北约自主招生高校.docx
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北约自主招生高校
北约自主招生高校
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篇一:
自主招生北约华约卓越自主招生有哪些学校
自主招生北约华约卓越自主招生有哪些学校?
互联网
2013年自主招生启动!
为了帮助2013届的高三考生与家长更好的为高校自主招生进行准备,小编特此整理了2013年北约高校自主招生院校名单,希望为考生们提供服务,供考生和家长们参考。
自主招生是指高校通过自主招生考试选拔具有超常的创新和实践能力,或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能,或综合素质名列前茅的应届高中毕业生,通过考试并签订协议的考生高考达到一本分数线就可被录取。
目前大体可分为三类。
“理工联盟”:
共同签署了《卓越人才培养合作框架协议》。
又被戏称为”北理工系”,“同济联盟”或“卓越联盟”。
“工科系”有北京理工大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学和重庆大学9所高校。
“清华联盟”被戏称为“华约”。
“清华系”包括清华大学、浙江大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学和南京大学等7所高校。
北大联盟”被戏称为“北约”。
“北大系”包括北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、南开大学、复旦大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、山东大学、兰州大学、华中科技大学和香港大学等13所大学。
篇二:
北约自主招生高校
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☆北约自主招生高校入口:
北京航天航空大学(未出)北京师范大学(未出)复旦大学厦门大学南开大学武汉大学南开大学华中科技大学
中山大学(未出)
教育部:
2012年高校自主选拔录取工作通知
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、高校招生委员会办公室,有关部门(单位)教育司(局),各试点高等学校:
2012年高校自主选拔录取改革试点工作,要按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,以促进拔尖创新人才选拔和实施素质教育为目标,建立健全高校招生综合评价体系为重点,严格管理,规范有序,确保公平公正和择优选拔。
现就有关要求通知如下:
一、进一步明确高校自主选拔录取改革试点工作定位
高校自主选拔录取改革试点工作作为高考制度的重要补充,要坚持方向,在统一高考的基础上,着力完善高校自身的综合评价体系,主要招收具有学科特长,以及全面发展且具有创新潜质的考生。
继续探索部分试点高校联考。
各试点高校要加强领导,精心实施,积极探索学校自主考核与高考、高中学业水平考试、综合素质评价相结合的人才综合评价、多样化选拔录取模式,引导中学开展素质教育,促进高水平大学建设。
二、招生简章与计划
开展自主选拔录取试点的高校须制订本校2012年度自主选拔录取招生简章及实施方案,内容包括领导机构、招生计划、报名条件、报名方式、考核办法、工作程序、入选考生确定标准、录取要求、咨询方式、监督机制、申诉渠道等。
表述要准确、规范、清晰,避免产生歧义或误导考生。
简章及方案报经教育部核准备案后,方可向社会公布。
自主选拔录取计划纳入试点高校年度招生计划,按教育部有关生源计划编制工作的要求列入“其他类”部分。
试点高校自主选拔录取人数一般不超过本校年度本科招生计划总数的5%。
三、招生程序及要求
1.符合高考及高校自主选拔录取报名条件的申请考生,须按试点高校确定的报名时间和方式等要求报名。
中学向试点高校推荐自主选拔录取申请考生时,应事先制订并公开推荐工作方案,尊重申请考生的自主选择,择优推荐,在校内公示推荐名单。
2.申请考生或其所在中学应如实提供申请考生在高中阶段德智体美等各方面发展情况,包括高中阶段课程成绩、学业水平考试和综合素质评价情况,以及获奖、特长等证明及写实性材料。
同时,申请考生应提交个人自荐报告,内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入高校的努力方向及设想等。
申请考生和所在中学须对材料及内容的真实性负责。
3.试点高校应组织专门力量,按本校自主选拔录取报名条件对申请考生提交的材料进行审核,确定参加本校考核的名单并及时告知考生。
试点高校在确定拟参加本校考核的申请考生时,应兼顾生源质量与区域分布的合理性,向在学科专业方面表现突出的申请考生、向扎实推进素质教育的地区或中学、向农村地区中学或申请考生适当倾斜,并合理控制参加本校考核的学生数量。
4.试点高校的考核是高校招生录取的重要依据之一,须参照国家教育考试的相关规定执行,自主负责考核管理工作,严格考务管理,严肃考试纪律,确保考试安全和良好的考风考纪。
5.试点高校要结合学校自身特色及相关专业的培养要求,积极探索测试内容和形式改革,着重对学生学科特长、创新潜质和综合能力的考查。
鼓励采取笔试和面试相结合或者专家面试为主等方式进行相关考核。
有条件的高校可逐步开展远程网上测评。
6.试点高校的考核时间安排在2012年春节国家规定的全国放假日之后。
7.试点高校组织专家组,依据自主选拔录取招生简章及方案,对申请考生的材料进行审查,结合考生的高校考核成绩,按自主选拔录取计划数的适当比例(原则上控制在120%,最高不超过200%)择优提出候选考生,由高校招生领导机构审核后确定入选考生名单以及每名入选考生的相应录取要求。
试点高校对入选考生高考成绩的录取要求,不应低于考生所在省(区、市)试点高校同批次同科类录取控制分数线。
8.试点高校须将所有入选考生名单及其相应录取要求报送生源所在省级招办并通知所在中学。
中学、高校、省级招办须分别在考生所在中学、高校以及生源所在省级招办信息发
布平台上进行不少于10个工作日的公示。
中学公示的考生信息须保留至当年8月底,高校和省级招办公示信息保留至当年年底。
4月20日前,试点高校须按教育部有关报送信息格式要求将经公示的入选考生数据库上传至“阳光高考”平台(http:
//)。
有关生源所在省级招办应于4月30日前在阳光高考平台上核对、补充、确认考生的相关高考报名信息。
5月10日起,阳光高考平台集中公示高校所有自主选拔录取入选考生信息。
9.入选考生须参加高校招生全国统一考试,并根据所在省级招办及参加考核的试点高校的要求填报志愿。
10.鼓励省级招办单设自主选拔录取考生的志愿表或志愿栏,并将入选考生填报高校志愿时间安排在高考之前。
对满足试点高校录取要求的入选考生,在实行平行志愿投档的省(区、市),省级招办应在高校所在本科批次录取开始前,向考生选报的试点高校投档;投档线按试点高校在相关省(区、市)公布的本科招生计划数和确定的调档比例所形成的投档线测算值执行。
在未实行平行志愿投档的省(区、市),省级招办应在高校所在本科批次录取时,向考生选报的试点高校投档。
11.试点高校须按前期确定的入选考生录取要求,对通过本校考核且经有关生源所在省级招办备案和阳光高考平台公示的考生进行录取。
试点高校在向有关省级招办提交拟录取自主选拔考生数据时,须对相应考生标注“自主选拔”录取类型。
12.探索实行联考的部分试点高校适用上述办法。
拟开展其他形式的自主选拔录取试点的高校,有关方案需报教育部同意后方可实施。
四、对在高校自主选拔录取中存在违规承诺及操作、虚报或伪造、变造有关材料、考试作弊、替考等弄虚作假、徇私舞弊行为的,一经查实,依据有关规定分别予以严肃处理:
责任属试点高校的,将予以暂停或取消其自主选拔录取试点资格的处理,并追究有关责任者的相应责任;
责任属推荐中学的,视情节轻重将在其所在省(区、市)中学及有关试点高校或全国范围内予以通报,并责成相关省级教育行政部门追究有关责任者的相应责任;
责任属学生本人的,未入学者,取消其自主选拔录取考核成绩及参加当年高考考试资格或录取资格并将有关情况记入考生高考诚信电子档案;已经被录取或取得学籍者,由高校取消其入学资格或学籍。
五、试点高校和各省级招办、有关中学要密切配合,各尽其责,认真做好自主选拔录取各环节工作,贯彻高校招生“阳光工程”的各项要求,自觉接受纪检监察和社会监督,确
保管理举措、条件保障、监督检查落实到位。
对试点过程中发现的重大问题,要妥善处理,并及时上报我部。
北京大学2012年自主选拔录取招生简章
?
为进一步深化高校招生考试制度改革,推进中学素质教育深入实施,根据教育部关于高等学校自主选拔录取改革试点工作的有关规定,结合北京大学“为国家和民族培养具有国际视野、在各行业起引领作用、具有创新精神的高素质人才”的培养目标,2012年北京大学决定继续采取“中学推荐为主,个人自荐为辅”的原则招收综合素质优秀、特长突出、品学兼优的高中毕业生作为自主选拔录取候选人,欢迎各中学继续向我校推荐“热爱北大、心系天下、人格健全、学业优秀”的高中毕业生。
一、推荐原则
综合素质优秀、特长突出、品学兼优的高中毕业生。
二、报名方法
本次选拔实行网上报名,请考生登录“综合性大学自主选拔录取联合考试报名平台(点击进入)”,按网上要求注册、填写并打印《综合性大学自主选拔申请表》,经中学签字盖章后附上相关报名材料寄至北京大学招生办公室。
报名平台:
综合性大学自主选拔录取联合考试报名平台
报名网址:
http:
//
报名时间:
2011年12月3日8:
00至2011年12月18日22:
00
(注:
考生须按报名系统要求将相关报名材料于2011年12月21日之前寄至北京大学招生办公室,逾期将影响笔试资格评定。
)
三、选拔程序
1、初选:
根据考生报名材料,北京大学自主选拔录取专家委员会将组织专家进行初审,合格者获得笔试资格。
2、笔试:
在各省同时进行(考生可就近选择,一经确认,不得更改)
(1)笔试时间:
2012年2月11日
(2)笔试科目:
理科:
语文、数学、英语、物理、化学(每科100分共500分)文科:
语文、数学、英语、历史、政治(每科100分共500分)
3、面试:
在北京大学进行(具体时间地点待定)
面试内容:
综合素质考察
四、选拔原则
北京大学自主选拔录取专家委员会组织专家对考生申请材料进行初审,合格者获得笔试资格。
我校将根据第一轮笔试成绩,决定第二轮面试人选,最终根据笔试和面试相加的综合成绩,按照教育部2012年自主选拔录取相关政策规定,确定2012年自主选拔录取候选人。
为进一步加大对农村地区中学和农村户籍考生的政策倾斜,2012年北京大学将在自主选拔录取的初审、复试和确定候选人等环节提高农村户籍考生入选比例,使北京大学2012年自主选拔录取候选人中农村户籍考生的比例不低于20%。
对国家明确的重点农村扶贫开发地区可给予重点扶持。
为确保公开、公正、公平,入选考生须从2008年12月至2011年12月连续持有农村户籍;所有具有农村户籍的自主选拔录取候选人将在北大招生网和教育
篇三:
北约2014年自主招生语文试题
2014综合性大学自主选拔录取联合考试(北约)
人文科学基础——文科试卷
语文部分
一、选择题(每道题2分,共10分)
1.与“常、胖、剑”不是一类的是()
A.吊
B.畔
C.到
2.下列成语正确的是()
A.一脉相成
B.按部就班
C.带罪立功
3.“六六三十六”最多可以有几种理解()
A.1
B.3
C.5
4.“红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归”,这句诗的作者是()
A.杜甫
B.李白
C.李商隐
5.王国维描述的三种学术境界最初的一种是()
A.衣带渐宽终不悔,为伊消得人性悴。
B.昨使西风凋碧树、独上高楼、望尽天涯路。
C.众里寻他千XX,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
二、填空题(每空1分,共10分)
6.有一种江湖黑话,“布”用”摆故”表示,“普”用“排骨”表示,据此,“母”可以用两个字“”与“”来表示。
7.很多人的第一次骄傲是从戴上北大清华校徽开始的。
8.同是我这一个人,要写正经的文章就为了推敲出一个字出心肝,若写些所谓小品,我却是日试万言,可待。
9.研究学习调查分析保证
10.高端大气上档次,低调奢华,时尚亮丽,可爱乡村非主流。
三、将下段古文翻译成现代汉语(20分)
11.今王公夫人其所富其所贵皆王公大人骨肉之亲无故富贵面目美好者也今王公大人骨肉之亲无故富贵面目美好者焉故必知哉若不知使治其国家则其国家之乱可得而知也今天下之士君子皆欲富贵而恶贫贱然女何为而得富贵而辟贫贱哉曰莫若为王公大人骨肉之亲无故富贵面目美好者王公大人骨肉之亲无故富贵面目美好者此非可学能者也使不知辩德行之厚若禹
①汤文武不加得也王公大人骨肉之亲躄喑聋瞽暴为桀纣不加失也是故以赏不当贤罚不当
暴?
?
若此则饥者不得食寒者不得衣乱者不得治
——选自《墨子·尚贤下》
注①躄(bì),跛足。
喑(yīn),哑巴。
瞽(gǔ),瞎子。
四、指出下面古文的标点断句错误,并加以纠正。
(每小题2分,共4分)
12.楚子之为令尹也,杀大司马薳,掩而取其室。
在襄三十年。
○薳,于委反。
掩,於检反。
及即位,夺薳居田。
居,掩之族。
言薳氏所以怨。
13.七月,郑子产为火故,大为社。
注;为,治也。
《释文》:
为,火故,于伪反,下降为蒐同。
五、简答题(18分)
14.我们今天常用阿拉伯数字1、2、3、4、5?
?
来表示排序,在中国古代也有多种表示数字与排列的方式,试写出其中的5种。
(5分)
如:
一、二、三、四、五?
?
(注意:
考生答此例不得分)
15.2014年冯小刚导演的中央电视台马年“春节联欢晚会”,如同往年一样,赞美者少,批评者多,网上的微博吐槽段子更是嬉笑怒骂,五花八门。
下面是两段网络流行的微博段子,请你也给冯小刚回复一条吐槽段子,表示你对春晚的评价(100字以内)。
(5分)
A.为了证明他们请来的长腿哥李敏镐确实是大帅哥,他们居然前后分别用了沙宝亮、华少、黄渤、大张伟、阿宝、孙楠、刘欢、冯巩。
好嘛,我认了!
!
B.其实这场春晚的电力都是小彩旗提供的,据说零点不给她切镜头是因为她停不下来啦,转了这么久,妹纸你辛苦了,你应该叫小光碟。
并且用亲身行动告诉我们:
不转不是中国人!
!
16.今年是农历马年,杜甫曾在中年与晚年分别写过两首咏马的名诗,仔细对此阅读下面两首诗,并简单回答两诗在创作手法、意境表达、思想内容等方面的异同。
(8分)
房兵曹胡马
胡马大宛名,锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻,风入四蹄轻。
所向无空阔,真堪托死生。
饶腾有如此,万里可横行。
病马
乘尔亦已久,天寒关塞深。
尘中老尽力,岁晚病伤心。
毛骨岂殊众,驯良犹至今。
物微意不浅,感动一沉吟。
六、阅读下面的作品,并完成17-19题(18分)
矮人星上的矮人
探险家降落下来,走出太空船,那些矮人们都聚拢过来,对着他微笑并自我介绍说:
“您好,异族的先生,我们是矮人星的矮人们。
矮人星就是我们居住的星球的名字。
您是谁?
”
“我是,”探险家回答说,“我是地球伟大国王派来的银河探险家,我是来发现你们的!
”“您瞧,真是太巧了,”矮人首领说,“我们相信是我们发现了您!
”
“不,”探险家说,“是我发现了你们,因为在地球,我们之前并不知道你们的存在,所以我以我的国王的名义占用这个星球,为了向你们传播我们的文明。
”
“说实话,”矮人首领说,“我们也不知道你们的存在。
但我们不要为这点小事争吵了,否则要浪费一整天了。
您跟我们说说吧,您要传播的文明史什么,多少钱?
”
“文明,”探险家回答说,“是整整一系列地球人创造的美妙东西,我们的国王准备完全免费的赠送给你们。
”
“如果是免费的,”矮人们高兴地说,“那我们就要了,但是,请您原谅,先生,我们知道对于礼物不要挑三拣四,但是对于你们的文明,我们想要有一个最基本的概念。
您不会怪我们吧?
”
探险家嘟囔了几句,因为在学校的时候;老师教导过他当古代的探险家把文明带到新的土地上时,那些土著的居民会毫无反抗的接受。
然而,由于对于地球文明感到骄傲,他还是从飞船里拿出了巨大的银河望远镜,把它对准我们的星球,说:
“你们自己来看看吧。
”
“好厉害的机器啊!
真了不起的技术啊!
”
站在巨大的银河望远镜前,矮人们羡慕地说,他们轮流看着太空中的地球。
“可我什么也看不到啊,”第一个矮人说,“我只看到了烟!
”
探险家看了看,然后抱歉地说:
“我错把望远镜对准了城市。
你们知道,工厂的烟囱,卡车、汽车的尾气?
?
确实有烟尘。
”
“我明白,”矮人说,“我们这里也是,多云的时候就看不到山顶了?
?
但也许明天就放晴了,就能看到您称之为城市的东西了。
”
“恐怕不会,”探险家说,“现在连晴天的时候都满是灰尘了。
”
“真遗憾。
”矮人说。
“中间那黑色的水是什么呢?
岸上那棕色的水又是什么呢?
”第二个矮人问。
“啊哦,”探险家说。
“我一定是对准大海了。
你们知道,油轮沉没在大海中央,石油在海面上扩散开来了,海岸边,人们有时候不注意废物,它们也进入了大海?
?
怎么说呢?
?
就是人们丢弃的不好的东西?
?
”
“也许您是想说,你们的大海里充满了粪便?
”
第二个矮人问。
其他的矮人都笑了起来,因为在矮人星上,当矮人说“粪便”的时候就会引发大笑。
探险家沉默不语,第二个矮人低声说:
“真遗憾?
?
”
“那灰色的一大片东西是什么?
上面没有树,只有白色的东西,还有很多空空的罐子?
”第三个矮人问道。
探险家看了一眼说:
“那是我们的乡村,是的,我承认我们的砍伐有些过度了,而且人们有乱扔塑料袋子、饼干盒子和果酱罐的坏习惯?
?
”
“真遗憾。
”第三个矮人说。
“马路上那些一个挨着一个的大铁盒子是什么?
”第四个矮人问。
“那是汽车。
这是我们最先进的发明之一。
它们用来把人从一个地方快速移动到另一个地方。
”“那为什么它们都停止不动?
”矮人问。
“呃,”探险家尴尬地回答,“要知道,现在汽车太多了,所以经常会发生交通堵塞?
?
”“路边那些受伤的人又是谁?
”矮人接着问。
“他们受伤,是因为当没有交通堵塞的时候,他们开车太快了。
要知道,有时候会发生交通事故?
?
”
“我明白了,”矮人说,“你们的这些盒子太多的时候,就停止不前,而往前走的时候,里面的人就会受到伤害。
遗憾,真遗憾?
?
”
这时,矮人首领打断说:
“不好意思,探险家先生,”他说,“我不知道是不是还有必要继续看下去。
也许你们的文明里确实有很多非常有意思的东西,但如果你们把它带来的话,我们就会失去我们的草原,我们的树木,我们的河流,我们会生活得不如以前。
您可以装作没有发现我们吗?
”
“可是我们有很多美好的东西啊!
”探险家生气的说,“比如说,你们有多少医院?
我们可是有很多漂亮的医院啊!
”
“医院是用来干什么的?
”矮人首领在望远镜里看了之后问道。
“看出来了,你们真是像原始人一样!
它们是用来治病的!
”
“为什么会生病呢?
”矮人首领问道。
探险家不耐烦了:
“哦,总之就是,您看到下面那位先生了吗?
他吸了太多的香烟,现在我们要给他做肺部移植手术,因为他的肺已经全黑了。
而另外一位呢?
他用了我们称之为毒品的东西,在医院里,医生们努力治疗他在使用不卫生的注射器时所得的感染。
而另一个,医生正在给他安装塑料做的假腿,因为他被摩托车撞了。
另一个人在洗胃,因为他吃了受污染的食物。
这就是医院的用途!
你们不觉得这是很好的发明创造吗?
”
“作为一个发明,”矮人首领说,“我没有疑问。
但是我们不吸烟,不用毒品,也不用毒品的注射器,我们也不骑摩托车乱跑,而且吃的是我们自己菜园里和树木上生长的干净新鲜的食物,只要在山丘上散散步身体就能康复了。
探险家先生,我突然有了一个好主意。
为什么我们不去地球发现你们呢?
”
“然后呢?
”探险家问道,他已经从心底感到羞愧了。
“然后,我们非常会管理草地和花园,非常会种植树木和照顾那些走路不稳的老人,我们会回收所有的塑料还有那些罐子,让你们的山谷井然有序。
我们会给你们的烟囱装上绿叶过滤,向地球上的人们解释不开汽车去散步是多么的美好,等等,等等。
也许几年之后你们的地球就会像矮人星一样美丽了。
”
探险家好像已经看到了矮人们劳动时候的样子,心里想象着他的(我们的)地球——以后——会变得多么美丽。
“好吧,”他说,“我回去跟国王谈这件事情。
”他返回了地球。
向国王和他的大臣讲述了他的故事,但是宰相大人却提出了很多要求:
“让那些矮人星的矮人们来这里必须三思。
他们必须得有护照,并且付移民税、印花税,而且还需要城市警察、森林护林员还有港务局的许可?
?
”
宰相正说着,突然踩到了另外一位大臣吐在地上的口香糖。
他摔倒了,摔坏了大腿、嘴
唇、下巴、两个鼻孔、肩膀、头。
手指插到了耳朵里,再也拔不出来了。
一片混乱中,宰相被丢在了人行道上。
在一堆垃圾中间,这些垃圾都不知道被丢弃在那里多长时间了。
他在那里蒙上一身烟尘,品尝着汽车尾气的味道。
我们的故事到这里就结束了我们很遗憾因为不能说从此所有的人能幸福快乐地生活
谁知道他们到底会不会让矮人星的矮人来我们这里呢但是,即使他们不来为什么我们不能去做那些矮人星的矮人想去做的事情呢?
(取材于意大利作家翁贝托·埃科的同名作品,有删节)
17.下列对原文的理解,正确的两项是()()(4分)
A.作者选择的外星人视角造成一种陌生化效应,有助于增强本文的寓言性以及预言性。
B.本文省略了很多标点,尤其最后部分大量省略,也多用短句,频繁跨行,刻意营造的是一种童话诗的抒情性问题。
C.本文对探险家发现矮人星的壮举暗含嘲讽,也揭示了“发现”背后“占有”的本质。
D.矮人星上尽管没有发展出文明的形态,但也恰恰因此保留了自然而美好的生态环境。
E.评论家说,“好童话是孩子讲给大人听的”,本文就是以孩子的口吻讲述的一则童话。
18.作者在写作的时候曾经考虑把文中划线部分的几句话删掉,你认为是否应该删掉?
请谈谈你的理由。
(6分)
19.有人认为:
“现代文明虽有自身问题,但这些问题却是人类发展过程中必然付出的代价。
而本文作者用矮人星的理念改造地球的设想美则美矣,但并不适合地球的‘球情’。
”请结合原文,对这一说法进行评价。
(不少于200字)(8分)
七、作文(40分)
20.阅读《矮人星上的矮人》,设想一下如果矮人星上的矮人真的来到地球会发生什么样的情形,以“假如矮人来到地球”为题,写一篇作文。
(不少于700字)(40分)
参考答案
一、选择题(每小题2分,共10分)
答案:
1.A2.B3.C4.C5.B
二、填空题(每空1分,共10分)
6.如:
埋;古
第一字声母一定要与母一样是M,第二个字韵母和声调一定要与母一样是U。
7.感;或
8.呕;倚马(“立马”,亦可,“立即”、“马上”、“立刻”等,皆误)
9.双音节名动词均可,如:
影响、工作,这类动词主要特征有二:
①可以受名词直接修饰;②可以做主谓宾动词,如“有”“加以”的宾语。
10.第一空与“上档次”对仗即可,如“有内涵”“接地气”;第二空与“非主流”对仗即可。
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- 北约 自主 招生 高校