盐城市初级中学学年度第一学期期末考试.docx
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盐城市初级中学学年度第一学期期末考试
盐城市初级中学2019---2020学年度第一学期期末考试
初三年级语文试题(2020.1)
(考试时间:
150分钟卷面总分:
150分)
一.积累与运用(35分)
1.古诗名句默(10分)
(1),闻者足戒。
(《诗经》)
(2),赢得生前身后名,(辛弃疾《破阵子》)
(3)塞下下秋来风景异,。
(范件淹《渔家傲秋思》
(4),燕然未勒归无计。
(范件淹《渔家傲秋思》
(5),八年风味徒思浙。
(秋谨《满江红》)
(6)二者不可得兼,。
(《孟子》)
(7)一抹晚烟荒成垒,。
(纳兰性德《溪沙))
(8)苏轼的诗词意境开阔,大气磅礴,历来为人称道。
《江城子·密州出猎》中,他用,“
,,。
”的词句,勾勒出自己拉弓劲射的雄姿,表达了立功报的壮志。
【参考答案】
言者无罪;为君谋得天下事;衡阳雁去无留意;浊酒一杯家万里;舍生而取义者也;半杆斜日旧关城;会挽雕弓如满月,西北望,射天狼
【考查内容】
该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。
要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。
首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)。
做该题时首先要认真读懂题目,不要张冠李戴;其次在平时的学习中,要理解诗句的意思;最后是注意错别字,对于这些应背诵内容,只要平时注意积累,完成该题应不是难事。
2.阅读下面文字,按要求答题。
(5分)
传统文化是民族的根。
中华民族优秀的文化,积淀()着久远的岁月印痕。
它绽放在春节缤纷的花炮中,闪烁在京剧斑斓的脸谱中,跳动在二胡凄美的弓弦上,洋 yì()在诗词浪漫的意境里。
传统文化承载着民族真挚()的记忆,五彩纷呈的形式令人赏心悦目。
了解并保护我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。
我们也会在文化的熏 táo()下变得厚重而稚致。
(1)给加点字注音,或根据拼音写出汉字。
(4分)
积淀洋 yì真挚熏 táo
【参考答案】
diàn溢 zhì陶
【考查内容】
此题考查字词读音书写,首先学生要在平时的学习中注意积累,多背才能在考试中得心应手,其次注意前后鼻音,注意字形的书写规范。
(2)仿照画线句子,选择一种传统文化形式(如锣鼓、秧歌、风筝、书法等),为横线处补写一个句子。
(1分)
【参考答案】
飘洒在书法醇美的墨香中
【考查内容】
此题考查学生对于句子结构的判断,学生要运用平时积累的素材来仿造例句选择一种传统文化进行续写。
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(2分)()
A.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博,积淀丰厚
B.魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰,使这部影片达到很高的艺术水平
C.元旦迎新联欢会上,师生共同观看了精彩的文艺节目,尽享天伦之乐。
D.大洋湾旅游风景区内芦苇摇曳,白帆点点,渔舟唱晚,一派水乡泽园风光,令游客流连忘返。
【参考答案】
C
【考查内容】
此题考查成语的使用,首先学生要理解成语的意思,其次有些成语还要知道由哪些典故、文章演变流传而来,再次要在具体语境中体会成语使用的正确与否。
做好本题,还要多加练习,并总结意思相近的成语的异同,特别是使用的语言环境的异同。
4.下列句子没有语病的一项是(2分)()
A.我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活,培养高雅的兴趣爱好。
B.风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾。
C.人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。
D.一个人能否成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
【参考答案】
A
【考查内容】
此题考查学生对于语病的理解和积累,首先学生需要知道我们常见的语病有哪些?
其次学会判断试卷的题目属于那种语病,然后学会修改,注意语态和时态,做题的时候才能引刃而解,平时多做多练才是王道。
5.下列文学文化常识表述不正确的一项是()(2分)
A.古代对于不同的年龄有相应的不同的称呼如:
豆蔻一—女子十三四岁,弱冠一—男子二十岁左右,花甲一一六十周岁。
B.鲁迅原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
我们学过他的小说《孔乙己》选自他的小说集《呐喊》
C.“三”,在我国古代有时指的不是确切的数字,例如“三人行,必有我师”“宋公明三打祝家庄”。
D.古代科举考试规定每三年举行一次乡试,秀才或监生应考,考中的就成为举人,第一名称解元。
【参考答案】
D
【考查内容】
考察学生对于文言常识的积累以及对于历史人物,历史作品的熟悉,平时多多积累,考试中才能下笔如有神。
平时的学习积累,才能在考试中发挥自己的实力。
6.名著阅读。
(7分)
(1)下面选项中表述正确的一项是(2分)()
A.《水浒传》中,高俅被梁山好汉擒捉上山,宋安排筵会给他压惊,请他促成招安。
高俅回京后,立即奏请招安。
于是,皇帝派人去梁山泊招抚。
B.《水浒传》中的燕青遍体刺花绣文身,心灵手巧见多识广,跟卢员外学得一身好相扑,曾因老母亲被老虎吃掉,而在沂岭连杀四虎,名声大噪,人称“浪子燕青”
C.《儒林外史》中作者吴敬梓把王冕的故事作为全书的“楔子”是以王冕为例,揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害,表达对封建科举制度的批判。
D.吴敬梓的《儒林外史》由众多故事连缀而成,小说过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象,对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作了深刻的批判。
【参考答案】
D
【考查内容】
考察学生对于文言常识的积累以及对于历史人物,历史作品的熟悉,平时多多积累,考试中才能下笔如有神。
平时的学习积累,才能在考试中发挥自己的实力。
(2)阅读下列语段,回答问题(5分)
史文恭正走之间,只见阴云冉冉,冷气飕飕,黑雾漫漫,狂凤飒飒,虚空中一人当住
去路。
史文恭疑是神兵,勒马便回。
东西南北四边,都是晁盖阴魂缠住。
史文恭再回旧路,却撞着浪子燕青,又转过玉麒麟卢俊义来,喝一声:
“强贼待走那里去!
”腿股上只一朴刀,搠下马来,便把绳索绑了,解投曾头市来。
梁山好汉一定要活捉史文恭的原因是什么?
(2分)
【参考答案】
史文恭射杀晁盖,梁山好汉要为他报仇
【考查内容】
考察学生对于课外阅读的积累,需要学生熟读内容作出赏析,加上自己的理解和想法。
学习中要注意积累的广泛性,既要注意的表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。
做题时才能信手拈来,得心应手。
照事先约定,谁捉得史文恭“就教他做梁山泊主”,卢俊义活捉了史文恭,却没有成为梁山泊领袖,坐第一把交椅的是末江,原因有哪些?
(3分)
【参考答案】
卢俊义上山较晚,资历不如宋江。
二.卢俊义无意做第一把交椅。
三.卢俊义认为宋江是贤明之君众人更服他。
【考查内容】
考察学生对于课外阅读的积累,需要学生熟读内容作出赏析,加上自己的理解和想法。
学习中要注意积累的广泛性,既要注意的表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。
做题时才能信手拈来,得心应手。
7.综合性学习。
(7分)
盐城是一座美丽的海滨城市,近年来发展日新月异。
盐海中学开展“赞美家乡,宣传盐城”为主题的一系列综合实践活动,请你参与,并完成相关任务。
(1)“唱盐城风采”活动小组搜集到了盐城市宣传歌曲《我家在盐城》的部分歌词,请你根据本歌词内容为家乡盐城拟写一句宣传语。
(2分)
我家在盐城你可曾来过/这里是东方湿地黄海明珠/绵延的滩涂奔跑的麋鹿/还有那丹项鹤在翩起舞/这里是百河之城物产丰富/枯枝的牡丹神奇五谷树/还有那厚德之城好人沃土/这里的风景如画民风淳朴/海盐的文化煮海的传说/还有那铁军精神红色热土
【答案】“东方湿地,鹤鹿之乡”。
【解析】本题考查的是学生信息概括能力和语言的组织能力。
(2)“书盐城魅力”活动小组为了促进同学们寻找家乡美、展示家乡美、歌颂家乡美,将组织一次“最美是家乡”征稿活动,小明同学拟写的征稿启事在内容上有两处、在格式上有一处不妥之处,请你帮他修改。
(3分)
征稿启事
为了促进同学们寻找家乡美、展示家乡美、歌颂家乡美,我校将组织一次“最美是家乡”征活动。
来稿要求观点鲜明,文字简洁生动,字迹清晰,篇幅以不超过千字为宜。
请注明真实姓名和所在班级。
盐海中学2020年1月3日
内容上:
①_______________________________________②_____________________________
格式上:
________________________________________________________________________
【答案】应写明投稿方式要注意截稿时间日期应该放在落款的下方
【解析】本题考查的是学生的句子分析能力。
(3)“话盐城发展”活动小组搜集到了下列一则新闻,请你用一句话概括新闻内容。
(2分)
12月30日7点15分,冠名“盐城黄海湿地”号的G1570次动车从盐城站发车。
这也是以盐城湿地冠名的动车从盐城首发。
车厢外顶部“生态盐城黄海湿地”八个大字和麋鹿标志醒目显眼,靓丽的车身彩贴吸引了旅客的目光,许多乘客登车前纷纷站在列车前合影留念。
列车内,随处可见“盐城元素”,列车座位头片、桌贴、创意贴都以盐城经典旅游景点及丹顶鹤、麋鹿为主要内容,彰显出盐城特色。
车厢内过道处的海报、门贴和过道天幕均以盐城旅游景点为内容,给乘客留下了深刻而亲切的印象。
即日起,冠名“盐城黄海湿地”的专属列车将常态化从盐城始发开往北京,随着高铁媒体的广泛传播,“生态盐城黄海湿地”的风貌将进一步扩大,盐城影响力和美誉度将不断提升。
_______________________________________________________________________________
【答案】“盐城黄海湿地”号的G1570次动车从盐城站首发。
【解析】本题考查学生的语言运用能力、提取信息的能力。
二、阅读理解(55分)
(一)阅读下面这首诗,完成第8题。
(6分)
春夜
王安石
金炉香烬漏①声残,翦翦②轻风阵阵寒。
春色恼人眠不得,月移花影上栏杆。
【注】①漏:
古代计时用的漏壶。
②翦翦:
形容初春的寒风削面,尖刻刺骨。
8.
(1)请从描写的角度赏析诗歌第一二两句。
(3分)
______________________________________________________________________________
(2)有人认为这首描写春夜的诗歌实质上是一首春夜怀人之作,你同意吗?
请说明理由。
(3分)
_______________________________________________________________________________
【答案】
(1)一二句从视觉、听觉、嗅觉的角度,描写出了春夜寂静清冷的特点。
(2)同意。
诗人没有正面直接写对人的怀念,而是通过香烬漏残月移风寒,写出时光的推移。
借景抒情,表达诗人夜不能寐、怀念亲友的情感。
【解析】本题主要考查如何分析诗人的情感以及描绘诗歌的画面。
(二)阅读下面文言文,完成9~13题。
(16分)
贞观二年,太宗谓右仆射封德彝曰:
“致安之本,惟在得人。
比①来命卿举贤,未尝有所推荐。
天下事重,卿宜分朕忧劳,卿既不言,朕将安寄?
”对曰:
“臣愚岂敢不尽情,但今未见有奇才异能。
”太宗曰:
“前代明王使人如器②,皆取士于当时,不借才于异代。
岂得待梦傅说③,逢吕尚④,然后为政乎?
且何代无贤,但患遗而不知耳!
”德彝惭赧⑤而退。
(选自《贞观政要》)
【注】①比来:
近来。
②使人如器:
善于用人长处。
③傅说(yuè):
商代贤相。
④吕尚:
本姓姜,名望,又称姜子牙。
其祖原居东方,与禹一起治水有功,封于吕,遂从其封姓。
⑤惭赧(nǎn):
因羞愧而脸红。
【阅读链接】
贞观三年,太宗谓吏部尚书杜如晦曰:
“比见吏部择人,惟取其言词刀笔①,不悉其景行②。
数年之后恶迹始彰虽加刑戮而百姓已受其弊。
如何可获善人?
”
(选自《贞观政要》)
【注】①刀笔:
这里指文章。
②景行:
崇高的德行。
9.解释文中加点的词。
(4分)
(1)太宗谓右仆射封德彝___________
(2)未尝有所推荐_____________
(3)朕将安寄___________(4)恶迹始彰____________
【答案】对……说曾经哪里,怎么显现,表现,显露
【解析】本题考查课外文言字词的积累,学生应注重文言实词虚词的积累。
10.用斜线(/)为【阅读链接】文中画波浪线的句子断句,标三处。
(3分)
数年之后恶迹始彰虽加刑戮而百姓己受其弊。
【答案】数年之后/恶迹始彰/虽加刑戮/而百姓己受其弊。
【解析】本题考查的是文言文断句,应该在理解意思的基础上注重朗读语气的停顿。
11.下列句中加点字意义或用法相同的一组是(2分)()
A.致安之本宴酣之乐(《醉翁亭记》)
B.皆取士于当时所欲有甚于生者(《鱼我所欲也》)
C.然后为政乎撰长书以为贽(《送东阳马生序》)
D.不悉其景行安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)
【答案】A
【解析】本题考查的是文言文实词虚词在各个语境中的含义。
A.都是结构助词,的B.在;比C.治理;作为D.代词;表示祈使语气。
12.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)且何代无贤,但患遗而不知耳!
(2分)
_______________________________________________________________________________
(2)惟取其言词刀笔,不悉其景行。
(2分)
_______________________________________________________________________________
【答案】
(1)况且那一个朝代没有贤才,只是担心被遗漏不被发现罢了。
(2)只看中他的言辞文章,而不去了解他高尚的德行。
【解析】本题考查学生翻译句子的能力,在翻译时要注意逐字逐句对应,语句通顺,抓住重点字词。
13.结合两个语段,说说唐太宗用人的观点有哪些。
(3分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
【答案】①用人如器,取其长处。
②选拔当朝的贤才。
③考察录用官吏,不光看其才能,更看重有无崇高的德行。
【解析】本题考查学生对文章的理解以及开放性思维。
阅读下面文章,完成14~17题。
(14分)
淡定
王勉
①“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。
”读着这样的诗句,给人的感觉,就是一种淡定的心态。
②不知从什么时候起,“淡定”作为一个网络词语,悄然流行开来。
许多人把淡定当作一种时尚,视作一种腔调。
从词义上看,淡定就是淡然镇定,一般是指沉着从容,淡泊
名利,甚至淡泊一切是是非非。
一个人能遇事淡定,泰山崩于前而面不改色,没有极深的定力,没有深厚的涵养,是很难做到的。
淡定之人,是修为不寻常的大气之人。
《世说新语》记载着这样一个故事:
三国时期魏国著名的玄学家、文学家夏侯玄,曾经靠在一根柱子上写信,当时正下着大雨,闪电打过来,一个霹雷突然劈到柱子上,柱子好像着火了,夏侯玄的衣服被烧焦了,但他似乎浑然不觉,神色不变,丝毫不受影响,继续专注地挥毫疾书。
而夏侯玄身旁的宾客和随从,全都大惊失色,吓得双腿发软,纷纷跌倒在地。
夏侯玄在如此突发状况面前,竟然没有仓皇失措,还能保持气定神闲,确是千古罕见。
③淡定是一种气度,也是气定。
而气定来自心定,心定源于思定。
无欲无求则无畏,无畏则平静放松,也就淡定自如了。
与“急得像热锅上的蚂蚁”相反,淡定者在惊涛骇浪面前,会从容冷静地说:
“别怕,没什么。
水来土掩,兵来将挡。
”
④淡定者自会处变不惊,这是一种心态,一种风度,一种力量,更是一种境界。
要达到这种境界,仅有学识与勇气是远远不够的,更要有足够的智慧和修炼的底气。
淡定的状态看似瞬间展现,其实绝非朝夕之间所成,可说是“冰冻三尺,非一日之寒”。
苏东坡尤为推崇淡定从事。
某日,他突然茅塞顿开,悟出“八方心不动”一语,颇为得意。
兴致勃勃书写后,忙遣书童把字送到江对岸的老僧那里指教。
那老僧看后,在下面写了一个“屁”字。
苏东坡一看,不由大为恼火,急匆匆过江来讨说法。
老僧淡然而笑,又添了几字,成了“一屁过江来”。
争强好胜的苏东坡看了半天,不由大悟,与老僧相比,自己还是不够淡定。
⑤淡定意味着有所为有所不为,有所争有所不争。
淡定是在静若处子的状态中成就所为,是在巨岩阻浪的环境里完成所争。
⑥淡定是对人生的深刻理解和开悟,是成竹在胸的镇静与洒脱,是历经沧桑、洗尽浮华、阅遍躁动后的返璞归真。
淡定可以是“运筹帷幄之中,决胜千里之外”的指挥若定,可以是胸怀经天纬地之才却被弃于外而寄情山水的淡然,可以是饱读诗书满腹经纶但不被重用而愉情诗章辞赋的平静。
“山中习静观朝觐,松下清斋折露葵”的雅趣是淡定,“桃花流水窅然去,别有天地非人间”的幽静是淡定。
淡定有深厚的文化支撑,庄子看破世间万物,面对一国之君“以国事累”,宁愿“曳尾于涂中”。
淡定是对理念的不弃,作为镭的发现者,居里夫人有很多机会可以成为千万富翁,面对送上门来的财富,她淡然而笑语:
“镭应该属于全世界。
”她以一种惊人的超然物外,拒绝了许多人不遗余力的追名逐利,却让世人向她致敬永远。
淡定是对信仰的坚守,毛泽东的诗句“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”,豪迈地表达了面对复杂多变世事的从容和镇定。
⑦淡定不是退缩,不是软弱,更不是无能。
淡定是亲而有度、顺而有持的进取,是仁而无忧、仁而无惧的胸怀坦荡和兰心傲骨。
(选自《新民晚报》)
针对“淡定”,本文提出了什么观点?
(3分)
【参考答案】
淡定是亲而有度,顺而有持的进取,是仁而无忧,仁而无惧的胸怀坦荡和兰心傲骨。
【考查内容】
考察学生议论文中对论点的掌握。
按要求回答下面的问题。
(4分)
第⑥段中加点词语“惊人”能否去掉?
为什么?
(2分)
【参考答案】
不能,“惊人”意思是震惊,可以体现居里夫人拒绝巨额利益的精神之高尚可贵,突出居里夫人超然物外的品质。
【考查内容】
考察议论文中议论文语言的特点,必须结合文章内容答题。
第④段中加点词语“这种境界”具体指文中哪句话?
(2分)
【参考答案】
淡定者自会处变不惊。
【考查内容】
考察学生对于文章内容的掌握,找准指代内容。
文章第②段主要运用了什么论证方法?
有什么作用?
(4分)
【参考答案】
举例论证,举了夏侯玄写信遭雷劈烧焦衣服却神色不变的例子,具体有力的论证了“淡定之人,是修为不寻常的大气之人”的分论点,进一步论证了中心论点。
【考查内容】
考察学生对于议论文论证方法的掌握。
作者认为怎样才能做到“淡定”?
请结合全文简要回答。
(答出三点)(3分)
【参考答案】
处变不惊,面对送上门的财富、权利,淡定者只是轻轻一笑,毫不在乎。
2.要有耐心,面对困难挫折,淡定者镇定的打败挫折,不心急。
3.有足够的智慧和修炼的底气,并不是朝夕之间修炼而成。
【考查内容】
考察学生掌握文章内容,筛选信息整合信息的能力,注意审题,三点。
阅读下面文章,完成18~21题。
(19分)
绝鉴
何一飞
隐逸斋是做玉器的,老板陈若尘,原是历史老师,不知何故,突然辞了职,开了家玉器店,取名隐逸斋,大概是小隐于市的意思。
陈若尘四季皆藏好茶,有两个半茶友。
那两个,一个是他的发小,县教育局长冯有为,用陈若尘的话说,冯有为斯文还在,可以为友;一个是宝峰寺的方丈法缘和尚,轻易不说话,一开口则是口吐莲花让人醍醐灌顶。
有次喝完茶,法缘和尚对陈若尘说,施主面相与佛有缘。
至于那半个,本县县委书记,是冯有为带过来的,喝过几次茶后,发现并无半点官场俗气,就被陈若尘列为半个朋友。
④陈若尘做玉器生意是因为他善鉴玉,尤其善鉴古玉,省内古玉鉴定排第一。
曾经有省城收藏家高价购得一枚汉代龙凤纹玉环,却被省城的专家鉴定为高仿品,也不知收藏家从哪打听到陈若尘,跑过来请他鉴定。
陈若尘拿着放大镜看了又看,最后对收藏家说从玉质和线刻技法可以断定是真品。
后来收藏家又把龙凤纹玉环拿到北京,北京的大师也鉴定为真品。
陈若尘一鉴成名,被人誉为省内古玉鉴定第一。
⑤鉴宝这行只要肯放手是能赚大钱的,所谓放手就是玩家给钱,拿假货让鉴定人出个真品证明,许多玉器玩家都找过陈若尘,陈若尘坚持操守,冷面相拒,再高的价也不做。
隐逸斋的生意不好不坏,陈若尘不像他老婆那样着急上火,说做生意本来只是玩的事,何必较真,真要老是想着挣钱,那就是人被钱玩了,不值得。
⑥豁达的陈若尘最近有些豁达不开,因为女儿的事。
女儿大学毕业两年,右脚残疾,找了几十次的工作,都被用人单位拒绝了,弄得女儿现在连家门都不愿走出一步。
这事不知怎么给县委书记知道了,这天晚上县委书记和冯有为来喝茶,书记从包里拿出一份调令对陈若尘说,明天叫孩子到财政局报到,孩子学财会的,正好学以致用。
陈若尘犹豫一会把调令接了,说,古人言滴水之恩当涌泉相报,你这样的大恩,当以死相报啊。
⑦茶友们很久没来了。
陈若尘有些想念,想打电话约他们过来喝茶,拿起电话又放下了,笑自己像没经过事的人,但心中念头一起,一时却放不下来。
这天晚上正念着,书记一个人来了,陈若尘喜得连忙去泡茶。
喝了一阵茶,书记从公文包里拿出一个用黄绸裹着的东西说,若尘你给看看。
⑧陈若尘小心接过,慢慢揭开黄绸,心就扑通、扑通跳了,一只品相良好的青玉碟子在灯光下发出幽幽的沁人的光。
这碟子学名清代菊纹盘,清中期皇家用具,虽说不是孤品,但存世的也不足五枚,香港的拍卖行前几年拍卖过一枚,拍出了近百万的价。
⑨仔细看过几遍,确定无疑后,陈若尘才对书记说,这是真品。
书记笑着说,这碟子是家传的,我岂不知它是真品。
那你拿来叫我看是什么意思?
书记踌躇着说:
“若尘,我们是朋友,你帮个忙,给它出份赝品证明。
”
⑩陈若尘明白了,他这是要把真当假,只不知是为了送个安全还是收个安全,聪明啊。
陈若尘内心挣扎着煎熬着,良久,站起来踉跄出了茶室,片刻,拿了印鉴纸笔回来,
坐下写好鉴定证明书,盖上自己的印鉴递给书记,懒懒地说:
“你要它假就假吧。
”然后,端起茶做了个送客的手势,书记尴尬站了起来,从包中拿出一个大红包,陈若尘不接,把书记半拖半拉推出了门。
⑾第二天,隐逸斋关了门。
门上贴着八个字:
若尘已死,停止营业。
街坊邻居不信,问陈若尘老婆,老婆又气又恨地说,死了。
死了好。
他死他的,我活我的。
陈若尘哪去了?
有上香的人在宝峰寺看见了他,原来已皈依佛门,做了和尚。
⑿书记也听说了,怎么也想不明白陈若尘为了一件小事就去做了和尚。
18.陈若尘因“一件小事”做了和尚,请简要概括“这件小事”。
(2分)
【参考答案】
陈若尘应书记的要求,为青玉碟真品出了份赝品证明。
【考查内容】
考查学生概括信息的能力。
19.赏析下列加点词的作用。
(6分)
(1)
- 配套讲稿:
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- 盐城市 初级中学 学年度 一学期 期末考试