精品解析江苏省淮安市中考英语试题解析版.docx
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精品解析江苏省淮安市中考英语试题解析版
2019江苏省淮安中考英语试题
第1卷选择题
Ⅰ.单项选择
从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的正确答案。
1.Tosavetime,manystudentshave_________lunchatschooleveryday.
A.aB.anC./D.the
【答案】C
【解析】
【详解】句意:
为了节省时间。
每天许多学生们在学校吃午饭。
a/an是不定冠词,表示泛指,a用在以辅音音素开头的名词前,an用在以元音音素开头的名词前。
the表示特指,根据have+三餐,中间不加任何冠词,短语havelunch表示吃午饭。
根据题意,故选C。
【点睛】不定冠词a,an与one同源,表示微弱的“一”的概念,但并不强调数量,用来表示不特定的人或事物。
a用于辅音音素开头的词前;an用于元音音素开头的词前。
auniversity一所大学
aEuropeancountry一个欧洲国家
anunfinishedtask一项未完成的任务
anhonestperson一个诚实的人
定冠词的用法
1)定冠词和名词连用,表示某个或某些特定的人或东西。
如:
Mothercarvedthemeatintoslices.
妈妈把肉切成了片。
2)定冠词用于可数名词前,表示一类人或东西。
如:
Thehorseisausefulanimal.马是一种有用
动物。
3)定冠词用于第二次出现的名词之前。
如:
Igotaletteryesterday.Theletterwassentbye-mail.
我昨天接到了一封信。
那信是电子邮件。
不用冠词的情况
1)表示独一无二的职务、身份前一般不用冠词。
如:
ElizabethII,QueenofEngland英国女王伊丽莎白二世
Hewaselectedchairmenofthecommittee.他当选为协会主席。
2)表示球类、棋类的运动项目不加冠词。
如:
playfootball踢足球playchess下象棋
3)在一日三餐名词前不用冠词。
如:
havebreakfast/lunch/supper吃早饭/午饭/晚饭
4)交通工具名词前不用冠词
bycar坐汽车byship坐船
2.-Oh.myGod!
Iforgottobringmypenhere.
-Don'tworry.Ihavetwo.Youcanuse__________.
A.IB.meC.myselfD.mine
【答案】D
【解析】
【详解】句意:
——哦,我的上帝,我忘记把我的钢笔带到这儿来。
——不要担心,我有两个。
你能使用我的。
A.I我,主格;B.me我,宾格;C.myself我自己;反身代词;D.mine我的,名词性物主代词。
根据上文Don'tworry.Ihavetwo可知下文是说你能使用我的钢笔。
mypen相当于mine。
根据题意,故选D。
3.Bettyhasabeautiful_________.Shewantstobeasingerinthefuture.
A.voiceB.lookC.noiseD.sound
【答案】A
【解析】
【详解】句意:
Betty有一副美丽的嗓音。
在将来她想成为一名歌手。
A.voice嗓音;B.look表情;C.noise噪音;D.sound声音。
根据下文Shewantstobeasingerinthefuture.可知上文是优美的嗓音。
根据题意,故选A。
4.-Whatdoyouthinkofworkingasadoctor?
-It'sagoodjobtohelppeoplekeep___________.
A.busyB.strictC.healthyD.generous
【答案】C
【解析】
【详解】句意:
——你认为作为一名医生的工作怎么样?
——帮助人们保持健康是一份好工作。
A.busy忙的;B.strict严格的;C.healthy健康的;D.generous慷慨的。
根据前面Whatdoyouthinkofworkingasadoctor?
可知医生的工作,帮助人们保持健康。
根据题意,故选C。
5.-Willyoustayherefordinnerwithus?
-Sorry
I____________.Mymotheriswaitingformeathome.
A.mustn'tB.can'tC.needn'tD.couldn't
【答案】B
【解析】
【详解】句意:
——你愿意留下来和我们一起吃晚饭吗?
——对不起,我不能。
我的母亲正在家里等我。
A.mustn't禁止;B.can't不能;C.needn't不必;D.couldn't不能。
根据上文Willyoustayherefordinnerwithus?
及Sorry可知这里是说不能,用Sorry,Ican't对不起,我不能。
根据题意,故选B。
6.__________thehelpofmoderntechnology,scientistsgotaphotoofablackhole.
A.AtB.InC.OnD.With
【答案】D
【解析】
【详解】句意:
随着当代科技的发展,科学家们拍到了一张黑洞的照片。
A.At在……;B.In在……里面;C.On在……上;D.With随着,带有。
Withthehelpofmoderntechnology表示随着科技的发展。
根据题意,故选D。
7.-Whatisyourmotherdoing,Linda?
-She___________dinnerinthekitchennow.
A.iscookingB.wascookingC.cookD.cooking
【答案】A
【解析】
【详解】句意:
——Linda,你的母亲正在做什么?
——她现在正在厨房里做晚饭。
A.iscooking正在做,现在进行时;B.wascooking正在做,过去进行时;C.cook做,一般现在时态;D.cooking做,现在分词。
根据上文Whatisyourmotherdoing,Linda?
可知下文用现在进行时。
其结构是bedoing的形式。
主语是单数,be动词用is。
根据题意,故选A。
8.Thoseyoungfiremenwerebraveenoughto__________thefireintheforest.
A.workoutB.putoutC.handoutD.lookout
【答案】B
【解析】
【详解】句意:
那些年轻的消防队员足够勇敢地扑灭了森林中的大火。
A.workout解出,算出;B.putout熄灭;C.handout上交;D.lookout小心。
根据Thoseyoungfiremenwerebraveenough及thefireintheforest.可知是扑灭大火。
根据题意,故选B。
9.-Itissaidthat5Giscoming.Itwillimproveourlifegreat!
-__________amazingitis!
A.WhatanB.HowaC.WhatD.How
【答案】D
【解析】
【详解】句意:
——据说5G就要来了。
它将极大地改善我们的生活!
——它是多么令人惊讶呀!
这里是感叹句,感叹名词用what,感叹形容词用how,amazing是形容词,排除AC;其结构是How+形容词或副词+主语+谓语+!
排除B,根据题意,故选D。
【点睛】由"how"引导的感叹句:
"how"意为"多么",用作状语,修饰形容词或副词(被强调部分).如果修饰形容词,则句中的谓语动词用系动词;如果how修饰副词,则句中的谓语动词用行为动词,这类句子的结构形式是:
How+adj.(adv.)+主语+谓语+(itis).
如:
①Howcolditistoday!
今天多么冷呀!
②Hownicethepicturesare!
多么漂亮的图画呀!
③Howhappytheylook!
他们显得多么高兴呀!
④Howwellshesings!
她唱得多好呀!
⑤Howhardtheyareworkingnow!
他们干得多么起劲呀!
10.Somepeoplearetooshytosayawordinpublic.However,__________aren't.
A.anotherB.theotherC.othersD.theothers
【答案】C
【解析】
【详解】句意:
一些人们太害羞而不敢再公共场合说话。
然而,其他的人们不是。
A.another另一个,不定数目的另一,后加名词单数;B.theother另一个,指两者中的另一个;C.others别的,其他的,代词;表示泛指;D.theothers别的,其他的,表示特指。
根据上文Somepeople可知下文是其他的人们,这里表示泛指用others。
根据题意,故选C。
【点睛】1.another泛指(指三者或三者以上中的)另一个,既可作代词又可作形容词.做代词时如:
Ihavefinishedthisbook,pleasegivemeanother.做形容词:
Iwillbebackinanothertendays.
2.other其他的,另外的,泛指另一个另一些.作定语时,常与可数名词复数连用,如Butothercreditorshaverefusedtheterms,但如果前面有the,some,any,each,every及形容词性物主代词时,可与可数名词单数连用,如everyotherday。
3.others泛指别的,其他人是other的复数形式.相当于other加可数名词复数如:
shehasmoreconcernforothersthanforherself.
4.,theother可作代词也可作形容词,表(两者中的)另一个,常用于one..theother..的句型中,如shehastwochildren,oneisaboy,theotherisagirl.
5.theothers是theother的复数形式,特指某一范围内“全部或其余的人或物”,只作代词用,相当于theother加可数名词复数,如Fourofthemareintheclassroom,whatabouttheothers
此外,语法固然重要,但是语感也很重要.平时读书读多了,看过去觉得哪个比较通顺,很大可能就是用那个。
11.–MrBlack,_______willtheparents’meetinglast?
-It’shardtosay.Maybeonehourmore.
A.howlongB.howmuchC.howfarD.howoften
【答案】A
【解析】
【详解】句意:
——MrBlack,家长会将会持续多长时间?
——很难说。
也许还要一个小时。
A.howlong多久,提问for+一段时间;B.howmuch多少,提问不可数名词数量的多少;C.howfar多远,提问距离;D.howoften多久一次,提问频度。
根据下文It’shardtosay.Maybeonehourmore可知上文是提问多久用howlong提问。
根据题意,故选A。
【点睛】howlong,howoften,howsoon三者都可以译成“多久”。
howlong用来提问“多长时间”,对“一段时间的长短”提问时用,与延续性动词连用;howoften用来提问某动作或状态发生的频率,对“一段时间内发生了几次活动”(always,usually,often,never或twiceaday等表示频度的词或短语)提问时用;howsoon用来提问某人要“多快”能做好某事,或某事要“多快”能完成,对“过多少时间(就能……)”(in短语)提问时用,常用于将来时。
而howfar意思是“多远”,对距离提问时用。
例如:
Howlongdidyoustaythere?
你在那儿呆多久?
HowoftendohisparentslethimwatchTV?
他父母多久让他看一次电视?
Howsoonwillherhusbandcome?
她丈夫多久会回来?
Howfaristhat?
那有多远?
12.Thecharitieshavehelpedmorechildrenwiththemoney_______peopleraise.
A.whoB.whatC.whereD.which
【答案】D
【解析】
【详解】句意:
慈善机构用人们筹集的钱帮助了更多的儿童。
A.who关系词,先行词是人;B.what不能引导定语从句;C.where关系副词,在定语从句中做状语;D.which关系代词,先行词是物。
peopleraise修饰themoney,先行词是物,关系词用which引导。
根据题意,故选D。
13.–Excuseme,couldyoutellme___________?
A.whenhewasbornB.howfarisitfromhere
C.whatdoeshelooklikeD.whereheleavesforyesterday
【答案】A
【解析】
【详解】句意:
打扰一下,请你告诉我他出生在什么时候好吗?
根据题意可知是宾语从句,宾语从句用陈述语序,排除BC;选项D时间状语是yesterday,应用一般过去时态,排除D。
根据题意,故选A。
14.--Wherearetheteachersnow?
-Inthemeetingroom.They_________themeetingfor10minutes.
A.havebegunB.havebeenonC.havehadD.havebeenheld
【答案】B
【解析】
【详解】句意:
——老师们现在在哪里?
——在会议室。
他们已经开会10分钟了。
A.havebegun已经开始;短暂性动词;B.havebeenon已经开始,持续性;C.havehad已经有;D.havebeenheld已经被举行。
这里是主动语态,排除D;根据for10minutes.可知动词用持续性动词,begin变成beon。
这里是完成时其结构是havebeenon。
根据题意,故选B。
15.-Youhavejoinedsomanyclubs.I’mafraidyou’llbetootired.Remember____________.
--Thanks,Dad.Icanlookaftermyselfverywell.
A.manyhandsmakelightwork.B.youcan’tburnthecandleatbothends.
C.theearlybirdcatchesthewormD.practicemakesperfect
【答案】B
【解析】
【详解】句意:
——你已经加入了如此多的俱乐部。
我恐怕你会太累,记住早起的鸟有虫吃。
——谢谢,爸爸,我能照顾我自己很好。
A.manyhandsmakelightwork.众人拾柴火焰高;B.youcan’tburnthecandleatbothends.你不能过度消费精力;C.theearlybirdcatchestheworm早起的鸟有虫吃;D.practicemakesperfect熟能生巧。
根据上文Youhavejoinedsomanyclubs.I’mafraidyou’llbetootired可知下文是theearlybirdcatchestheworm早起的鸟有虫吃。
根据题意,故选C。
Ⅱ.完形填空
阅读下面短文,掌握其大意,然后从各题所给的四个选项中选出一个最佳答案。
Wishingtoencourageheryoungson'sprogressonthepiano,amothertookherboytoapianist'sconcertonasummerholidayevening.Aftertheyfoundtheir____16____,themothersawtwofriendsinthehallandwalkedto___17___them.
Itwastheboy'sfirsttimetocometothehall.Hethoughtitwasagood___18___forhimtoexplorethewondersoftheconcerthall.He___19___andwalkedaround.Hewalked___20___adoormarked"NOADMITTANCE"(禁止入内).
Whenthehalllightsdimmed(变暗),the___21___wouldbegin.Themotherreturnedtoherseatanddiscoveredthathersonwas___22___.Themotherwas___23___worriedatthatatthemomentthattears(眼泪)wereinhereyes.
Theconcertbegan,andthelightsfocusedon(聚焦于)thewonderfulpianoonstage.Themotherwas___24___toseeherlittleboysittingatthekeyboard,playingthesongTwinkle,TwinkleLittleStar___25___hedidathome.
Atthatmoment,thegreatpianistcame,quicklymovedtothepianoand___26___intheboy'sear,"Don'tstop.Keepplaying."Heleanedover(俯身)andbeganfillinginabasspart(低音)withhisleft___27___,thenaddedarunningobbligato(伴奏)withhisrighthand.Theyplayedthepianotogether___28___.Theoldpianistandtheyoungnovice(初学者)changedafrighteningsituationintoawonderfulcreativeexperience.Theaudience(观众)stoodupand___29___them.
Anartist'sachievementsandcharmdependonnotonlyhisperfectskills___30___hisgoodqualities.
16.A.desksB.stageC.seatsD.piano
17.A.greetB.feedC.noticeD.search
18.A.useB.chanceC.seasonD.culture
19.A.flewB.satC.fellD.rose
20.A.throughB.acrossC.aboveD.over
21.A.filmB.concertC.conversationD.meeting
22.A.sleepyB.missingC.tiredD.excited
23.A.soB.veryC.muchD.such
24.A.seriousB.sadC.patientD.surprised
25.A.whenB.ifC.asD.before
26.A.calledB.shoutedC.whisperedD.cried
27.A.handB.shoulderC.footD.leg
28.A.badlyB.carelesslyC.terriblyD.happily
29.A.foughtwithB.laughedatC.shoutedatD.cheeredfor
30.A.orB.butC.andD.so
【答案】16.C17.A18.B19.D20.A21.B22.B23.A24.D25.C26.C27.A28.D29.D30.B
【解析】
【分析】
本文讲述
是一个小男孩无意中走上了舞台,在钢琴家的鼓励下和钢琴家一起演奏了曲子,而使音乐会获得异常的成功。
从中作者总结出人的一生中需结合鼓励和合作才能成功。
【16题详解】
句意:
他们找到座位后,母亲看见大厅里有两个朋友,走过和他们打招呼。
A.desks桌子;B.stage舞台;C.seats座位;D.piano钢琴。
根据上文amothertookherboytoapianist'sconcertonasummerholidayevening.可知这里是找到他们的座位之后。
故选C。
【17题详解】
句意:
他们找到座位后,母亲看见大厅里有两个朋友,走过和他们打招呼。
A.greet问候;B.feed喂;C.notice注意;D.search搜寻;根据上文themothersawtwofriendsinthehallandwalkedto可知这里是走去过打招呼。
故选A。
【18题详解】
句意:
他认为这是一个探索音乐厅奇观的好机会。
A.use
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