公需科目《职业道德与创新能力建设》考试精选题库及答案完整版.docx
- 文档编号:26123175
- 上传时间:2023-06-17
- 格式:DOCX
- 页数:80
- 大小:42.32KB
公需科目《职业道德与创新能力建设》考试精选题库及答案完整版.docx
《公需科目《职业道德与创新能力建设》考试精选题库及答案完整版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《公需科目《职业道德与创新能力建设》考试精选题库及答案完整版.docx(80页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
公需科目《职业道德与创新能力建设》考试精选题库及答案完整版
2022年公需科目《职业道德与创新能力建设》考试精选题库及答案(完整版)
一、判断题(每题1.5分)
1.加强专业技术人才队伍建设,职业道德是基点,创新能力建设是核心。
()
正确
错误
2.职业道德首先要看是否忠于党、忠于国家、忠于人民,是否将服务群众、奉献社会放在心中最高位置。
()
正确
错误
3.公民道德建设是进行社会公德、职业道德和家庭美德建设的前提和关键。
()
正确
错误
4.每个时代、每个民族的荣辱观,归根结底是由那个时代、那个民族生产关系的发展决定的。
正确
错误
5.医德,即医务人员的职业道德,是医务人员应具备的思想品质,是医务人员与病人、社会及医务人员间关系的总和。
正确
错误
6.有惩罚的教育是不完整的教育。
()
正确
错误
7.资本主义的道德鲜明特点是利已、契约与自由
正确
错误
8.进入21世纪,知识智慧加上创造性思维上升到第一位,代替了资本的力量,人们逐渐认识到,世界上最大的未开发的疆域,是我们两耳之间的空间。
正确
错误
9.当单位利益与社会公利益发生冲突时,会计人员应首先考虑单位利益,然后再考虑社会公众利益。
正确
错误
10.师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机
正确
错误
11.爱岗敬业是社会主义职业道德的基础和核心,是职业道德所倡导的首要规范。
爱岗和敬业是相辅相成的,爱岗是前提,敬业是升华。
正确
错误
12.教师职业良心同教师权利相联系,并从教师的教育教学劳动中表现出来
正确
错误
13.《大趋势》一书的作者是奈斯比特
正确
错误
14.知道是什么的知识称为归类知识
正确
错误
15.创新必须摆脱惯性思维的束缚。
正确
错误
16.道德作为一种特定的社会意识形态属于上层建筑
正确
错误
17.爱国主义是中华民族之魂
正确
错误
18.“信息经济”是由奈斯比特在《大趋势》中提出的
正确
错误
19.
正确
错误
20.
正确
错误
二、单项选择(每题1分)
21.创新能力是()
A、人才的核心能力
B、人才的重要能力
C、人才的突出能力
D、人才的一般能力
22.下列不属于新知识的产生的三个特征是()
A、多用比喻和象征性的词来表达新知识
B、为了传播和扩散知识,必须使个体知识为组织共享
C、知识创新往往随着混沌和危机
D、创新能力建设
23.下列属于旧观念的是()
A、以人为本的观念
B、以法治企的观念
C、崇高创新的观念
D、论资排辈的观念
24.根据各产业对资本、劳动和技术的不同依赖程度,将其划分为()
A、劳动密集型产业,资本密集型产业和技术密集型产业
B、劳动密集型产业,资本密集型产业和生产要素密集型产业
C、劳动松散型产业,资本松散型产业和技术松散型产业
D、劳动松散型产业,资本密集型产业和技术密集型产业
25.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,具有()
A、鲜明的特征
B、传统特征
C、继承特征
D、鲜明的时代特征
26.创新能力的机会来源于()
A、各种竞争产生的不平静的环境中
B、宇宙
C、书本
D、乱想
27.生产方面的创新主要是()
A、企业制度创新
B、技术创新和产品创新
C、创业组织创新
D、企业形象和管理创新
28.()带动世界经济增长方式的改变
A、市场创新
B、企业创新
C、科技创新
D、管理创新
29.前瞻性思维能力的表现是()
A、智慧资本
B、金融资本
C、垄断资本
D、资本输出
30.自主创新必须()先行
A、资金
B、设备
C、理念
D、“粮草”
31.职业道德建设,()是基础
A、教育
B、实践
C、模仿
D、探索
32.道德以一种特定形式调整个人与社会之间关系的()的总和以及与此相应的行动
A、自然精神
B、职业精神
C、行为规范
D、政治立场
33.党的十六大报告指出,认真贯彻公民道德建设实施纲要,弘扬爱国主义精神,以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以()为重点
A、诚实守信
B、爱岗敬业
C、无私奉献
D、遵纪守法
34.办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到()
A、原则至上,不徇私情,举贤任能,不避亲疏
B、奉献社会,襟怀坦荡,待人热情,勤俭持家
C、牺牲自我,助人为乐,邻里和睦,正大光明
D、支持真理,公私分明,公平公正,光明磊落
35.职业是()的产物
A、人类发展
B、社会需要
C、经济发展
D、社会分工
36.()是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准
A、热爱学生,诲人不倦
B、忠于人民的教育事业
C、言传身教、为人师表
D、团结互助,协同施教
37.下列关于创新的论述,正确的是()
A、创新与继承根本对立
B、创新就是独立自主
C、创新是民族进步的灵魂
D、创新不需要引进国外新技术
38.不属于医德关系的是()
A、医患关系
B、患者之间关系
C、医社关系
D、医医关系
39.科学精神的核心是(),人文精神的核心是()
A、创新创造,和谐发展
B、和谐发展,创新创造
C、求善求美,求真求实
D、求真求实,求善求美
40.《希波克拉底誓言》的精髓是()
A、救人,至少不伤害
B、爱人与爱艺术平行
C、尊重病人
D、对病人要有同情心
41.我国1998年颁布的对医生的职业规范作出了法定性和强制性的要求。
()
A、《医务人员医德规范及实施办法》
B、《中华人民共和国职业医师法》
C、《中华人民共和国传染病防治法》
D、《中华人民共和国刑法》
42.等同于行政伦理的广泛含义时,一般认为公务伦理系指公共组织目标、管理及行为规范、和()对国家、机关、上司、同事、部属及民众,还有公务所应有的态度及行为规范。
A、领导
B、群众
C、公务员
43.胡锦涛2004年在中纪委第三次全体会议上指出:
“我们党80多年的历程充分说明,()是党的活力之所在,也是党和人民事业兴旺发达的关键所在。
A)求真务实
B)有效监督
C)依靠人民
D)理论创新
44.张海迪被誉为世纪之交的青年楷模,她的事迹说明了()
A、公民个人品德具有认知与实践的一致性
B、公民个人品德的养成具有日积月累的过程
C、公民个人品德的形成是一种意志的行动
D、公民个人品德的养成具有社会性
45.职业道德是人格的一面镜子,这是因为人的职业道德品质反映着人的整体道德素质,人的职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高,提高职业道德水平是()最重要的途径
A、人格展示
B、个性修养
C、道德提升
D、人格升华
46.组织的职业道德规范是从()来约束组织领导者及其从业者的行为
A、伦理角度
B、纪律角度
C、法律角度
D、道德角度
47.组织文化建设能提升从业者()的工作热情和主动性,培养良好的职业道德,使劳动者能够迸发出更强的奉献精神。
A、爱岗敬业
B、创新进取
C、沟通协调
D、责任担当
48.31、职业道德教育、宣传和倡导的重点应该是那些平凡的、不起眼的但()中最基本的职业道德规范。
A、常德
B、美德
C、尚德
D、大德
49.职业道德以常德为主,职业道德失衡往往会对社会公德造成负面的、消极的影响,进而引发()的失衡
A、社会公德
B、公共道德
C、尚德
D、诚信机制
50.法律是道德的下限,()是最起码的要求。
当前,我国法制急需进一步健全,特别是要加强职业道德本身的立法和制度化建设
A、立法
B、学法
C、守法
D、护法
51.从纵向发展的角度看,“风险社会”产生的根本原因在于,社会生产关系的调整会导致从业者在生产实践领域的一系列变化,而相应的()的建立或调整却往往滞后,未能有效跟进社会生产关系的这种调整。
A、法律法规
B、公正秩序
C、创新机制
D、职业道德规范
52.从总体上看,()作为职业道德的主要内容之一昭示了职业道德与市场经济之间存在联系
A、诚信
B、团结
C、协作
D、奉献
53.社会对专业技术人才的社会责任感和()的需求更为迫切,加强专业技术人才的职业道德建设意义重大,刻不容缓
A、责任意识
B、道德良知
C、文明程度
D、奉献精神
54.科学领域的职业道德建设不仅会影响到个人的创新积极性和整体的学术氛围,也会影响到一个国家整体的()水平
A、道德提升
B、科学发展
C、创新实力
D、学术
55.作为专业技术人才,加强(),不仅是对自学的进一步升华,更需要明白什么时候该有怎样的职业行为并将之付诸实践。
A、自我修养
B、自我学习
C、自我约束
D、自我反省
56.进行职业道德教育与培训,其根本目的就在于能够促使专业技术人才重视自身的(),找出自身的不足之处,并以此推动专业技术人才的职业道德建设。
A、职业道德修养
B、职业道德意识
C、职业道德判断能力
D、自我综合能力
57.早在公元前300年,古希腊的数学家们就已经提出了“()”。
这便是创新思想的雏形
A、数术学
B、创新学
C、数理学
D、创造学
58.()是第一个认识到创新对经济增长的重要作用并提出创新概念的学者,他分析了技术创新如何作用并影响着经济的发展
A、熊彼得
B、克里斯托夫弗里曼
C、彼得德鲁克
D、傅家骥
59.培养专业技术人才的创新能力无疑有助于()的建设,“德才兼备”不仅是我国人才强国战略的重要内容,更是专业技术人才必备的素质,创新能力即是当今社会发展所需的“才”
A、创新型国家
B、节约型社会
C、和谐社会
D、环境友好型社会
60.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立学校教育和实践锻炼相结合、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系,探索并推行创新型教育方式方法,突出培养学生的科学精神、创造性思维和()
A、创新能力
B、实践能力
C、创造力
D、实践创造力
三、多项选择(每题2分)
61.技术创新主要表现在()
A、要素创新
B、理论创新
C、思维创新
D、要素组合方法创新
E、产品创新
62.企业创新的方法与途径有()
A、重视战略管理和构造“企业生态”
B、调整组织结构和建立人本文化
C、强化知识管理
D、培育职业化的企业家队伍
E、加快制度创新,以制度创新促进管理创新
63.医德规范是在医德原则指导下协调的行为准则或具体要求,也是培养医务人员医德品质的具体标准。
()
A、医务人员人际关系
B、医务人员与政府间
C、医务人员与社会关系
D、患者之间
64.组织机构方面的创新包括()
A、组织机构的基本形式创新
B、部门机构的职责权限设置
C、采取分权的新方法
D、信息网络的重构及人际关系的安排
65.“教育社会化”是现代教育的特征之一,它决定了学校教育、家庭教育和社会教育的一致性。
现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。
教师应做到()
A、以诚心诚意的态度主动地尊重所有的学生家长
B、虚心听取家长的意见和建议
C、正确分析对待学生的特点,以科学的教育方法指导家庭教育
D、教师对学生的社会活动要严格管理
66.提高统计服务意识,要按照“准确、及时、全面、方便”和“快、精、准”的要求,积极主动,想方设法,想领导和群众之所想,急领导和群众之所急,着力拓宽统计服务领域,提高统计服务质量,更好地发挥()的整体功能
A、信息
B、咨询
C、监督
D、管理
67.黑格尔说:
“对伦理事物的习惯,成为取代最初纯粹自然意志的第二天性。
”这句话的意思是说( )
A.人们对道德行为已经习以为常了,因而不必称赞
B.道德要求和人的自然天性合而为一,道德成了人的天性
C.按道德要求行事变得自然而然
D.道德习惯成为人的天性的一部分
68.下面关于“文明礼貌”的说法正确的是:
( )
A.是职业道德的重要规范
B.是商业、服务业职工必须遵循的道德规范与其它职业没有关系
C.是单位形象的重要内容
D.只在自己的工作岗位上讲,其它场合不用讲
69. 广义上的职业道德教育实践途径和手段便呈现出多样化特征,几乎包含了从业者各个方面和领域,其主要有()。
A、职业道德自学自修
B、职业道德培训
C、老同事、师傅的言传身教
D、组织文化影响。
70. 现代经济学家认为,生产力不只包括劳动力、劳动资料、劳动工具三个要素,还包括()。
A、科学技术
B、管理
C、创新
D、信息
71.专业技术人才的重要特征在于具有(),而这些正是构建创新型四川不可或缺的重要元素。
A、强烈的探究未知知识的精神状态
B、坚忍不拔、勇往直前的创造意识、超越意识、进取意识
C、有良好的科学人文素养
72.四川五年内将大力推动企业成为(),培育一批有较强实力和国际竞争力的创新型企业,启动一批战略性新兴产品培育工作。
A、技术创新需求主体
B、研发投入主体
C、创新活动主体
D、成果应用主体
73.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立学校教育和实践锻炼相结合、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系,探索并推行创新型教育方式方法,突出培养学生的()。
A、科学精神
B、创造性思维
C、创新能力
D、道德素养
74.我国科研领域还普遍存在论资排辈的现象,普遍存在于课题申报、经费下达、()等环节,放手使用青年创新型专业技术人才的步子迈得不够大,青年创新型专业技术人才的职业发展阶梯仍然不够顺畅。
A、成果署名
B、成果评奖
C、职称评定
D、进修学习
75.《四川省专业技术人才队伍建设中长期规划(2011——2020)》强调指出,规划期间四川将进一步完善()等制度,确保专业技术人才下得去、干得好、留得住、有发展
A、选聘高校毕业生到村任职
B、科技特派员
C、科“三支一扶”
D、到社区挂职
考试结束停止计时。
你的本次考试得分为59分,合格分数为60分!
点击关闭
窗体顶端
窗体底端
2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》模拟考试题
一、判断题(每题1.5分)
1.“高端引领”的知道方针要求进一步强化人才的职业道德。
()
正确
错误
2.前瞻思维是在事物、现象出现之中形成的
正确
错误
3.对市场营销创新的层次的认识分广义与狭义两种。
正确
错误
4.实验性创新是创新自发,经验性创新是自觉创新。
()
正确
错误
5.献身科学是科学发展的内在要求,是科技工作者应具备的品质,是科技道德的首要规范
正确
错误
6.师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的
正确
错误
7.科技道德规范是调节人们所从事的科技活动与自然界、科技工作者与社会以及科技工作者之间相互关系的行为规范,是在科学活动中从思想到行为应当遵循的道德规范和准则的总和,是与在科学活动中从思想到行为应当遵循的
正确
错误
8.当单位利益与社会公利益发生冲突时,会计人员应首先考虑单位利益,然后再考虑社会公众利益。
正确
错误
9.财经工作的最终目标是促进国民经济的发展,最大限度地满足人们日益增长的物质和文化需要。
这样的目标决定了社会主义财经职业道德具有服务性的特点
正确
错误
10.1990年联合国研究机构首先提出了“知识经济”概念
正确
错误
11.医德,即医务人员的职业道德,是医务人员应具备的思想品质,是医务人员与病人、社会及医务人员间关系的总和
正确
错误
12.爱岗敬业是社会主义职业道德的基础和核心,是职业道德所倡导的首要规范。
爱岗和敬业是相辅相成的,爱岗是前提,敬业是升华。
正确
错误
13.、因单位负责人对本单位会计工作和会计资料的真实性、完整性承担第一责任,所以会计人员对本单位会计信息失真没有责任。
正确
错误
14.2011年11月,胡锦涛总数在中国文学艺术界联合会第九次全国代表大会上强调,文艺工作者要始终坚持“德艺双馨”,更加自觉、更加主动地承担起弘扬文明道德风尚的历史责任
正确
错误
15.职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性
正确
错误
16.学生是教师的劳动对象,也是劳动成果的体现者
正确
错误
17.《大趋势》一书的作者是奈斯比特
正确
错误
18.第四次浪潮是由托夫勒提出的。
正确
错误
19.知道是谁的知识称为沉默知识。
正确
错误
20.在知识经济时代,物质是核心生产要素
正确
错误
二、单项选择(每题1分)
21.创新能力是()
A、人才的核心能力
B、人才的重要能力
C、人才的突出能力
D、人才的一般能力
22.()等发达国家的科技投入年增长率均在4%以下
A、中国、韩国、中国台北
B、美国、英国、德国
C、新加波、加拿大、德国
D、日本、英国、法国、加拿大、德国
23.创新经济学的鼻祖熊彼特指出,创新的主体是()
A、企业家
B、科学家
C、实业家
D、革命家
24.大脑左半部擅长()
A、横向思维
B、纵向思维
C、理性思维
D、定性思维
25.培养人们独立思考能力要()
A、抱着绝对相信的学习态度
B、不盲目迷信权威
C、可尽信书上所言
D、不啃书本
26.下列不属于管理创新的基本内容是()
A、技术创新
B、制度创新
C、文件创新
D、组织创新
27.生产方面的创新主要是()
A、企业制度创新
B、技术创新和产品创新
C、创业组织创新
D、企业形象和管理创新
28.发散性思维的特点()
A、排它性、变通性和精致性
B、反向性、变通性和精致性
C、专一性、流畅性和精致性
D、流畅性、变通性和精致性
29.自主创新必须()先行
A、资金
B、设备
C、理念
D、“粮草”
30.横向思维是一种同时性的()
A、发散思维
B、纵向思维
C、横向比较思维
D、单向思维
31.医学人道主义的核心内容是()
A、同情病人
B、尊重病人
C、医生对病人尽义务
D、病人的自主权利
32.财经部门是为社会生产和人民生活服务的,属于()
A、第一产业
B、第二产业
C、第三产业
D、公共行政部门
33.()是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准
A、热爱学生,诲人不倦
B、忠于人民的教育事业
C、言传身教、为人师表
D、团结互助,协同施教
34.对患者享有知情同意权的正确理解是()
A、完全知情,只需签字同意
B、不一定知情,只需签字同意
C、完全知情,无需签字同意
D、患者与家属具有同等行使权力
35.不属于医务人员之间关系的是()
A、医生与护士
B、医务人员与社会
C、医务人员与后勤人员
D、医技与医技
36.我国1998年颁布的对医生的职业规范作出了法定性和强制性的要求。
()
A、《医务人员医德规范及实施办法》
B、《中华人民共和国职业医师法》
C、《中华人民共和国传染病防治法》
D、《中华人民共和国刑法》
37.离开具体的职业就没有()可言
A、职业道德
B、职业纪律
C、职业保障
D、职业精神
38.虽然不同的职业有不同的职业道德标准,但道德的()在最高的理论层次上,也是可以相通的
A、基本内涵
B、基本精神
C、基本规范
D、基本内容
39.保守组织秘密就是有关组织的信息、资料和成果,应对()但不得向其他任何单位或个人公开或透露。
A、上级组织
B、上级领导
C、直接上级领导
D、所有上级领导
40.“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”说的是从业者个人要(),这是其获得职业成就的必备条件。
A、团结互助、善于沟通
B、讲究信誉
C、忠于职守
D、勇于奉献
41.职业道德建设是维护组织正常运行的有力保障,是组织不断发展和持续创新的()
A、外在基础
B、必要条件
C、精神动力
D、客观要求
42.组织文化建设能提升从业者()的工作热情和主动性,培养良好的职业道德,使劳动者能够迸发出更强的奉献精神。
A、爱岗敬业
B、创新进取
C、沟通协调
D、责任担当
43.实践证明,组织的快速发展与高素质、高质量人才队伍和完善的人才培训机制密不可分,组织应将对从业者()的培训作为进行知识管理的关键战略之一
A、职业道德
B、爱岗敬业
C、业务能力
D、知识储备
44.当全社会普遍具有这种()的道德修养时,其功效不仅限于阻止不道德行为的发生或阻止违法犯罪,而是形成一种孤立、贬斥不道德行为的正义社会舆论
A、爱岗敬业
B、守法自律
C、勇于奉献
D、团结协作
45.儒家的纲常伦理,也是以()为标榜的封建道德体系,它的部分规范固然可以被现代家庭伦理所承继,但却难以直接移用到现代道德体系中去,更无法作为常德规范被全体社会成员实践。
A、常德
B、美德
C、尚德
D、大德
46.法律是道德的下限,()是最起码的要求。
当前,我国法制急需进一步健全,特别是要加强职业道德本身的立法和制度化建设
A、立法
B、学法
C、守法
D、护法
47.要改变当前中国职业道德现状并规避职业道德领域的“风险因素”,()是最便捷、最直接的方法
A、加强法律法规的创制
B、尽快建立公正的社会秩序
C、创新社会管理机制
D、加强职业道德建设
48.可以说,与职业道德建设有着相互倚靠、相互促进的辩证关系——()需要职业道德并能够促进职业道德建设,而职业道德本身是德治基础。
A、德法并重
B、依法治国
C、以德治国
D、法治国家
49.从总体上看,()作为职业道德的主要内容之一昭示了职业道德与市场经济之间存在联系
A、诚信
B、团结
C、协作
D、奉献
50.社会主义荣辱观是在新的历史条件下具有()的道德规范,与社会主义先进文化高度契合并能够对社会主义先进文化产生巨大的推动作用。
A、社会普适性
B、普世价值
C、中国特色
D、创新精神
51.()是专业技术人才职业道德修养需要遵循的首要原则,正确的政治价值取向是确保专业技术人才为中国社会主义社会作贡献的前提条件,也是专业技术人才遵循其他基本道德要求的先决条件。
A、责任担当
B、政治原则
C、奉献精神
D、政治价值
52.专业技术人才需要遵守的政治原则就是要在自身的职业行为中始终坚持(),忠于党、国家和人民,从而树立正确的世界观、人生观和价值观。
A、四项基本原则
B、无私奉献
C、勇于担当
D、敢于创新
53.作为专业技术人才,加强(),不仅是对自学的进一步升华,更需要明白什么时候该有怎样的职业行为并将之付诸实践。
A、自我修养
B、自我学习
C、自我约束
D、自我反省
54.能够有效把握()的专业技术人才无疑具有较好的职业道德修养,也是发挥其创新能力的重要基础
A、自律原则
B、自学原则
C、自修原则
D、自省原则
55.()是第一个认识到创新对经济增长的重要作用并提出创新概念的学者,他分析了技术创新如何作用并影响着经济的发展
A、熊彼得
B、克里斯托夫弗里曼
C、彼得德鲁克
D、傅家骥
56.英国SUSSEX大学名誉教授克里斯托夫弗里曼在充分吸收各学派对创新研究的基础上,于1987年首次提出了()的概念
A、创新体系
B、国家创新体
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 职业道德与创新能力建设 科目 职业道德 创新 能力 建设 考试 精选 题库 答案 完整版