学校下学期家长会校长发言稿2篇.docx
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学校下学期家长会校长发言稿2篇
学校下学期家长会校长发言稿2篇
Speechbytheheadmasteroftheparents'meetingnextsemester
学校下学期家长会校长发言稿2篇
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演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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1、篇章1:
学校下学期家长会校长发言稿
2、篇章2:
下学期期末家长会发言稿
篇章1:
学校下学期家长会校长发言稿
大家好!
今天我们相聚在这里举行家长会。
在此,谨让我代表学校党政领导班子向你们表示热烈欢迎和衷心感谢!
光阴似箭,转眼间,我校交给耒阳政府已经有两年了。
为此,我们利用今天上午召开家长会,目的是让大家进一步了解学校的现况和发展,以及孩子在校的表现,让我们共同对孩子进行教育,共同探讨如何“让好习惯伴随孩子快乐成长”。
今天我们的会议就是围绕这一主题展开的。
会议分为两个阶段,第一阶段是我与各位家长讲讲有关学校的情况和对孩子的教育、做法及建议,第二阶段是家长与班主任和课任老师进行相互交流。
下面我主要讲三个方面内容:
一是简要介绍学校的现况和耒阳市政府对我校的规划,二是这两年以来学校抓教育教学的情况;三是提出目前存在的一些问题及建议。
一、学校的现况及发展规划
(一)、我校的现况:
我校原为一四0子弟学校,由于各方面的原因,一四0队不准备继续办学校,实行萎缩学校直到学校把原有的学生送毕业为止,所以2005年到2009年之间,一四0队没有给学校投资,导致学校各方面硬件设施都很差,门窗、课桌、凳子都很破旧。
感谢各位家长在这样的情况下还能选择我们学校,当然这两年学校移交给地方政府后,地方政府已经给学校拨款达十四万之多,这些都是用于改善办学设施,我校老师自筹资金几万,学校面貌已经有很大的改观,不过比起兄弟学校还是有一定的差距,大家看到我们的旧教学楼三楼,二楼还是破旧不堪,新旧教学楼的墙壁还没有粉刷,学校的旧校门、厕所还要重建,道路要重修,总之,学校的面貌还要大大改善。
(二)、学校的发展规划:
耒阳市已经决定把我校跟六处学校合并办学,组建为xxx小学。
从XX年起,利用三年的时间即到XX年底,通过学校扩容建设,实现教育质量和办学水平全面提升,把实验二小建设成一所标准化、规范化学校。
学校规划总面积36000m2,校舍建筑面积20380m2,教室125间,100个教学班,班额50人,容纳学生5000人。
目前实验二小扩容改造建设工程指挥长是蒋云良市长。
二、学校两年以来工作情况
我校移交耒阳政府后提出了实现一个目标:
争创文明学校;突出两项重点:
提升教育质量和形成办学特色;落实四项工作:
德育工作为首位,教学工作为中心,后勤工作为保障,党群工作促发展;这两年来,我们按照工作思路做好各项工作。
下面着重介绍几方面工作:
(一)加强学生思想道德教育。
继续抓好学生的行为规范教育。
这两年来,我们狠抓了学生两操、仪容仪表等方面的工作,目的是养成他们良好的生活习惯和学风。
狠抓了学生的上课常规,目的是养成他们良好的学习习惯。
现在,学生的一日常规得到了强化,学生的精神面貌有了更大的起色。
今后,我们还将继续抓好学生的文明礼貌习惯,良好的生活、学习习惯和遵章守纪的习惯等养成教育。
(二)加强安全防范工作。
学校始终把安全工作放在首位。
学校各项活动都制订预案,落实到位,聘请了保安人员,放学时段负责维持路口交通秩序,平时负责学校安全巡逻。
加强家校联系,共同教育孩子注意安全。
1、紧绷安全责任弦:
按照本市《校园维护稳定工作若干制度》,健全各项应急处置工作预案,落实安全工作责任制、责任追究制和情况通报制。
学校要求老师实行坐班制以及值日制度,并实行安全责任制。
每天安排行政干部值勤,负责接待家长,督促班级卫生、学生课间活动,及时处理应急事件,为家长、学生排忧解难。
2、签订安全责任书:
开学初,校长与分管领导、老师签订了安全责任书,所有的老师都分到各班抓安全工作,真正实行一岗双责。
政教处与家长签订安全责任状,真正做到落实责任到位。
学校要求班主任坚持开展“每天5分钟安全教育”,杜绝安全事故的发生。
3、开展逃生、消防演练:
组织师生开展逃生、消防演练活动,以提高全体师生安全意识和安全防范能力。
4、加强对商店食品卫生安全监管:
积极开展对商店食品卫生的日常检查,并督促商店提高服务质量,遵守《食品卫生法》、规范操作、严把饮食卫生关,杜绝食物中毒事件发生。
5、重视对师生进行法制教育:
学校聘请了法制副校长。
6、与公安部门密切配合,加强我校周边安全管理工作。
7、办好学校安全知识宣传栏,及时更新补充,捕捉热点问题,推广科普知识。
8、把安全教育渗透到学科教育之中,使学生掌握安全常识,增强自我防范能力。
9、针对当前我国频发的校园交通事故,学校认真贯彻上级精神,严格做好安全防范工作。
由于我校安全措施到位,XX年被耒阳市政府评为“耒阳市教育系统社会治安综合治理先进单位”
(三)加强教师队伍建设
1、加强师德教育:
我们利用星期五下午组织老师学习时事政策、师德规范相关规定,把师德建设摆在教育工作的重要位置,突出体现了一个“爱”字,爱学生、爱学校、爱教育事业,形成了敬业爱生的良好教风。
这两年我校有两名教师被教育局评为优秀班主任。
2、重视教师专业化建设:
采取多元培训,鼓励教师参加多种层次的培训,把老师送到省、市教育机构听专家进行教学专题讲座,不断提高教师业务水平。
我校教研活动活跃,教研实实在在,不搞形式主义,除了本校开展集体教研、参加县级教研外,还组织教师到城区其它兄弟学校听课、教研。
通过校际教研,拓宽了教学思路,不断提高教师业务水平。
耒阳市教育界的名师下乡,我校就占了两个。
有三名教师荣获耒阳市教师基本功比武二等奖,两名教师荣获优秀教师指导奖。
3、为了营造学校学术氛围,为教师提供学习交流、展示自我的平台,促进广大教师刻苦钻研,提高科学执教能力,我校鼓励老师不断撰写论文,有多篇论文荣获省、市一、二、三等奖。
4、组织青年教师上公开课,老教师上示范课,促进青年教师迅速成长。
(四)狠抓教学质量:
一个孩子的文化素质决定其它素质的发展,所以我们在抓学生综合素质时,狠抓教学质量。
学校制定了一系列提升教学质量的措施,并把它落实到实处,如每天查课堂,查作业,行政随时听课,督促老师抓好课堂四十分钟,向四十分钟要效益,要质量。
由于我校措施得力,我校荣获XX年xxx小学五年级教学质量调研三等奖。
(五)注重学生综合素质的提升:
我校狠抓教学质量的同时从不放松培养学生综合素质的发展,常说要给学生一杯水,老师就得有一桶水,我校老师派出三名教师参加耒阳市教师综合素质比武,全得了二等奖。
我校学生今年参加XX年xxx小学生田径运动会,我们学校学生人数少,运动员也少,有领导跟我说你们学校啊重在参与,你看你们才几个运动员啊,可我校运动员素质高,集体荣誉感强,能吃苦耐劳,敢于拼搏,最后出乎所有参赛单位和局领导的意外,荣获了xxx小学一组(城区组)团体总分第五名。
有多名学生获得三独比赛
一、二、三等奖。
有十多个学生获得学生征文比赛
一、二、三等奖。
有一个学生获得xxx小学生演讲比赛一等奖。
三、当前学生存在的主要问题及建议
1、个别学生存在迟到现象。
2、有的同学没有认真及时完成作业。
3、有个别学生行为不够规范。
4、周末学生上网玩游戏的现象较普遍,望家长关注。
5、学习方法不科学,部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大,有偏科现象,要引起重视。
各位家长,教育是一个系统工程,家庭教育在对孩子的教育中起着举足轻重的作用,孩子的成长和进步离不开各位家长的大力支持和配合,我们希望每位家长都能以孩子的健康成长为出发点,把自己当作主角,认真投入到对孩子的教育工作中去。
在此,我代表学校向各位家长提几点建议:
(1)交通安全。
近段时间校园交通安全已经是全国人民所关注的问题,务必要经常教育、提醒孩子在上学和放学回家的路上都必须严格遵守交通规则,不能掉以轻心。
(2)饮食安全。
少儿期正是生长发育高峰期,注意一日三餐的饮食营养和卫生十分重要。
要督促孩子少吃油炸的食品,尤其不要吃路边小摊的食品。
建议家长要督促孩子吃好吃饱,特别是早餐。
(3)不能擅自外出、不能擅自到江河湖海游泳。
(4)学会自我保护。
教育孩子平时不做危险性的游戏,学好防火、防水、防地震、防雷击等基本常识。
遇到危险要机智解决,并及时向家长和老师反映情况,排除隐患。
(1)要诚信。
教育孩子要做诚实守信的人,切不可欺骗老师,欺骗父母和长辈,做到不抄作业、考试不作弊,有缺点、错误敢于承认,不隐瞒事实真相。
(2)讲礼貌。
教育孩子,言行举止要文明,讲礼貌。
要尊敬长辈,团结同学,不能恶语伤害,更不能打架斗殴。
在现实生活中,因无礼取闹,恶语伤人而引发恶性案件的事例屡见不鲜,希望家长要引以为戒。
(3)要节约。
要教育孩子穿着整洁大方即可,不要花大钱买奇装怪服。
今年我校学生大都买了一套校服,周一升旗仪式及重大活动必穿,统一校服就是避免学生穿着攀比,而且大方整齐。
希望家长能予以理解、支持。
同时要教育孩子节约用水用电,节约粮食。
(4)懂感恩。
教育孩子在家要孝敬父母,在校要尊敬老师,创设一些让孩子表达孝心的机会,教他们如何报恩。
3、完成作业。
有学生及家长反映,老师布置作业量太多,学生负担重、压力大。
我们认为,一个人没有压力就没有动力,没有动力就没有进步。
作为一名学生没有学业负担肯定是不行的,必要的课业负担和压力是不可减掉的。
当然,我们不讲求过量的作业负担,所以说“减负”是要减掉过重的课业负担,减掉影响身心健康的心理压力。
我们学校都已严格按省、市、县有关规定,规范操作,科学精选布置作业,一般不存在过量负担。
在节假日我们照样布置作业,避免有的同学节假日整天往外跑或者长时间看电视等,把学习抛在一边,这些现象希望家长加强督促。
否则,把什么都减掉了,剩下的肯定只有无尽的烦恼。
4、加强家校联系。
希望家长与老师密切配合,尽量不要在孩子面前贬低教师。
如果在孩子面前降低了老师的威信,那么孩子的学习兴趣会降低,老师对孩子的教育效果就会大打折扣!
所以,希望家长有问题及时与老师沟通,有时也不能光听孩子一面之辞从而产生误解。
如果平时家长和老师经常沟通,更有利于孩子发挥潜力。
5、帮助孩子认真进行阶段总结。
透过考试成绩,都或多或少反映孩子一阶段的思想行为和学习状态。
所以我们着眼点不能仅放在成绩上,关键要分析孩子的学习过程。
比如:
学习态度是否端正、习惯是否优化?
学习内容是否到位?
学习安排是否合理、是否静心、效率是否高?
取得进步的原因、经验,影响进步的障碍是什么?
下一步的措施有哪些?
等等。
所以家长要有健康的心态,不要怨天尤人,主要从孩子身上找原因,不要火冒三丈,絮絮叨叨,更不可以对孩子丧失信心。
6、重视孩子童年期的生理、心理变化。
密切关注孩子的每一天、每一个点滴变化。
要经常设身处地为孩子着想,和孩子心灵沟通,以利于孩子顺利度过小学阶段。
小五学生参加市教育局组织的调研,小六参加市组织的小学毕业考试,竞争激烈,家长们不要过分强调成绩,让孩子们以轻松的心态,科学安排时间复习功课,迎接考试。
要激励孩子有强大的精神动力和顽强的意志品质,过好有希望有激情有收获的每一天,争取超越自己、超越别人。
7、教育孩子加强锻炼。
现在的学生身体素质比较差,建议各位家长多带孩子参加锻炼,有利于身心健康。
8、要关注孩子上学、放学时间,避免孩子缺课、迟到等现象发生。
9、希望家长不要让孩子把手机带入学校。
不要穿暴走鞋。
10、要关注孩子的书包。
不要让他们把刀具、不健康的书籍带入学校。
不要让孩子与社会上不良行为的人混在一起,以免受影响、甚至受危害。
各位家长,我校是一所充满生机与活力,充满理想与激情的学校,但在教育和管理过程中难免会出现这样或那样的不足与缺点,请家长能给予谅解与配合,并提出宝贵的意见与建议,我们会虚心接受与采纳,不断地改进工作。
同时也希望广大家长继续支持我们的工作,进一步加强家校联系,密切配合,认真履行监护职责,加强对子女的管教和安全教育,预防和制止法律规定的未成年人的不良行为。
我们将一如既往地扎扎实实抓教学,认认真真搞管理,一心一意谋发展,使学校办得更好,质量更高,家长和学生更满意,收获更多属于我们的喜悦和成功!
家长们,让我们同心协力,共同教育好下一代“让好习惯伴随孩子快乐成长”,为构建社会主义和谐社会作出我们应有的努力!
最后祝大家身体健康、合家安乐!
祝孩子们学习进步,快乐成长!
篇章2:
下学期期末家长会发言稿【按住Ctrl键点此返回目录】
一、问候,介绍班级学生获奖情况
大家好!
首先,对各位家长的到来表示衷心的感谢!
谢谢你们对我工作的支持,对班级工作的支持。
时间过得真快,转眼又到了期末,今天我从以下几个方面与大家共同交流:
本班学生李惠敏参加镇英语口语竞赛荣获三等奖,谭宏参加镇卡拉ok比赛荣获二等奖;在庆“六一”校园首届体育节中,我班荣获集体跳长绳比赛第一名,迎面接力比赛第一名;学校开展的“争当四好少年”演讲比赛中,谭宏荣获二等奖,林雅彬荣获三等奖;学校首届十佳少先队员评选中,我班的谭宏和李惠敏光荣地被评为校“十佳”少先队员;口算比赛
;古诗词诵读比赛程慧、郑皓天荣获二等奖,李敏荣获三等奖。
二、表扬本学期学习积极,成绩进步的学生
(林清宏、邱伟嘉、林玲玲、陈狄成、赵剑婷、柏力松、吴享权等)
三、本班目前存在的问题
1.部分同学学习积极性不高,上进心不强,作业马虎应付。
这样的同学学习成绩较差,我建议利用暑假去培训一些语文基础知识。
2.有些同学课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习不够系统。
3.个别学生往学校里带与学习无关的玩具或小东西,还有在学校门口买的小零食。
我建议家长在给孩子零花钱的时候,要问问孩子零花钱是用来做什么事。
四、语文学习方面家长如何配合
1、放假时,及时与孩子一起制定暑假计划。
制定计划前先和孩子“签约”:
可以告诉孩子,开学初妈妈准备去找老师,但不是告状,而是去表扬你。
如果你愿意,就跟家长“签约”,保证每天有一个好的表现,这样我才有东西可讲。
2、做作业时,严格孩子一定要仔细、认真,减少出错的机率,培养孩子养成先动脑筋想好了,再下笔的好习惯。
3、督促孩子按计划完成作业。
多看课外书其实对写作很有帮助。
每天学生积累一些好词好句、成语、古诗等,不断丰富词汇和语言。
就像俗话说的“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。
作文不同于其它习题,它不可能在一天或一周内一蹴而就,不能明天要测验了,我们今天来练练作文,起不到效果。
只能靠平时日积月累,逐步提高。
家长要求孩子阅读的同时,如果能成为孩子的阅读伙伴,孩子阅读的兴趣会更浓一些。
参加工作的人可能有这种体验:
大家一起加班时,工作都比较积极因素,但当很多人都走了,只剩下一两个人时,加班的热情可能就没了。
同样,孩子一个人在家学习时,可能产生“为什么只有我必须学习”的心理,导致厌学。
因此,孩子学习时,家长最好也在一旁看书、看报,不做干扰学习的事。
如看电视。
让孩子觉得“我不是一个人在学习。
”些。
再说小学生阅读随意性强,在阅读的时候,如果能成为孩子的伙伴,就能引导孩子选择合适的书。
但不要把自己的理解,强加给孩子。
引导孩子说出他的理解和他读书时的心情,即使不合逻辑,也不要一下子否定。
可让孩子写批注,学会思考。
鼓励孩子把书读“旧”把思维的痕迹留在书页上。
家里如果没有适合自己阅读的书籍,我建议家长去买一本《好妈妈胜过好老师》或者《好爸爸胜过好老师》的书来看,一方面充实自己的知识,另一方面这本书中许多教育孩子的方法都非常形象,值得我们去借鉴。
②保质保量完成练笔作业
为了提高写作能力,老师布置几篇作文。
希望家长充分重视起来,把握好每次练习的机会,写完后,可让孩子读给家长听。
听完后家长采取先鼓励,再挑错的方法。
谈谈自己的体会:
女儿刚学写作文的时候,我经常忍不住批评他“这个字错了,那个句子不通顺”搞得她哇哇大哭。
我反省之后换了个方式,即使错字连篇,也一定先挑到一句“佳句”,并且大声读出来,并在全家共进晚餐时念他的文章。
女儿每天都被捧得心花怒放,写起作文来更自信了,对我的批评也能欣然接受。
③接触生活,加强语言表达。
作文是什么,就是把你看到的、听到的、想到的写下来,把你要对别人说的写下来,让人看明白。
所以生活素材是否丰富、口头表达能力强不强很重要。
平时可以带孩子多出去走走,让他开开眼界,见见世面,写作文时有话可说,有吸引人的东西可写。
生活中和孩子多进行一些语言交流,看到遇到什么事让他说一说,听听他的意见。
如和孩子一起看完电视节目后,问孩子节目好看吗?
为什么?
也可能设计一些情境性的问题,让孩子回答:
如周末爸爸、妈妈都不在家,你要怎么过呢?
口头表达能力强了,写作文也会有进步,这就是“口头作文”,又不加重负担,又很有实效。
五、安全方面:
请家长按照学校发的安全告家长书,对孩子进行相关的安全教育。
六、介绍教育孩子的方法:
介绍教育方法之前,先向家长读一则新闻:
近日,石家庄某小学40多名小学生,联名给父母写了封信,提出了平时“不敢”提的建议:
听听我们的意见,让我们做一些主;不要说话不算数,有时你们需要换位思考。
不要动不动就发脾气;不要天天唠叨;我们写作业时不要打扰;给我们一点娱乐时间;不要吵架,家庭要和睦;不要拿我们跟别人比;考试考不好时,我们需要更多谅解。
1、孩子不喜欢做作业怎么办?
没有一个孩子天生喜欢写作业,家长不妨尝试以下方法:
让孩子愉快地写作业。
孩子做错题时,家长不批评,让孩子明白错在哪里。
规定作业时间,让作业成为孩子日常生活的一部分,做完作业可让孩子做自己想做的事。
家长做榜样,习惯培养期间,家长要经常督促,加以巩固。
当孩子通过努力表现得好时,家长应发自内心的尊重孩子的感受。
2、家长批评孩子时,不妨用低平的声音,沉稳的语调,其效果往往比高声音好。
这就是“低声效应”。
因为用低声讲话,可以暗示孩子必须集中精神才能听清;同时还可以让孩子感到你是理智的,进而把他从情绪波动中,引导到冷静的状态。
3、家长在教育孩子时,应善于发现孩子哪怕是最微小的优点,及时给予肯定。
这样往往会收到很好的教育效果,这就是“放大效应”。
4、巧用便条与孩子沟通:
有的时候,文字比说话更有效。
比如,家长可以折个飞机,上面写着“玩完了玩具,记昨收拾好。
爱你的妈妈。
”孩子就会自觉地把玩具收拾好。
父母还可以在家里电视机上贴上便条,“在开电视机之前,想一想,我做完作业了吗?
”有的时候,幽默一下效果更好,如“请把我放回原处晾干。
谢谢!
爱干净的毛巾。
”
5、背课文的秘诀:
孩子背不出课文,打骂也无济于事,可以让孩子对着录音机把课文读20遍,然后再听20遍。
相信孩子肯定就能背了。
6、家长要根据孩子的实际情况,带孩子参加各种培训,让孩子成长得更快一些。
否则,两个月的时间浪费掉,也是非常可惜。
以上方法仅供家长参考,不同的孩子有不同的性格。
只要家长能用心去深入孩子的内心世界,相信能找到一种适合自己孩子的教育方法。
接下来,如果哪位家长想了解一下孩子的学习情况,可以留下来跟老师详细地谈一谈,其他家长可以互相沟通一下,介绍一下自己教育孩子的情况,互相传授一下教育孩子的经验。
总之,请天下所有的父母记住这样一句话:
“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。
”我想以此和各位家长共勉。
为了孩子的明天,让我们共同努力吧!
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