选词填空三步曲及集锦.docx
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选词填空三步曲及集锦
选词填空三步曲及集锦
解答选词填空试题,必须要从词语、句子和句群三级语法层次入手,在不同的思维层次上辨析,一辨词,二辨句,三辨句子之间的关系,才能作出正确的选择,是为“选词填空三步曲”。
一、辨词。
近义词因为意义相近,只有分辨出词义的差异,才能作出正确的选择。
例如:
①这家企业改革的任务,(不只,不止)是“减员”,更重要的是“增效”。
②他已是满头白发,恐怕(不只,不止)六十岁了。
「辨析」“不止”是动词,有“继续不停”和“表示超出某个数目或范围”的意思,后面一般接名词或数量词:
“不只”是副词,是“不但”的意思,后面多接句子。
所以,①选“不只”,②选“不止”。
二、辨句。
找出近义词之间的差别只是正确答题的第一步,之后还要审查整个句子,从成分是否搭配、适用范围是否合理等角度看看哪个备选词符合句意,然后才能作出较可靠的选择。
例如,依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(1999年高考题):
①日本政界的一些人妄图______日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。
②端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以______疾病。
③见到这一情景,她那满腔怨恨,似乎一下子______了。
A、窜改驱除融解B、篡改祛除融解
C、窜改祛除溶解D、篡改驱除溶解
「辨析」本题不仅要辨析近义词,而且还要审查句子,看成分之间是否搭配,才能筛选出正确的选项B.“窜改”指文字上的改动,“篡改”不限于文字,且手段卑劣,曲解原意。
根据搭配对象“历史”,只能选“篡改”。
“祛除”一般用于疾病,“驱除”可用于人或物。
根据句中搭配的对象“疾病”,宜选“祛除”。
“融解”有融化的意思,而“溶解”是化学用语,指一种物质溶于另一种物质中。
根据句中陈述对象“怨恨”,应该选“融解”。
三、辨句子之间的关系。
有些试题在解答过程中,不光要辨析词义,看成分是否搭配,而且还要进一步从句与句之间的关系入手,看语言风格是否一致,是否符合逻辑,前后关联是否恰当。
1、风格一致。
例如:
“有些书可供一______(尝、读),有些书可以吞下,而很有价值的书是应当______(品味、咀嚼)消化的。
”
「辨析」整个句子是个比喻说法,只有分别选择“尝”、“咀嚼”,才能与“吞下”风格一致。
2、合乎逻辑。
例如,填入下面句中较好的一项是:
我独不解中国人的何以于旧状况那么______,于较新的机运是那么疾首蹙额;于已成之局那么委曲求全,于初兴之事就那么.
A、安常处顺不以为然B、熟视无睹评头品足
C、心平气和求全责备D、喜闻乐见吹毛求疵
「辨析」原句由两大分句组成,每个分句皆从对立的两个方面陈述,因此,第一空应填上与“疾首蹙额”相对的“心平气和”,第二空应填上与“委曲求全”相对的“求全责备”。
3、关联恰当。
例如:
“尽管有的地方‘政绩工程’看起来规模庞大,但是由于脱离现实,财力不堪重负,弄得劳民伤财,群众没有受益,加重了负担。
”(不但/而且,不仅/反而)「辨析」“不但/而且”、“不仅/反而”都用来表示前后句的递进关系,但用“不但/而且”表示前后句的顺进,而用“不仅/反而”表示前后句的反进。
根据句子的反接关系,只有使用反进关联词“不但/反而”才能准确表达原意。
总之,在高考复习过程中,解答选词填空一类的试题时,只要按照辨词、辨句、辨句子之间的关系的顺序,一步一步地去审查辨析,就能比较迅速准确地锁定答案。
㈠近义词辨析基本方法
1、词义重点不同(可以用学文言文的方法来分析,将一个词分开两部分解释,不同的地方就显露出来了)
a、动词:
主要分辨不同的动作和方法。
例:
“化装”和“化妆”分开解释,“装”侧重装扮,“妆”侧重打扮
b、名词:
主要分辨所表现事物不同特点。
例:
“心率”和“心律”分开解释,“率”侧重频率:
“律”侧重节拍节律
c、形容词:
主要分辨所指不同的性质、状态
例:
“卑劣”和“卑鄙”分开解释,“劣”侧重恶劣,“鄙”侧重不道德。
2、感情色彩不同(分清褒义、贬义和中性词)例:
团结——结合——勾结
3、适用对象不同。
例:
爱戴(上级)——爱护(下辈)
近义词组辨析
1、忽略:
没有注意到,疏忽。
(完成态)如:
只追求数量,忽略了质量。
忽视:
不注意,不重视。
(进行态、将来态)如:
忽视安全生产,后果将不堪设想。
[现代汉语中有不少近义词一个常用于完成态,如“推脱”“又”,另一个常用于进行态或将来态,如“推托”、“再”]
2、稳健:
稳而有力,不摇摆跳跃。
如:
稳健的步子|稳健的政策。
也指不轻举妄动,用法同“稳重”,如:
办事稳健。
稳重:
(言语举动)沉着而有分寸,不轻举妄动。
如:
为人稳重|办事稳重。
3、终究:
⑴表示预料或期望的情况一定会出现。
如:
谎话说得再巧妙,终究要被戳穿。
⑵同“毕竟”。
表示强调。
如:
一个人的力量终究有限,还是大家一起干吧。
毕竟:
⑴表示追根究底得到的结论或最后的结果,同“终究”。
如:
集体的力量毕竟比个人大。
⑵用在前一个分句,表示原因。
如:
他毕竟学过辩证法,分析问题很深刻。
4、异议:
陈述主体与另一方不同的意见。
如:
对于这个方案我有异议。
争议:
陈述主体内部的争论。
如:
对于这个方案我们有争议。
5、伸延:
延伸。
如:
公路一直伸延到山脚下。
伸展:
向一定方向延长或扩展。
如:
金色的麦田一直伸展到天边。
6、开拓:
在原来的基础上扩展。
如:
开拓疆域|开拓更广阔的创作道路。
开辟:
打开通路,创立,开展。
如:
开辟航线|开辟工作|开辟边疆。
7、大概:
表示推测估量。
如:
新校舍大概年底可以完工|大概是去年春天吧,我从上海只身来到镇江|寒假如果无事,他大概要回老家看看。
大致:
表示主要方面是这样。
如:
新建的3号楼结构规模与老3号楼大致相同。
|那部电影,内容大致如他所说。
大抵:
表示“大多数”。
如:
路过杭州的人,大抵要去游一下西湖。
|南方人大抵不爱吃面食。
|纺织厂大抵分早中晚三班。
8、启迪:
开导,启发。
只用于书面语体。
偏重于直接开导人得出结论。
如:
好书能启迪读者的聪明才智。
启发:
阐明事例,引起对方联想而有所领悟。
侧重于“启”的途径或过程。
如:
研究新星的爆发,能启发人们寻找新的能源。
9、禁锢:
对行动和精神的强力限制。
如:
这些陈规陋习成了禁锢人们精神的枷锁。
禁止:
不许可。
程度上,“禁锢”比较深;搭配上,“禁锢”偏重于精神、理论,“禁止”偏重于具体行为。
10、贯穿:
穿过、连通。
如:
这条公路贯穿本省的十几个县。
贯串:
从头到尾穿过一个或一系列事物。
如:
这部小说的各篇各章都贯串着一个基本思想。
11、轻率:
说话做事随随便便,不慎重考虑,如:
结论过于轻率。
草率:
做事不认真,马马虎虎。
如:
没经过认真讨论就作了决定,太草率了。
12、固然:
(1)先承认某个事实,引起下文转折。
语气比“虽然”强烈,且只用在主语后面。
如:
这样办固然稳当,但是太费事。
(2)承认甲事物,也不否认乙事物。
如:
意见对,固然应该接受,就是不对,也可作为参考。
虽然:
同“固然”。
如:
他虽然工作很忙,但是对业余学习并不放松。
13、制约:
甲事物的存在和发展以乙事物的存在发展为条件,则乙事物制约着甲事物。
如:
一个地区的投资环境极大的制约着这个地区的经济发展。
限制:
规定范围,不许超过。
如:
限制行动自由|文章的字数不限制。
14、差点儿:
后接不愿意发生的事情,表示这件事没有发生。
如:
他差点儿叫狗咬着(没咬着)。
后接愿意发生的事情,表示这件事没有发生。
如:
他差点儿考上大学了。
(没考上,但差得不多)
差点儿没:
后接不愿意发生的事情,表示这件事没有发生。
如:
他差点儿没叫狗咬着(没咬着)后接愿意发生的事情,表示这件事发生了。
如:
他差点儿没考上大学。
(考上了,但很勉强)
15、原来:
⑴表示发觉原先不知道的情况。
如:
我以为是谁,原来是张老师。
⑵表示同后来的情况不一样。
如:
他原来(本来)姓张,后来改姓李的。
⑶表示“一直”,情况始终没变。
如:
他原来(本来)就当驾驶员,已经十来年了。
⑷表示理该如此。
如:
这个会原来(本来)就该你去参加,还推什么?
本来:
同“原来”⑵⑶⑷
16、往往:
在多数情况下是这样,形成某种规律。
如:
他脾气急躁,往往为一点小事就生气。
常常:
事情总是这样,几乎没有例外。
程度较深。
如:
以后请你常常来玩。
17、逐步:
一步一步的,有步骤分阶段实行。
如:
逐步深入|工作逐步开展起来。
逐渐:
渐渐变化,不强调步骤阶段。
如:
影响逐渐扩大|天色逐渐暗了下来。
18、侵袭:
侵入并袭击。
如:
侵袭凌空|遭台风侵袭。
侵蚀:
⑴逐渐侵入使变坏。
如:
病菌侵蚀人体。
⑵暗中一点一点的侵占(财物)。
如:
侵蚀公款。
侵吞:
暗中大量侵占别人或公共的财物、土地。
19、干预:
过问别人的事(也作“干与”)。
如:
事涉隐私,不便干预。
干涉:
⑴不该过问、制止的事硬要过问、制止。
如:
互不干涉内政。
⑵关涉、关系。
如:
二者了无干涉。
20、尊重:
⑴尊敬地位、辈分、学问、品德比自己高的人。
⑵重视并严肃对待。
如:
尊重历史|尊重事实。
器重:
长辈对晚辈、领导对下级很重视。
如:
领导上很器重他。
21、终止:
最终停止,过程结束。
如:
大学毕业,并不意味着学习终止。
中止:
中途停止,可能继续。
如:
比赛中止|他由于病情恶化,不得不中止计划的实施。
22、沉湎:
沉溺,贬义。
多形容陷入不良的生活习惯难以自拔。
如:
沉湎酒色。
沉醉:
大醉。
多比喻被强烈的情感或氛围左右。
如:
沉醉在节日的欢乐里。
23、应诊:
医生给人治病。
就诊:
病人到医生那里接受医治。
如:
这家医院特邀了几个专家应诊,前来就诊的病员很多。
24、就教:
当面向别人请教。
任教:
在学校里当老师。
就读:
在学校读书。
如:
他就读于二中,却经常就教于在一中任教的张老师。
易错词辨析
1、“爱护”“爱抚”与“爱戴”:
“爱护”“爱抚”与“爱戴”这三个词词义相近,但存在差异,是不能混用的。
“爱护”指爱惜并保护,指人时常用于上对下,如老师爱护学生、要爱护年轻一代;指物时,可以是具体事物,也可以是抽象事物,如爱护公物、爱护集体荣誉。
“爱抚”指疼爱抚慰,如母亲爱抚地给女儿梳妆。
“爱戴”的意思要高一层,指敬爱并拥护,只指人不指物,常用于下对上,大多用于对领袖,如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴;也可用于对有名望、有突出贡献的人,如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。
对一般领导不能用“爱戴”,只能用“爱护”,如尊重领导、爱护领导。
2、“场面”与“局面”:
“场面”与“局面”这对近义词,因意思差不多而常被混用,其实是有细微差别的。
“场面”指一定场合的情景,所表示的范围较小。
如舞台的场面、晚会的场面、婚礼的场面。
“局面”通常指一个时期内事情的状态,如稳定的局面、生动活泼的政治局面;也可指规模,如这家商店局面虽然不大,货色倒齐全。
书报刊上常有滥用“局面”的现象,如形容宴会“那局面真气派”,形容精彩演出“那局面真动人”,形容球赛“那局面真热烈”,这里“局面”都用错了,应用“场面”。
3、“称赞”“称道”与“称颂”:
“称赞”“称道”与“称颂”这三个近义词,词义基本相同,都表示赞扬的意思,但词义有细微差别,表达的程度不同,要根据内容使用不同的词,避免混用。
“称赞”是用语言表达对人或事物的优点的喜爱,如:
他做了好事,受到老师的称赞。
“称道”也表示称赞的意思,“道”表示述说,“人人称道”,说是人人夸奖。
这是我应尽的责任,不值得称道。
而“称颂”表示称赞颂扬,比“称赞”“称道”表示的程度要重,一般对功德业绩卓著的人,才用“称颂”,如:
称颂民族英雄,某某的丰功伟绩万民称颂。
对一般需要表扬的人和事,用“称赞”“称道”就可以了,不能随意用“称颂”。
4、“成长”与“长成”:
“成长”与“长成”这两个近义词,词义是有区别的,不能混用。
“成长”表示生长而成熟,或向成熟的阶段发展,着重在“长”,指在“成”里长,表示发展变化。
如年轻一代在茁壮成长,不能说“茁壮长成”;又如阳光雨露哺育人成长,也不能用“长成”。
而“长成”,表示因“长”而“成”,指成为、变高。
如长成有用人才,不能说“成长有用人才”;又如当年一片小树已长成森林;也不能说“已成长森林”。
总之,表示“长”的结果,用“长成”:
表示怎么“长”的,用“成长”。
同义词辨析
现代汉语的词汇量很大,不易掌握;现代汉语同义词的区别更是于细微处见差别,稍不留意,就会出错。
本文整理了一些容易混淆的同义词,以歌诀的形式总结于后,希望能够帮助同学们更好地辨析同义词:
行为恶劣用卑劣 品质低下用卑鄙;
主观要求用必须 客观要求用必需;
发生变化用变换 变化无序用变幻;
伤心痛苦用悲痛 极度悲哀用悲恸;
突然中止用戛然 声音嘹亮用嘎然;
疑虑消释用涣然 光彩一新用焕然;
意志不坚用薄弱 感情不强用脆弱;
安闲散步用徜徉 心中犹豫用徘徊;
思想过时用陈腐 东西过进用陈旧;
言行荒唐用放诞 行为放纵用放荡;
无中生有用捏造 模仿不真用伪造;
求名利用淡泊 感情不深用淡薄;
进行改动用窜改 恶意改动用篡改;
主观估计用大概 数目不准用大约;
已付定钱用定金 未付定钱用订金;
法律制度用法制 依法治理用法治;
扶助平辈用扶养 扶助晚辈用抚养;
发生变化用改变 变得更好用改善;
默默无言用默然 不放在心用漠然;
对下细听用倾听 对上细听用聆听;
精细美观用精致 精密细致用精细;
双方连通用沟通 暗中勾结用勾通;
改变看法用刮目 又怕又恨用侧目;
引出对象用对于 引出范围用关于
改换形象用化装 梳妆打扮用化妆;
言行扼要用简洁 简便快捷用简捷;
辨别好坏用鉴别 辨别欣赏用鉴赏;
骄傲自满用骄气 意志薄弱用娇气;
惊讶赞叹用惊叹 惊讶诧异用惊异;
实地调查用考察 检查衡量用考查;
慢慢变化用逐渐 阶段变化用逐步;
特征记号用标志 漂亮美丽用标致;
补充空缺用填补 补够不足用弥补;
用尽心思用刻意 久怀坏心用蓄意;
过度使用用滥用 胡乱使用用乱用;
留给后代用留传 事件传开用流传;
随意游玩用漫游 到处游玩用周游;
设法取得用谋取 非法谋取用牟取;
主动公布用披露 走漏消息用泄露;
恳切希望用祈求 请求给予用乞求;
开始使用用启用 重新任用用起用;
逐渐受侵用侵蚀 思想受腐用腐蚀;
赶走除掉用驱除 去病除魔用祛除;
让出职位用让位 位让贤人用让贤;
固体融化用融解 溶于液体用溶解;
高深莫测用神秘 非常奇妙用神奇;
审阅修订用审订 审查决定用审定;
郑重说明用申明 公开表态用声明;
法规生效用施行 付诸行动用实行;
察看性能用试验 验证理论用实验;
检查观察用查看 认真细看用察看;
不良爱好用嗜好 特别喜欢用癖好;
聚集事物用收集 寻找聚集用搜集;
叫人犯错用怂恿 放纵错误用纵容;
沿袭采用用袭用 经常使用用习用;
行使权利用自治 克制自己用自制;
精心喂养用哺养 爱护教养用抚养;
推卸推辞用推脱 借故拒绝用推托;
变得落后用退变 发生质变用蜕变;
由好变坏用退化 腐化堕落用蜕化;
形成规律用往往 经常发生用常常;
指责不当用委屈 事情原委用委曲;
希望夺冠用问鼎 夺得第一用夺冠;
理解错误用误解 故意错解用曲解;
投降屈服用降服 制服对方用降伏;
心里悲痛用心酸 痛苦悲伤用辛酸;
相信依赖用信赖 相信无疑用信任;
行动踪迹用行迹 举动神色用形迹;
学习能力用学力 学习经历用学历;
好的影响用熏陶 坏的影响用熏染;
整体缩小用压缩 喊少部分用减少;
二者同在用一起 二者同时用一齐;
部分近义词组
1.震荡:
物理用语;物体运动的一种形式或电流的周期性变化
振荡:
外力引起的动荡,也指精神上受大影响,不能平静。
例:
人心震荡
2.肤浅:
着重指认识局限于表面,常用于看法、理解、了解、体会、体验、观察、研究等。
例:
根据自己的一点肤浅体验,我认为……
浅薄:
着重指知识少,修养差,常用于知识,思想内容等
3.推敲:
只用于字句、话语,语气比“斟酌”重
斟酌:
不限于字句、话语,还可以是事情等。
例:
当初画的时候,太阳应该画多大,是仔细斟酌过的。
4.刮目:
彻底改变目光。
例:
他在各专业上的造诣,足以另专业人士刮目。
侧目:
不敢从正面看,斜着眼睛看。
形容畏惧而愤恨。
5.威慑:
强调具有威力使人害怕
震慑:
强调情绪上激动而惧怕
6.曼延:
伸长,延长
漫延:
不受约束地伸展,曼延。
例:
川西平原西起……向东一直漫延至……
7.一起:
强调动作开始
一齐:
强调同时,一块儿。
例:
他的演讲非常精彩,全场一齐热烈鼓掌。
8.法制:
有关法律制度。
例:
健全法制、民主与法制
法治:
根据法律治理国家。
例:
国家实行法治
9.抚养:
除了养活之外,还包括教育、爱护的意思
扶养:
晚辈对长辈或平辈之间,或对残疾人
10.国事:
国家大事
国是:
国家大计,大政方针(较具体事物时不用)
11.工夫:
一般用以指时间,时候。
例:
一袋烟工夫
功夫:
本领,造诣
12.界限:
都可以指同性质事物
分界,是非界限(线)用两者皆可,界线:
但是具体地区分界就只用“界线”
13.委屈:
受冤屈
委曲:
曲折,除“委曲求全”外
14.义气:
主持公道或忠于朋友兄弟的感情。
例:
重义气
意气:
志趣、性格、气概,也指偏激情绪。
例:
意气相投,意气风发,意气用事
15.实行:
从行动来实现(纲领,计划)
施行:
法令规章从某时起发生效力
16.收集:
使东西聚集搜集:
有意识到处找
寻找。
例:
这些贝壳是他花十多年时间,从全国各地搜集来的
17.允许:
答应
容许:
容忍,不排斥某种事物。
例:
文学上应该容许文人提出新意见讨论。
18.勘察:
对地形、地质构造等实地调查
踏访:
到现场寻访,探访。
例:
作者为寻找历史真相,数次深入旧战场实地踏访。
19.心率:
心跳频率,表达为比例式。
例:
凌晨两点,病人的心率只有26次/分。
心律:
心脏跳动节拍节律。
例:
心律不齐
20.简明:
简单明白
扼要:
抓住要点。
例:
他从晋代清言起,扼要叙述了散文小品在中国文学史上的线索。
21.爆发:
突然猛烈发作,强调爆炸性。
例:
火山爆发,爆发革命
暴发:
突然猛烈发作,强调突然性。
例:
暴发户,山洪暴发
22.提名:
在选举或评选前提出可能当选的人的名字。
例:
诺贝尔奖提名
题名:
为留纪念后表扬而写上姓名。
例:
题名榜上
23.辩白:
侧重“说明事实真相,弄清楚用来消除误会或受到的指责。
例:
我不过为他辩白几句
辩护:
侧重保护别人或者自己辩驳:
强调否定对方辨别:
对不同事物在认识上加以区分。
24.鉴别:
把真假,好坏分清。
例:
愚蠢的特务鉴别了两个钟头才得出结论
鉴赏:
鉴别欣赏(艺术作品,文物等)例:
如果读书而没有鉴赏能力,就会糊糊涂涂成了古代作品的俘虏。
25.会聚:
聚集,常与人的活动相搭配
汇聚:
聚集,常与人或事搭配。
例:
那黑黑的乌云又汇聚了起来
26.标志:
表事物特征
标帜:
既表示事物特征,又含表率作用。
例:
建安七子固然是这个时代的标帜,而庐江小吏、太原戍卒也抒写了时代的悲号。
27.申明:
郑重陈述说明。
例:
投放资金的公司,必须申明其在和约中投放现金总值。
声明:
公开表明态度或说明真相,用与正规场合,严肃事件。
例:
我国政府公开声明:
……
28.支使:
命令人做事
指使:
给人出主义叫他去做某事。
例:
是谁指使你这么干的?
29.志哀:
用某种方式表示哀悼。
例:
少先队员来到纪念碑前献花志哀,决心继承先烈遗志。
致哀:
仅有表达哀悼之情的意思。
30.做客:
访问别人。
例:
到亲戚家做客
作客:
寄居、客居别处。
例:
想到自己在外作客多年,至今一事无成,不禁潸然泪下。
31.领会:
对事物有认识体会
领悟:
除了领会外,还有理解。
例:
时间长了,用心琢磨就会领悟那些道理的深刻含义。
32.拥护:
对领袖,党派、政策、措施等表示赞成并全力支持。
例:
拥护中共
拥戴:
拥护爱戴。
例:
深受群众拥戴
33.编著:
一般编写著述
编纂:
编辑一般资料较多,篇幅较大的著作。
例:
编纂百科全书
34.预定:
预先规定或约定。
例:
预定计划
预订:
预先订购。
例:
预订房间
35.实验:
为检验某种科学理论或假设而进行的操作或从事活动。
例:
这里被选为防裂实验区
试验:
为查看某种事物结果或性能而从事某种活动。
例:
新办法先实验再推广
36.权益:
应该享受不容侵犯的权利。
例:
未成年人合法权益应当受到保护权利:
公民或法人依法行使的权利和享受利益(与义务相对)
权力:
政治上的强制力量或者一定职责所具有的支配力量。
例:
批准权是一种权力
37.学历:
学习的经历,曾经在哪些学校肄业或毕业
学力:
学习上达到的程度。
例:
虽然他初中没毕业,经过自学,他的学力已经相当于大学本科水平。
38.查核:
检查核对帐目
察核:
对某事审察,作出处理意见。
例:
此事经有关部门察核,对有关责任人不予追究。
39.常年:
长期,中间有间断
长年:
整年,一年到头。
例:
李师傅长年在建筑工地架桥铺路,为人民造福
40.应用:
直接用于生活或生产。
例:
科学技术高速发展,使多媒体技术应用到教学上成为可能。
运用:
根据事物特征加以利用
41.推脱:
推卸。
例:
谁也不能以任何理由推脱赡养父母的义务
推托:
借故拒绝。
42.检查:
为发现问题而用心查看。
例:
上级多次派人来检查此公司财务,没有发现问题
检察:
审查被检举的犯罪事实
43.化装:
假扮。
例:
他化装成一个老太太,躲过敌人的搜捕。
化妆:
用脂粉使容貌美丽
44.营利:
谋利。
例:
广告是一种宣传方式,商业广告的目的是营利。
盈利:
获利
45.日见:
一天一天显示。
例:
转眼到了三月,春天气息也日见其浓了。
日渐:
一天一天慢慢地。
例:
日渐进步
46.淡薄:
密度小,味道不浓
淡泊:
不追求名利。
例:
杨老师对教育始终怀着挚爱之情,一生淡泊,把精力都放在教学上。
47.了不得:
超出平常,问题严重。
例:
这不是什么了不得的问题,用不着担心。
不得了:
问题严重,程度深。
48.情绪:
从事某种活动时产生的兴奋的心理状态。
情愫:
感情。
例:
每每回到家园,我总是要被一种无限温馨的情愫严实地笼罩。
49.品位:
物品质量,文艺作品达到的水平。
例:
一个人境界的有无和高低,说到底是看他是否够品位。
品味:
物品的品质和风味。
50.通盘:
兼顾到各部分,全盘,全面。
例:
对于关系人们生活的物价问题,必须通盘考虑,切实抓好。
统盘:
总起来地
51.标志:
表明特征记号或表明特征。
标记:
标志记号。
例:
对通过传媒发表的广告必须有广告标记,与其它非广告信息区别。
52.卑劣:
卑鄙,恶劣。
例:
台湾当局分裂祖国的卑劣行经,必将受到历史惩罚。
卑鄙:
(语言,行为)恶劣,不道德。
/卑微鄙陋
53.违反:
程度比“违犯”轻。
例:
要把那些违反党纪国法,敢于顶风作案的领导干部坚决处理。
违犯:
违背和触犯(法规)
54篡改:
用伪造无中生有,含政治意图的改动。
例:
台湾当局企图用篡改中国历史来支持台独。
窜改:
改动。
例:
请允许我窜改一下鲁迅先生的名言:
……
55.确实:
真实可靠,对真实情况肯定
切实:
切合实际,实在。
例:
只有这样,我们才能切实保证今年实现农业增产的任务。
56.以至:
范围向上延伸,表示由于前半句所说的动作,情况很深所形成的结果
以致:
表示下文是上句原因形成的结果
57.不止:
继续不停或超出某个数目或范围
不只:
不单只
58.终身:
一生,一辈子(多就切身事说)例:
这关系终身的大事
终生:
一生(多就事业说)例:
为共产主义奋斗终生
59.嫣红:
鲜艳的红色。
例:
姹紫嫣红
殷红:
带黑的红色。
例:
殷红的血迹胭红:
像胭脂的红色。
例:
胭红的百合
60.屹立:
像山峰一样高耸稳立,也比喻人的意志坚定不可动摇
耸立:
高高耸立。
例:
一块黑色的大礁石森然耸立在江面。
61.举办:
举行活动
主办:
主持办理。
例:
1926.5.毛泽东在广州主办了农讲所。
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- 关 键 词:
- 填空 三步曲 集锦
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