62螺旋测微器千分尺的使用.docx
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62螺旋测微器千分尺的使用
云东中学高二
(2)物理学案编号(62)
螺旋测微器(千分尺)的使用
主备:
武艮堂编制日期:
11、2
一、学习目标
知道螺旋测微器的结构及制作原理,会使用它测物体的长度。
二、完成目标(老师用视频讲解)
(一)拧开自己的铅笔帽或水性笔杆,看螺杆上有几个螺距?
要拧紧笔杆需要拧几圈?
(二)螺旋测微器
螺旋测微器(又叫千分尺)是比游标卡尺更精密的测量长度的仪器。
用它测量长度可精确到0.01mm,但读数要读到0.001mm位。
1、主要构造(如图专1-5所示)
2、原理(放大原理)
精密螺纹的螺距为0.5mm,旋钮每旋转一周,测微螺杆就前进或后退0.5mm。
可动刻度上的刻度50等分,每一格表示0.01mm。
如图专1-6所示,当把微分筒旋转1分度(圆周的1/50)时,测微螺杆就向前移动了0.01mm。
(这里用的是机械放大原理)
3、使用方法
(1)校准零点:
如图专1-7所示,测量前使测微螺杆P和测砧A并拢,观察可动刻度H的零刻线是否跟固定刻度G的零刻线重合(对齐)。
如两零刻线重合(图专1-7),即刻线校准,可进行测量;若两零刻线不重合,即存在误差,此时就需要修正。
(2)操作方法:
放出螺杆,将被测物体置于A、P之间(如图专1-8所示),旋转旋钮K,当P开始接触被测物体时,应停止旋转K,而改为旋转微调旋钮K’,以防止螺杆P和测砧A过分紧压待测物体,这样即保证了测量结果的准确性,又保护了螺旋测微器。
当停止使用K改为使用K’时,应轻轻转动微调旋钮K’,当听到“嗒,嗒”的响声时,表明被测物体刚好夹住,然后转动锁紧手柄T使P止动。
测量完毕,应用软布将螺旋测微器擦拭干净,并在测砧与测微螺杆之间留出一点间隙后,再装入盒内。
4、读数方法
(1)读数方法
毫米的整数及半毫米部分在固定刻度上读出,半毫米以下部分在可动刻度上读出,并估读一位。
半毫米以下部分读法为:
找出与水平轴线对应的可动刻度的刻线,这个刻线与可动刻度0刻线间的格数乘以0.01mm,就是长度在半毫米以下部分的读数,即螺旋测微器的读数=固定刻度示数(包括半毫米)+可动刻度示数×精确度(0.01mm)。
例如,图专1-9所示的情况,与轴线对应的可动刻度的刻线为12.5(其中“12”是准确格数,“5”是估读的格数)。
被测长度小于0.05mm的读数为12.5×0.01mm=0.125mm。
(2)注意事项
①读数时要准确到0.01mm,估读到0.001mm,测量结果若用毫米做单位,则小数点后面必须保留三位。
②读数时,要注意固定刻度上半毫米刻线是否露出,可动刻度边缘是否已过固定刻度的刻线。
一般有以下三种情况:
a.可动刻度0刻线在水平轴线上方(如图专1-10甲所示);
b.可动刻度0刻线在水平轴线下方(如图专1-10乙所示);
c.可动刻度0刻线正对水平轴线,则说明可动刻度边缘正压在固定刻度轴线上(如图专1-10丙所示)。
对上述a、b两种情况需要估读出毫米千分位上的数值。
如图专1-10甲中,被测物体的长度应读为6mm+0.01×47.2mm=6.472mm。
(未过半毫米刻线)
又如图专1-10乙中,被测物体的长度应读为6.5mm+0.01×7.2mm=6.572mm。
(已过半毫米刻线)
而对上述c情况,表明可动刻度尺的刻线正压在水平轴线上,读数时需要在毫米千分位上补“0”,如图专1-10丙中,被测物体的长度应为6.5mm+0.01×0.0mm=6.500mm.
(3)注意螺旋测微器半毫米刻线的位置
有的半毫米刻线在固定刻度水平轴线的上方,有的则在水平轴线的下方。
图专1-11甲为半毫米刻线在水平轴线上方,而图专1-11乙为半毫米刻线在水平轴线下方。
三、课堂小结(原理、读数方法)
四、检测目标
如图专1-12所示,是使用螺旋测微器测某零件直径时指示的位置,则刻零件的直径为_________mm。
游标卡尺由哪几部分构成,各部分的作用是什么?
2、主尺上的最小分度是_____mm,有10个格的游标尺,10个格的总长度是______mm,每个小格的长度是______mm.
3、在图附-2中,若游标尺上的第1条刻线与主尺上1mm刻线对齐,主尺上0刻线与游标尺上0刻线之间距离——即被测物体长度是______mm;若游标尺上的第2条刻线与主尺上2mm刻线对齐,被测物体长度是______mm;若游标尺上的第9条刻线与主尺上9mm刻线对齐,被测物体长度是______mm;若游标尺上的第10条刻线与主尺上10mm刻线对齐,被测物体长度是______mm。
注:
测量工具的精确度的定义:
它能够准确测量的最小值。
如刻度尺能够准确测量的最小长度为1mm,所以它的精确度是1mm。
4、游标尺有10个格的游标卡尺,它的精确度是多少?
它与(1/游标尺上的格数)有何关系?
5、总结游标尺上有10个格的游标卡尺的读数方法(有两种)
(1)课本上介绍的方法是:
(2)物理参考书介绍的方法是:
目标二:
对游标尺上有20个格的游标长度来说
1、游标尺上20个格的总长度为____mm,每个小格的长度是_______mm。
2、它的精确度是_______mm,它与(1/游标尺上的格数)有何关系?
3、总结这种游标卡尺的读数方法
目标三:
对游标尺有50个格的游标卡尺来说
1、游标尺上50个格的总长度为_____mm,每个小格的长度是_______mm。
2、它的精确度是_____mm,它与(1/游标尺上的格数)有何关系?
3、总结这种游标卡尺的读数方法:
4、由上可知游标卡尺读数是否要估读?
三、课堂小结:
(1)游标卡尺的种类:
_________________
_________________________________。
(1)各种游标卡尺的精确度___________
___________________________________
__________________________________。
(2)游标卡尺怎么读数?
读数时是否要估读到最小刻度的下一位?
四、检测目标:
左端的零位置,若不指零,则可用小螺丝刀进行机械调零。
(1)将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔
(2)将功能选择开关旋到直流电压档
(3)根据待测电压的估计值选择量程,如果难以估测待测电压值,应按照从大到小的顺序,先将选择开关旋到最大量程上试测,然后根据测量出的数值,重新确定适当的量程再进行测量。
(4)测量时,用红黑表笔使多用电表跟用电器并联,注意使电流从“+”插孔流入多用电表,从“-”插孔流出多用电表,检查无误后再闭合开关S,如图所示。
(5)根据档位所指的量程以及指针所指的刻度值,读出电压表的示数。
3:
测电流的步骤:
(1)同上
(2)同上
(3)将功能选择开关旋到直流电流档。
问题2:
在问题1中如果R是可以变化的,求R等于多少时,电源的输出功率最大?
电源的输出功率的最大值是多少?
(提示:
通过配方的方法求,如果不会查阅物理参考资料)
问题3:
设E=6V,r=2
求R=1
、R=2
、R=3
、R=5
时对应的电源输出功率。
建立直角坐标系P-R,通过描点法作出P随R变化的图像。
问题4:
(1)在问题1中,求电流效率的表达式;
(2)当R=r时,电源的效率是多少?
它是否是电源的最大效率?
总结规律:
1:
在这类问题中,r能否变化。
2:
P随R的变化是不是单调函数,若不是,R在那个范围取值,R增大,P增大。
R在哪个范围取值,R增大,P减小。
3:
R增大,电源效率
如何变化?
目标二:
例1:
如图所示,电源电动势E=9.0V,内阻r=1.0
、R1=0.5
,求R2的阻值多大时,
(1)电源输出的电功率最大?
最大输出功率是多少?
此时效率为多大?
(2)电阻R1的电功率最大?
最大电功率是多少?
(3)滑动变阻器R2的电功率最大?
最大电功率是多少?
(提示:
该题主要考查纯电阻电路的电功率计算,注意等效电源的处理)
例2:
。
如图所示:
电源电动势为E,内阻为r,定值电阻R的阻值为R,R1为可变电阻。
当R1等于多少时,R1消耗的电功率最大?
通过例1、例2总结等效电源E、r的求法:
三、课堂小结
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- 关 键 词:
- 62 螺旋 测微器 千分尺 使用