhowitnessedtheaccident,thepolicefoundoutatruth.Thedriverofthecarwasdrinkingandhiscarwentoutofcontrol.Atlasthewastakentothepolicestation.Allthepeopletherethinkthecardriverwastoblameforthisaccident.
Whichisreportedinthenewsreports,drunkdrivingshouldbetreatedmoreseriously.Itoftencausesmanypeoplelosetheirlives,suchastheaccidentthathappenedinHangzhouandChengdu.Itishightimethatwepreventdrunkdriving.
Passage3
DearSir/Madam,
Iwritethislettertoyoutodrawyourattentiontomycomplaintaboutyourservice.Afewdaysago,Ijoinedathree-daystriptoE-meiMountaininyourtravelagency.Ifoundalittledifferencesbetweenyouradvertisementandaction.Asyousay,youwillprovidealargeair-conditionedbus,butweonlyrodeinashabbybuswithanyairconditioner.Yes,youserveduslunch,andthefoodtastedterriblyandsomeevenwithsand.Wedidn’tenjoyanykindofshower.Infact,weonlybatheincoldwater.Asforsightseeing,theguidetookustoseveralexpensivesouvenirshops,whatwastedusmuchtime.Astheresult,twosceneryspotswerefinallyleftunseen.Wedohopesomethingcandonetopreventsuchthingshappenagain.
Passage4
Asweallknow,playingisoneofman'sitselfcharacteristics.Notallpeopleliketoworkandeveryonelikestoplay.Allovertheworldmenandwoman,boysandgirlsenjoysports.Sincemanyyearsago,manyadultsandchildrenhavecalltheirfriendstogethertospendhours,evendaysplaygames.Oneofreasonswhypeopleliketoplayisthatsportshelpthemtomovehappily.Inotherwords,theyhelptokeeppeoplestrongandhealth.Ifpeopleareplayinggames,theymovealotof.Havingfunwiththeirfriendsmakethemhappy.Manypeopleenjoysportsbywatchothersplay.Sothatiswhysportsaregoodactivitiesforpeople’shealth.
Passage5
LastSundayIwentshoppingwithmyfather.Wehavealotofthingstobuy.Wedrovetothecenterofthecityandstoppedourcarinthefrontoftheshop.Anhourlate,wecamebacktothecar.Butitwasstrangethatwecouldn’topenthedoor.Soweaskedthepolicemanforhelp.Itwasgladtohelpus.Afewminutelater,hegotthedooropen.Justthenamancameupandshoutedangrily.‘Howareyoudoingwithmycar?
’Weweresurprisingandwenttoseethenumberofthecar.Whatyouthinkwedidthen?
Wehadtospeaksorrytothemanagainandagain.
Passage6
Yesterday,itwasjustonthepointofbigshoppingthisseason.LiMeigoestoastoretoreturnashirtwithoutcarryingthereceipt(收据).Whenshegotthere,sherefused.Thesalesmansaidthathewouldn’ttakeitbackifsheshowedhimthereceipt.Thinkingitwasnowayout,LiMeiputtheshirtbackinherbagandleft.Suddenlytwoshopguardstoppedherandbegantosearchforher.Theyfoundtheshirtinthebagandlookedatitcareful.Manyeyeswerestaringather,whatmadeLiMeiveryembarrassing.Luckily,asalesmancameupintimeandshewasallowedtogo.
Passage7
Changescreatehappiness.Fortunately,greatchangeshavebeentakenplaceinmyvillage.Tenyearsago,thesmallandlowhouses,whichlieonthenorthofthelake,producedmuchwaste.Astheresult,thelakewasseriouspolluted.Tothewestwasasandyfield,thatwasthesourceofdust.Betterstill,abrickyardonthesouthwestsideofthelakeusedupagreatdealgoodsoil.Nowpoorhousehavebeenreplacedbygreentreesandthebrickyardbytallbuildings.Thesandyfieldthatthevillagersusedtoploughinghasbeencoveredwithfruittrees.Onthelakethevillagersoftenspendhissparetimeboatingandfishing.
2016高考英语-短文改错集训
(二)答案与解析
Passage1
本文是一篇励志小故事。
讲述了作者(一位中学生)参加了本校一年一度的英语口语演讲比赛。
当初,作者由于缺乏兴趣和自信而不敢参加,因受自己的英语老师的开导和激励,便报了名,但经过自己的一番努力后,最终以第一名的好成绩赢得了这场比赛。
1.organize→organized。
考查动词时态的用法。
句子Lastmonth,the18thForeignLanguageSpeechCompetitionwassuccessfullyheldinourboardingschool.Luckily,theStudents’UnionorganizeanEnglishSpeechCompetition中的谓语动词organize,其动作时间应与作者参赛的时间取得一致,故用一般过去时。
2.some→any。
考查同义词辨析。
句子AtfirstIdidn’tshowsomeinterestandwasn’tvery…中的形容词some,通常用于肯定句或表示请求的疑问句之中。
但在否定句,疑问句或条件状语从句中常用any来替换。
3.去掉much。
考查副词固定习语的用法。
句中…andwasn’tverymuchconfident中的much与very连用,通常修饰动词。
但其后紧跟形容词confident,故much多余。
4.Inspiring→Inspired。
考查过去分词短语作状语的用法。
句中Inspiringbymyteacher,Isignedupforthecompetition…中的Inspiring,与句子主语I是逻辑上的动宾关系,应用过去分词,且有by短语提示,二者合起来作状语,表示原因,相当于原因状语从句。
5.fully→full。
考查副词的误用。
句中…andmadefullypreparationsforit中的fully是副词,作状语,通常修饰动词。
但其后紧跟名词preparations,应为形容词作定语。
ing→came。
考查句子结构的甄别。
根据句子结构分析:
本句是由并列连词and连接的并列句,前一分句TwoweekslaterthetimeIhadbeenlookingforwardtocominganditwas…中的thetime是主语,Ihadbeenlookingforwardto是省略了引导词that的限制性定语从句,修饰先行词thetime,该分句中缺少谓语动词。
但是,又受and的制约,证明又由其连接了一个使用一般过去时的后一分句,此时句中coming不能单独作谓语,只能改为came时,句子结构才能成立。
7.his→my。
考查逻辑关系。
文章是以第一人称叙述了作者的所有境况。
所以,此处应用my来表示所属关系。
8.winner→winners。
考查名词数别的判断。
句子Iwasoneofthewinner表述中可以看出,oneof后跟名词,须用其复数形式。
9.But→Without。
考查逻辑关系。
文章最后表明了作者对老师的感激之情,便使用了Without…,…couldn’thavedone….句式结构。
所以,此处的without介词短语表示条件。
10.or→and。
考查逻辑关系。
最后作者以拥有这样的老师和本次难得的比赛经历而表示自豪。
所以,此处的Mr.Smith和thewonderfulexperiencewithout是并列关系。
Passage2
本文是一篇夹叙夹议文。
讲述了作者昨天晚上回家时所看到的一起醉驾行驶的小轿车撞上了一辆电动自行车的交通事故。
伤情严重,在好心人的帮助下,伤者很快被送到了医院进行抢救。
于是,现场的目击证人强烈谴责醉驾司机,要求其对本次事故负全责。
作者又通过发生在杭州和成都的两地多起交通事故来强烈呼吁:
抵制醉驾,珍惜生命。
1.去掉last前面on。
考查名词短语的习惯用法。
句子…wayhomeonlastnight中的介词on应该用在表示具体的某一日或某一天的早晨、下午或者晚上,但在lastnight名词习语中,介词on是多余的。
2.bad→badly。
考查形容词的误用。
句子…driverwasbadhurt中的形容词bad应该用在名词前作定语,但是,此处是在动词hurt前,须用副词,作状语,即表示:
伤者的被伤害的程度。
3.Under→With。
考查固定习语的用法。
句子Underthehelpofthepeoplewho…中的固定搭配withone’shelp或withthehelpofsomebody,表示“在某人帮助下”,其介词为with。
4.a→the。
考查冠词的基本用法。
句子…policefoundoutatruth中的冠词,应表示“这次交通事故的真实情况”,表示特指,须用定冠词the。
5.drinking→drunk。
考查被动语态的用法。
句子Thedriverofthecarwasdrinking中的wasdrinking是主动语态,由从句中得知,小轿车司机是喝醉了酒,应用be+v-ed构成的系表结构来表示:
Thedriverofthecar的精神状态。
6.think→thought。
考查动词时态的辨别。
句子Allthepeopletherethinkthecardriverwastoblame…主句中的谓语动词think应与从句中的谓语动词保持时间上的一致,须用一般过去时。
7.Which→As。
考查定语从句引导词的辨析。
句子Whichisreportedinthenewsreports,drunkdrivingcausesmanypeople…中的Whichisreportedinthenewsreports是定语从句中的从句,drunkdrivingcausesmanypeople…是主句,本定语从句中能够代替一个句子内容的引导词,只有as。
8.lose前加to。
考查固定搭配的用法。
句子…drivingcausesmanypeoplelosetheirlives…中的固定搭配causesomebodytodosomething,表示“导致/引发/引起……”意义时,其后跟带to的动词不定式作宾语补足语。
9.accident→accidents。
考查名词数别的判断。
句子…suchastheaccidentthathappenedinHangzhouandChengdu表述中的accident须用复数形式,应与that引导的定语从句中出现的inHangzhouandChengdu语意相吻合。
10.prevent→prevented或加should。
考查虚拟语气的用法。
句子Itishightimethatwepreventdrunkdriving表述中的that从句里的谓语动词须用“动词过去式或should+动词原形”来构成虚拟语气。
句式结构为Itishightimethat…刚好(恰好)到了…时候了。
Passage3
本篇是一封游客对旅行社失信服务的投诉信。
信中讲到:
作者参报了一个为期三天去峨眉山旅游的旅行社,当游客到了目的地后,竟然发现,旅行社的广告宣传与游览景点和游区服务质量相差悬殊,所有承诺均未兑现,胡乱顶用,最后造成重点景点遗漏,憾事连连。
作者强烈要求有关部门采取相应措施,制止类似事件的再次发生。
1.three-days→three-day。
考查复合形容词的用法。
文中…joinedathree-daystriptoE-meiMountain…里的three-days是复合形容词,其由“基数词+连字符+名词单数”来构成,作定语,修饰名词trip。
2.little→few。
考查同义词的辨析。
文中…foundalittledifferencesbetween…里的differences是可数名词的复数形式,故其前few作定语,起限定作用。
而little则与不可数名词的单数形式连用。
3.with→without/any→no。
考查逻辑关系。
文中已经讲明了游客坐的是没有装空调的车子,并且车况很差。
所以,此处应用否定意义的词来表述。
4.and→but。
考查逻辑关系。
作者反映尽管旅行社在午饭时提供了饭菜,但是质量很差,而且还有沙粒。
所以,此处语义应为转折关系。
5.terribly→terrible。
考查副词的误用。
句子…thefoodtastedterribly中的terribly是副词,作状语。
而此处应用其形容词terrible,置于系动词tasted后作表语,才符合词法要求。
6.bathe→bathed。
考查动词时态的辨别。
句子Infact,weonlybatheincoldwater中的谓语动词bathe应与全文背景时间保持一致,须用一般过去时。
7.what→which。
考查非限制性定语从句的用法。
从句子结构来看,句子…theguidetookustoseveralexpensivesouvenirshops,whatwastedusmuchtime句中的souvenirshops,其后跟了一个非限制性定语从句来起补充或说明作用,因先行词指物,应用关系代词which来引导。
而what则与定语从句无关。
8.the→a。
考查固定习语的用法。
句子Astheresult,twosceneryspotswerefinallyleftunseen中的固定搭配asaresult用作插入语,表示结果,其中冠词为a。
9.can后加be。
考查情态动词被动语态的用法。
句子Wedohopesomethingcandonetoprevent…中的something是动词do的承受对象,应用被动语态。
同时,其谓语中有情态动词can,故正确表达式应为:
canbedone。
10.happen→happening。
考查特殊句式的用法。
句子…topreventsuchthingshappenagain中的prevent句型搭配应为prevent…fromdoingsomething或prevent…doingsomething,故应用happening。
Passage4
本文是一篇有关运动有益于健康的议论文。
文章主题鲜明,论点突出,论据充分。
文章全面揭示了生命在于运动的这一永恒主题的内涵。
1.and→but。
考查逻辑关系。
根据文中…playingisoneofman'sitselfcharacteristics.Notallpeopleliketoworkandeveryonelikestoplay两个分句间的逻辑关系来分析,中间的关联词y应视为转折关系。
2.woman→women。
考查名词数别的判断。
根据语境推断menandwoman是并列的两个名词作主语,按照语法要求,它们在数别上应当保持一致。
3.call→called。
考查动词时态的用法。
句子Sincemanyyearsago,manyadultsandchildrenhavecalltheirfriendstogether…中的谓语动词havecall受since短语的影响,应用现在完成时。
4.play→playing。
考查特殊句式的用法。
句子…th
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