河北建筑工程学院第一届大学生创业就业知识竞赛策划书.docx
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河北建筑工程学院第一届大学生创业就业知识竞赛策划书
第一届
大学生创业就业知识竞赛
主办单位:
学生处、校团委
承办单位:
大学生创新创业者协会
大学生见习就业服务站
2014年3月20日
目录
一、活动背景及目的
二、活动主题
三、主办单位
四、承办单位
五、参与对象及方式
六、活动时间
七、活动地点
八、活动流程
九、人员配置
十、奖项设置
十一、活动物品
十二、活动预算
十三、附录
大学生创新创业者协会
河北建筑工程学院大学生创新创业者协会成立于2001年。
大学生创新创业者协会是针对当前大学生严峻的就业形势而创建的,一个旨在激发大学生创新意识和创业激情,为有志大学生提供创业相关信息和创业模拟训练环境,提高大学生创新创业能力,增强大学生创业信心的实践性、服务性的社团组织。
河北建筑工程学院大学生创新创业者协会以“活跃大学生学术氛围,增强创新意识,提高实践能力,培养创新创业人才”为指导思想,在国家有关法律法规政策范围内,依据学校相关规定,并结合我校办学特点,广泛深入地开展具有学术性、知识性、实践性的课外活动,调动全校同学学习的积极性,为同学们进行科技创作创造条件,为促进学校人文建设,营造学校良好的学术科技氛围做出贡献。
河北建筑工程学院大学生创新创业者协会本着“合作、创新、服务”的宗旨,以“创新引领时代,创业书写未来”为口号。
我社团多次承办模拟求职大赛、职业生涯规划大赛、创新创业大赛等大型活动。
成立多年以来在校团委的大力支持和正确指导下,经过多届成员的共同努力,坚持保证每次活动的质量,我们已经打造了自己的特色活动及日常活动,为全院同学提供了许多锻炼的平台,对学院的思想文化、文娱生活等校园文化方面做出了卓越贡献,并且获得“十佳社团”荣誉称号。
本协会将在校团委,大学生社团联合会的领导下,高举“创新创业”励志旗帜,为广大学生创业能力的提高贡献力量。
一、活动背景
近几年随着高校的不断扩招,高校毕业生的数量成倍增长,大学生就业竞争变得日益激烈。
毕业生难以找到好工作,已成为大学生、高校及家长共同的感受。
大学生找工作难的一个重要原因就是对于就业指导,对于就业创业知识了解不足。
为了使河北建筑工程学院的毕业生更加适应社会的需求和用人单位的需求,更好的为社会的进步做出贡献,我们大学生创新创业者协会和大学生见习就业服务站有责任和义务帮助建大学子树立正确的就业意识,并为其选择职业、准备就业,以及在职业中求发展、求进步等提供知识、经济和技能,使其毕业后会就业,就好业。
在这样的责任驱使下,我们决定举办学院第一届创业就业知识竞赛,我们期待着通过这次活动来普及创业就业过程中应掌握的知识和技能,如学会如何展示真实形象、锻炼表达能力、增强团队意识、遵守市场的规范等等。
以此为建大学子的美好明天打稳坚实的路基。
二、活动主题
展示风采,扬帆职海
三、主办单位
河北建筑工程学院学生处、校团委
四、承办单位
大学生创新创业者协会
大学生见习就业服务站
五、参与对象及方式
全体学生
六、活动时间
2014年4月1日~3日大赛宣传与选手报名时间
2014年4月8日大赛初赛阶段
2014年4月12日大赛复赛阶段
2014年4月13日大赛决赛阶段
七、活动地点
宣传报名阶段:
2号女生宿舍楼前
初赛复赛决赛阶段:
教学楼A109、A110教室
八、活动流程
活动总述:
本次知识竞赛共分为四个阶段,即分别为赛前准备、初赛阶段、复赛阶段及决赛阶段,详见如下:
一、赛前准备
时间:
4月1日至4月3日
内容:
本次活动将以3人为一组参赛队的形式报名参加,同时我们将采取现场报名与手机报名相结合的方式,。
为调动广大学生参加本次知识竞赛的积极性,本次大赛将在赛前的准备阶段为有意愿参加比赛的选手提供800道的竞赛题库,题目类型大致包括单选、多选和判断正误,初赛会从中随机选取120道左右的考题,以供选手参考备赛。
1、提前在宣传栏张贴《关于举办河北建筑工程学院首届大学生就业创业知识竞赛的通知》和活动宣传海报,并在AB大厅摆放海报至初赛前,通过AB大厅和服务站LED屏进行宣传。
2、网上宣传:
借助社团网络平台(QQ空间、腾讯官方认证微博、新浪微博、人人网、XX社团空间等等)进行同步宣传,随时更新大赛动态
3、喷绘宣传:
找专人帮忙制作喷绘,提前张贴
4、条幅宣传:
在操场拉上条幅,并注明赞助商
二、初赛阶段
时间:
4月7日晚上7点
内容:
笔试
(一)活动前期准备
1.申请教室
2.安排监考员
每场安排两到三名社团干事在现场组织进行活动进行(包括明细初赛规则、发卷及收卷)与监考。
(二)活动过程
本次知识竞赛的初赛将采取现场笔试答题的方式,题目以客观题为主,包括单选题、多选题和判断题,题目数量为120道左右,均出自所给的竞赛题库。
本次竞赛将根据参赛队的具体人数分若干场进行,参加场次将在赛前由参赛队伍抽签决定。
初赛将取前8名的队伍进入决赛阶段
三、复赛阶段(复赛分两场)
时间:
4月11日晚上七点
内容:
各队现场答题
四、决赛阶段
时间:
4月13日晚上7点
内容:
各队现场答题
(一)活动前期准备
1.申请教室
2、制作并准备活动所需道具
1)准备每队所需的答题纸及颜色清晰的记号笔若干。
2)为嘉宾及评委准备饮用水及嘉宾名牌。
3、邀请嘉宾
邀请学校辅导老师,(赞助商代表)及学生代表作为嘉宾出席本次活动。
4、主持人的选择
要求:
一到两人,气质良好普通话标准,活动前进行培训,知识竞赛的对抗性很强,因而,主持人对调节赛前气氛担负主要责任,开赛后,要严格按照规则实施,对违反竞赛规则的选手及时予以处罚,竞赛中,如果出现问题,要依靠评委会迅速解决,以保证竞赛不间断地进行,竞赛结束后,应组织好发奖。
熟悉竞赛流程,有能力自行撰写主持稿
(二)活动过程
每场前两名晋级决赛
本次知识竞赛的复赛和决赛将采取现场竞赛方式,竞赛模式以问答和抢答为主(设必答题、抢答题、风险题和情景案例分析题四种题型)决赛时的答题顺序将在决赛前由参赛队伍抽签决定。
具体流程如下:
1、主持人开场白
2、嘉宾介绍
由主持人简单介绍出席本次活动的辅导老师、学生代表以及参加竞赛的人员
3、规则简介
由主持人简单介绍本次大赛的总流程第一环节:
必答题
扎气球,每场准备4个气球,每个气球装相应的题目序号,每队自己随机去扎气球,回答气球里面相应的分数所对应的题目。
必答题环节——扬帆起航
题型:
选择题
每位选手均有5题必须回答,答对一题加10分,答错不扣分。
每题回答时间限时5秒。
每队均有3次听第二次问题的机会。
规则:
〈1〉每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答给予答错处理。
〈2〉答题过程中观众和本组队员不得给予提示,否则取消此次答题机会。
〈3〉主持人直接口头提问,在主持人说“开始”开始计时,限时5秒,回答
〈4〉选手确认回答完毕之后必须以“回答完毕”结束答题。
是非判断环节——争分夺秒
题型:
是非题
每位选手在90秒钟之内不间断回答主持人为其出的正误判断题,选手只需回答对或错,选手可以尽量多答题,答题数量没有限制。
对的得10分,错的扣10分。
规则:
〈1〉每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答给予答错处理。
〈2〉答题过程中观众和本组队员不得给予提示,否则取消此环节答题机会。
〈3〉主持人直接口头提问,在主持人念完题目并说“开始”之后,选手在做答,限时90秒。
〈4〉如果选手在主持未说开始前作出抢答,按答错处理。
互动环节——志足意满
题型:
选择题
此环节设有5~10道观众互动题,主持人念完题目后,由观众举手作答,由主持人选出答题的观众,答对者小礼品相赠。
综合考核环节——博采定音
题型:
简答题
每队选出一位选手回答,选手和主持人以一对一问答方式进行答题。
答题环节每答对一题得20分,答错不扣分(每队答3道题)。
规则:
〈1〉答题过程中观众和本组队员不得给予提示,否则取消此环节答题机会。
胜负环节——有志竟成
题型:
是非题或选择题或简答题
此环节按照队伍分数由高到低的顺序轮流进行答题,是非题10分(4个)、选择题20分(4个)、简答题30分(4个)。
答对得分,打错不得分。
每队从中任选三道题,进行答题。
规则:
〈1〉从队伍中任选一位选手进行答题,简答题队友之间可以讨论,结果由评委给出分数。
〈2〉回答时间:
选择题10秒、是非题5秒、简答题90秒。
4、第四环节:
情景案例分析题
此环节将由主持人描述某面试场景,要求每场4队分别派一人做代表上台分析此案例,并说出若自己为该面试者将如何应对,评委将依据每队代表的表现现场给出分数。
九、人员配置:
1、宣传部负责板报、海报等宣传事宜
2、策划部负责策划书写上传、活动申请以及报道稿书写
3、组织部和技术部成员负责会场布置及活动秩序维持
4、外联部成员负责赞助事宜以及评委邀请
5、秘书部成员负责活动报名统计、活动记录、参赛人员通知、作品收集、财务记录、材料整理等事宜
6、技术部成员负责音响视频等调试、活动多媒体记录及材料整理等
7、创业梦工场负责主持人挑选、开场节目、比赛记时计分、现场服务等
8、创协所有人员在比赛结束后,整理物品、收拾会场
十、奖项设置:
(一)一等奖:
1队颁发荣誉证书及奖品
二等奖:
1队颁发荣誉证书及奖品
三等奖:
2队颁发荣誉证书及奖品
优胜奖:
1队纪念奖品
十一、活动物品:
海报用品、音响话筒一套、桌布一块、纸杯若干、热水两壶、电脑两台、会旗、相机两个、彩条气球等若干、报名表、记分表、活动记录表、荣誉证书、各个奖项的相应奖品、协会条幅。
十二、活动预算
装饰
用品
选手
奖品
打印
费用
海报
用品
其它
费用
设备
租赁
共计
50
100
50
50
100
50
400
大学生创新创业者协会
大学生见习就业服务站
2014年3月20日
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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