新世纪大学英语综合教程3学习指导.docx
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新世纪大学英语综合教程3学习指导
大学英语学习指导
第三册
UnitOneFriendship
TestA.WhatIsFriendship?
文化链接
1.米歇尔·E·多伊尔:
美国爱荷华州瓦特堡学院负责非正式及社区教育专业招生的副主任,讲师。
她公开发表的作品还包括与马克.K史密斯共同完成的《土生土长》(1999)。
2.马克.K史密斯:
伦敦乔治威廉姆斯学院教师,英国格拉斯哥斯特拉斯克莱德大学社区教育专业做客教授。
他专门研究非正式教育及终生教育,并与米歇尔.E多伊尔共同撰写过多部作品。
3.亚里士多德(公元前384年至公元前322年):
柏拉图的学生.古希腊著名哲学家。
他一生中撰写了大量关于逻辑学,自然科学,伦理学,政治学及修辞学等方便的书籍。
其作品包括:
《物理学》,《论灵魂》,《后分析篇》,《动物志》,《政治学》,《修辞学》,《诗学》等。
亚里士多德被认为是欧洲最伟大的思想家之一,他的作品至今仍然被广泛引用。
4.西塞罗(公元前106年—公元前43年):
古罗马政治家,伟大的演说家。
在当时的许多重要政治事件中,他都是一个重要人物,而今他更多地是以自己的哲学及修辞学方面的著作为世人所铭记。
其作品包括:
《论法律》,《论命运》,《论友谊》,《论义务》等。
词汇与短语
1.notion:
n.anidea,belieforconcept
*Ourmanagementsystemisbasedonthenotionsofpersonalequalityandliberty.我们的管理体系是基于人的平等、自由观念而建立的。
(=Shehasnonotionofthedifficultyofthisproblem.)
CF.idea,concept¬ion
这些名词均有“思想”、“观点”、观念”之意。
idea最普通,几乎适用于任何方面的思维活动。
concept指从众多实例中通过概括、归纳而形成的对事物本质、全貌及其内部联系的比较系统的概念或看法。
notion指的是一种模糊的、变化莫测的想法,无可靠的基础,是未经深思熟虑的、甚至让人觉得荒谬的观点。
2.criterion:
n.standardbywhichsth.isjudged
*Thecompany’scriterionforsuccessishighsales.
对一些出版商而言,评判一本书是否畅销的标准是长度而非内容。
(=Tosomepublishers,thecriterionofabookwhichwillsellwellislengthratherthancontent.)
CF.standard&criterion
这两个名词均含“标准”之意。
standard指公认为决定事物质量或人的品质的准则或原则。
例如:
*Allrestaurantsinthetownwithalowstandardofhygienehavebeenforced
toclose.城里所有卫生水准低的餐馆都被迫关门了。
criterion较正式用词,指判断、批评事物的标准,但不一定制成了规章。
例如:
*Whatarethecriteriafordecidingwhogetstheprize?
评定获奖者以什么作标准?
3.appropriate:
adj.correctorsuitableforaparticularsituationoroccasion
*Suitsarealwaysappropriateforajobinterview.
(=Theformalstyleofspeakingwasappropriatetotheoccasion.)
4.thin:
adj.nothavingthenecessaryqualitiestogaintheintendedresult
*Histhinattemptsurelyresultedinnothing.
书评家认为她最近写的那部小说没什么意思。
(=Thecriticsfoundherlatestnovelratherthin.)
5.classical:
adj.basedonorbelongingtoanoldorestablishedsystemof
principlesormethods,e.g.inartorscience
*Dressedinballetskirt,shedancedwithaclassicalelegance.
他将前往中国去研究中国古典诗歌。
(=HeisgoingtoChinatostudyChineseclassicalpoetry.)
6.distinguishbetween:
recognizedifferencesbetween
*Thetwinsaresoalikethatnoonecandistinguishbetweenthem.
不能辨别颜色的人称为色盲。
(=Peoplewhocannotdistinguishbetweencolorsaresaidtobecolor-blind.)
7.utility:
n.thequalityorconditionofbeinguseful;usefulness
*Farmanimalshaveeconomicvaluebecauseoftheirutility.
祖母总是怀疑洗碟机的实用价值。
(=Grandmahasalwaysdoubtedtheutilityvalueofadishwasher.)
8.ground:
n.reason(s)orjustificationforsaying,doingorbelievingsth.
*Shecan’taccepthisgroundfordivorce.
(=Hehasbeenfiredfromthejobonthegroundsofincompetence.)
Patterns:
agound/groundsfor………的理由
onthegroundsof…基于……的原因
onthegroundsthat…因为……
9.breakup:
tocomeorbringtoanend,especiallybyseparating
*Theirmarriageeventuallybrokeupduetolackofcommunication.
警察及时赶到酒吧结束了这场打斗。
(=Policearrivedatthebarintimeandbrokeupthefight.)
10.pursue:
vt.trytoachievesth.;continuesteadilywith;carryon
*Shedecidedtopursueherstudiesafterobtainingherfirstdegree.
她决定在获得学士学位之后继续深造。
老板决定不再追查那事。
(=Ourbosshasdecidednottopursuethematteranyfurther.)
Collocations:
pursuesb.追求某人
pursueavocation从事一份职业
pursueahobby从事一项爱好
pursueagoal追求一个目标
11.takepleasurein(doing)sth.:
toenjoy(doing)sth.
*Theaudiencetookpleasureinwatchingthegracefulskaters’dancing.
老人很享受回忆往事。
(=Theoldmantakespleasureinrememberingthepast.)
12.insofaras:
tothedegreethat
*Theymovedtothedowntownareainsofarastheycouldspendlesstime
onthewaytowork.
为了能有所发现,他仍然坚持在这一领域的研究。
(=Hestillcontinuedhisresearchinthisfieldinsofarashecouldmake
somediscoveries.)
13.regulate:
vt.tocontrol,especiallybyrules;bringorderormethodto
*Sweatingcanhelptoregulatethebody’stemperature.
出汗有助于调节体温。
长寿的人通常饮食习惯有规律。
(=Thosewhoenjoyalonglifeusuallyregulatetheireatinghabits.)
(=Wagesandworkinghoursareregulatedbyaseriesoflaws.)
Collocations:
regulatethetraffic管理交通
regulateexpenditure控制费用
regulatethespeed调整速度
regulateaclock校对时钟
regulatefoodsupplies调节食物供应
14.asto:
onthesubjectof;concerning
*Wearepuzzledastohowtheaccidenthappened.
关于事故是如何发生的我们很迷惑。
在记者招待会上他拒绝就此事发表任何评论。
(=Herefusedtomakeanycommentsastothiseventatthepressconference.)
(=Heisveryuncertainastowhetherit'stherightjobforhim.)
15.equity:
n.thestate,quality,oridealofbeingjust,impartial,andfair
*Thejudgmentarousedpeople’sangerforitslackofequity.
大家都同意裁判员的公正裁判。
(=Theequityofthereferee'sdecisionwasacceptedbyeveryone.)
16.liberality:
n.thequalityorstateofbeingliberalorgenerous.
*Liberalitycontributestothesuccessofleadership.
一个慷慨的人会处处受人欢迎。
(=Amanofliberalitywillbewelcomeeverywhere.)
17.greed:
n.anexcessivedesiretoacquireorpossessmorethanwhatone
needsordeserves,especiallywithrespecttomaterialwealth
(=Thelargecompany’sgreedtoswallowupitssmallercompetitorsisapparent.)
我们被他们渴求知识的眼神深深触动了。
(=Weweredeeplytouchedbythegreedforknowledgeintheireyes.)
18.conviction:
n.afixedorstrongbelief.
*It'smyconvictionthatcomplacencyisattherootofourtroubles.
我深信自满情绪是我们各种问题的根源。
(=Doyoualwaysactinaccordancewithyourconvictions?
)
CF.belief,faith&conviction
这些名词都有“相信”、“信任”之意。
belief较为普通,指单纯从主观上的相信,不涉及这种相信是否有根据。
例
如:
*Ifindhisbehaviorirresponsiblebeyondbelief.我发觉他的所作所为不负责任到了简直令人难以置信的地步。
faith语气较强,强调完全相信,有时也指仅凭感觉产生的相信。
例如:
*Ihaven'tmuchfaithinthismedicine.我对这种药没有多大信心。
conviction多指根据长期交往或实践,对某人某事有了认识和了解后产生的
信心和相信,强调其坚定性。
例如:
*She'dmadesuchpromisesbefore,andtheylackedconviction.她以前也作过这样的许诺,但都不足信。
19.possess:
vt.tohaveasone’sproperty,asaquality,etc.
*Theypossesspropertyallovertheworld.他们在世界各地均拥有财产。
他有做好这项工作必备的耐性和应变能力吗?
(=Doeshepossessthenecessarypatienceandtacttodothejobwell?
)
(=Thefamilypossesseddocumentsthatprovedtheirrighttoownership.)
CF:
hold,own,possess&keep
这些动词均有“有”、“具有”、“持有”之意。
hold指拥有并保持财产及持有见解等,暗示不让别人拿走或占有。
own不及possess正式多指所属关系,强调所有权,不管所属物是否在手中。
possess较正式,指拥有或占有并能加以控制与支配,强调其归属;也指具有某种品质、才能、特点或性能等。
keep指长时间地保有、保存某物,防止别人占去,强调安全和感情上的依附。
20.preserve:
vt.toprevent(someoneorsth.)frombeingharmedordestroyed
*Motheralwaystriestopreservefamilyharmony.
母亲总是在努力维持家庭和睦。
*Moreandmoreteenagersfailtopreservetheireyesightandwearglasses.
(=Shemanageddespiteeverythingtopreservehersenseofhumor.)
21.commitment:
n.aresponsibilityorpromisetofollowcertainbeliefsora
certaincourseofaction
*Manyyoungpeopleremainsingleforlackofcommitmenttofamilyandmarriage.
我们只给忠诚而勇于承担的人丰厚的报酬。
(=Weonlypaythosewellwhohaveloyaltyandfullcommitment.)
22.bind:
vt.totietogetherorunite
*Sheboundherhairupwithribbon.
这些老人因为对太极拳的共同爱好而结合到了一起。
(=Theseoldpeoplewereboundbyacommoninterestinshadowboxing.)
CF:
fasten,tie,bind&chain
这些动词都有“扎牢”、“捆”、“绑”之意。
fasten指把某物牢牢地拴在、钉在或锁在另一物上,使不能任意移动。
tie普通用词,指用绳索等将东西扎紧捆牢。
bind多指把两个或两个以上的人或物牢牢地系或扎在一起。
chain专指用链条或金属环将某人或某物锁住或系住。
23.permanent:
adj.lastingorintendedtolastforalongtimeorforever
(=Peoplealwaysyearnforsomethingpermanent,enduring,without
shadowofchange.)
他受伤后就一直瘸了。
(=Theinjurylefthimwithapermanentlimp.)
Collocations:
permanentaddress固定地址
permanentemployment固定工作
permanentcommittee常设委员会
permanentforce常备军
24.unite:
v.tomakeorformasinglecompletewhole;tojoin
*Christmasistheonlychancetounitemybigfamily.
她觉得将想象力与常识联系起来有点困难。
(=Shehasdifficultyunitingcommonsensewithvision.)
(=Weshoulduniteinfightingpovertyanddisease.)
CF:
join,combine,unite&connect
这些动词均有“连接”、“结合”、“联合”之意。
join强调把原来不相连接的物紧密地连接在一起,但仍可再分开。
也指把分散的人或几个部分的人联合起来,或加入到某团体中去。
combine指两个或两个以上的人或物结合在一起。
unite指联合、团结、结合在一起,构成一个整体。
connect指两事物在某一点上相连接,但彼此又保持独立。
25.attribute:
n.apartofsomeone’scharacter,esp.apartthoughttobegood
*Oneattributeofagoodmanageristhathelistensverycarefullytootherpeople.好的管理者所具备的一个特点就是耐心倾听。
(=Hopeisoneofmankind’smostenduringandrewardingattributes.)
26.UsefulExpressions
1. 社会公认的sociallyacknowledged
2. 在一种情况下inonesetting
3. 肤浅的理解athinunderstanding
4. 区分distinguishbetween
5. 解散breakup
6. 追逐个人利益pursueone’sownadvantage
7. 喜欢做某事takepleasurein(doing)sth.
8. 到……程度insofaras
9. 建立在……基础上begroundedon…
10.受感情支配beregulatedbyone’sfeelings
11.眼前的重要机会opportunityofthemoment
12.在……相似besimilarin…
13.常言道asthesayinggoes
14.值得爱beworthyoflove
15.摆脱贪婪befreefromgreed
16.物质利益materialbenefits
17. 相伴为乐enjoyeachother’scompany
18.同样忠诚于shareacommitment
19.高尚品德moralexcellence
20.达成共识developasharedidea
难句分析
1.Whenweapproachthenotionoffriendship,ourfirstproblemisthatthereis
alackofsociallyacknowledgedcriteriaforwhatmakesapersonafriend.
(1)Whatare“sociallyacknowledgedcriteria”?
(=“Sociallyacknowledgedcriteria”areestablishedstandardsthatareacceptedbyallthepeopleinthesociety.)
(2)Translatethissentence.
(我们探讨友谊这个概念时,遇到的第一个问题是,没有社会公认的择友标准。
)
2.Inonesetting,wemaydescribesomeoneasafriend;inanother,thelabelmayseemlessappropriate.
Whatdoesthissentenceimply?
(=Thecriteriaforfriendshipvaryfromsettingtosetting.)
3.Theytakepleasureineachother’scompanyonlyinsofarastheyhavehopesofadvantagefromit.
(1)Dot
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