高中语文必修一学习目标.docx
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高中语文必修一学习目标
高中语文必修一学习目标
第一课沁园春长沙
学习重、难点
词常识,词赏析方法之炼字、修辞、景情关系及旨趣胸怀。
学习目标
掌握
一般
未掌握
1、学会诗词的阅读方法:
理清思路,把握主旨,理解写作特点,品味语言等。
2、提高诵读能力,初步掌握诗词鉴赏方法。
3、感受革命前辈的壮志豪情和博大胸怀。
在学习中遇到的尚未理解的问题:
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3.___________________________________________________________________________________________
在学习过程中体会最深刻的:
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第二课诗两首
学习重、难点
现代诗常识,现代诗赏析之象征、意象、意境、格律等。
学习目标
掌握
一般
未掌握
1、学会现代诗的阅读方法。
2、提高诵读能力,初步掌握诗词鉴赏方法。
3、培养审美情趣,感受诗中浓郁的感情。
在学习中遇到的尚未理解的问题:
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3.___________________________________________________________________________________________
在学习过程中体会最深刻的:
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2.___________________________________________________________________________________________
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第三课大堰河——我的保姆
学习重、难点
现代诗常识,现代诗赏析之抒情等。
学习目标
掌握
一般
未掌握
1、积累文学常识,学会现代诗的阅读方法。
2、提高诵读能力,初步掌握诗词鉴赏方法。
3、培养审美情趣,感受诗中浓郁的感情。
在学习中遇到的尚未理解的问题:
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3.___________________________________________________________________________________________
在学习过程中体会最深刻的:
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第四课中外短诗五首
学习重、难点
现代诗赏析之想象、韵味、张力等。
学习目标
掌握
一般
未掌握
1、积累文学常识,学会现代诗的阅读方法。
2、提高诵读能力,初步掌握诗词鉴赏方法。
3、培养审美情趣,感受诗中浓郁的感情。
在学习中遇到的尚未理解的问题:
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2.__________________________________________________________________________________________
3.___________________________________________________________________________________________
在学习过程中体会最深刻的:
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第五课兰亭集序
学习重、难点
魏晋文学常识,书序体裁,人生虚实态度,文笔洗练自然清新的风格,生动的语言——景语、情语、叙事语。
古今异义,一词多义,虚词积累。
学习目标
掌握
一般
未掌握
1、学会鉴赏古文的风格、语言。
2、掌握本文出现的文言词类、句式的特殊现象,提高把握文言词法句法的
能力。
3、掌握文学常识,文体常识。
在学习中遇到的尚未理解的问题:
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3.___________________________________________________________________________________________
在学习过程中体会最深刻的:
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第六课赤壁赋
学习重、难点
“以文为赋”,骈散结合的形式特点,赋体的主客问答传统手法,景、情、理交融的写作特点,苏轼文学常识,人生苦乐态度,实词活用多义,虚词积累,文言句式。
学习目标
掌握
一般
未掌握
1、积累作品的文学常识、文体知识、文言重点字词。
2、通过诵读体悟文章、整体把握诗文理通思路、细致品味鉴赏语言手法的能力。
3、理解作者乐观旷达的情怀,了解其宇宙观、人生观中辩证、达观成分的积极意义。
在学习中遇到的尚未理解的问题:
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3.___________________________________________________________________________________________
在学习过程中体会最深刻的:
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第七课山中与裴秀才迪书
学习重、难点
王维文学常识,人生自然社会态度,写景的艺术与构思的方法,文笔洗练、自然清新的风格,字词积
累,文言句式。
学习目标
掌握
一般
未掌握
1、积累作品的文学常识、文体知识、文言重点字词。
2、通过诵读体悟文章、整体把握诗文理通思路、细致品味鉴赏语言手法的能力,做到知人论世领悟文旨。
3、学习鉴赏文章的写作技巧、艺术构思、文笔风格。
4、正确评价课文中反映出的作者的避世归隐的思想情趣,培养热爱大自然的情感,培养对山水之美的感受力。
在学习中遇到的尚未理解的问题:
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在学习过程中体会最深刻的:
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第八课游褒禅山记
学习重、难点
王安石文学常识,治学态度,因事明理、叙议结合、前后紧密相扣的写法,字词积累,文言句式。
学习目标
掌握
一般
未掌握
1、积累作品的文学常识、文体知识、文言重点字词。
2、培养通过诵读体悟文章、整体把握诗文理通思路、细致品味鉴赏语言手法的能力,做到知人论世领悟文旨。
3.学习鉴赏文章的写作技巧、艺术构思、文笔风格。
4.培养情操,认识到治学、处事都必须具有百折不挠的意志和“深思慎取”的态度,懂得只有这样才能取得成功的道理。
在学习中遇到的尚未理解的问题:
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3.___________________________________________________________________________________________
在学习过程中体会最深刻的:
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第九课记念刘和珍君
学习重、难点
鲁迅常识,现代文阅读之概括(同类相合),散文情感线索,怎样写复杂文章,担负起国家责任。
学习目标
掌握
一般
未掌握
1、了解时代背景,把握文章线索,理清文章思路,领会写作意图,进而把握全文的思想内容,调动和发挥阅读的积极性,掌握科学、高效的现代文阅读方法。
2、仔细研读课文的重点语段,准确理解意义深刻的语句,了解本文叙述、抒情、议论相结合的写作方法,培养提炼总结规律的能力。
3、领会和掌握分析、探讨、归纳、表述等多种方法,提高阅读现代文的能力。
4、培养渴求真理、勇于斗争、对祖国有高度责任感等优秀品质。
在学习中遇到的尚未理解的问题:
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在学习过程中体会最深刻的:
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第十课小狗包弟
学习重、难点
巴金常识,现代文阅读之概括(异类相较),散文的记叙描写议论抒情,散文的以小见大、主旨把握。
说真话,负责任,爱真理,爱生活,正确认识社会美丑。
学习目标
掌握
一般
未掌握
1、学习透过细节描写来叙事,或隐或显地表现感情的写法,拈取生活中的小事,以小见大的构思技巧。
2、学习阅读技巧,提高现代文阅读水平。
3、感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神,培养珍惜生命、热爱生活、善待他人的美好情操,学会认识社会、认识自我。
在学习中遇到的尚未理解的问题:
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在学习过程中体会最深刻的:
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第十一课记梁任公先生的一次演讲
学习重、难点
梁实秋、梁启超文学常识,现代文阅读之鉴赏(人物形象,取舍,描写),记叙中加入自己的评论和
感受,细节描写及侧面烘托的人物写作方法,创作与鉴赏之中的文心。
学习目标
掌握
一般
未掌握
1、学习叙事中表现人物的方法,体会人物的形象性格。
2、学习阅读技巧,培养分析能力、语言表达能力、搜集整理信息的能力,提高现代文阅读水平。
3、培养优秀的学识、品质和修养,提高人格魅力。
在学习中遇到的尚未理解的问题:
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在学习过程中体会最深刻的:
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第十二课金岳霖先生
学习重、难点
汪曾祺、金岳霖、西南联大常识,现代文阅读之人物形象鉴赏,趣味性的写人记事,真诚坦荡独立的品格,师生情谊。
学习目标
掌握
一般
未掌握
1、学习本文富有趣味性的写人记事方法,品味平实而有韵味的语言,体会主体人物的形象性格。
2、学习阅读技巧,培养分析能力、搜集整
理信息的能力,提高现代文阅读水平。
3、培养待人真诚、心胸坦荡、开朗独立的品格,培养相敬相爱的情感。
在学习中遇到的尚未理解的问题:
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在学习过程中体会最深刻的:
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第十三课短新闻两篇
学习重、难点
新闻常识,新闻背景,现代文阅读之理解、概括、阐明、比较、鉴赏、创新,战争与和平的理念。
学习目标
掌握
一般
未掌握
1、了解新闻常识、新闻背景,学习阅读常识,提高现代文阅读水平。
2、培养准确
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