人教部编版一年级上学期语文课文一第1课《秋天》同步练习D卷.docx
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人教部编版一年级上学期语文课文一第1课《秋天》同步练习D卷
人教部编版一年级上学期语文课文
(一)第1课《秋天》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共8题;共42分)
1.(5分)看拼音写词语。
féi zào pào
tòu míng
fēi yuè
yīng ěr
xī wàng
________
________
________
________
________
2.(4分)改正下列词语中的错别字,把正确的依次写在横线上
郎读 爱国情谊 辩认 严竣
________
3.(2分)给下面的汉字加偏旁,变成新字再组词。
云 ________ ________
羊 ________ ________
中 ________ ________
寸 ________ ________
4.(5分)用下列词语造句。
①悠扬
②典礼
5.(12分)读拼音,写词语。
gāo liang________ cài qí________
huā bāo ________ tiě guǐ________
pù bù ________ péng jià________
6.(2分)把正确的答案填在下列括号内
苏珊给汤米的纸条上留言:
我要到另一个世界里去歌唱。
对这句话的理解正确的一项是__________
A.苏珊的意思是她要到很远的地方去旅游了,请汤米不要惦记她。
B.苏珊是想安慰汤米:
自己去世后就像是到了另外的世界,在那里自己依然会很快乐的生活。
C.苏珊感觉自己会变成一只会唱歌的小鸟,快乐地生活在另一个世界里。
7.(5分)读《月亮的心愿》,按课文内容填空。
月亮的心愿中的珍珍为了照顾生病的________,不想去郊游了。
8.(7分)填空
本文《美丽的丹顶鹤》介绍了丹顶鹤的________以及它的________的由来,字里行间都透露着对美丽的丹顶鹤的________之情。
二、阅读理解(共3题;共27分)
9.(8分)阅读下文,回答问题
我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。
春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。
到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。
这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
(1)读语段,找出合适的词填在横线上。
________的枣花 ________的大枣 ________的小灯笼
(2)“小灯笼”指的是________。
(3)想想枣树在不同季节的变化,再填空。
春天,枣树上________。
夏天,枣树上________。
秋天,枣树上________。
10.(11分)(2019·古浪模拟)阅读《藏戏》片断,回答问题。
在藏戏里,身份相同的人物所戴的面具,其颜色和形状基本相同。
善者的面具是白色的,白色代表纯洁;
国王的面具是红色的,红色代表威严;
王妃的面具是绿色的,绿色代表柔顺;
活佛的面具是黄色的,黄色代表吉祥;
巫女的面具是半黑半白,象征其两面三刀的性格;
妖魔的面具青面獠牙,以示压抑和恐怖;
村民老人的面具则用白布或黄布缝制,眼睛、嘴唇处挖一个窟窿,以示朴实敦厚。
面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明,这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。
(1)节选这部分的结构是()
A.先总后分
B.总分总
C.先分后总
(2)文段中列举了________种类型的面具,主要运用________的说明方法,形象具体地介绍藏戏面具的特征与特色。
(3)与“两面三刀”相对照的表示人物性格的词语是()
A.纯洁
B.压抑
C.恐怖
D.朴实敦厚
(4)你对藏戏面具有什么看法?
说明理由。
11.(8分)(2019四下·龙华期末)阅读一组爱国英雄的故事,回答问题。
【材料一】抗日战争时期,王二小的家乡经常受到日本鬼子的“扫荡”,王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨.1942年10月25日,日本鬼子又来“扫荡”,走到山口时迷了路。
敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路,王二小装着听话的样子走在前面,为了保卫转移躲藏的乡亲,他把敌人带进了八路军的埋伏图,突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小,小英雄王二小,就这样被日本侵略者残酷地杀害了,牺牲时年仅13岁,王二小牺牲后,当地军民把他埋葬在他常放牛的山坡上,他牺牲的鲜血染红的那块大石头,现在还静静地卧在山沟里,人们把它叫做“血色石”。
【材料二】邱少云是中国人民志愿军一级英雄.1952年10月,为打击盘踞在上甘岭的美国和南朝鲜军队,他被选派参加潜伏部队,并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务,12日上午,敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射,并投掷燃烧弹,飞迸的燃烧液燃遍邱少云全身,为了不暴露潜伏目标,邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动。
他双手深深地插进泥土里,身体紧紧地贴着地面,直至壮烈牺牲,年仅26岁。
(1)古往今来,爱国英雄层出不穷。
他们为国家、为人民,抛头颅、洒热血,值得我们永远铭记。
下列选项中,都属于爱国英雄人物的一组是()
A.孔子 岳飞 杨靖字
B.李白 方志敏 董存瑞
C.文天祥 黄继光 赵一曼
(2)阅读两则材料,可以知道王二小牺牲的日期是________年________月
________日,邱少云牺牲的日期是________年________月________日。
从牺牲时“年仅13岁”、“年仅26岁”这些语句中,你感受到了________
(3)从两则材料中,选择一个最打动你的句子,工整抄写在横线上,并说说打动你的原因。
(4)阅读材料,再结合平时所学习的、所了解的爱国人物、故事,谈谈自己的感想。
三、语言表达(共1题;共5分)
12.(5分)图中有几个小朋友?
他们正在干什么呢?
认真看图,写几句话吧。
参考答案
一、积累运用(共8题;共42分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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7-1、
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8-1、
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二、阅读理解(共3题;共27分)
答案:
9-1、
答案:
9-2、
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9-3、
考点:
答案:
10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
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11-1、
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11-2、
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11-3、
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11-4、
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三、语言表达(共1题;共5分)
答案:
12-1、
考点:
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- 秋天 人教部编版 一年级 上学 语文 课文 同步 练习