高考英语语法填空解题技巧.docx
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高考英语语法填空解题技巧
高考英语语法填空解题技巧
高考英语语法填空解题技巧
文|刘军
【一】
用括号里的单词的正确形式填空:
如果括号里的单词是动词,则看句子的主语是人还是物。
若主语是人,则通常用现在分词(即用动词的ing形式);若主语是物,则通常用过去分词(常考不规则动词的过去分词)。
但如果括号里的单词是表示人心情状态的动词,若主语是人,则在这个词后面加ed;若主语是物,则在这个词后面加ing.如:
1.Someownerswillleavetheiranimalsoutsideforalongperiodof
time,(37)_______(think)thatallanimalsareusedtolivingoutdoors.
解析:
句子不缺谓语(即动词),且owners(主人)与think(认为)是主动关系,故用动词的现在分词thinking表主动,答案为:
thinking.
2.If(42)______(leave)aloneoutside,dogsandcatscanbeverysmartintheirsearchforwarmshelter.
解析:
If从句省略了主语(当主从句两个句子主语相同时,常省略从句主语),
补充完整为:
Ifdogsandcatsareleftaloneoutside狗和猫是被主人留在室外,故用被动语态be+动词的过去分词。
但英语中为了避免重复啰嗦,省去了dogsandcats,此时直接用动词leave的过去分词left表dogsandcats与leave是被动关系,答案为:
left.
3.whetherthisstoryistrueornot,itcertainlyis(45)_________(interest)。
解析:
it代指thisstory(主语是物),应用interesting(令人感兴趣的),interested感兴趣的,应是某人对某物/人感兴趣。
此句译为:
不管这个故事是真还是假,它真地令人感兴趣,答案为:
interesting.
4.AfterIsaidhitomyangryfatherand21_______(tire)uncle.
解析:
tiring令人疲惫的,tired疲惫的,应是生气的父亲和疲惫的叔叔,
答案为:
tired.
【二】
考点分类总结:
1.冠词:
看后面的名词有没有加s,没加s表泛指用a、an;表特指用the.横线后有单词most/top,用the表示形容词或副词的最高级。
theother表两个人、物中的另一个。
序数词前面要用the.(thetopfloor最顶层)
2.名词:
用括号里所给单词的复数形式,多数直接加s.
3.词性:
形容词修饰名词,即adj+n;副词修饰动词,即v+adv,副词常常放在动词后面,有时也放在动词前面。
如果是一个句子,也用括号里所给单词的副词形式,即副词修饰句子。
副词修饰形容词,即adv+adj.
4.时态:
找连词and/but,如果and/but前面的动词用一般过去时,后面的动词也用一般过去时。
5.语态:
被动语态和主动语态。
若主语是人,则用现在分词(即用动词的ing形式);若主语是物,则用过去分词。
6.代词(人称代词和反身代词):
如果前面出现的单词后面再次出现/提到,用作主语时,单数用it,复数用they;用作宾语时,单数用it,复数用them.(his/her/their)反身代词如:
herself/himself/themselves/yourselves.
有时也考不定代词:
others其它的…
7.连词:
表并列用and,表转折用but,表因果用because(因为)/so(因此)。
如遇见________,直接用however.短文改错通常将and与but互换。
其它考试连词:
as正如/whether是否/until直到
8.引导词:
常考定语从句,先行词指人,用who/that;先行词指物,用which/that;先行词指时间,用when;先行词指地点,用where;先行词指原因,用why;先行词即有人又有物,用that.
若无先行词,找从句有无动词do/did/need或介词about/with等。
若有,句子缺宾语,用what;若无,用that.
引导词在从句中一般作主语,看be动词前有无主语。
若无(定语从句),则用who/which;若有(状语从句),则用when/where/because.句子不缺任何成分时,引导词也用that.
9.介词搭配总结:
(1)with表伴随,译为”随着”;用;和,同。
如随着经济的发展:
withthedevelopmentofeconomy;这个老师面带笑容走进了教室:
theteachercameintheclassroom,withsmiling.
固定搭配:
helpsbwithsth帮助某人做某事
hewrotehisnamewithhislefthand.他用左手写自己的名字。
(2)in:
用;在…里;在…方面
intheroom在房间里;speakinEnglish用英语说;inthisway用这种方式;hedoeswellinEnglish.在英语方面,他学得很好。
(3)of…的,如:
heisafriendofme.他是我的一个朋友。
of+名词=形容词,如:
ofuse=useful有用的
(4)from:
阻止;来自;从
如:
stopsbfromdoingsth阻止某人做某事=keepsbfromdoingsth;keepsbdoingsth让某人一直做某事
fromAtoB,从A到B
(5)for:
为(表目的);因为(表原因);对于
如:
sellworksformoney为了钱把作品卖掉;thankyouforyourhelp谢谢你的帮助
Itiseasyformetosolvetheproblem.对我来说,解决这个问题很容易。
Itmusthaverained,forthegroundiswet.一定下过雨,因为地面是湿的。
(此处for为连词,起解释说明的作用。
)
(6)like:
prep.像(用于举例);v.喜欢
Iknowtheycallitalotoffancynames,16______upright(正直的)
andstraightforward(坦率的)。
答案:
用介词like举例,此句译为:
我知道他们称呼它(诚实)有许多好的名字,
像正直、坦率之类的。
(7)as:
prep.作为(后接表人身份、职业的名词)conj.正如;当…时;由于
Sometimesownersforgetthattheircatsarejustasusedtothewarmshelter(36)_________theyare.
答案:
用连词as正如,此句译为:
有时主人会忘记他们的宠物正如他们一样,习惯待在温暖的庇护所里。
Iworked16_____avolunteeratStanfordhospital.
答案:
用介词as作为,此句译为:
我作为一名志愿者在斯坦福医院工作。
(8)before:
在…之前;after在…之后(可作连词、介词)
(9)about:
prep.关于;大约
10.非谓语结构(动词现在分词、过去分词或动词不定式)
形容词、enough后接动词不定式todo,如:
I’mgladtoseeyouhere.或Nicetomeetyou.
you’reoldenoughtogotoschool.
Ilearnedaveryimportantlessonfrommyfather:
24_______(respect)timeandneverbelatetogetsomeone.
解析:
此处考点是非谓语:
动词现在分词、过去分词或动词不定式,而and后用的be,不是was/were,只有动词不定式to+动原,故答案为:
torespect.
【注】过去分词的作用:
(1)表被动;
(2)表完成;
(3)既表被动又表完成。
withtheproblem8_______(solve),Ifeltproudofmyachievement.
解析:
problem与solve是被动关系,因为问题是被解决,故用动词solve的过去分词solved表被动,答案为:
solved.
comparedwiththe9______(escape)driver,IwasproudofwhatIdid.(改错)
解析:
全句译为:
与已逃走的司机相比较,我对我做的事感到自豪。
我是被拿来与司机比较,用过去分词compared表被动;司机已逃离现场,应用过去分词
escaped表动作已完成,答案为escaped.
◎includingsth包括…=sthincluded…被包括在其中
therewillbefivepeoplefordinner,______(include)youandme.
therewillbefivepeoplefordinner,youandme_________(include)。
解析:
今晚有5人吃饭,包括你和我,或你和我被包括在其中。
故第一题用include的现在分词including表主动,第二题用include的过去分词included表被动。
◎need/requiredoingsth=need/requiretobedone需要做……
Eg:
thehouserequirespainting.这房子需要刷漆。
=thehouserequirestobepainted.(同need的用法)
◎have/make/getsthdone使某事被做
wehavemade\had\gotthetvrepaired.
我们已经请人把电视机修好了。
Ihadmyhaircutatthebarber’saroundthecorner.
我已经在角落的那个理发店把头发理了。
(过去分词表被动、完成)
11.主谓一致:
动名词、动词不定式和句子作主语,谓语均用单数。
choosingwhatyoureadanddoingitbyyourself7_______(mean)
thatit’ssomethingyoudobyandforyourself.
解析:
动名词作主语,不管是1个还是2个,谓语均用单数,答案为:
means.
此句译为:
选择你读的东西并自己独自去做,这就意味着你亲自去做了某件事或为自己去做了某件事。
12.形容词或副词的比较级和最高级:
比较级的标志是than,考题通常为看见句中有形容词或副词的比较级,用than;看见句中有than,用括号里所给的形容词或副词的比较级形式。
the+比较级,the+比较级。
越…越…
如:
themore,thebetter.越多越好。
形容词或副词的最高级前一定要加the,或加人称代词。
13.情态动词:
must非要,一定(考得较少)
语法填空总结:
对于括号里所给的单词,我们通常不直接用它的原形。
其次,
所填单词不超过3个。
【三】
语法填空识记单词:
1.appear:
v.出现→(appearance)n.外貌;出现
2.give-gave-given给
3.think-thought-thought认为
thought:
n.思想,想法→(thoughtful)adj.深思的;体贴的
4.leave-left-(left)留下
5.close:
adj.近的→(closely)adv.近
6.tradition:
n.传统→(traditional)adj.传统的
nutrition:
n.营养→(nutritional)adj.有营养的
nature:
n.自然→(natural)adj.自然的
person:
n.个人→(personal)adj.个人的→(personally)adv.就个人而言
7.happy:
adj.高兴的→(happiness)n.幸福→(happier)adj.更高兴的→(happier为happy的比较级,behappywith…对…满意)
8.color:
n.颜色,彩色→(colorful)adj.彩色的
care:
n.护理→(careful)adj.小心的→(carefully)adv.小心
use:
n.用处→(useful)adj.有用的
wonder:
v.想知道;n.奇迹→(wonderful)adj.精彩的→(wonderfully)adv.极好地
9.luck:
n.运气→(lucky)adj.幸运的→(luckily)adv.幸运的是→(unluckily)adv.不幸运的是(but提示)
10.fortune:
n.运气→(fortunately)adv.幸运的是→(misfortune)n.不幸
→(unfortunately)adv.不幸运的是(but提示)
11.eat:
v.吃→(eating)(为eat的动名词)n.吃→eat-ate-eaten
12.call:
v.把…称为→(called)(为call的过去分词)
13.grow-grew-grown生长→(growth)n.生长
14.especial:
adj.尤其的,特殊的→(especially)adv.尤其
15.sell-(sold)卖;buy-(bought)买
16.main:
adj.主要的→(mainly)adv.主要
17.educate:
v.教育→(education)n.教育
18.feel-(felt)感到;fall-(fell)落下
19.practice:
v./n.练习→(practically)adv.实际上
20.recover:
v.恢复→(recovery)n.痊愈
21.survive:
v.幸存→(survival)n.幸存→(survivor)n.幸存者
22.understand-understood-understood理解→(misunderstand)误解
23.(responsible)adj.有责任感的→(responsibility)n.责任感→beresponsiblefor对…负责
24.able:
adj.有能力的→(ability)n.能力
25.honest:
adj.诚实的→(honestly)adv.诚实地→(honesty)n.诚实
26.fool:
v.愚弄;n.傻瓜→(foolish)adj.愚蠢的
27.dead:
adj.死的→(deadly)adj.致命的
28.tell-told-told告诉;sell-(sold)
29.avail:
v.有益→(available)adj.可利用的
reason:
n.原因→(reasonable)adj.合情合理的
30.please:
v.使…高兴;请→(pleased)adj.高兴的→(pleasure)n.愉悦→(pleasant)adj.令人愉快的
31.accept:
v.接受→(acceptance)n.认可,接受
32.win-won赢;differ:
v.不同-(different)adj.不同的
33.break-broke-broken打碎
34.wear-(wore)-worn穿
tear-(tore)-torn:
v.撕破;流泪n.眼泪
35.loss:
n.损失→lose:
v.丢失;迷失→lost:
adj.迷路的;丢失的
36.wood:
n.木材→(woody)adj.木质的
37.regular:
adj.有规律的,定期的→(regularly)adv.定期
38.possible:
adj.可能的→(possibly)adv.可能地
probable:
adj.可能的→(probably)adv.可能地
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