四年级家长会班主任发言稿2篇.docx
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四年级家长会班主任发言稿2篇.docx
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四年级家长会班主任发言稿2篇
四年级家长会班主任发言稿2篇
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四年级家长会班主任发言稿2篇
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演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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1、篇章1:
四年级家长会班主任发言稿
2、篇章2:
四年级家长会讲稿文档
篇章1:
四年级家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长,亲爱的同学们:
今天,因为孩子们的缘分,我们走进了西六方学校,走进了四
(1)班的教室,首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!
转眼间,孩子们升入四年级已两个多月了。
在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走向正规。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
今天的会议有八项议程:
一、班级基本情况介绍;
二.考试成绩分析及学生在校的表现的汇报;
三、家长的意见和建议;
四、班主任与个别学生家长进行个别交流;
五、班主任宣布家长会结束。
一、班级基本情况介绍
我们班共有学生27人,其中男生9人,女生18人;住宿生共25人,男生8人,女生17人。
这半学期,我对我们班级学生的总体表现评价是:
心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,如我们班的班长刘丽月、副班长秦闯、学习委员杨艳红、体育委员廉佳玉、等同学表现积极,认真负责,还有其他一些同学,李楠,马世岩,李杭锦,高羽,高锋等等,都很能为班级集体着想,使得我班现在一切基本情况良好。
学生相对其它班级迟到早退现象较少,无故旷课的没有,大部分同学有事能较自觉做好请假工作。
每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,这两个多月以来,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。
但问题同时也是存在的,部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成作业,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃。
这些都是学习上的不良行为。
还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强,要做到及时清理自己的卫生,保持衣服的整洁。
尤其是住校生学生,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。
我是本班班主任兼数学老师——申彩云,首先有我来介绍一下,这是我班的副班主任兼语文老师颜宪菊老师,大家欢迎!
班长——刘x、副班长——秦x、学习委员——杨x 文娱委员——闫x、体育委员——廉x、生活委员——王x
班级是学校最基层的组织单位,也是学生成长成才最直接的环境。
我们紧密配合学校的中心工作,大胆探索,勇于实践,强化学生的自主意识和教师的服务意识,尽心培养良好的班级作风,促进班级建设。
以便实现学生成人成才的双基目标。
我提出的带班原则是倾注真情,关爱每一个学生;关注细节,注重个人习惯培养。
有一句话,叫习惯决定性格,性格决定命运。
叶圣陶先生曾深刻地指出:
“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。
”认识到习惯很重要,正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。
特别对于初一新生,我非常关注习惯的养成,比如说:
早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成,习惯的养成非常重要,让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯,养成良好的学习习惯,有着良好的习惯,学习的成绩必然会跟着上来。
二、考试成绩分析及学生在校的表现的汇报
开学到现在,在几次的考试中,涌现出了一部分成绩优异的同学,同时反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长配合教育。
主要问题有:
1、部分学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。
如不抓紧时间,发现问题不向老师提问、书写潦草,屡教不改等等。
3、少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4、现在班级还存在一些不好的现象,如:
有的同学上课说话,做小动作,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任等等。
这就需要家长和老师及时联系,及时帮助学生改掉这些缺点。
5、懒的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都是完成任务,甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.
对于以上问题,希望引起各家长重视,并给与我们大力支持,希望家长配合。
三、家长的意见和建议
各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议,希望大家畅所欲言,谈出自己的真实想法,以便我们以后更好的教育学生。
刚才各位家长从多方面谈了自己的想法,我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。
让我们都信心十足的把孩子都培养成人,在学习和生活上有质的飞跃,我们有信心,有百分之一的希望,我们也决不会放弃。
四、班主任与个别学生家长进行个别交流
五、班主任宣布家长会结束。
学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。
欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!
也欢迎家长们及时了解孩子情况!
我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争把本班工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展,为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。
最后,在这里我谨代表四一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”、成“凤”。
对你们的到来,再次感谢!
如有不当之处请多指正。
篇章2:
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大家下午好!
非常感谢大家在百忙之中前来参加学校组织的这次家长会。
我的广东话讲得不好,今天只有用普通话与大家交流,敬请各位原谅。
首先我对我们二位老师做个简要的介绍,让您和我们的老师更加有信心地共同配合,达到我们成功教育孩子的目的。
我姓李,是四
(4)班的班主任和任教数学。
我已从教十五年,在十五年的数学教学和班主任工作中,倡导“以人为本”教学理念,始终把学生放在教学的中心地位,注重培养学生的学习兴趣,探讨“愉快学习”。
陈二英老师教语文,她教书育人近30多年,这30多年的工作中让她深深体会到了教书育人的责任重大,她对待每一位学生都能努力做到悉心教导,争取进步。
“对待孩子就像春天般的温暖,夏天般的火热”。
在这里我想对家长们说,我们老师是优秀的,我们全体家长也是优秀的,我们要培养出最优秀的孩子,必须要我们大家共同合作,共同努力,在老师关心孩子的同时,我们的家长们也能用同等的时间来关心我们的孩子,毕竟家长才是孩子的第一任老师呀!
俗话说“十年树木,百年树人”,对人的教育是一个长期的、复杂的过程,这一点我们所有家长都能体会。
一个人从出生开始就在接受着来自方方面面的影响,这些影响都是教育。
这些教育里面有家庭教育、学校教育、社会教育。
在这三种教育影响中,学校教育是起主导作用的教育,因为它是有目的,有计划的按照国家的教育方针进行的系统教育;而社会教育则是一种不可忽视的教育力量,也是我们无法控制的教育因素;家庭教育是整个教育事业的重要组成部分,它在社会、学校、家庭“三位一体”造就人才的教育活动中发挥着重要的作用。
家长是孩子的第一任老师和最直接的榜样,家长素质的高低、家长关心教育的程度、家长教育子女的观念及方法等都直接关系到孩子一生的成长,关系到实施素质教育的成效,关系到民族末来的兴衰。
因此在今天的家长会上,站在学校的角度我准备给大家谈谈“如何配合学校教育”这个重要的话题。
这次家长会的主要目的是希望各位家长朋友恰当地配合学校教育,以达到家庭教育与学校教育同步同向。
在配合学校教育方面,我们学校希望家长能从以下三个方面做起。
1、配合学校抓学习
首先我向各位汇报孩子们在学校的学习情况:
他们天真活泼、聪明伶俐、思维活跃,
有的比较大方,敢于表达自己的意见和看法,如:
欧美莹、陈伟娟、黎明、阮芳芳、刘芳、 彭琴琴等;有的有良好的学习习惯,善于独立思考、大胆提问,如:
郭丝、严星发、潘金火、
许凯贤等;有的做事认真,学习自觉如:
彭乃超、罗嘉欣、李龙斌、谢胜基、朱玉玲等。
就拿期中考试来说吧,取得前十名的,获得成绩优秀奖的有:
欧美莹、陈伟娟、彭乃超、黎明、郭丝、李龙斌、罗嘉欣、阮芳芳、刘芳 彭琴琴。
平时经常帮助同学,获得好人好事奖的有:
欧美莹、黎明、刘晓英、严星发、潘金火、阮芳芳、刘芳、骆佳荣等。
其中有四个同学在“艺术之星”全国少年儿童美术大赛中获奖:
杨春兰获一等奖、郭丝获二等奖、刘芳三等奖、欧美莹获优秀奖。
上星期四通过我们全班49名同学的努力以全校最高分获得了学校组织的朗读比赛一等奖,总之大部分同学在校的表现都很突出。
各位家长们,大家都知道学生学习的过程是一个反复的认知、记忆、巩固、实践的过程,学生在学校的时间是有限的,学校所能提供的巩固、实践机会更是有限的,因此,学生的学习在放学后还有延续的必要,需要家长督促孩子进行复习巩固,需要家长带领孩子进行实践,将抽象的知识生活化。
这就需要家长每天抽出一点时间,与孩子聊天,与他一起学习,了解他的学习生活情况,帮助他梳理知识,查漏补缺。
对缺乏自觉性的孩子要监督他完成家庭作业,并进行有效的复习和预习。
我们有的家长对老师要求的家庭作业请家长检查很不理解,甚至非常抵触的说:
“批改作业那是老师的事,为什么要我来帮你做。
”
家长们,在班级授课制的学校教育中,一对一的个别辅导基本上是不可能的。
请您检查孩子的作业是为了让您更好的了解孩子的学习进度和学习状况,更好的进行因材施教,这也是一个好家长应该做到的。
(补充超强记忆学习法电视讲座)
孩子的健康和安全是第一位的,为了保证学生在校期间的安全,学校采取了许多积极有效的措施,比如上下楼梯靠右行,注意放学路上的安全,楼道上禁止开展体育活动,不许追逐狂打等等。
同时,上课期间,学生外出需有班主任的批准,生病的学生没有家长接不能离校,这些规定可能给一些家长带来了麻烦,但为了学校学生的安全请大家配合。
但在校外,学生的安全隐患很多,比如交通安全,打架问题,大欺小,勒索钱物,进网吧游戏厅结识不良少年等。
这些问题学校会加强教育,但为了防患欲未然,家长们更应提高警惕,关注您的孩子,关心您的孩子。
作为家长,你应该了解孩子每天在干什么,他有哪些朋友,有什么兴趣爱好,尤其要关注孩子上学放学路上做了些什么,对于这个问题很多家长的做法是当一次跟踪者,跟踪追击。
我们学校上课时间是:
上午8:
00—11:
00,下午2:
30—4:
40,有部分学生找借口说很早来学校,又很晚才回家,这点就要求家长们特别注意,你的孩子究竟在干什么呢?
出了事怎么办呢?
谁负责呢?
(我借这个机会传达一下教育部颁布《学生伤害事故处理办法》)谁也不想孩子受到伤害,所以我们大家要共同努力关注孩子的健康和安全。
学校与家长间需要沟通,老师与家长需要沟通,沟通的途径是很多的。
与任课老师的沟通是最直接最有必要的。
请我们的家长不要吝啬您的脚步,希望你们经常到学校看看,到班里转转;请我们的家长不要吝啬你的语言,有空给老师打个电话,或与老师面谈,听听老师对孩子的评价,共同商讨教育孩子的方法。
无论是孩子与同学有了矛盾还是孩子与老师有了矛盾,希望我们家长能心平气和的找老师,找学生谈谈,不要只听一面之词就气不打一处来,卤莽行事,给大家增加不必要的麻烦。
各位家长,孩子是您的希望,是学校的希望,更是中华民族的希望,我们怀着同样的目的和期望走到了一起,为了我们共同的孩子而努力着。
我们有理由相信,有了家长的支持与配合、理解与信任,有了中心小学教师精益求精的教育服务,家校携手,中心小学必将成为孩子们成长的沃土,中心小学必将成为孩子们一生的骄傲。
我讲话完毕,谢谢大家!
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