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英语中考英语书面表达解题技巧及练习测试题经典
【英语】中考英语书面表达解题技巧及练习测试题经典
一、中考英语书面表达(含答案详细解析)
1.马上要初中毕业了,大家都是依依不舍的。
班主任决定在下周举办一场“MyLifeAtSchool”主题班会,邀请全班同学参加。
请你根据以下提示,写一篇发言稿。
美好的回忆
1.与同学融洽相处;2.得到老师的帮助;
3.获得交换生机会;4.参加志愿者活动。
不开心的事情
1.好朋友李华转学;2.不擅长语文写作。
未来展望
1.升上理想的学校;
2.能结识更多朋友;
3.请你补充(至少两点)
MyLifeAtSchool
Howtimeflies!
It'sunbelievablethatI'mgoingtograduatefrommybelovedschool.
【答案】MyLifeAtSchool
Howtimeflies!
It’sunbelievablethatI’mgoingtograduatefrommybelovedschool.Therearemanythingstoremember.
Inthejuniorschool,Igotalongwellwithmyclassmates.Theteachersareveryfriendlyandtheyarereadytohelpme.ThemostunforgettablethingisthatIgotachanceofbecominganexchangestudentsandspenttwomonthsinAustralia.Ilearnedalotfromtheexperience.IalsorememberIservedasvolunteertohelpothers.Certainly,therewerealsounhappythings.MygoodfriendLiHuawenttoanotherschool.Iwasverysad.Luckily,wekeptintouchwitheachotherthroughemails.Besides,IwasnotgoodatChinesewriting.
IhopeIcangotoadreamschoolandmakemorenewfriends.IalsowishIcandobetterinallsubjectswhenIaminhighschoolandcangotoagoodcollege.
【解析】
【详解】
这篇作文要求我们以MyLifeAtSchool为题,写一篇发言稿。
题目中利用表格的形式,展示了文章的具体内容,学生们可以此为提纲进行写作。
审题可知,这篇短文应主要使用一般现在时和一般过去时,注意根据表达需要使用正确时态,并注意谓语动词的正确形式。
内容应主要包括三部分:
首先是初中三年里的美好回忆;然后是不开心的事情;最后展望自己未来的高中生活。
表格中有非常具体的提示,但不能逐词翻译表格中的短语,应把他们变成自己的话,并用英语表达出来。
写作时应注意:
文章中应包括表格中的所有信息,不能遗漏要点;第三部分的内容中还需要自己发挥想象力进行补充,注意应合情合理,与上文很好地衔接。
另外注意句式结构要符合英语的表达习惯,用完整的句子表达。
句式结构可以简单句为基础,穿插并列句、复合句以及其他复杂句式的使用,提升作文档次。
同时语句之间使用适当的连接成分,使文意连贯、自然。
【点睛】
这是一篇优秀的作文,短文作者根据题目要求,回忆了自己的初中生活,并展望了未来。
短文有以下几个特点:
首先文章内容完整,结构清晰。
短文分三段,第一段基本是题目中给出的开头,作者使用一句话引出下文;第二段是主体,介绍了过去美好的回忆以及不开心的事情;最后一段对未来进行了展望。
各部分内容安排合理,有层次、有条理。
其次短文中使用了正确的时态和人称,语法规范,用词准确,注意了动词正确形式的变化。
句式结构完整,符合英语的表达习惯。
语言准确、得体,表达自然、流畅。
短文中使用了丰富的句型和短语,如Theteachersareveryfriendlyandtheyarereadytohelpme.ThemostunforgettablethingisthatIgotachanceofbecominganexchangestudentsandspenttwomonthsinAustralia.Luckily,wekeptintouchwitheachotherthroughemails.Besides,IwasnotgoodatChinesewriting.IalsowishIcandobetterinallsubjectswhenIaminhighschoolandcangotoagoodcollege.等。
2.“inspire”一词的汉语解释是“激励;鼓舞;赋予灵感;或启发思考”等。
请以“Thepersonwhoinspiredme”为题写一篇不少于80词的短文,向校报的英语园地投稿。
要点:
1.Whatkindofpersonishe/she?
2.Howdidhe/sheinspireyou?
要求:
1.文中不得出现真实的姓名和校名。
2.语言流畅,字迹清楚。
【答案】Thepersonwhoinspiredme
Manypeoplearoundgavemedeepimpressions.Theyhelpedme,encouragedmeandinspiredme.Butthepersonwhoinspiredmemost,Ithink,ismyfriendWangPeng.
WangPengisasmallthinboywithtwobigblackeyes.Hedoesn'ttalktoomuch,butalwayskeepsasmileonhisface.Heiswarm-heartedandreadytohelpothers.IfIneedanyhelpformymathexercises,heisalwaystheonethatcanhelpmeout.Asagoodstudent,hestudiesveryhard.Intheearlymorning,youcanseehimstandnearatreeandreadEnglishintensively.Fewstudentscanarriveatschoolasearlyasheis.Healsodoeswellinmanysports,suchasbadmintonandping-pang.Hegotthefirstprizeinlastyear'sping-pangcompetition.
Youcanseethegoodpersonalityandthespiritofpersistenceinthissmallbody.HeismyidolandIwishIcouldbeastudentasgoodasheis.
【解析】
【详解】
这篇作文要求我们以Thepersonwhoinspiredme为题,介绍一个曾经激励过你的人。
题目中用问题的形式给予了提示,审题可知,短文应包括两个部分的内容:
首先介绍这个激励过你的人是谁,他是怎样的一个人;然后介绍他是如何激励你的。
学生们可以这两个问题为提纲,发挥想象力,充实细节信息,组织语言,连贯成文。
短文应以一般现在时和一般过去时为主来叙述,人称是第三人称和第一人称,注意谓语动词形式的变化。
写作时应注意:
首先要符合题目要求,包括题目中要求的所有信息,不能遗漏要点,可以适当发挥,注意上下文的衔接。
其次应注意英语表达习惯和汉语的不同,不要按照汉语思维逐词翻译。
应该从句子的整体结构入手,写完整的句子。
可以简单句结构为主,辅以并列句、复合句。
为提升文章档次,应使用高级词汇以及复杂结构。
同时语句之间使用恰当的连接成分使文意连贯、自然。
【点睛】
这是一篇优秀的作文,短文作者根据题目要求,介绍了一个曾经激励过自己的人。
短文有以下几个优点:
首先文章内容完整,层次清晰,短文分三段,第一段先介绍了这个人是谁,第二段描写了这个人身上的品质以及对自己的应选;最后一段结尾。
各部分内容安排合理,主次分明。
其次短文中使用了正确的人称和时态,文章以第三人称和第一人称为主来叙述,主要使用了一般现在时和一般过去时,动词形式变化准确,注意了第三人称单数形式以及过去式形式的变化,语法规范。
用词准确,语言得体,句式结构完整,符合英语的表达习惯。
短文中使用了一些较好的句型和短语,如Butthepersonwhoinspiredmemost,Ithink,ismyfriendWangPeng.、WangPengisasmallthinboywithtwobigblackeyes.、Hedoesn'ttalktoomuch,butalwayskeepsasmileonhisface.、IfIneedanyhelpformymathexercises,heisalwaystheonethatcanhelpmeout.、Healsodoeswellinmanysports,suchasbadmintonandping-pang.、HeismyidolandIwishIcouldbeastudentasgoodasheis.等等。
3.书面表达
初中毕业在即,回顾三年的学习生活,你一定有成功的体验,如一次考试,一次比赛,一次表演......
请你以BelieveMyself,andIWillWin为题写一篇演讲稿。
提示:
(1)Whatwastheevent?
(2)Howdidyoumakeit?
(3)What’syourfeeling?
要求:
(1)发言稿中须包括所有提示内容,可适当发挥。
(2)发言稿中不得出现真实的人名、校名和地名。
(3)词数80个左右(开头和结尾已给出,不计入总词数)。
BelieveMyself,andIWillWin
Hello,everyone!
___________________________________________________________________________
Thankyouforyourlistening.
【答案】BelieveMyself,andIwillwin
Hello,everyone!
Asanoldsayinggoes,wherethereisawill,thereisaway.Therealwaysaredifficultiesinourlifeandwehavetofacethem.
WhenIwasintheseventhgrade,IalwayshaddifficultyinlearningEnglish.Ijustcouldn’tunderstandit.Ievenwantedtogiveitup.Thenmyparentstoldmethatwherethereisawill,thereisaway.TheyalsotoldmethatIshouldbeconfident.MyEnglishteacherencouragedmetocontinuetostudyandtoldmesomegoodwaystostudyit.Ihadtheconfidenceagain.IfoundwhenIputmyheartintoit,Englishdidn’t’seemthatdifficult.Imadegreatprogress.Myparentsandteacherswerehappyforme.Ifeltpleasedandproudformyself,too.
TobeconfidentmeansIshouldbelievemyself.Believemyself,therearehopesinmylife.Inthefuture,Iwon'tbeafraidofthedifficultiesinmylifeandI'msurethatnothingcanbeatmeandIwillwin!
Believemyself,abeautifulfutureiswaitingforme.
Thankyouforyourlistening.
【解析】
【详解】
这篇作文要求我们以BelieveMyselfandIwillwin为题,写一篇演讲稿。
题目中用问题的形式给出了提示,审题可知,文章应包括以下内容:
首先叙述你生活中遇到的一件困难的事;然后介绍你是如何克服了这个困难,最后取得成功的;最后说一下你自己的感受。
写作时学生们应根据这几个内容提要,发挥自己的想象力,将这些内容补充完整,用正确的英语表达出来。
短文应以一般现在时和一般过去时为主,注意谓语动词的正确形式。
写作时应注意:
首先要保证发言稿中包括了所有提示的内容,不能遗漏要点,可以根据表达需要适当发挥,但要与上下文意衔接起来。
其次要注意英语的表达习惯和汉语是不同的,不能按照汉语思维,逐词翻译。
应从句子的整体结构出发,选择适当句型、短语、词汇进行表达。
句式结构可以简单句为主,穿插并列句或复合句。
为提升文章档次,应注意衔接词以及高级句式或复杂结构的使用。
【点睛】
这是一篇优秀的作文,短文作者根据题目要求,写了一篇演讲稿。
文章有以下几个优点:
首先短文内容完整,包括了题目中要求的所有内容,没有遗漏要点。
各部分内容安排合理,层次清晰。
短文主要分成三段,每一段主题都很明确,叙述详细、清楚。
其次短文使用了正确的时态和人称,短文主要使用了一般现在时和一般过去时,动词形式变化准确,尤其注意了不规则动词的过去式形式,语法规范,用词准确。
文章中句式变化丰富,有简单句、并列句、复合句,长短句结合,增强了文章的表现力。
短文中使用了较丰富的句型,如WhenIwasintheseventhgrade,IalwayshaddifficultyinlearningEnglish.、MyEnglishteacherencouragedmetocontinuetostudyandtoldmesomegoodwaystostudyit.、IfoundwhenIputmyheartintoit,Englishdidn’t’seemthatdifficult、Inthefuture,Iwon'tbeafraidofthedifficultiesinmylifeandI'msurethatnothingcanbeatmeandIwillwin!
等等。
4.书面表达
假如你是李华,你们学校正在进行课堂教学改革,经过一段时间的适应,同学们发现现在的课堂跟以前比较发生了一些变化,请你根据所给提示以“TheChangesinClass”为题目,用英语写一篇100词左右的文章,谈谈你的感受和想法,开头和结尾已给出(不计入总词数)。
要求:
1.短文应行文连贯、条理清晰、段落分明、书写工整;
2.文中不得出现真实姓名、校名和地名等信息;
3.文章必须包括所提供的全部主要信息,并作适当发挥。
TheChangesinClass
Thanksforgivingusstudentsachancetoexpressourselvesabouthowwestudyinclass.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】TheChangesinClass
Thanksforgivingusstudentsachancetoexpressourselvesabouthowwestudyinclass.Iliketheclasslikethis.Ithinkitisveryinterestingandlively.Wecantellstories,playgamesandlistentomusic.
Ithinkitisopenandfree.Wecanstudyandthinkbyourselves.Wecandiscussingroupsandshowourselves.Wecangetmoreknowledgeinthisclass.ThechangesinClassaregoodforus.
【解析】
【详解】
假如你是李华,你们学校正在进行课堂教学改革,经过一段时间的适应,同学们发现现在的课堂跟以前比较发生了一些变化,请你根据所给提示以“TheChangesinClass”为题目,用英语写一篇100词左右的文章,谈谈你的感受和想法,开头和结尾已给出(不计入总词数)。
结合所给材料,可知本文主要考查一般现在时,人称为单数第一人称,注意主谓一致问题,句子结构主要为系表结构,注意一些常见句式的应用,写作中注意运用代词,注意多种句式交替运用。
写作中注意叙述顺序,符合逻辑关系。
【点睛】
本文结构紧凑,语言简练文中运用了一些好的句型:
Wecanstudyandthinkbyourselves.Wecandiscussingroupsandshowourselves.Wecangetmoreknowledgeinthisclass.等这些词组的运用也让文章增色不少。
5.书面表达
难忘的初中三年学习生活已经接近尾声,你一定既有收获又有不足,也有许多对自己未来的期待。
请以MyUnforgettableMiddleSchoolLife为题,根据下面的思维导图,写一篇短文介绍自己难忘的校园生活并描述对未来的期盼。
注意:
1.词数90左右。
短文的开头已为你写好,不计入总词数;
2.短文须包括所有要点,并补充相关信息,可适当发挥。
语言连贯、通顺;
3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Howtimeflies!
Mycolourfulmiddleschoollifeisnearlyending.HereiswhatIthinkaboutmyself.
【答案】Howtimeflies!
Mycolourfulmiddleschoollifeisnearlyending.HereiswhatIthinkaboutmyself.
Inthepast,Ilearntalotofknowledgenotonlyfrombooksbutalsofromtheteachers.So,Iamverygratefultothem.Theyhelpedmealot!
Ialsogotonwellwithmyclassmates.Wesharedhappinessandsadnesstogether.Wewerelikeabigfamily.However,Istillhavealottoimprove.Ididn’tdowellinMathsbecauseIgaveupeasilywhenmeetingdifficultMathsproblems.Besides,Ididn’thaveagoodsenseoftime.Iusedtogotoschoollateandthatmademyteachersangry.
Therefore,inthefuture,Iwilltrymybesttobecomebetter.Iwillworkharderandorganizemylifeandmytimebetter.Ihopeoneday,myschoolandteacherswillbeproudofme!
【解析】试题分析:
本篇书面表达以“MyUnforgettableMiddleSchoolLife”为题,结合本题所给的写作信息,阐述自己难忘的中学生活。
根据内容提示可知本文会用一般过去时态和一般将来时态,注意一些常见句式的应用。
写作中注意连词、固定短语的交替使用,使文意连接紧密,还要注意使用丰富的语句,注意叙述顺序,符合逻辑关系,最后最好要表达出自己的感想和看法。
写作亮点:
本文结构紧凑,要点齐全,语言简练。
文中notonly…butalso…,helpalot,sharehappinessandsadness,dowellin,giveup,besides,so,and,agoodsenseoftime,usedto,makesb.+adj.,therefore,beproudof等词(组)恰当使用,使上下文意连接紧密;文章
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