人教版语文六年级上册第五组第19课《一面》同步练习B卷.docx
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人教版语文六年级上册第五组第19课《一面》同步练习B卷
人教版语文六年级上册第五组第19课《一面》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题(共21题;共83分)
1.(2分)作者在不同的时候对鲁迅有不同的称呼,你知道这些称呼中饱含着什么样的感情吗?
①仿效学习的楷模
②奋战不息的精神
③志同道合的关系
④亲密无间的友谊
⑤崇敬热爱的情怀
Ⅰ那种正直而慈祥的目光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。
________
Ⅱ正是他!
憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们的民族,一位越老越顽强的战士!
________
2.(3分)照样子写词语。
一模一样:
________、________、________。
3.(3分)照样子写词语。
结结巴巴:
________、________、________。
4.(1分)春天里,当你看到生机勃勃的小草,你会用唐人诗句________来表达心中的感受。
5.(1分)读《一面》根据课文内容,把句子补充完整。
他的面孔黄里带白,瘦得________。
6.(1分)读《一面》,根据课文内容,把句子补充完整。
店里冷得________。
7.(3分)读《一面》给下面的句子填空。
在这四年里,我历尽________,受尽________,我咬紧了牙,哼都不哼一声。
我总是昂着头。
我对自己说:
“________”
8.(6分)给划线的字选择正确的读音。
地窖________(jiào yáo) 摩挲________(suō shā) 颓________唐(tū tuí)
熏________黑(xūn xiōng) 虐________待(lüè nüè) 赫________然(hè chì)
9.(6分)找出错字并改正过来。
模胡________
台起头________
奖历________
灰复________
不享声________
坚苦________
10.(4分)写近义词。
懊悔________ 踌躇________ 颓唐________ 莽撞________
11.(4分)看拼音写词语。
hè rán
yīn qín
ào huǐ
mǎng zhuàng
________
________
________
________
12.(5分)修改病句。
①这场足球赛踢得很热烈。
②操场四周插满了鲜红的彩旗。
13.(12分)成语填空。
一________ ________一________
________一________ ________一
________面 ________面________
________面________ 面________
14.(5分)看拼音写词语。
àohuǐ zēngwù mósuō nǜedài mǎngzhuàng
________ ________ ________ ________ ________
15.(5分)背一背,填一填。
①________千夫指,________孺子牛。
②我好像一只牛,________。
③其实地上本没有路,________。
④时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于________的。
16.(6分)找出错字并改正过来。
刺胃________
玻离________
优其________
吊言________
聂子________
模胡________
17.(2分)与例句双引号的作用相同的一项是()
例句:
那笑声里,仿佛带着一点“非日本”的什么东西。
A.“你要买这本书?
”他看了我一眼。
B.胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
C.那个中年妇女很“聪明”地把一棵白菜悄悄地放进篮子里,但还是被众人看见了。
D.我有一个新手机,牌子是“PANDA”(熊猫),产地是江苏南京。
18.(2分)下列句子中没有语病的一句是________
A.她的作文不但在全校冒尖,而且常常据全班之冠。
B.他很早就对于天文学和数学发生了浓厚的兴趣。
C.请你不要把这件事放在心上。
D.从大量的事实告诉我们,环境灾难是没有国界的。
19.(5分)缩句
①那是我和一个同住的失业工友几天的饭费。
②声音大得跟打雷一样。
20.(5分)变为反问句
①饭是不能不吃的。
②他不值得我们学习
21.(2分)下列表述有错误的一项是()
A.鲁迅是我国现代著名的作家,《狂人日记》是他的名篇之一。
B.我国最早的诗歌是《诗经》;最早的史书是《史记》。
C.“四书”,即《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》的合称。
D.《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》是我国四大古典名著。
二、阅读题(共2题;共51分)
22.(38分)读短文,回答问题。
鲜血换来的升旗式
同学们,每当你庄严地敬礼,在国歌声中凝视着五星红旗冉冉升起时,你们是否知道:
在一座孤岛上,曾经有56名烈士用宝贵的生命,有109名战士用青春热血换来一次仅90分钟的升旗。
1952年,美国侵略军在济州岛修建了集中营,这里关押着六千多名中国志愿军战俘。
这六千多名中华儿女是抗美援朝战争中,因为负伤、疾病或饥饿,失去战斗能力而被美军俘虏的。
集中营的美军对这里的难友们进行了疯狂的迫害。
忠诚于祖国的炎黄子孙在敌人的淫威面前誓死不屈,他们决定:
在10月1日红日升出海面的时候,在集中营里同时升起十面五星红旗。
9月30日夜,在狂风暴雨掩护下,难友们分外忙碌。
他们把军用雨布蒙在烧得滚烫的油桶上,烤化雨布上的胶,再把胶刮掉、擦净,这样军用雨布就变成了一块块白色绸布。
他们再用红药水把绸布染红,做成一面面红旗。
又用奎宁溶液染黄绸布,把它剪成五角星。
在帐篷里昏暗的灯光下,难友们围成一圈,把五星缝在红旗上。
一针一线一滴泪,针针线线连着心,缝进中华儿女对祖国的一片深情。
另一些难友用帐篷的支架做成10根15米长的旗杆,还挖好了10个3米深的坑,把旗杆埋牢。
护旗敢死队员披着御寒用的破军毯,围坐在10根旗杆四周,彻夜守卫着,防止敌人破坏。
10月1日的黎明到了,这是年轻的中华人民共和国成立3周年的日子。
狂风暴雨已经停息,绚丽的朝霞像是节日里的盛装和彩色的花束。
六千多名中华儿女早已分别站立在10根旗杆下,脸上闪着晶莹的泪花,他们面向北京的方向,高唱起了国歌。
在国歌声中,十面光彩夺目的五星红旗冉冉升起。
这是多么激动人心的时刻呀!
看守集中营的敌人像潮水般涌来,敌人的坦克也隆隆地开过来,直升机在难友们的头上盘旋。
他们狂叫着:
“降旗!
降旗!
”回答敌人的是六千多双仇恨的眼睛,是更激越的歌声。
敌人向难友们扔出了大批毒气弹。
敢死队员用事先准备好的石头、石灰包还击敌人,连续打退了敌人的四次进攻。
砰、砰、砰……敌人瞄准护旗敢死队员开枪了。
这悲壮的时刻,勇士们倒下之前喊出了生命最强音:
“祖国万岁!
”眼看敌人包围了旗杆,两名中弹的敢死队员不顾受伤,迅速降下国旗,把国旗烧成了灰烬,然后,他俩含笑倒下。
他们不能让国旗落到敌人手中,不能让国旗受辱。
祖国呀,您看见了吗?
在孤立无依的小岛上,在敌人的枪林弹雨中,在直冲九霄的悲壮歌声和呼号的伴奏下,在血肉的搏斗中,您光荣的象征——十面光辉灿烂的五星红旗,整整飘扬了90分钟!
这是六千多名可爱的英雄儿女献给您的爱心和一片忠诚。
(1)给词语中划线的字注音。
________
________
________
________
分外
难友
看守
俘虏
(2)联系上下文理解下列词语。
①誓死不屈:
________
②枪林弹雨:
________
③直冲九霄:
________
(3)文中画线的句子是个________句,把________比喻成________。
文中划线的句子是个________句,请试着写出一个这样的句子________。
(4)这次升旗仪式的时间是________年________月________日,地点是在________,参加人员是________。
升旗仪式历时________分钟。
(5)为了这次升旗,志愿军战土们作了哪些准备工作?
(6)敌人是怎样疯狂而又凶残地阻止这次升旗仪式的?
(7)把短文第2~7自然段按事情发展顺序分为三层(用“‖”标出),并概括层意及全文中心思想。
(8)短文第1自然段和最后一自然段是以第几人称来写的?
人称对象一样吗?
说说这样写的好处。
23.(13分)阅读短文,完成练习。
鲁迅与萧红
一九三四年十月,一个23岁的姑娘,突然闯进鲁迅先生的生活来,她立即引起鲁迅先生的注意。
先生待她如亲人,又视她如调皮的女儿,她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘,从遥远的关外来到举目无亲的上海。
原来一颗对未来充满憧憬的心,被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。
然而,当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了,心里的冰块开始融化了。
在这以前,这世界上已经有了一个寂寞的萧红,一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。
萧红呢,从小得不到父爱,没有家庭的温暖,她把鲁迅当作老师和父亲。
原来的一双对人间有些怀疑的眼睛,一下子便明亮起来;一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。
鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。
鲁迅先生喜欢她,关怀她;许广平同情她,爱她,处处照应她。
甚至连小海婴(周海婴,鲁迅先生的独生儿子)也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。
萧红成了鲁迅先生家中的常客,亲密得宛如一家人。
萧红,正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。
从此,一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界,中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。
萧红在文坛上健步地奔跑。
人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。
(1)给划线字选择正确的解释。
举目无亲:
________①抬起 ②全 ③推选 ④举动
一见如故:
________①原来的 ②原因 ③朋友, ④故意
(2)联系上下文,理解下列句子。
①当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了,心里的冰块开始融化了。
“心里的冰块”是指萧红________。
“冰块开始融化了”是因为________。
②萧红在文坛上健步地奔跑。
人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老人的汗珠,
这位老人正是伟大的鲁迅。
“健步奔跑”是指________。
“汗珠”喻指________。
(3)你认为文章歌颂的是()
A.鲁迅对青年人的帮助
B.萧红才华出众
C.鲁迅与萧红的友谊
(4)对于鲁迅,你听老师讲过,也读过介绍他的文章,那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢?
参考答案
一、基础题(共21题;共83分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
二、阅读题(共2题;共51分)
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
22-5、
22-6、
22-7、
22-8、
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
- 配套讲稿:
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- 一面 人教版 语文 六年级 上册 第五 19 同步 练习
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