鸡蛋撞地球理论与实践探究 Microsoft Word 文档.docx
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“鸡蛋撞地球”理论与实践探究
学校:
阜康市第三中学参加人数:
44人
时间:
2014年8月24日指导教师:
谢小强
理论方法:
有一定可行性的方案有以下几种:
1、降落伞型:
降落伞型,利用降落伞增大空气阻力,以使鸡蛋连同整个装置平稳落地。
这种方案最容易想到,因为跳伞、宇宙飞船减速,都运用了这个方法,效果很好。
安全性极高,使整个装置达到较小的速度即可匀速下落。
装置的重量也不会很重。
唯一的缺点就是:
受大气扰动影响太厉害,会使实验装置飘忽不定,准确性较差,往往不能落到指定位置,从而影响了比赛成绩。
2、外包装型:
外包装型,是用较多的减震材料将鸡蛋严严实实地包裹起来。
比如泡沫、棉花、各种填充材料等。
通过这些材料的缓冲作用,达到保护鸡蛋的目的。
这种方案也较容易想到。
平常生活中用各种填充材料保护贵重用品的方法相信大家都见到过。
这的确是一个有效的方法。
这种方案由于受空气阻力影响很小,所以准确性较高。
由于所使用的材料都是密度极小的,所以可将整个装置的重量降到最低。
但美中不足的是:
整个装置是自由下落状态,到达地面时的速度较大,因而对装置的坚固度和缓冲效果要求较高,安全性稍差一点。
3、不倒翁型:
不倒翁型,就是使整个装置像不倒翁一样,把重心尽可能降低,使得装置下落时能保持稳定状态,确保始终让一个面着地。
那么保护工作只需要在这一个面做好就行了,从而节省了材料。
这种方案充分考虑到了上一种方案可能出现在空中翻滚现象,经过改进形成的。
其可靠性远远高于第一种方案,材料更节省,准确性更高。
美中不足的就是为了确保装置的重心降低,势必要在底部放上一个质量较大的物体,这就大大加重整个装置,将影响比赛成绩。
4、多面体型:
多面体型,就是把整个装置制作成一个多面体,将鸡蛋用结实的绳子固定在多面体的中央,使整个鸡蛋悬空。
装置落地后,不论哪个面着地,鸡蛋都不会着地,鸡蛋就完好无损了。
这种方案无需额外的材料,只需要制作多面体的骨架和几根线即可,用料极其节省,因而重量会大大降低。
因受空气阻力较小,所以稳定性较好。
但这种方案也有一个大的缺点就是多面体不易扎制,结实程度不高,落地后可能会散架,鸡蛋也就岌岌可危了。
5、双气球型:
双气球型,就是将鸡蛋放在一个气球中,充入一定量空气,在外面再套一个气球,充入适量空气。
这样两层气球之间就会形成一个气垫,会使鸡蛋免受地面的冲击。
这种方案所用材料应该是所有方案中最省的,重量只是两个气球的重量,几乎可以忽略不计。
但这种方案有一个致命的缺点就是两层气球之间有一块是紧密接触的,没有气垫的保护,如果此面着地,一切都完了。
另外,由于重量太轻,受空气扰动影响,其稳定性也不是很好。
6、螺旋桨型:
把A4纸弄皱包在鸡蛋外面,充当海绵的作用,用胶带裹好
再用N根一次性筷子,成发射状用胶带固定好
以上的原理都是多支撑点减震
用一次性筷子和橡皮筋绑成一个正方体。
用纸把蛋抱起来,再用透明胶把他粘起来固定在正方体内就可以了。
用复印纸把鸡蛋包起来,再用透明胶封好,然后用透明胶把皮筋的一头固定在包着鸡蛋的复印纸上,另一头拴在一次性筷子上,这样不管多高,拿着筷子往下扔鸡蛋都不会破的!
你没有说明各种材料的用量是多少,如果不限量的话,很容易,把纸揉皱后把蛋一层层包起来.如果限量的话,那就要组合使用,原则是与鸡蛋接触部分要软,各个方向都要考虑,要有足够的缓冲,应该还要经过实验检验.
你的问题里面没有规定鸡蛋一定要着地,所以我觉得,用把橡皮筋捆在鸡蛋外壳上,再用透明胶把鸡蛋与橡皮筋固定好,再把橡皮筋的另一端系在筷子的一端,用透明胶粘好固定。
这就行了,橡皮筋有弹性,只要握住筷子的一端,任凭你“随便丢下”,鸡蛋也不会破。
一次性筷子,A4复印纸,通明胶,橡皮筋(普通皮筋)和一枚生鸡蛋
五项东西[4项材料,一个鸡蛋(物体)]
一个目的做鸡蛋保护器
个人认为橡皮筋是难绑住鸡蛋的,惟独A4复印纸能包住鸡蛋,透明胶能缠住鸡蛋,也能起连接加固作用.皮筋自然有缓冲作用,筷子则固定且起延伸距离的作用,避免丢时鸡蛋碰身体(如果抓在手里).用纸褶皱起不了多大缓冲作用的(废纸量大,且受碰无法回复弹性即第二次缓冲几乎失效).
综上所述,所以应为纸包住鸡蛋,纸如能包2次,则对折一次再包,用皮筋一头扎好纸包的口,再用通明胶加固包住鸡蛋和加固皮筋和纸包扎口使鸡蛋和皮筋包扎的一头成为牢固的一体,皮筋另一头绑住筷子的一头,通明胶再次也加固这头,好了一个鸡蛋保护器就成功了.(皮筋如很长,可以考虑折双或多折,在高空尽可能不让皮筋最大弹性限度内着地)
你可以把筷子另一头抓牢,在高空避开硬物随便丢了,一般不会破的,注意的是不撞上硬物就行,(如身体的骨骼).
至于科学原理,通过受力可知,丢鸡蛋,势能转化为动能(g加速度),丢出后,鸡蛋不再受到丢力,主要是重力和动能,皮筋拉直(无形变)时动能最大,继续下落,则皮筋和鸡蛋将近似成为一个弹簧振子,慢慢地抵消部分重力,直至完全对消,(因为有动能)继续下落一定距离,此时弹力(拉鸡蛋的力)>重力,鸡蛋上跑,如此循环.鸡蛋重力是不变的,而对消重力的弹力则是随着皮筋的形变逐渐增加或减小的,所以起着了缓冲保护的作用.鸡蛋不需要其他物品保护扔到低密度厚的海绵是不会破的。
不信你试一个。
1.准备2个塑料袋(一大一小)将大的装满水,小的装鸡蛋.小的袋子要留点空间有足够的空气,密封,使其能浮上水面.于是将小袋放入大袋,将大袋密封(再将大袋外贴一层胶布)即可.
2.用一个塑料杯,装上盐水(放盐要足够多),把鸡蛋放进去。
再在杯子上绑上几个方便袋。
只要不超过六楼就不会把鸡蛋摔碎
3.先用面巾纸将鸡蛋一层一层地包起来,包的时候一定要轻,不然鸡蛋会破的。
包到一定厚度(刚好能放进酸奶杯中),用胶带纸把面巾纸固定在鸡蛋外,把它放进空酸奶杯中,这样鸡蛋就不会在杯中滚动,也就不容易碎了。
再把海绵依次包在酸奶杯外,用牛皮筋固定,这样就能减小酸奶杯落地时与地面撞击的力度。
接着把背心袋袋口向下,把拎环用胶带纸对称地粘在海绵两边。
一个“鸡蛋降落伞”就完成了
护蛋装置制作过程
护蛋装置制作过程
护蛋装置制作过程
护蛋装置制作过程
护蛋装置制作过程
护蛋装置实践过程
护蛋装置实践过程
护蛋装置实践过程
护蛋装置实践过程
护蛋装置实践过程
教师讲评过程
“鸡蛋撞地球”理论与实践探究总结
活动组数:
16组参与学生:
44人
活动方法:
理论探究→制作→实践→评价总结成功组数:
8组成功率50%
探究结果:
成功方法:
外包装型(很成功,高度20米)
不建议方法:
双气球法、盐水法(完全失败)降落伞法(大部分失败)
为了普及科学知识、传播科学精神,丰富学生的课余生活,引导广学生将所学的科普知识运用到实际之中,并在分析解决问题的过程中培养个人创新能力,我们学校科技小组举办了“鸡蛋撞地球”实践活动,旨在帮助广学生确立务实的成才志向,走学习与实践相结合的成才之路。
活动中各位学生都跃跃欲试,他们巧妙地利用吸管、气球、泡沫塑料、盐水等材料把鸡蛋包裹起来,于是形形色色的鸡蛋摆在众人眼前,待到真正开始实践时,有的鸡蛋完好无损,有的则粉身碎骨,现场一直保持着轻松愉悦的氛围。
这次大赛充分体现了科技的知识性和趣味性,极大地调动了同学们的参与热情,增强了同学们的团体意识,也很好的锻炼了他们的创新能力和实践能力,真正实践了“探究科学研究之妙,感悟科技规律之美,体验创造之乐”的意义。
这次活动在结果上令人不太满意,但我想通过这次比赛,我们将会总结这次比赛的不足,在下次活动中,汲取这次举办比赛的教训,将下次活动举办的更好。
阜康市第三中学科技小组
2014年8月24日
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- 鸡蛋撞地球理论与实践探究 Microsoft Word 文档 鸡蛋 地球 理论 实践 探究