人教版新课程标准八年级生物第六单元生物的繁衍和发展单元测试题.docx
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人教版新课程标准八年级生物第六单元生物的繁衍和发展单元测试题
人教版(新课程标准)八年级生物第六单元生物的繁衍和发展单元测试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.能正确表示家蚕完全变态发育过程的是()
A.幼虫→蛹→成虫
B.卵→幼虫→蛹→成虫
C.卵→若虫→成虫
D.卵→蛹→幼虫→成虫
2.下列关于染色体、DNA、基因关系叙述中错误的是()
A.基因中有染色体 B.基因是DNA上的片段
C.DNA在染色体上 D.染色体由DNA和蛋白质组成
3.分析染色体、DNA和基因的关系示意图。
根据图中信息,下列有关叙述错误的是()
A.染色体上有DNA
B.染色体上有蛋白质
C.DNA上有多个基因
D.基因是蛋白质片段
4.若利用一株名贵花卉,在短期内培育出大量的新个体,应采用的最佳方案是()
A.种子繁殖
B.嫁接繁殖
C.组织培养
D.扦插繁殖
5.下列需要进行遗传咨询的是()
A.亲属中有生过先天性畸形孩子的待婚青年
B.得过肝炎的夫妇
C.父母中有残疾的青年
D.得过乙型脑炎的夫妇
6.下列动物中,不属于变态发育一组的是()
A.蝗虫和蟋蟀
B.家蚕和苍蝇
C.青蛙和蟾蜍
D.家鸽和麻雀
7.(改编)2017年我市为积极创建全国文明城市,新建了大量公园。
下列关于公园绿化建设的说法,错误
的是()
A.用“药物疗法”挽救濒于死亡的树木,需要“输液”时,应将“针头”扎入筛管
B.对一些观赏类果树嫁接改良性状后,所结果实的性状是由接穗的遗传物质决定的
C.对移栽的树木采取疏枝截头、搭设防晒网,目的是降低植物的蒸腾作用
D.在公园绿地设置“请勿践踏”提示语,目的是保障植物的根能正常呼吸
8.受精完成后,一般只有子房继续发育,花的其他结构都凋落。
果实、果皮、种子、胚分别是由()发育成的。
A.子房、子房壁、胚珠、受精卵
B.受精卵、子房、子房壁、胚珠
C.胚珠、受精卵、子房、子房壁
D.子房壁、受精卵、子房、胚珠
9.“春蚕到死丝方尽”,茧是家蚕完全变态发育中哪个阶段?
()
A.卵
B.幼虫
C.蛹
D.成虫
10.下图是家蚕发育的全过程,请写出它的正确顺序()
A.①②③④
B.①③④②
C.②③④①
D.②④③①
11.小麦是我市的一种重要农作物。
小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状,现将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交,收集种子种植下去,观察到小麦植株的生长状况并统计数据,将其结果绘成直方图如图,运用所学知识判断下列说法正确的有()
A.根据图中信息,可以推知控制倒伏这一性状的基因是显性基因。
B.让子代的倒伏植株进行杂交,后代出现抗倒伏植株的概率是50%。
C.将同一株麦穗上的小麦粒,随机分为两组,分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中,后者的产量明显低于前者,这种性状上的差异可以遗传。
D.科学家利用转基因技术,培育出了抗虫的小麦新品种,抗虫这种性状能够遗传。
12.关于人的生殖和发育过程,以下叙述正确的是()
A.受精卵是在子宫内形成的
B.受精卵附着在子宫内膜上发育为胎儿
C.新生命的起点是从胎儿开始的
D.胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养和氧气
13.切取一段葡萄的枝条,插入湿润的沙土中。
不久,枝条下端萌发出新的根,这种繁殖方法属于()
A.扦插
B.压条
C.嫁接
D.接穗
14.以下对遗传病的叙述错误的是()
A.近亲结婚会大大增加遗传病的患病率
B.到目前为止,遗传病一般还不能根治
C.遗传病一般是遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的
D.色盲、先天性智力障碍、血友病和艾滋病都是常见的传染病
15.对有耳垂和无耳垂这一对相对性状而言,如果父方的基因型是Aa,母方的基因型是aa,那么他们所生的两名子女应该是
A.一定都有耳垂
B.一定都没有耳垂
C.有没有耳垂不一定
D.有耳垂的和无耳垂的各一个
16.男性和女性主要的生殖器官是()
A.睾丸和卵巢
B.睾丸和子宫
C.前列腺和卵巢
D.前列腺和子宫
17.下列关于人类性别决定的叙述中,错误的是
A.精子和卵细胞在输卵管内完成受精作用时,孩子的性别就已经确定
B.性染色体只存在于精子或卵细胞中
C.一对夫妇已经生了一个女孩,再生一个女孩的几率为50%
D.性别由性染色体决定,与性染色体上的基因有关
18.下列性状中不属于相对性状的是()
A.身高与体重
B.卷发与直发
C.五指与多指
D.高鼻梁与塌鼻梁
19.明明将一枝白色玫瑰枝条做接穗,红色玫瑰做砧木进行嫁接,成活后玫瑰开的花是()
A.红色
B.白色
C.粉红色
D.红色、白色都有
20.下列不属于遗传育种在实践上的应用实例是()
A.基因工程培育能产干扰素的转基因牛
B.较正常辣椒大许多倍的太空椒的种植
C.杂交培育高产抗倒伏小麦
D.通过植物组织培养大量高级兰花
21.下列关于动物生殖发育的叙述,正确的是
①蝗虫的发育包括受精卵、若虫和成虫三个时期 ②苍蝇的发育过程属于完全变态③青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个时期 ④雏鸡属于晚成鸟,需由亲鸟育雏⑤雏鸽属于早成鸟,刚出壳就能跟随亲鸟自行觅食
A.①②③
B.②③④
C.①②④⑤
D.①②④⑤
22.若把一只白色雌鼠受精卵的细胞核去掉,移入一只黑色雌鼠胚胎细胞的细胞核,培养成胚胎后再植入一只灰色雌鼠子宫内发育,则生下的小鼠毛色为()
A.白色
B.黑色
C.灰色
D.黑、白相间
23.有心栽花花不开,无心插柳柳成荫()
A.压条
B.嫁接
C.扦插
D.种子繁殖
24.种子中的胚是由()发育而来的。
A.受精卵
B.子房壁
C.胚珠
D.卵细胞
25.下列动物发育都属于不完全变态的一组是()
A.蝴蝶、赤眼蜂、蟋蟀、蝇、蚊
B.螳螂、蟋蟀、蝗虫、蝼蛄、蝉
C.蜜蜂、蚂蚁、蜻蜓、蝇、蚊
D.青蛙、蝴蝶、蚊、家蚕、蟋蟀
二、综合题
26.2019年9月,袁隆平院士获得了“共和国勋章”。
他一生致力于杂交水稻技术的研究,为农业科学发展和世界粮食供给作出了杰出贡献。
(1)大米是由稻粒脱壳、脱糠后产生的,根据图1可知,其营养贮存在_____内。
(2)水稻花很小,自然状态下自花传粉,很难用人工授粉的方法培育杂交种子。
1970年,袁隆平团队偶然发现一株雄性不育(花粉败育)的野生水稻。
这株水稻与同品种其他正常水稻不同,此现象叫做________。
(3)这一发现为杂交水稻的研究打开了一扇窗户,科学家得以通过人工授粉进行系列杂交实验,杂交属于_________生殖,子代有机会获得双亲的优良性状。
科研人员培育了杂交种子(NIL-GL2),与自花传粉的水稻种子(BBB)比较如图2、图3所示。
由图3可知,____________,说明杂交后代种子增大增重。
(4)是什么原因使得种子增大增重呢?
研究人员进一步研究,发现杂交种子NIL-GL2通过细胞的生长和_____使水稻种子细胞体积增大和数量增加的幅度更大,从而使水稻种子增大增重。
(5)袁隆平说没有化肥,就无法提高产量,无法养活中国的十几亿人口。
施加化肥为水稻提供了_________,也能促进水稻的生长,获得更大的种子,但与杂交优势相比,这种性状是_____(能/不能)遗传的。
27.下面是生物生殖发育不同时期的示意图。
请分析回答下列问题:
(1)图A属于无性生殖,与无性生殖相比,有性生殖的后代都具有来自亲代双方的遗传物质,因而能产生______(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异,为生物进化提供更丰富的材料。
(2)图A中,这种营养繁殖的方式称为________。
保证①成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合。
(3)图B中,菜豆种子的胚包括________(填数字)。
(4)图C中,与细菌的主要区别是细菌没有图中成形的[______]________。
(5)图D中,既能对卵细胞起保护作用,又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[______]________。
(6)图E中,生物的发育过程属于________发育。
(7)图F中,胎儿代谢产生的废物通过[______]________输送给母体。
28.果蝇有眼色、翅型和体色等多种性状。
请回答:
(1)在长翅果蝇群中发现了一只残翅果蝇,这种现象在生物学称做_____。
(2)长翅和残翅由一对基因控制(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),图甲是果蝇杂交过程示意图,根据图中信息判断,隐性性状是_____,子代长翅果蝇的基因组成是_____。
(3)若某对亲代果蝇产生的子代翅型表现情况如图乙所示,则该亲代果蝇的基因组成是_____。
(4)果蝇的发育类型与蝗虫不一样,属于_____发育。
29.周末,兴趣小组的同学走进现代农业观光园,把生物课堂搬到了鲜活的生活中。
同学们发现这里的豌豆有高茎的,还有矮茎的;玉米有黄粒的,还有紫粒的;桃花有粉红色的,还有紫色的……
(1)“玉米有黄粒的,还有紫粒的”,玉米的黄粒和紫粒在生物学上称作_____。
(2)从桃花长成甜美的鲜桃必须经过的生理过程是_____。
(3)豌豆、玉米、鲜桃等新鲜的蔬菜和瓜果通常放在冰箱中保鲜,其原理是_____。
(4)现用豌豆的高茎和矮茎植株进行杂交实验,结果如表。
请根据实验结果回答问题:
①根据表中所示遗传结果,推断_____是隐性的。
②丙组中亲本高茎植株的基因组成为_________。
(用E、e表示控制豌豆高矮的显、隐性基因)
③乙组中子代高茎杂交后代仍然是高茎的机率是_____。
30.下图中甲、乙、丙依次是桃花、菜豆种子、植物根尖的结构示意图,据图回答问题
(1)图甲的主要结构是____,它与果实和种子的形成有关。
花粉从[②]中散放而落到[①]上的过程叫____,花粉在[①]上黏液的剌激下萌发形成花粉管,花粉管中的精子最终与[__]里的卵细胞结合形成受精卵,该过程称为____。
完成此过程后,图甲中的[ ]____能发育成桃。
(2)在种子萌发过程中,图乙中的[c]____将来能发育成____。
图丙中的[ ]____是根吸收水分的主要部位。
幼根能不断生长,是图丙中____的细胞起作用。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
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17、
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20、
21、
22、
23、
24、
25、
二、综合题
1、
2、
3、
4、
5、
- 配套讲稿:
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- 人教版 新课程 标准 年级 生物 第六 单元 繁衍 发展 单元测试