大合集方案.docx
- 文档编号:26035565
- 上传时间:2023-06-17
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:28.04KB
大合集方案.docx
《大合集方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大合集方案.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
大合集方案
地震逃生演练方案
一、指导思想
为了进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神,积极打造平安校园,切实提高学生的防地震安全意识,提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
当遇到地震特殊情况时,能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。
特组织防地震逃生演练,制订如下防地震逃生演练方案:
二、 演习原则:
坚决做到“安全第一,确保有序,责任明确,落实细节”。
三、演习时间:
2017年2月21日下午4点
四、演练对象:
一至六年级学生
五、组织领导
1、成立演习活动领导小组。
组长:
牛国宏
副组长:
田永庆呼水平
成员:
全体教师
职责:
全面负责指挥协调突发事件处置工作。
根据实际情况及时发布命令,启动预案。
2、演练分工:
(1)现场指挥组:
总指挥:
牛国宏
副总指挥:
田永庆 主持:
呼水平
负责指挥协调;掌握情况,及时报告;贯彻传达逃生演练领导小组命令,组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置,并配备必要通讯器材和安全防护设备。
(2)各班责任人(班主任):
教给学生逃生、自护知识,确保整队、行走快而不乱,不拥挤,自护动作到位,不喧闹。
(3)、疏散指挥组:
教学楼一层
组长:
麻士珍
东梯口负责人:
李鹏珍
西梯口负责人:
董旭玲
教学楼二层
组长:
呼水平
东梯口负责人:
李珂郝健
西梯口负责人:
杨立英范慧
基本职责:
站在楼梯口,维持学生下楼梯秩序,保持楼梯通畅,无拥挤。
学生顺利疏散完毕后检查各教室,然后撤离。
(4)伤员救护组:
负责将伤员运送到指定消防,如有需要直接送往医院救治。
组长:
郄红方 组员:
杨翠萍
(5)报警通信联络组:
组长:
郭晚风组员:
李慧慧
根据事态发展,及时报警,并向上报上级部门,并争取相关部门的支援。
(6)摄影:
贾艳媛
五、防地震逃生演习前的准备工作
各班召开班会进行动员和交代注意事项。
学生在教室待命,做好逃生演习的准备。
六、防地震逃生演练程序
1、准备:
全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。
2、开始:
总指挥宣布丈八庙寄小防地震逃生演练开始。
3、报警:
报警员发警报(以哨声为号),通知全校师生有序疏散。
4、防地震疏散:
听到哨声和疏散通知后,所有人员立即按规定路线疏散至操场。
5、清点整理:
疏散時各班级按早操位置集合好,各班主任维持好学生秩序、清点好人数。
向各级组长汇报学生人数,再由组长汇报给副总指挥,总指挥。
七、疏散路线
全体同学以班为单位,按早操出队的路线,有序地逃到各班早操站立的地点集中。
八、演练要求:
1、学校制定活动方案,并向全体师生宣布,明确责职。
2、要严格按照计划和方案要求开展逃生演练活动,不得随意更改具体安排。
3、救护组准备好纱布、红药水、紫药水、胶带等卫生救护用品。
(主席台等候)
4、听到逃生讯号之后,二人一排,有序地从教室中跑出,每人用手盖头,有组织地按规定的顺序、路线逃出教学楼,到达指定地点(操场)集中、清点好人数逐级上报(班主任、总指挥)。
5、要求依次、快速、安全下楼,不能抢先下楼,不得推、拉同学,以免发生拥挤、践踏事故。
6、疏散指挥组同志届时做好逃生指引,保持道路畅通。
九、演练总结:
1、在清点师生人数无误后,领导小组组长进行小结,并宣布本次防地震逃生演练获得成功,演练顺利结束。
2、演练结束后,各班有秩序地回到教室后,班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
通过此次应急逃生演练,使学生从根本上提高应急逃生的安全意识,让学生真正掌握遇到灾害事故时自救和逃生的基本方法。
学生私自离校搜寻实施方案
少数学生由于厌学、上网成瘾、打架斗殴等原因,私自离校出走,存在着很大的安全隐患。
为了及时寻找挽救这类学生,防止可能出现的安全事故,根据《学生伤害事故处理办法》及本校实际,特制定本预案。
一、领导小组:
组长:
牛国宏负责全面工作,
副组长:
田永庆呼水平负责统一指挥工作,
成员:
范慧赵翠凤麻士珍孙改转牛国芳
张云红范旭红李珂郝健张建民
二、处理程序
1、任课教师发现学生未上课,应在本节课上课后5分钟内告诉班主任;宿舍管理员和当天值班教师、寝室管理老师如发现学生未归寝,5分钟内告知班主任,班主任立即向值日领导、安全副校长、校长报告。
带班领导、安全副校长、校长立即通知车辆追寻组成员追寻。
班主任随即分别派出两名学生搜寻厕所,两名学生搜寻教学楼,两名学生搜寻运动场,两名学生搜寻学生公寓后面,两名学生搜寻教师周转房,两名学生搜寻教师住宿楼,两名学生搜寻教师办公楼,两名学生搜寻学生寝室,两名学生搜寻学生食堂。
班主任同时和家长取得联系,如学生确已私自离校出走,必须在15分钟内通知当日值班教师、值班领导、学校校长。
2、得知学生确实私自离校出走后,学校校长、副校长、决定启动本预案,由值班教师发出广播通知:
××班学生×××男(女)已私自离校,请全体教师按照《关于处理学生私自离校出走的应急预案》立即实施搜救行动。
3、值班领导发送搜救信息:
“我校××班学生×××男(女)几点几分离校,立即按应急预案搜救”。
收到搜救信息的老师,立即回复:
是。
未回复信息的老师,值日领导要立即电话通知。
三、人员分工:
指挥中心:
牛国宏
车辆追寻及电话搜寻拦截组:
田永庆呼水平
徒步搜寻组:
在校教师
四、责任划分:
任课老师、班主任、宿舍管理员、门卫、值周教师、值日领导等有关人员,应认真履行职责,必须在上述规定的时段内完成规定的程序,如因未按规定程序操作的,轻者按工作失误论处,重者依法论处。
丈八庙寄宿制小学防汛演练方案
一、指导思想
以科学发展观为指导,坚持“安全第一、预防为主、全力抢险”的防汛方针,落实安全发展的理念和安全第一的原则,进一步强化措施,落实责任,消除隐患,夯实基础,着力增强师生安全责任意识,提高师生安全防范能力,遇到特大洪水,领导指挥灵,抢险队伍跟的上,防汛物料准备齐全,把洪水灾害的影响和损失减少到最低限度,为学校的教育事业健康、和谐发展提供有效的安全保障,特制定本演练方案。
一、成立防汛演练指挥部
总指挥:
牛国宏
副总指挥:
呼水平田永庆
成员:
全体教师及在校员工
二、应急小组:
1、班级疏散小组:
如果是在课堂时间内,谁上课谁负责。
如果是在课余时间班主任负责。
职责:
(1)防汛演练时带领学生逃生,谁是责任人谁最后一个离开教室,快速有效的组织学生撤离到安全场地;
(2)到达安全场地后迅速清点学生人数及伤亡情况;
(3)班主任及时向统计小组报告学生撤离情况。
2、其他疏散小组:
教学楼西楼梯:
一层楼梯:
杨翠萍,二层楼梯:
董旭玲
教学楼东楼梯:
一层楼梯:
张旭,二层楼梯:
杜鹃
大门口疏散引导:
张建民
秩序维护:
呼水平
职责:
警报响起,迅速到各楼梯口和校门口、疏散接应学生,确保学生快速、有序撤离,严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的发生。
3、宣传小组:
杨华(摄影)
职责:
具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、摄影、照相、报道等。
4、救护小组:
贾艳媛呼水平
职责:
具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
5、统计小组:
田永庆
职责:
具体负责安全疏散后的人员(全校)统计工作,统计好计时工作。
三、演练对象
丈八庙寄宿制小学全体师生
四、演练时间
2017年5月26号下午15点50分
五、演练内容
情景模拟:
全校师生在教室里上课,突然听到广播里发出防汛抗洪报警信号,教师立即把学生从教学楼内疏散到安全地区。
六、演练步骤:
1、进行学习动员
在全校进行一次汛期安全大教育活动,组织师生学习,提高师生的汛期安全意识。
在分管领导和安全员的组织指导下,认真学习和模拟演练我校制订的应急预案,熟悉在突发事件中各自的职责和任务,基本的自救和逃生方法,保障学生和公共财产的安全。
2、成立演练领导组织机构,明确责任,严格组织实施演练活动,确保演练活动顺利完成,达到预期效果。
3、组织演练。
讲解防汛知识及演练过程中的注意事项,并在总指挥的指导下进行演练。
全体师生都要参加,把演练当成实战,认真对待.学生演练
A、当天下午第一节或第二节,由各班班主任安排时间对学生进行一次防汛知识教育。
B、当天下午15:
50,听到信号,任课教师安排学生有序进行疏散,带领学生有次序疏散。
总指挥发出撤离口令:
“各班注意,现在把学生撤离到校门口外的安全地带,各班迅速撤离,不要惊慌和大声喧哗”。
现场的教师听到口令后马上组织学生准备撤离并发出口令,“起立,准备撤离!
打开前后门”学生听到口令后,1、2组面向前站,3、4组面向后站,最前面的同学迅速把课桌凳移开,打开疏散通道,便于撤离。
要求:
1、教师要冷静、果断下达口令。
学生不要惊慌,更不要大声喧哗。
2、学生要听从老师的口令,动作要做到快静齐。
3、根据具体情况,教师要果断的发出口令:
“开始撤离!
”学生听到撤离口令后,1、2组直接按顺序从课桌间走出,自动合成一路纵队从前门出,3、4组直接按顺序从课桌间走出合成一路纵队从后门出,出门后再合并成一路纵队迅速下楼,到达安全地点。
4、总结汇报。
演练结束后,总指挥或负责人对演练进行总结,针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改,总结情况整理后存档。
七、演练要求:
1、加强领导,确保演练工作达到预期目的。
在总指挥的统一部署下,全校师生要高度重视,提高认识,积极参加,确保演练效果。
2、各班级调整好工作,确保全员参加。
这次演练是全面性的、较大规模的防汛演练,各班级要组织好学生积极参加这次演练学习,增强自己躲避灾难危险的能力等消防技能。
3、完善规章制度,强化责任制的落实。
演练结束后,要对这次演练活动进行认真的总结,针对演练中的问题要及时进行整改。
防火演练演练方案
为有效预防、及时控制和妥善处理学校失火事件,提高快速反应和应急处理能力,最大限度确保学校安全稳定,按照清剿火患会议精神要求,结合我校安全工作实际,制定本预案。
一、指导思想
以创建平安校园精神为指导,深入贯彻落实创建平安校园工作的总体部署,坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的工作方针,深化学校安全监管,加强应急疏散演练,切实提高防火应急反应能力,确保学校安全和稳定。
二、演习时间:
2017年3月21日上午10点00分
三、演练对象:
一至六年级学生
四、应急救援指挥机构及工作职责
工作应急处置领导组,统一协调部署防火演练工作。
在应急救援过程中实行统一领导,统一部署,统一指挥,统一行为。
(1)现场指挥组:
总指挥:
牛国宏
副总指挥:
呼水平
主持:
贾艳媛
负责指挥协调;掌握情况,及时报告;贯彻传达逃生演练领导小组命令,组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置,并配备必要通讯器材和安全防护设备。
(2)各班责任人(班主任):
教给学生逃生、自护知识,确保整队、行走快而不乱,不拥挤,自护动作到位,不喧闹。
(3)、疏散指挥组:
教学楼一层
组长:
麻士珍
东梯口负责人:
李鹏珍
西梯口负责人:
董旭玲
教学楼二层
组长:
候全贵
东梯口负责人:
李慧慧张旭
西梯口负责人:
刘维俊杜娟
基本职责:
站在楼梯口,维持学生下楼梯秩序,保持楼梯通畅,无拥挤。
学生顺利疏散完毕后检查各教室,然后撤离。
(4)伤员救护组:
负责将伤员运送到指定消防,如有需要直接送往医院救治。
组长:
田永庆
组员:
杨翠萍郄红芳
(5)报警通信联络组:
组长:
郭晚风
组员:
房钰超
根据事态发展,及时报警,并向上报上级部门,并争取相关部门的支援。
(6)摄影:
贾彦媛郝健
领导组工作职责:
负责学校防火工作的组织领导、信息报送以及协助有关部门对事件的处理。
负责事件发生后迅速启动预案,组织相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。
负责全系统的安全,对多发、易发的安全部位和环节进行有针对性的安全管理。
五、工作原则
1、统一指挥,快速反应原则。
一旦发生火灾事件,要在30分钟内逐级上报中心校应急处置领导组,1小时内上报书面材料。
2、主动抢险、迅速处理原则。
事件发生后,要在第一时间组织相关部门和人员进行有效救援。
3、生命第一原则。
事件发生后,要把救护师生生命作为首要任务,最大限度减少人员伤亡。
4、保护现场,收集证据原则。
在实施救援过程中,要尽可能对现场进行有效保护,收集有关证据,为公安等有关部门查找原因,正确处理提供依据。
六、事件处理程序及办法
1、宣传发动:
安全领导组成员做好方案和防火知识的学习与宣传工作,确保紧急情况发生时明确职责和步骤,并实施操作。
2、现场指挥:
正常工作日突发事件的指挥由校长负总责,副组长及成员等各负其责,协调各部门统一行动。
非正常工作日突发事件的指挥实行值班制度,即当班人员负责。
3、突发事件逐层报告制度:
建立健全安全紧急情况报告制度,严格落实值班人员,确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。
学校发生安全紧急情况报告程序:
值班人员——校长(110、120、119)。
同时上报中心校。
上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。
报告内容为:
事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况,死亡人数、受伤人数、估计直接经济损失等。
4、火灾处理步骤
(1)打“119”电话报警,同时报告中心校。
(2)采取切断电源、煤气等紧急安全措施,避免继发性危害。
(3)学校有关领导和有关部门负责人要在第一时间亲临现场组织教职员工开展救人和灭火工作。
并在消防队伍到现场后,主动提供有关信息,配合消防队伍组织救人和灭火抢险。
(4)全力组织人员疏散和自救工作,按照消防演练逃生的线路迅速疏散。
配合有关医疗部门和医疗机构妥善安置伤病员。
采取有效的隔离措施,防止大火蔓延。
(5)及时采取人员疏散、封锁现场、转移重要财物等必要措施,注意人员、财产安全。
(6)划出警戒范围,严禁其他车辆和无关人员进入着火现场,以免发生不必要的伤亡,同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。
(7)如有伤者要及时送往医院救治,如学生受伤,要及时通知家长。
解决好师生等受灾人员的安居问题。
(8)配合消防部门调查事故原因,维持秩序。
七、善后处理:
学校要切实做好死难、受伤学生家长的安抚、慰问工作,消除各种不安全因素,维护学校稳定。
对伤亡学生的赔偿要依据《民法通则》、《道路交通事故处理办法》等法律、法规执行。
八、调查与结案:
学校依据国家有关规定,按照属地为主、分级负责的原则和紧急事件的等级,对突发紧急情况及时展开调查,查清事实,查明原因,限期报结。
事故的调查处理必须坚持实事求是,尊重科学,依法处置的原则,任何人不得干涉事故的调查处理。
学校传染病预防工作实施方案
当前正值群体性传染病高发期,为防止发生数起手足口病、甲型H1N1流感等群体性传染病事件为预防传染病在我校的发生,防控结合切实保护广大师生身体健康,学校制定传染病预防工作实施方案
一、工作原则与目标
(1)工作原则
坚持统一领导,分工负责;依法管理,科学防治;快速反应,有效处理;防治结合,预防为主的工作原则,共同预防和控制传染病在我校的发生和流行。
(二)工作目标
1.广泛、深入、持久地宣传传染病的防治,并形成制度,纳入学校定期传染病预防控制工作体系,提高广大师生的自我防范意识。
2.完善传染病疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立健全快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制传染病疫情在学校的发生,蔓延。
二组织管理
(一)领导机构
学校领导高度重视传染病的传染工作,并做为当前学校工作的重点,为保障各项传染措施有效落实,学校成立传染病预防领导小组名单如下:
组长:
牛国宏负责全面工作,
副组长:
田永庆呼水平负责统一指挥工作,
成员:
范慧赵翠凤麻士珍孙改转牛国芳
张云红范旭红李珂郝健张建民
(二)落实制度
1晨检制度和缺课学生追防制度各班要有晨检记录表,并及时做好记录,对不到校的学生进行追防,将每天情况及时上报校务办。
2.隔离制度
对确珍病人要严格按照卫生部门的要求进行隔离,隔离返校时要凭医生返校证明入学
3.消毒制度
4凭证入学制度、接种制度
要在一定时间收齐接种证的复印件,完善入学档案5.信息报送制度传染病预防信息报送途径为:
班主任一校医室一区教育局,严格信息报送制度,不能误报、漏报和瞒报。
(三)工作职责
1校长室
校长是全校传染病预防的第一负责人,全面负责传染病预防网络.
2.校务办
(1)制订传染病预防工作实施方案;建立传染病预防网络;设计发放记录表、统计表
(2)对教师进行传染病宣传和教育。
(1)每天汇总学生到校的情况和传染病发病的情况,一旦发现
病情,报校长审核后上报教育局。
3.安全副校长
(2)制定传染病预防紧急预案
(3)牵头做好学生凭证(接种证)入学的制度,做好统计工作。
组织学生做好保洁工作。
1教务处
利用家长会和告家长书的形式对家长进行传染病预防知识宣传
2总务处
(1)完善消毒制度,组织后勤人员做好保洁工作
(2)严格学校门卫,坚持凭证出入和来访登记等制度,及时掌握校内各种人员流动情况。
2班主任
(1)向学生做好传染病预防工作和宣传和教育
(2)落实学生晨检和考勤制度、缺课学生追访制度
丈八庙寄校食物中毒演练方案
为了预防和控制集体性食物中毒事故,保障本校师生的身心健康,特举行一次学生食物中毒现场演练活动。
通过此活动,主要让各部门明确各自的管理职责,了解学校师生食物中毒后的紧急处理措施和程序,以便更好地应对突如其来的重大集体食物中毒事故。
活动对象:
全体教职工
活动时间:
2017年4月6日下午第三节课
一、处置食物中毒应急指挥领导小组:
学校成立安全紧急情况处置小组:
组长:
牛国宏负责全面工作,
副组长:
田永庆呼水平负责统一指挥工作,
成员:
范慧赵翠凤麻士珍孙改转牛国芳
张云红范旭红李珂郝健张建民
二、应急处理程序:
1、在食品加工、供应过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时,经确认后,立即撤收处理该批全部食品。
2、在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生,班主任发现可疑病情后,及时报告校医室,由校医初步检查确定,做出以下措施:
(1)观察病情,对症处理。
(2)如确定食物中毒,做好以下工作:
a.初步诊断、治疗、护理患病的师生。
b.立即报告学校安全工作领导小组,启动应急预案,采取抢救措施。
c.立即拨打急救电话120,中毒学生转移至医务室。
d.立即向上级有关部门报告。
e.收集相关病情信息、食物及原加工材料,协助卫生部门进行事件调查、处理。
3、学校主管领导立即指挥抢救工作,协调有关单位和部门的抢救,向区教育主管部门汇报,指挥以下部门工作:
(1)责令食品立即停止食品加工、供应活动。
(2)由郝建负责立即向上级卫生部门报告,报告时间间距离发病时间不得超过2小时。
(3)麻士珍负责保护好现场,封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样,防止人为地破坏现场,等候卫生执法部门处理。
(4)班主任负责协助校医护理患病学生,如发现人数较多,治疗护理在班级进行。
对已确定重病师生负责转送医院治疗。
(5)陈海燕做好师生思想工作,稳定学生情绪;负责家长的疏导工作;协助学校领导做好善后处理工作。
(6)校长要深入各班级配合卫生行政部门,做好流行病学调查。
向患者了解食物中毒的经过,可疑食品、中毒人数,并预测发展趋
势。
(7)后勤处做好后勤保障工作,保障抢救机动车、药品、消毒用品到位,保障抢救中心必须品的供应。
(8)食堂负责人要协助卫生部门作带菌检查和取证工作,按照卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。
校园拥挤踩踏演练方案
防拥挤踩踏领导组:
组长:
牛国宏负责全面工作,
副组长:
田永庆呼水平负责统一指挥工作,
成员:
范慧赵翠凤麻士珍孙改转牛国芳
张云红范旭红李珂郝健张建民
一、演练目的:
1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、齐、静,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。
二、演练时间:
2017年4月27日下午3点20分
三、演练撤离班级顺序和地点:
1、从主楼一楼的班级和顺序:
一年级、二年级
2、从主楼中间楼梯口下的班级和顺序:
五年级、六年级
3、从主楼西楼梯口下的班级和顺序:
三年级、四年级
各班撤离按火灾应急疏散演练示意图指定的位置站好,以班级为单位集中,班主任清点人数。
四、演练工作人员分工:
按火灾应急疏散演练示意图中的岗位安排。
五、演练步骤及要求:
1、班主任事先向学生讲清此次演练的意义、演练方式及演练注意事项,以免演练时引起学生恐慌。
2、听到学校发出的警报声后,全体师生放下手中所有工作,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品,上课教师立即停止讲课指挥学生撤离,其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。
3、指挥老师教育学生在门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞,有序排队迅速通过。
4、一经发生拥挤踩踏事故,事故发生地周边学生应立即齐呼喊“有人倒地,要防踩踏”。
(1)此时所有学生先在原地不动,不准向前移动,判断踩踏发生地段。
事故发生地上方有序向后转,退回原教室,下方的学生向下迅速移动,为抢救楼梯上被踩踏的学生让出空间。
(2)楼道口值班教师要果断按上述两步骤指挥学生立即疏散,并迅速报告学校总值日或校班子成员。
5、待老师把被踩踏学生抢救到安全地段后,值勤老师才能组织楼上学生按原有班级顺序有序下楼。
六、演练准备:
1、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全、教育和演习中的管理工作。
2、演练前总务处一定要检查和清理楼道,楼梯上的垃圾及杂物,以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。
3、听到学校发出的警报后,全校师生立即快速、安全进行疏散。
安排有任务的教师各就各位,做到万无一失。
学防雷击应急演练预案
为了进一步提高师生的防雷击意识,提高师生的防范雷击能力和自救、互救本领。
经领导班子研究决定于本周二上午第二节课在全校范围内举行一次“防雷击应急演练”。
现将演练安排如下:
一、成立防雷击应急演练领导小组。
组长:
牛国宏负责全面工作,
副组长:
田永庆呼水平负责统一指挥工作,
成员:
范慧赵翠凤麻士珍孙改转牛国芳
张云红范旭红李珂郝健张建民
2、演练内容、时间与程序。
演练时间:
2017年6月8日下午3:
00
1、张艳文校长发出演练开始的指令。
门卫执勤人员立即打铃,向全校师生发出“雷击报警信号”。
2、听到铃声,各个小组成员和相关人员立即在第一时间跑步进入指定位置。
各司其职。
(1)应急护卫小组成员迅速到学校大门口集结。
具体任务是:
门卫执勤人员要紧锁大门和小门。
清理校园内和操场上的室外活动的师生立即进入教学楼。
应急护卫小组在第一时间指挥各班主任把教室的窗户锁闭,切断所有用电器的电源和网线,同时安排室内学生不要靠近暖气管道。
(2)应急救护通讯小组,视事态发展在校长的授意下立即向110、120报警。
对于受伤师生进行人工呼吸等紧急救护。
积极等待救援。
(
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大合集 方案