牛津译林版初中英语七年级英语上册全套复习导学案推荐.docx
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牛津译林版初中英语七年级英语上册全套复习导学案推荐.docx
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牛津译林版初中英语七年级英语上册全套复习导学案推荐
2017牛津译林版初中英语七年级英语上册
全套复习导学案
电子备课格式(最新)
课题
Unit1Thisisme
主备
王雨强
主核
孙亚莉
使用者
武传虎
课型
New
使用日期
2015.1
【学习目标】
1.TomakestudentsmasterthenewwordsandexpressionsinUnitOne
2.Torevisehowtodescribeastudent.
3.ReviewthegrammarinUnitoneSimplepresenttenseoftheverbtobe
第一次集体备课(通案)
第二次备课(个案)
【导入新课】
1.Playaguessinggamewhohe/sheis
2.Askthestudentstoguess
【板书课题】
Unit1Thisisme
【学习目标】
1.TomakestudentsmasterthenewwordsandexpressionsinUnitOne
2.Torevisehowtodescribeastudent.
3.ReviewthegrammarinUnitoneSimplepresenttenseoftheverbtobe
【自学指导】
TaskOne:
1.Ask:
Whoarethey?
2.Wheredotheystudy?
TheystudyinSunshineMiddleSchool.
Whatclassaretheyin?
TheyareinClassOne,GradeSeven.
TaskTwo:
Askthemtoreadandrememberthephrases.
1.你是我的主人吗?
2.喜欢看这本书
3.怎样照看你的电子狗
4.早上/中午/晚上好
5.欢迎来到七年级一班。
6.她11岁。
(两种)
7.他留着短发。
(两种)
8.让我们见见我的新同学。
9.擅长踢足球。
(两种)
10.你多大了?
(两种
11.她看起来很可爱吗?
12.和我的家人住在北京
13.戴着一副眼镜
14.喜欢所有的功课
15.都对我很友善
16.你开心吗?
17.这些学生经常放风筝。
18.他来自北京吗?
(两种)
TaskThree:
Askthemtotalkabouttheimportantsentences.
1.e.comefrom=befrom
g.1)He_________Nanjing.
=He________Nanjing.
e.g.2)---Where___yourEnglishteacher___?
---London.
A.do,fromB.is,fromC.are,fromD.does,from
2.begoodatdoingsth.…=dowellindoingsth.…
e.g.Tom擅长于游泳吗?
___Tom______________________?
=_____Tom_________________________
.Iwearglasses.
e.g.1)Where____(is/are)myglasses?
2)Where____(is/are)mynewpairofglasses?
3)Mr.Greenoften_________awhiteT-shirttoday.
4).It’scoldoutside._______yoursweater.
5).Theboy____blueismybestfriend--Tom.
3.I’m12yearsold.
数字+yearsold常用来作表语;
数字+-year-old常用来作定语,修饰名词。
e.g.1)Sheiselevenyearsold.
=Sheisan__________________girl.
2)他是个八岁的男孩。
Heis__________________boy.
问句:
__________________areyou?
4.Ilovereading.
like/love/enjoy+doing喜欢干什么
e.g.1)Millieenjoys__________(dance)verymuch.
2)Sandy喜欢做什么?
__________________
TaskFour:
1.Askthentotalkaboutthegrammar.
simplepresenttenseoftheverbtobe
Weuse‘am’whenthesubjectis_____.
Weuse‘are’whenthesubjectis____,____or_____.
Weuse‘is’whenthesubjectis____,____or_____.
口诀:
我用am,你用are,
is连着他她它,
凡是复数都用are.
用be动词的适当形式填空:
★1.“I”____theninthletter.
2.Thepolicemen____young.
3.Thetwins_______athomeatweekends.
★4.Tomwithhisparents____athome.
5.Ourschool__verybig.We__happyinit.
6.You,heandI____inthesameclass.
★7.Let’s____goodfriends.
★8.Oneofhisteachers__inhisclassroomnow.
9.What____fourandfive?
It___nine.
10.Howmuchmilk___thereintheglass?
Task5:
1.Finishtheexercisesbyyourself.
2.Workingroupstodiscussandchecktheanswers.
3.Sayandunderstandtheexercises.
【堂清知识】
【当堂检测】
一.根据汉语意思或首字母提示完成句子。
1.KateandI_________(be)goodfriends.
2.How__________(be)yourgrandfather?
3.Lindaoftengoestothe______________(dance)lessonsonSaturday.
4.______________(run)isfun.Itismyfavouritesport.
5.Idon’tknowhow________________(drive)thecar.
6.Mybrotheroften______________(have)lunchatschool.
7.Let’s___________(play)footballafterschool.
8.Kittyismygoodfriend.She________(来自)fromEngland.
9.Theyareallmynew_______________(同班同学)
10.Helikes_______________(游泳)afterdinner.
11.___________[ˈevrɪwʌn]likesMr.Zhou’sEnglishlessons.
12.Iam_____
______ [ɡlæd]tomeetmynewfriend,Jim.
13.–IsthatboyDaniel?
--No,heisn’t.Danielwears.(眼镜)
14.Wearein(年级)7.
15.Aretheir______________(爱好)playingfootball?
Yes,theyloveitverymuch.
Freetalk.
Readandunderstandthestudyingaims.
Lookandsaysomethingingroups.
Matchandchecktheanswersingroups.
Lookatthepicturesandwritethenchecktheanswers.
Listenandanswerthenreadingroups.
Talkinpairsandrememberthephrases.
Listencarefullyandanswerthen
Repeat.
Asktwostudentstoactouttheconversation.
Writeandsaytheexercises.
日清内容
一.单项选择(每小题1分,共15分)
()1.—Doyoulikeplaying football?
—Yes.Iwanttobe goodfootballplayer.
A.a;aB.a;\C.\;\D.\;a
()2.—What’syourcousin’s ?
—Heis19.
A.nameB.ageC.workD.class
()3.WhichgirlisDiana?
Shelovesswimming.
A.B.C.D.
()4.WhatgradeisLily ?
A.onB.inC.atD.after
()5.Jack’s isplayingcomputergames.
A.hobbyB.gradeC.glassesD.looks
()6.— allthestudentsatschooltoday?
—No.Jim athome.
A.Is;isB.Are;areC.Is;areD.Are;is
()7.Ilive myparents Yancheng.
A.with;inB.in;withC.in;inD.with;with
()8.—AreyouandTomnewstudents?
—Yes. newhere.
A.You’reB.He’sC.We’reD.They’re
()9.Thisisagoodbook.Ilove itverymuch.
A.readingB.lookingC.writingD.doing
()10.— LucyfromtheUSA?
—No,she fromtheUSA.ShecomesfromtheUK.
A.Does;doesn’tB.Does;isn’tC.Is;doesn’tD.Is;isn’t
第三次备课(反思)
得:
学生能够掌握本单元单词、短语、和句型,能够生动的表演Hobo和Eddie的对话。
失:
部分同学对于短语的掌握还不够,做练习题时还是会出现一些错误。
改:
课后组长再次检查该小组成员的短语默写,课代表负责把练习题做错的同
学教会。
电子备课格式(最新)
课题
Unit2
主备
王雨强
主核
孙亚莉
使用者
武传虎
课型
New
使用日期
2015.1
【学习目标】
1TomakestudentsmasterthenewwordsandexpressionsinUnit2
2Torevisehowtohavesports.
3ReviewthegrammarinUnitoneSimplepresenttenseoftheverb
todo
第一次集体备课(通案)
第二次备课(个案)
【导入新课】
1.Writesomewordsfromtheirmemory.
2.Askthestudentstoguess
【板书课题】
Unit1Thisisme
【学习目标】
1TomakestudentsmasterthenewwordsandexpressionsinUnit2
2Torevisehowtohavesports.
3ReviewthegrammarinUnitoneSimplepresenttenseoftheverbtodo
【自学指导】
TaskOne:
Askthemtoreadandrememberthephrases.
把他叫醒
做早操
做课外活动
相互聊天
某人最喜欢的课程
练习做某事
是...的一个成员
玩得愉快
...和...都
有很多时间去做某事
去她的舞蹈课
教某人英语
每个学生价钱
每张票的价钱
为一天做准备
v问题的答案
v开放/营业
v听音乐
v听收音机
Task2:
Sentences:
Askthemtotalkabouttheimportantsentences.
2.1.Isittimeforbreakfast?
(Itistimetodosth./Itistimeforsth./Itistimeforsb.todosth.)
3.e.g.1)现在是吃早饭的时候了。
It’stime______________________________now.
4.It’stime____________________now.
2)现在是我做作业的时候了。
It’stime_________________________________________myhomework.
2.IlikemyclassroombecauseIcanseetheplayground.(用because引导原因状语从句,不与so
连用)
e.g.因为我们是好朋友,所以我们经常在树底下聊天。
1)__________wearegoodfriends,weoftentalktoeachother.
2)Wearegoodfriends,__________weoftentalktoeachother.
3.Ispendaboutanhouradaydoingmyhomework.(spend的用法,与take表示花费时的转换)
spendsometime/somemoney(in)doingsomething/onsomething
e.g.我妈妈每天花两小时做家务。
1)Mymotherspendstwohours__________/__________thehouseworkeveryday.
2)It_________mymothertwohours____________________thehouseworkeveryday.
4.Therearelotsofthingstodoatmyschool.(用动词不定式作定语的用法)
e.g.1)我没有时间看电视。
Ihavenotime____________________TV.
2)没有什么可以担心的。
Thereisnothing____________________________。
TaskFour:
2.Askthentotalkaboutthegrammar.
simplepresenttenseoftheverbtodo
v1.人称代词主格的用法
v我们用人称代词来代替表示人或物的名词。
当我们替代的名词是主语时用主格。
1)MynameisMillie.________liveinBeijing.
2)ThisisMr.Hu.________isourEnglishteacher.
3)HerearemyfriendsandI._________areinGrade7.
4)ThereareSandyandAmy.________areplayingtennis.
5)Thisisaninterestingbook.________isaboutcartoons.
6)Hello,Simon!
Whatare________doing?
7)Mysisteriswearingaredsweater._______looksprettyinittoday.
2.当我们用实义动词来问问题和回答时需要借代助动词。
而当一个句子的主要谓语动词是
“be”动词时,不需要使用“do/does”
e.g.1)他们都喜欢游泳吗?
不,吉姆不喜欢。
他喜欢画画。
____________________likeswimming?
No,Jim__________.__________likesdrawing.
2)你每天打网球吗?
是的。
我每天都与我的堂弟打。
____________________playtenniseveryday?
Yes,____________________.Iplaytenniswith
mycousineveryday.
3)桑迪喜欢走路吗?
是的。
—_________Sandylikewalking?
—Yes,________________.
4)她是一位学生吗?
不,她是老师。
—______________________astudent?
—No,____________________ateacher.
Task5:
1.Finishtheexercisesbyyourself.
2.Workingroupstodiscussandchecktheanswers.
3.Sayandunderstandtheexercises.
【堂清知识】
【当堂检测】
一、将下列翻译成英语
1、醒来2、起床
3、看起来强壮4、踢足球
5、做运动6、去游泳
7、许多次8、戴眼镜
9、变成现实10、最喜欢的运动
二、根据句意和汉语的提示,写出正确的单词
1、Welikeplaying(运动).
2、Ilike(散步)aftersupperwithmyparents.
3、Nicklikesplayingfootballverymuch.Heisagoodfootball(运动员).
4、Thestoryis(真实的)。
Allthechildrenlikeit.
5、Mymother(希望)Icanbeagoodstudentinmyclass.
Sswrite.
Readandunderstandthestudyingaims.
Lookandsaysomethingingroups.
Matchandchecktheanswersingroups.
Lookatthepicturesandwritethenchecktheanswers.
Listenandanswerthenreadingroups.
Talkinpairsandrememberthephrases.
Listencarefullyandanswerthen
Repeat.
Asktwostudentstoactouttheconversation.
Writeandsaytheexercises.
日清内容
三、根据句意,用括号中所给的适当形式填空
1、Mybrothergoes(swim)everyweek.
2、---Doyouenjoy(play)basketball?
---Yes.Ireallyenjoyit.
3、Let’s(go)shoppingnow.
4、Therearemanynew(member)intheclub.
5Weallwant(go)toBeijingthisweekand.
四、完形填空
Lookattheman1thewater.HeisMrSmith.HeisourEnglishteacher.He2verywell.HeisfromLondon3England.HeteachesEnglishinourschoolin4.
MrSmithlikes
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- 牛津 译林版 初中英语 年级 英语 上册 全套 复习 导学案 推荐