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科学发展观带给大学生的重要作用
科学发展观带给大学生的重要作用
正确分析科学发展观 科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。
以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展;全面,就是要在不断完善社会主义市场经济体制,保持经济持续快速协调健康发展的同时,加快政治文明、精神文明的建设,形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局;协调,就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放;可持续,就是要统筹人与自然和谐发展,处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
科学发展观的科学内涵:
科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
党的十六大提出了全面建设小康社会的目标和任务。
十六届三中全会进一步明确提出了“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”;强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求推进改革和发展”。
可以说,这就完整地提出了科学发展观并赋予新的时代内涵。
通过学习,我深刻地感到:
科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握,对发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局、做好各项工作,具有非常重要的意义。
从科学发展观的本质出发,其体系具有三个最为明显的特征:
其一,它必须能衡量一个国家或区域的“发展度”,发展度强调了生产力提高和社会进步的动力特征,即判别一个国家或区域是否在是真正地发展?
是否在是健康地发展?
是否是理性地发展?
以及是否是保证生活质量和生存空间的前提下不断地发展?
其二,是衡量一个国家或区域的“协调度”,协调度强调了内在的效率和质量的概念,即强调合理地优化调控财富的来源、财富的积聚、财富的分配以及财富在满足全人类需求中的行为规范。
即能否维持环境与发展之间的平衡?
能否维持效率与公正之间的平衡?
能否维持市场发育与政府调控之间的平衡?
能否维持当代与后代之间在利益分配上的平衡?
其三,是衡量一个国家或区域的“持续度”,即判断一个国家或区域在发展进程中的长期合理性。
持续度更加注重从“时间维”上去把握发展度和协调度。
建立科学发展观的论体系所表明的三大特征,即数量维(发展)、质量维(协调)、时间维(持续),从根本上表征了对于发展的完满追求。
深刻把握和全面理解科学发展观的内涵 科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。
科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。
它的基本内涵是:
一是坚持发展这个主题;二是全面发展;三是协调和可持续发展。
所谓坚持发展,就是要坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展;所谓全面发展,就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展;所谓协调发展,就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动;所谓可持续发展,就是既要考虑当前发展的需要,满足当代人的基本需求,又要考虑未来发展的需要,为子孙后代着想。
发展观必须是“科学的”,而不是“非科学的”、“不科学的”或者“伪科学的” 科学发展观与大学生全面发展的关系 科学发展观的实质,就是要实现经济社会的全面发展、实现人的全面发展。
发展的主体是人,离开人这一生产力中最活跃的因素和社会进步中最重要的主体力量,发展就无从谈起。
而作为生产力中最活跃的因素和社会进步中最重要的主体力量的佼佼者——当代大学生,更需要树立和坚持科学发展观,促进自身的全面发展。
因此,科学发展观与大学生的全面发展有着非常密切的关系。
1、实现大学生的全面发展是科学发展观的根本要求 改革开放以来,我们党在高度关注经济社会发展时,同样高度关注人的思想道德素质和科学文化素质、健康素质的全面提升。
邓小平同志曾经指出,“中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治久安,从一定意义上说,关键在人”。
在新的社会历史条件下,江泽民同志反复强调,人才是社会的各种资源中最宝贵、最重要的资源,“人才竞争是我国面临的一个十分严峻的挑战,人是生产力中最活跃的因素,人力资源是第一资源”。
在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的重要讲话中,胡锦涛同志也强调,“大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来”。
由此,努力促进大学生的全面发展,是对最根本的社会发展动力的激发,是对最关键的社会发展主体的塑造,它构成了推动我国经济社会全面发展的基本要素,是实现科学发展观的内在要求。
2、科学发展观是大学生全面发展的机制保证 大学生发展和社会发展是互为因果和辩证的关系。
改革开放以来,中国出现了青年发展和社会发展的两种辩证。
其一是在改革开放初期,很多社会问题、价值观念的冲突是以“青年化”表现出来的,如当年的“人生观大讨论”,这是“社会问题的青年化”,是文化性问题。
其二是随着改革的深入,特别是市场经济体制建立以后,大学生在强大的社会结构面前无能为力,产生了结构性问题,比如现在的大学生就业难问题,这是“青年问题的社会化”。
随着我们进入现代化进一步的起飞阶段和深化阶段,大学生问题很可能是文化性问题和结构性问题的并列状态和并行状态。
科学发展观的终极目标是追求人的全面发展,它为青年大学生的发展提供了一个重要的基础,它不仅增加了青年大学生的发展机会,更重要的是为社会青年群体中分派的普遍化和公平化提供了条件,同时为减少青年大学生问题的发生提供了前提和基础。
在全球化和多元时空的时代,在当今青年大学生面临自我认同和文化认同双重困境的形势下,强调协调发展,就为减少青年大学生的结构性问题和文化性问题提供了良好的前景和契机。
3、践行科学发展观是大学生的社会责任 经过建国50年、改革开放20多年的发展,我国经济、社会以至于人民生活的方方面面都发生了翻天覆地的变化。
“中国的崛起”和国际上所谓的“中国威胁论”,都反映了中国正在发展这个客观现实。
快速发展不可避免也会带来了一些问题,使经济社会发展的一些方面出现不平衡。
虽然这些问题是发展中的问题,但是解决不好这些问题就会阻碍更好地发展。
我们党正是在这样一个客观的现实面前提出了科学发展观,实现了认识上的新飞跃。
然而,科学发展观要落实到实际工作中,任重而道远。
很多人虽然口头上讲科学发展观,但头脑里还是片面的发展观。
由此,实践科学发展观是一个长远而伟大的任务,它最终要取决于青年,特别是青年大学生。
今天的理想就是未来的现实,赢得了青年,就赢得了未来。
由此,高校的人才教育应该以长远的目光,踏踏实实地帮助青年大学生树立科学的发展观,让大学生能够意识到社会发展最终的方向是和谐发展,是人的全面发展,从而在以人为本、以人的全面发展为目标的实践中努力把自己塑造成为德、智、体、美、劳全面发展的建设者和专业人才,做科学发展观的坚定实践者。
学习党的十七大精神的根本目的就是要用十七大精神指导、推动我们的工作。
我们要进一步认清使命、明确职责,把党的十七大精神作为推动妇女儿童事业发展、统领妇联工作全局的主线,贯彻、落实到新时期妇女工作的全过程,进一步创造妇联一等工作业绩,努力推动妇女儿童事业沿着十七大指引的方向健康发展。
一是用十七大精神统领妇女工作。
党的十七大第一次郑重地、鲜明地、完整地地指出了坚持和发展中国特色社会主义对于加快推进我国社会主义现代化的重要性,表达了我们党团结带领全国各族人民高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持中国特色社会主义理论体系,走中国特色社会主义道路,干中国特色社会主义事业的坚定信念。
妇联组织立足推动有中国特色社会主义事业发展的国家大局,立足服务妇女、服务基层的妇联工作大局,以创新的意识、创新的姿态、创新的理念来思谋、筹划、推动妇女工作。
要坚持解放思想、求真务实,把妇联工作定位在党的新要求上,定位在广大妇女群众的新期待上,扎实做好组织妇女、引导妇女、服务妇女和维护妇女儿童合法权益的工作,进一步发挥好党联系妇女群众的桥梁纽带作用。
二是用科学发展观指导妇女工作。
科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必然坚持原则贯彻的重大战略思想。
我们要全面认识、准确把握科学发展观的科学内涵和基本要求,切实用科学发展观指导妇女工作的新实践、推进妇女运动的新发展。
要坚持城乡联动、载体互接的工作思路,整合妇联载体和各级妇儿工委办的资源力量,统筹推进城乡之间、区域之间、不同群体之间的妇女同步、协调和共同发展。
要坚持男女平等基本国策,协调、协同有关部门在建设和谐社会的过程中关注、解决妇女儿童的实际困难问题,推动妇女的进步与经济社会的发展同步。
要围绕建设生态文明,引领妇女投身经济发展方式的转变和经济结构战略性调整,节能减排,节约能源,清洁消费,参与绿化、保护环境,推动妇女与自然和谐相处、和谐发展。
三是用先进文化激发妇女工作。
先进文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉,是提升国家和地区综合竞争力的重要因素,是满足人民精神文化需求、实现人的全面发展的重要途径。
我们要围绕建设社会主义核心价值体系和建设和谐文化、培育文明风尚等重大战略部署,用马克思主义中国化的最新成果教育妇女、用中国特色社会主义共同理想凝聚妇女、用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞妇女、用社会主义荣辱观引领妇女,进一步提高妇女整体素质,巩固妇女群众共同的思想基础,促进社会主义文化的大繁荣大发展。
同时进一步加强和改进妇女思想道德建设工作,注重人文关怀,善于心理疏导,把解决妇女思想问题与解决妇女实际困难结合起来,不断增强思想政治工作的实效性,以最大限度地增加和谐因素,最大限度地消除不和谐因素。
四是用和谐建设目标创新妇女工作。
和谐社会是社会资源兼容共生、社会结构合理匀称、社会行为规范有序、社会运筹科学得当的社会,是**法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会,是全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的社会。
我们要围绕和谐建设目标,在“参与社会管理和公共服务,维护群众合法权益”上做好文章,在“促进妇女发展、促进公平正义”下好功夫,为推动和谐社会建设作出新的努力。
要坚持发展第一要义,不断强化政策、资金、信息等创业服务,提高妇女的职业技能和创业能力,推动她们在创业富民、和谐发展中实现自身的进步与发展。
要充分发挥妇联组织“扩大群众参与、反映群众诉求、维护群众利益等方面的积极作用”,协助党和政府解决妇女儿童最关心、最直接、最现实的利益问题,履行代表妇女**参与、**管理、**监督的职责,推动妇女为发展社会主义**政治作出贡献。
要积极引导广大妇女参与和谐家庭、和谐社区、和谐社会建设,为促进人心和善、家庭和睦、社会和谐,推进形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚作出努力。
要关注老年、少女等特殊阶段和失业、孤残、留守、流动等特定处境的弱势妇女群体,开展系列救助活动,使广大妇女特别是弱势妇女从和谐社会建设中得到实惠,激发参与和谐社会建设的热情,形成推动和谐社会建设的强大合力。
五要用提升能力改进妇女工作。
党的十七大对各级妇联组织和广大妇联干部的能力建设提出了新的更高的要求。
我们要围绕全面推进党的建设新的伟大工程,在加强妇联组织自身建设、提高做好妇女群众工作的本领上有新发展。
要遵循“党建带妇建、妇建服务党建”的原则,坚持用党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设的最新成果指导妇联组织的各项建设和工作,不断增强妇联组织的吸引力、凝聚力和影响力。
要围绕为民、务实、清廉的基本要求,服务于党的执政能力建设和先进性建设,不断提高妇联组织和妇联干部的“双五能力”,着力建设一支勤于学习、精于总结、善于借鉴、勇于实践、敢于创新、乐于奉献的妇联干部队伍,使妇联组织真正成为凝聚妇女力量、建设和谐泰州的组织者、推动者和实践者。
科学发展观是推进我国改革开放和社会主义建设必须长期坚持的指导方针。
在新的历史条件下,党的组织工作必须自觉地按照科学发展观的要求,创新思维模式、工作思路和工作方式,不断开创新局面。
创新思维模式,从执政兴国谋发展的战略高度谋划组织工作。
用科学发展观推进组织工作,必须改变封闭、落后和一切不合时宜的思维定势,顺应时代的变化和新形势新任务的要求,创新思维模式,自觉遵循人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律,根据经济社会科学发展的需要,从党执政兴国的战略高度审视和谋划组织工作。
要把促进人的发展和依靠人谋发展作为组织工作的出发点,形成尊重人、关心人、爱护人,用事业凝聚人心,用实践造就人才,有利于优秀人才脱颖而出的良好氛围,着力构建鼓励干事业、支持干成事业、帮助干好事业的社会环境,激发广大党员和人民群众谋发展、促发展的积极性与创造力,为经济社会科学发展提供强有力的人才保证。
创新工作思路,围绕全面协调可持续发展改进组织工作。
按照科学发展观的要求开展组织工作,必须尊重客观规律,把握事物发展的内在联系,用整体的、系统的、协调的观点,围绕可持续发展,科学确立统筹兼顾、全面协调发展的工作思路。
就组织工作服务大局而言,既要突出经济建设这个中心,又要正确处理经济建设与政治建设、文化建设、社会建设的关系,坚持“四位一体”协调推进。
干部的选拔任用,要充分考虑各方面、各层次的需求,统筹协调,科学配置。
要积极主动地围绕经济社会的科学发展配干部、强素质、抓基础、管长远。
要按照统筹兼顾、突出重点、因地制宜、分类指导的原则,整合组织资源,增强组织优势,为促进城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、人与自然和谐发展提供强有力的组织保证。
就组织工作本身而言,要统筹规划,科学安排,使党的组织建设、党员教育管理、领导干部的选拔任用、干部队伍建设与人才队伍建设等各方面相互促进,整体推进,着力提升组织工作的整体效益。
创新工作方式,在加强自身能力建设,提高组织工作干部素质中强化组织工作。
按照科学发展观的要求开展组织工作,必须加强组织部门的自身建设,使组织工作队伍在能力素质上与新的时代要求和新的历史任务相适应。
在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的新形势下,组织工作的地位、作用越来越重要,对组织工作的要求也越来越高。
组织部门只有勇于挑战自我,不断完善自我,不断加强自身建设,不断提高组织队伍自身的素质,才能有效地履行职责,开创组织工作的新局面。
要着力提高组织工作队伍的政治品质,牢固树立科学执政、**执政、依法执政的理念,坚持公道正派的原则,形成正确的用人导向;加强组织工作队伍个体和整体的能力建设,提高组织工作的预测性和前瞻性,提高对不断变化的新情况、新问题的应对能力,保持组织工作的旺盛生机和活力;强化主动服务的意识,不断增强主动服务大局的自觉性,热情而真诚地为党员、为干部、为基层同志服务,使他们感到“家”的温暖,增强信任感和亲切感,提高凝聚力和战斗力。
用科学发展观推进组织工作创新,当前应从以下几方面着手:
以解放思想为先导,树立组织工作新观念。
首先要打破“就人论人、就组织建设抓组织建设”的思维定势,树立“以人为本,以事为根”的新观念。
根据经济社会发展的需要和产业结构调整的要求,强化人力资源的优化配置和干部结构的科学合理性,更加关注人的发展和合理使用。
其次是从组织工作神秘感的束缚中解放出来,树立“公开透明、**监督”的新观念。
组织工作要着眼新的形势、新的实践,解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,既要维护组织工作的严肃性和政策性,又要不断提高组织工作的公开透明度,加强**监督,从过去“靠人选人”向依靠好的机制、制度选人用人转变。
三是摒弃“组织工作是软任务、难以出政绩”的观念,树立组织工作不仅能出凝聚力、战斗力,而且能出生产力的新观念。
进一步提高事业兴衰关键在人的思想认识,把能否最大限度地调动党员干部的积极性、创造性,实现干部资源的优化配置,作为衡量组织工作优劣的标准。
四是破除重管理、轻服务的观念,树立主动服务的新观念。
进一步强化组织工作为党的中心工作服务、为经济社会发展和广大党员干部群众服务的意识,增强服务的自觉性、主动性,实现组织工作由管理型向服务型的转变。
以提高领导科学发展的能力为核心,探索干部队伍、领导班子建设的新办法。
要真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、发展上有成效、贯彻落实科学发展观的干部选拔到各级领导班子中来。
要以科学发展观为指导,坚持以人为本原则,用科学方法和手段对干部进行综合考核评价,探索科学的考核评价体系,全面准确地考察干部的政绩。
做到用政治的观点看政绩,考察干部是否坚持执政为民;用群众的观点看政绩,考察干部是否得到群众的公认;用实践的观点看政绩,考察干部是否重实干、办实事、求实绩;用全面的观点看政绩,既考察干部的“显绩”,又考察干部的“潜绩”;用发展的观点看政绩,考察干部在发展中是否顾全大局、统筹兼顾,是否既立足当前、又着眼长远。
同时在方法上,注重把干部政绩的群众公认、专家公认和组织公认有机结合起来,真正选好人、用好人。
要着眼于提高领导班子对经济社会的统领能力,加强领导班子建设,进一步完善领导体制和工作机制,扩大党委常委职数,实行党政领导交叉任职,提高管理效能。
在班子配备上,按提高统筹经济社会科学发展能力的要求,既要考虑专业结构和知识结构,又要考虑年龄结构,促进班子结构优化。
建立健全**决策科学机制,在重大事项的决策上实行常委票决制,推进决策的科学化和**化进程。
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