南充高中学年度下学期期末考试高二语文试题.docx
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南充高中学年度下学期期末考试高二语文试题
南充高中2009―2010学年度下学期期末考试高二语文试题
南充高中2009―2010学年度下学期期末考试高二语文试题第I卷(选择题,共39分)一、选择题(21分,每小题3分)1.下列词语中加点字的读音,完全正确的一组是A.造孽(niè)沏茶(qì)颤抖(zhàn)鲧禹(gǔn)女佣(yōng)B.剜挖(wān) 参与(yù)伺候(sì) 胡诌(zhōu)埋怨(mái)C.悲恸(tòng) 掎角(jǐ) 盥冼(kuàn)熟谙(ān) 狡黠(xié)D.逮捕(dài) 谛听(dì)骄横(hèng)吞噬(shì) 模样(mú)2.下列词语中没有错别字的一组是A.斯混昧心财能言善辨理曲词穷牵肠挂肚B.账簿流线型望风披靡封妻荫子目不交睫C.烦燥汗涔涔兵慌马乱歪门斜道悬梁刺股D.欠饷并蒂莲各行其事迫不急待金榜题名3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一组是①陈奂生身上,既体现了新时期农民的精神面貌,又__________着阿Q精神的某些烙印。
②达官贵人来裕泰茶馆意在寻些逸闻趣事,三教九流更把这里作为__________的场所。
③窦娥临刑前发出的三桩誓愿,竟一一________,正可谓“悖乎事理而顺乎人情”。
④挖这样的井,占地多,不合算,________井的四周都是沙土,很容易塌陷。
A.保留交易兑理况且B.保存交流应验何况C.保留交流应验况且D.保存交易兑现何况4.下列名句中加点的成语,使用不正确的一项是A.上海世博会展示了众多国家和地区科技、文化的精华,像这样规模空前的活动,我们能有机会躬逢其盛实在难得。
B.一些戏剧中有不少适应剧情需要的插科打诨的笑料,这样既可增添了令人捧腹的喜剧气氛,又可加强讽刺效果。
C.陆游与唐婉青梅竹马,后结为夫妻,因陆母反对,俩人只得忍痛离别,劳燕分飞,令人感慨欷�[D.新年伊始,彩电市场又掀起降价大战,这种惨死的降价战,使中国彩电品牌仅剩下硕果仅存的几个。
5.下列各句中,表意明确,没有语病的一项是A.工厂实行生产责任制后,效率有了显著提高,不合格产品由原来的一千个下降到一百个,不合格率下降了九成。
B.投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务员素质的高低都是地区经济建设健康发展的重要保证。
C.在离开学校已经二十年的今天,已为人师表的我,还清楚地记得那次劳动之后老师对自己的评价。
D.近来年,政府先后实施了减轻农民负担,全面免除农业税免收农村中小学生学杂费,这充分说明中央对农民问题的高度重视。
6.下列各句加点的字都有活用,选出活用方式全都相同的一组①奚以之九万里而南为②俊采星驰③以一头进,试使斗而才④得佳者笼养之⑤昂其直,居为奇货⑥具以表闻⑦成以其小,劣之⑧一人飞升,仙及鸡犬⑨念乡人有客于泾阳者⑩悲泗淋漓,诚怛人心○11襟三江而带五湖○12公乃陌上人也,而能急之A.①②④⑨ B.①③⑧⑨ C.⑤⑥⑧⑩ D.⑦⑩○11○127.下面句式不相同的一组是
A.B.
C.D.
二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成8~10题。
中国科举制度的影响科举制度在中国实行了1300年,对中国乃至世界都产生了深远的影响。
隋唐以后中国的社会结构、政治制度、教育、人文思想,无不受科举的影响。
科举原来是政府为了从民间选拔人才而设立的。
相对于世袭、举荐等选材制度而言,科学考试无疑是一种公开、公正的方法,改善了用人制度。
最初,东亚的日本、韩国、越南均有效法中国科举的举措,越南科举的废除还在中国之后。
16至17世纪,欧洲传教士在中国接触到科举取士制度,并通过游记把它介绍到了欧洲。
在18世纪启蒙运动中,不少英国和法国思想家都推崇中国这种公平和公正的制度。
英国在19世纪中至末期确定的公务员取用方法,规定政府文官应通过定期的公开考试来招录,后来这一方法渐渐成为欧美各国依效的文官制度。
英国文官制的考试原则与方式和中国科举十分相似,很大程度上是吸纳了科举的优点,故此有人称科举是中国文明的“第五大发明”。
今天的考试制度在一定程度上仍是科举制度的延续。
从宋代开始,科举便形成了不论出身、贫富皆可参加的风气。
这样不但大大拓宽了政府选拔人才的途径,还让处于社会中下阶层的知识分子有机会通过科考向社会上层流动,这种政策对维持整体社会的稳定起到了相当大的作用。
明清两朝的进士之中,接近一半是祖上没有读书或有读书但未做官“寒门”出身的人。
但只要他们能“一登龙门”,便自然能“身价百倍”,同时也被“紧锁笼中”。
科举为中国历朝发掘并培养了大量人才,1300年间科举产生的进士接近十万,举人、秀才数以百万。
当然其中并非全是有识之士,但能过五关斩六将,通过科考成为进士的,多数都非等闲之辈。
宋、明两代以及清朝汉人的名臣能相、国家栋梁之中,进士出身的占了绝大多数。
明朝英宗之后的惯例更是“非进士不进翰林,非翰林不入内阁”,科考成为高级官员的必经之路。
利玛窦在明代中叶到中国时所见的负责管治全国的士大夫阶层,便是由科举制度所产生的。
科举对于知识的普及和民间的读书风气,亦起了相当大的推动作用。
虽然这种推动是一般人出于对功名的追求,而不是对知识或性灵的渴望;但客观上由于科举入仕成为了风尚,中国的文风普遍得到了提高。
明清两朝时,中国的读书人以秀才计,大部分时间都不下五十万人;把童生算在内则以百万计。
当中除少数人能在仕途上更进一步外,多数人都成为在各地生活的基层知识分子。
而且由于这些读书人都是相同制度下的产物,学习的亦是相同的“圣贤书”,故此也间接维持了中国各地文化及思想的统一。
科举造成恶劣影响的主要原因在于其考试的内容与形式。
由明代开始,科举的考试内容陷入僵化,变成只要求考生能写出合乎形式的文章,反而不重视考生的实际学识。
大部分读书人为应付科考,思想渐被狭隘的四书五经、迂腐的八股文束缚,无论是创造能力还是独立思考能力,都被大大限制。
大部分人以通过科考为读书的唯一目的,读书变成了只是为了做官,光宗耀祖。
另外科举也限制了人才的出路。
到了清朝,在文学创作上有杰出成就的名家,多数都失意于科场。
可以推想,科举制度为政府发掘人才的同时,也埋没了民间其他方面的杰出人才。
清政府为了奴化汉人,更是严格规定科举考试内容。
在科举被废除以后,它仍然在中国的社会中留下了不少痕迹。
例如孙中山所创立的《中华民国临时约法》中规定的五权分立,当中设的“考试院”便是源自中国的科举考试传统。
另外,时至今日,科举的一些习惯仍然可以在中国的高考中看到。
例如分省录取,将写有考生身份信息的卷头装订起来,从而杜绝判卷人员和考生串通作弊,称高考最高分者为状元等,都是科举残留的遗迹。
(选自《百科全书》,有删改)8.下列对“(科举制度)对中国乃至世界都产生了深远的影响”的理解,不正确的一项是A.科举考试是一种公开、公开的方法,所以东亚的日本、越南均有效法中国科举的举措,甚至越南科举的废除还在中国之后。
B.隋唐以后的中国,在社会、政治和教育方面无不受科举的影响,就是今天的考试制度,在一定程度上仍是科举制度的延续。
C.16至17世纪,欧洲传教士在中国接触到了科举制度,他们用游记的形式把它介绍到了西方,形成了欧美各国仿效的文官制度。
D.英国吸纳了中国科举的优点后,在19世纪中至末期确定了公务员取用方法,这一方法渐渐形成后来为欧美各国仿效的文官制度。
9.下列表述完全符合原文意思的一项是A.人们参加科考是为了实现对功名的追求,而不是对知识或性灵的渴望,因为“非进士不进翰林,非翰林不入内阁”。
B.中国的科举拓宽了政府选拔人才的途径,形成了不论出身、贫富皆可参加的风气。
C.利玛窦到中国时,科考已经成为高级官员的必经之路,他所见的负责管治全国的士大夫都是有识之士。
D.科举为中国历朝发掘并培养了大量人才,对巩固政权,维持社会的稳定起到了一定的作用。
10.根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是A.事实证明,科举与其他选材制度相比要更加公平、公正,世袭和举荐制度下不会出现难得的人才。
B.明清时期,寒门学子如能“一登龙门”,就能“身价百倍”,政府也达到了笼络、控制读书的人的目的。
C.由明代开始,科举的考试内容陷入僵化,不重视考生的实际学识,导致科举限制了人才的出路。
D.一些杜绝判卷人员和考生串通作弊的做法在今天高考中仍然得以保留,由此可以看出科举的先进性。
三、(每小题3分,共9分)阅读下文,完成8~10题。
王绩,字无功,绛州龙门人,文中子通弟也。
年十五游长安,谒杨素,一坐服其英敏,目为神仙童子。
隋大业末,举孝廉高第,除秘书正字。
不乐在朝,辞疾,复授扬州六合县丞。
以嗜酒妨政,时天下亦乱,遂托病风,轻舟夜遁。
叹曰:
“网罗在天,吾将安之!
”乃还故乡。
至唐武德中,诏征以前朝官待诏门下省,绩弟静谓绩曰:
“待诏可乐否?
”曰:
“待诏俸薄,况萧瑟,但良酝三升,差可恋耳。
”(待诏)江国公闻之曰:
“三千良酝,未足以绊王先生。
”特判日给一斗。
时人呼为“斗酒学士”。
贞观初,以疾罢归。
河渚间有仲长子光者,亦隐士也,无妻子。
绩爱基真,遂相近结庐,日与对酌。
君有奴婢数人,多种黍,春秋酿酒,养凫雁、莳药草自供。
以《周易》、《庄》、《老》置床头,无他用心也。
自号“东皋子”。
虽刺史谒见,皆不答。
终于家。
性简傲,好饮酒,能尽五斗,自著《五斗先生传》。
弹琴、为诗、著文,高情胜气,独步当时。
撰《酒经》一卷、《酒谱》一卷。
李淳风见之曰:
“君酒家南、董①也。
”及诗赋等传世。
论曰:
唐兴迨季叶,治日少而乱日多,虽草衣带索,罕得安居。
当其时,远钓弋者,不走山而逃海,斯德而隐者矣。
自王君以下,幽人间出,皆远腾长往之士,危行言逊,重拔祸机,挂冠引退,往往见之。
虽或累聘丘园②,勉加冠佩,适足以速深藏于薮泽耳。
然犹有不能逃白刃、死非命焉。
夫迹晦名彰,风高尘绝,岂不以有翰墨之妙,骚雅之奇美哉!
文章为不朽之盛事也。
(选自辛文房《唐才子传》,有删改)【注】①南、董:
指春秋时期两个著名史官南史氏、董狐。
②丘园:
指隐士的隐居地。
11.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是A.一坐服其英敏坐:
通“座” B.除秘书正文 除:
授官C.差可恋耳差:
勉强 D.不乐在朝,辞疾疾:
快速12.下列各组句子中,加点字的意义和用法相同的一项是
A. B.
C.D.
13.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是A.王绩从小就才思敏捷,被称为神童;道德高尚,被举为孝廉。
但因隋朝末年政治黑暗,他两次托病而辞职。
B.王绩与隐士仲长子光兴趣相投,相邻而居,日与对酌。
他潜心研读《周易》《庄子》《老子》,再无做官的心思,过着一种自给自足的隐居生活。
C.王绩酷爱美酒,曾因酒误政,他撰写了《酒经》《酒谱》,被誉为南史氏、董狐一样的酒家史官,他创作的诗文传赋也流传于世。
D.作者的评论提示了隐士产生的原因是世道“治日少而乱日多”,肯定了王绩的归隐行为。
第II卷(非选择题,共111分)四、(21分)14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(8分)
(1)时天下亦乱,遂托病风,轻舟夜遁。
(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)治日少而乱日多,虽草衣带索,罕得安居。
(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
15.阅读下面这首词,然后回答后面的问题。
(8分)鹧鸪天•十里楼台倚翠微晏几道十里楼台倚翠微,百花深处杜鹃啼。
殷勤自与行人语,不似流莺取次飞。
惊梦觉,弄晴时。
声声只道不如归。
天涯岂是无归意,争奈归期未可期。
(1)词的上片写杜鹃主要使用了什么表现手法?
试作赏析。
(4分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)“天涯岂是无归意,争奈归期未可期”表达了抒情主人公怎样的思想感情?
请作简要分析。
(4分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
16.按要求写出名篇名句中的空缺部分(两题任选一题)(5分)
(1)渔舟唱晚,___________________;雁阵惊寒,___________________。
(王勃《滕王阁序》)古人常用香草美人来比喻明君贤臣美政,《离骚》中说“唯草木之零落兮,恐美人之迟暮”,苏轼《赤壁赋》则说“_____________________,_____________________。
”碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。
_______________________?
总是离人泪。
(王实甫《西厢记•长亭送别》)
(2)___________________,___________________。
茕茕子立,形影相吊。
(李密《陈情表》)王勃《滕王阁序》中“_________________,________________”着力表现水光山色的变幻,在色彩的浓淡对比中,突出深秋景物的特征。
____________________,行动处似弱柳扶风。
心较比干多一窍,病如西子胜三分。
(《林黛玉进贾府》写宝玉眼中的黛玉)五、(17分)阅读下面的文字,完成17~20题。
人和车厂的老板刘四爷快七十岁了;人老,心可不老实。
年轻的时候他当过库兵,设过赌场,买卖过人口,放过阎王账。
干这些营生所应有的资格与本领――力气,心路,手段,交际,字号等等――刘四爷都有。
在前清的时候,打过群架,抢过良家妇女,跪过铁索。
跪上铁索,刘四并没皱一皱眉,没说一个饶命。
官司教他硬挺了过来,这叫作“字号”。
出了狱,他开了个洋车厂子。
土混混出身,他晓得怎么对付穷人,什么时候该紧一把儿,哪里该松一步儿,他有善于调动的天才。
车夫们没有敢跟他耍骨头(注:
调皮捣乱)的。
他一瞪眼,和他哈哈一笑,能把人弄得迷迷糊糊的,仿佛一脚登在天堂,一脚登在地狱,只好听他摆弄。
到现在,他有六十多辆车,至坏的也是七八成新的,他不存破车。
车租,他的比别家的大,可是到“三节”他比别家多放着两天的份儿。
人和厂有地方住,拉他的车的光棍儿,也可以白住――可是得交上车份儿,交不上账而和他苦腻(注:
软磨硬缠)的,他扣下铺盖,把人当个破水壶似的扔出门外。
大家若是有个急事急病,只须告诉他一声,他不含糊,水里火里他都热心地帮忙,这叫作“字号”。
刘四爷是虎相。
快七十了,腰板不弯,拿起腿还走个十里二十里的。
两只大圆眼,大鼻头,方嘴,一对大虎牙,一张口就像个老虎。
个子几乎与祥子一边儿高,头剃得很亮,没留胡子。
他自居老虎,可惜没有儿子,只有个三十七八岁的虎女――知道刘四爷的就必也知道虎妞。
她也长得虎头虎脑,因此吓住了男人,帮助父亲办事是把好手,可是没人敢娶她作太太。
她什么都和男人一样,连骂人也有男人的爽快,有时候更多一些花样。
刘四爷打外,虎妞打内,父女把人和车厂治理得铁筒一般。
人和厂成了洋车界的权威。
在买上自己的车以前,祥子拉过人和厂的车。
他的积蓄就交给刘四爷给存着。
把钱凑够了数,他要过来,买上了那辆新车。
“刘四爷,看看我的车!
”祥子把新车拉到人和厂去。
老头子看了车一眼,点了点头:
“不离!
”“我可还得在这儿住,多咱我拉上包月,才去住宅门!
”祥子颇自傲地说。
“行!
”刘四爷又点了点头。
不拉刘四爷的车,而能住在人和厂,据别的车夫看,是件少有的事。
因此,甚至有人猜测,祥子必和刘老头子是亲戚;更有人说,刘老头子大概是看上了祥子,想弄个上门女婿。
这种猜想里虽然怀着点妒羡,可是万一要真是这么回事呢,将来刘四爷一死,人和厂就一定归了祥子。
这个,教他们只敢胡猜,而不敢在祥子面前说什么不受听的。
其实呢,刘老头子的优待祥子是另有笔账儿。
祥子是这样的一个人:
在新的环境里还能保持着旧的习惯。
假若他去当了兵,他决不会一穿上那套虎皮,马上就不傻装傻地去欺侮人。
在车厂子里,他不闲着,把汗一落下去,他就找点事儿做。
他去擦车,打气,晒雨布,抹油……用不着谁支使,他自己愿意干,干得高高兴兴,仿佛是一种极好的娱乐。
厂子里平常总住着二十来个车夫;收了车,大家不是坐着闲谈,便是蒙头大睡;祥子,只有祥子的手不闲着。
初上来,大家以为他是向刘四爷献殷勤,狗事巴结人;过了几天,他们看出来他一点没有卖好讨俏的意思,他是那么真诚自然,也就无话可说了。
刘老头子没有夸奖过他一句,没有格外多看他一眼;老头子心里有数儿。
他晓得祥子是把好手,即使不拉他的手,他也还愿意祥子在厂子里,有祥子在这儿,先不提别的,院子与门口永远扫得干干净净。
虎妞更喜欢这个傻大个儿,她说什么,祥子老用心听着,不和她争辩;别的车夫,因为受尽苦楚,说话总是横着来;她一点不怕他们,可是也不愿多搭理他们;她的话,所以,都留给祥子听。
当祥子去拉包月的时候,刘家父女都仿佛失去一个朋友。
赶到他一回来,连老头子骂人也似乎更痛快而慈善一些。
(节选自老舍《骆驼祥子》第四章,有删改)17.第一段中画线部分突出的语言特色是什么?
请举例分析。
(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.第二段开头对刘四爷的肖像描写,在本文结构和内容上有什么作用?
请简要分析。
(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.简要概括祥子这一人物形象的性格特征。
(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.你认为本文的主要人物是哪一个?
请结合文本说明理由。
(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、(13分)21.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(4分)玉树藏族自治州,_________________,_________________,________________,_______________,_________________,________________。
玉树既是“三江源头”,也是“藏獒之乡”和“虫草之乡”。
①东与四川省和x藏自治州毗邻 ②是长江落差最大的标志点 ③与海西蒙古族藏族自治州,果洛藏族自治州等地相通 ④平均海拔4000米以上,最高点6621米⑤位于青藏高原腹地,青海省南部⑥气候高寒A.②④⑥⑤①③ B.③①②⑤⑥④ C.④⑥⑤①③② D.⑤③①④②⑥22.悲剧是将美好的东西撕毁了展示给人看。
请仿照示例,在下面所列供选人物中任选一个。
将人物悲剧性遭遇和结局加以展示。
(不超过60字)(5分)示例:
祥林嫂――她已被剥夺得一无所有,眼睛间或一轮才显示还是一个活物;她害怕遭受地狱之苦,还在打探魂灵的有无:
这是怎样的悲剧。
供选人物:
夏瑜杜十娘林冲林黛玉鲁待萍窦娥王利发
23.根据下面这则新闻撰写一幅对联,鲜明地表达你的赞美与憎恶,每句不少于7个字。
(4分)新华网湖北荆州2009年10月24日下午,长江大学15名大学生在长江荆江段沙市宝塔湾勇救两名落水少年,陈及时、何东旭、方招3名大学生英勇献身。
在打捞大学生遗体过程中,八凌打捞公司老板陈波现场收取了3.6万元打捞费用,并额外向学校索要300元购买烟和矿泉水。
七、作文(60分)24.让自己的生命为他人开一朵花。
一次无偿献血是一朵花,一次受伤后的求助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次大度的让贤是一朵花……能为别人开花的心是善良的心,能为别人的缤纷而赞美的情是真诚的情,能为别人的生活绚丽而付出的人是不同寻常的人。
请以“为他人开一朵花”为题,写一篇文章。
文体不限,字数800字以上。
答案1.DA沏qī颤chànB伺cì埋mánC盥guàn黠xiá2.BA斯――厮辨――辩曲――屈C燥――躁斜――邪慌――荒D事――是急――及3.C保留,有“遗留”的意思;保存,有“收存”的意思,与“烙印”不搭配。
交流,彼此把自己有的供给对方;交易,指做生意,不含语境。
应验,专用于预言,预想得到客观验证;兑现,指证券换取现金,或承诺得到实践。
况且,有进一步申述理由,或补充,追加新的理由的意思;何况,两件事对比映衬,用的烘托深的,表“甲如此,乙更如此”4.D硕果仅存,比喻经过种种变迁而存留下来的极少的成果。
“仅存”与“仅剩下”重复。
躬逢其盛,亲自参加了盛典,或亲身经历了盛况。
插浑打科,指戏曲演出中穿插些滑稽的谈话或动作来引人发笑。
劳燕分飞,比喻人别离,多用于恋人、夫妻。
5.AB两面对一面C代问“自己”指代不明D谓语动词“实施”后缺宾语中心语6.B全为名词用作动词7.DA被动句B判断句C宾语前置句D定语后置/状语后置8.C欧美各国文官制度的形成在19世纪9.DA因果关系不当。
前半句说的是“一般人”参加科举的动机,而“非进士不进翰林,非翰林不入内阁”是明英宗之后的惯例。
B漏掉了“从宋代开始”这一限制条件C.“都是有识之士”说法绝对10.BA说法武断。
世袭和举荐也可能会选到难得的人才。
B从“紧锁笼中”可以看出政府笼络,控制读书人的目的。
C因果关系牵强,文中并没有说“科举限制了人才的出路”的原因是“科学的考试内容陷入僵比、不重视考生的实际学识”D.“可以看出科举的先进性”于文无据11.D疾:
疾病12.CC助词,“的”;A连词,表顺接,“于是”/副词,表示两事情理想悖或事
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