专题01 《论语》12章七上原卷版初中文言文阅读中考必考篇目之对比阅读.docx
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专题01《论语》12章七上原卷版初中文言文阅读中考必考篇目之对比阅读
专题01《论语》12章(七上)
一、文言文阅读(共13题)
1.(黄冈期中)阅读下面文言文段,完成小题。
【甲】子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”(《学而》)
曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”(《学而》)
子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”(《为政》)
子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《为政》)
子在川上曰:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”(《子罕》)
【乙】人之为学,不日进则日退。
独学无友,则孤陋①而难成。
久处一方,则习染而不自觉。
不幸而在穷僻之域,无车马之资②,犹当博学审③问,以求其是非之所在,庶几④可得十之五六。
若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪⑤之贤,终无济于天下。
子曰:
“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。
”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑥乎?
【注解】①孤陋:
片面、浅陋。
②资:
盘缠。
③审:
详细。
④庶几:
差不多。
⑤子羔、原宪:
孔子的弟子。
⑥勉:
勤勉,努力。
(1)解释下列加线的词。
①不亦说乎________ ②学而不思则罔________
③不日进则日退________ ④若既不出户________
(2)将文中画线的句子翻译成现代汉语。
①逝者如斯夫,不舍昼夜。
②夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎?
(3)甲乙两段文字所谈的都是为学之道,这两段文字所说的道理,其共同之处有哪些?
不同之处有哪些?
共同之处:
________
不同之处:
________
2.阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】
曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”(《学而》)
宰予①昼寝。
子曰:
“朽木不可雕也,粪土之墙不可杇②也,于予与何诛?
”子曰:
“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。
于予与改是。
”
(《公冶长》)
【乙】
子曰:
“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”
(《述而》)
子贡曰:
“贫而无谄,富而无骄,何如?
”子曰:
“可也。
未若贫而乐,富而好礼者也。
”
(《学而》)
【注】①宰予:
孔子的弟子。
②朽(wū):
建筑时用来抹墙的工具。
句中用作动词,指抹平,修饰墙壁。
(1)解释下列划线词语。
①吾日三省吾身________
②于予与何诛________
③于予与改是________
④未若贫而乐________
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
①今吾于人也,听其言而观其行。
②贫而无谄,富而无骄,何如?
(3)结合【甲】中的《公冶长》和【乙】中的《学而》的具体内容,谈谈孔子在修身做人方面的观点。
3.(2020七上·洛阳期末)阅读下文,完成下面小题。
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”(《学而》)
子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”(《为政》)
子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《为政》)
子日:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”(《雍也》)
子曰:
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《述而》)
(1)解释下列加点词语。
①不亦说乎________
②人不知而不愠________
③学而不思则罔________
④好之者不如乐之者________
(2)将下面的句子译成现代汉语
温故而知新,可以为师矣。
(3)请结合这五则语录,说说历来人们敬仰孔子的原因。
4.(2020七上·慈利期末)阅读下面两段文言文,完成后面小题
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”
曾子曰:
“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”
子曰:
“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”
子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”
子曰:
“学而不思则罔;思而不学则殆。
”
子曰:
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!
”
子曰:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”
子曰:
“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”
子曰:
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”
子在川上曰:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”
子曰:
“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
”
子夏曰:
“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”
(1)解释下面加下划线的词语。
①吾日三省吾身(________)
②七十而从心所欲,不逾矩。
(________)
(2)用现代汉语翻译下列句子。
①温故而知新,可以为师矣。
②择其善者而从之,其不善者而改之。
(3)颜回身处“陋巷”,对此,他的态度如何?
(用原文回答)这体现了他怎样的精神品质?
(4)如果从文中选出一个句子作为自己的座右铭,你选哪一句,请说明理由。
5.文言文阅读
《<论语>十二章》节选
①子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”《学而》
②曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”《学而》
③子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”《为政》
④子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”《为政》
⑤子曰:
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”《述而》
⑥子夏曰:
“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”《子张》
(1)解释加点词在文中的意思。
①不亦说乎 说:
________②人不知而不愠 愠:
________
③传不习乎 传:
________④必有我师焉 焉:
________
⑤博学而笃志 笃:
________
(2)翻译下列句子。
①学而不思则罔,思而不学则殆。
②择其善者而从之,其不善者而改之。
(3)下列句子节奏划分错误的一项是( )
A.人不知∕而不愠
B.传∕不习乎
C.可以为∕师矣
D.择其善者∕而从之
(4)选文的句子中有些谈学习方法,有些谈学习态度,有些谈品德修养,请各找出一例。
学习方法:
________
学习态度:
________
品德修养:
________
6.阅读下面的文言文,完成下面小题。
《论语》十二章
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”
——《学而》
曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”
——《学而》
子曰:
“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
——《为政》
子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”
——《为政》
子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”
——《为政》
子曰:
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!
”
——《雍也》
子曰:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”
——《雍也》
子曰:
“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”
——《述而》
子曰:
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”
——《述而》
子在川上曰:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”
——《子罕》
子曰:
“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
”
——《子罕》
子夏曰:
“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”
——《子张》
(1)下列加点词语解释不正确的一项是( )
A.饭疏食饮水 水:
热水
B.传不习乎传:
老师传授的知识
C.不亦说乎 说:
通“悦”,高兴
D.人不堪其忧堪:
能忍受
(2)下列说法错误的一项是( )
A.《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”,都是儒家经典著作。
B.孔子、孟子是儒家代表人物,庄子是道家代表人物,墨子是墨家创始人。
C.“六十而耳顺”一句中“耳顺”可理解为听得进不同意见。
D.有很多成语源自《论语》。
如温故而知新、任重而道远、舍生取义等。
(3)把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
①人不知而不愠。
②吾日三省吾身。
(4)请从“学习”和“修养”两方面,在《〈论语)十二章》中各选一句,写出对你的启示。
7.阅读全文,完成练习。
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”
曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”
子曰:
“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”
子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”
子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”
子曰:
“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉回也。
”
子曰:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”
子曰:
“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”
子曰:
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”
子在川上曰:
“逝者如斯夫!
不舍昼夜。
”
子曰:
“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
”
子夏曰:
“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”
(1)给下面的句子划分朗读节奏。
(每句划一处)
学而不思则罔,思而不学则殆
(2)将下列句子译成现代汉语。
①人不知而不愠,不亦君子乎?
②温故而知新,可以为师矣。
③学而不思则罔,思而不学则殆。
④子在川上曰:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”
(3)摘写出出自《<论语>十二章》且现在常用的成语。
(4)下列句子按内容分类正确的一项是( )
①人不知而不愠
②温故而知新,可以为师矣
③学而不思则罔,思而不学则殆
④三人行,必有我师焉
⑤三十而立,四十而不惑
⑥学而时习之
⑦逝者如斯夫,不舍昼夜
⑧吾日三省吾身
⑨不义而富且贵,于我如浮云
A.①②④/③⑤⑨/⑥⑦⑧
B.①⑤⑧⑨/②⑥/③④⑦
C.②③⑥/④⑤⑦/①⑧⑨
D.①②③/⑥⑦/④⑤⑧⑨
(5)读了本文,你感受最深的是什么?
8.阅读文言文,回答问题。
①子曰:
“由(姓仲,名由,字子路,孔子的学生),诲女知之乎!
知之为知之,不知为不知,是知也。
”
②子曰:
“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。
”
③子贡问曰:
“孔文子何以谓之‘文’也?
”子曰:
“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。
”
(1)解释下列句子中划线的词。
①诲女知之乎________
②孔文子何以谓之“文”也________
③则不复也________
④是以谓之文也________
(2)请给下面的句子划分朗读节奏。
(每句划一处)
①是以谓之“文”也
②举一隅不以三隅反
(3)翻译下列句子。
①知之为知之,不知为不知,是知也。
②不愤不启,不悱不发。
③举一隅不以三隅反。
(4)这三则语录哪则是论述学习态度的?
哪则是论述学习方法的?
它们表明了孔子怎样的教育思想?
(5)孔子从哪两方面解释了子贡提出的问题?
这样解释的目的是什么?
9.阅读下面的文言文,完成小题。
子曰:
“不患①人之不己知,患不知人也。
”(《论语·学而》)
子曰:
“我非生而知之者,好古②,敏以求之者也③。
”(《论语·述而》)
子曰:
“吾尝④终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
”(《论语·卫灵公》)
子曰:
“过⑤而不改,是谓过矣。
”(《论语·卫灵公》)
子曰:
“巧言乱德⑥。
小不忍则乱大谋。
”(《论语·卫灵公》)
【注】①患:
担心。
②好古:
爱好古代文化。
③敏以求之者也:
自己是勤奋敏捷地去探求知识的人。
④尝:
曾经。
⑤过:
犯错误。
⑥乱德:
败坏道德。
(1)解释下列划线的词。
①我非生而知之者________
②终夜不寝________
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
①不患人之不己知。
②小不忍则乱大谋。
(3)谈谈你对第一章中“患不知人”的理解。
10.阅读下面的文言文,完成小题。
①子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”(《学而》)
②曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”(《学而》)
③子曰:
“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”(《为政》)
④子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”(《为政》)
⑤子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《为政》)
⑥子曰:
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!
”(《雍也》)
⑦子曰:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”(《雍也》)
⑧子曰:
“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”(《述而》)
⑨子曰:
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《述而》)
⑩子在川上曰:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”(《子罕》)
(1)解释下列划线的词。
①人不知而不愠________
②不逾矩________
③人不堪其忧________
④不舍昼夜________
(2)按要求用原文句子填空。
①孔子在《论语》中说:
“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
”对学与思的辩证关系,孔子在《论语》中亦有阐述:
“________,________。
”
②文中阐述对别人的优缺点如何正确对待的句子是:
“________,________。
”
(3)用现代汉语翻译下面的句子。
①温故而知新,可以为师矣。
②知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
(4)文中有很多词句已成为成语,请你写出其中的两个。
(5)选文中的这几章,有的谈学习方法和态度,有的谈道德修养和为人处世。
请任选一章,谈谈对你的启示。
11.阅读下面的文言文,回答问题。
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”(《学而》)
曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”(《学而》)
子曰:
“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”(《为政》)
子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”(《为政》)
子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《为政》)
子曰:
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!
”(《雍也》)
子曰:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”(《雍也》)
子曰:
“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”(《述而》)
子曰:
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《述而》)
子在川上曰:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”(《子罕》)
子曰:
“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
”(《子罕》)
子夏曰:
“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”(《子张》)
(1)解释下列句子中划线的词语。
①学而时习之________
②与朋友交而不信乎________
③择其善者而从之________
④仁在其中矣________
(2)将下面的句子翻译为现代汉语。
①饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
②子曰:
“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
”
(3)“有朋自远方来,不亦乐乎”中的“朋”指什么样的人?
为什么会“不亦乐乎”呢?
(4)请你结合学习实际,写出对“学而不思则罔,思而不学则殆”的理解。
12.阅读下面的文言文,完成下列小题。
《论语》十二章(节选)
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”(《学而》)
曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”(《学而》)
子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”(《为政》)
子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《为政》)
子夏曰:
“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”(《子张》)
(1)解释下列句子中划线的词。
①吾日三省吾身 ________
②思而不学则殆 ________
(2)将下面的语句翻译成现代汉语。
①温故而知新,可以为师矣。
位博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
(3)请从文中写出2个沿用至今的成语。
(4)“有朋自远方来,不亦乐乎?
”中的“朋”指什么样的人?
为什么会“不亦乐乎”呢?
从中可以看出孔子对学习与交流有怎样的态度呢?
13.(2011·赤峰)阅读文言文,回答问题
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”
子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”
子曰:
“学而不思则罔;思而不学则殆。
”
子曰:
“由,诲女知之乎?
知之为知之,不知为不知,是知也。
”
子贡问曰:
“孔文子何以谓之‘文’也?
”子曰:
“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。
”
子曰:
“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!
”
子曰:
“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之?
子曰:
“不愤不启,不悱不发。
举一隅不以三隅反,则不复也。
”
(1)解释下列划线词语在文中的意思。
①思而不学则殆 ________
②学而不厌 ________
③不愤不启 ________
(2)下列各组中划线词意义相同的一组是( )
A.人不知而不愠 择其善者而从之
B.可以为师矣 可以一战
C.必有我师焉 不可亵玩焉
D.有朋自远方来自三峡七百里中
(3)下面句子省略成分与其他三项不同的是( )
A.温故而知新,可以为师矣
B.有时朝发白帝,暮到江陵
C.林尽水源,便得一山
D.悬泉瀑布,飞漱其间
(4)把“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也”一句翻译成白话文。
(5)用原文填空。
①为培养学生积极主动的学习精神,教师应抓住恰当时机进行开导,正如文中所说:
“________,________。
”
②从文中任选一则表明学习态度的句子写在下面:
________。
(6)相关内容链接。
①给下面一则断句,并加上标点。
子曰德之不修学之不讲闻义不能从不善不能改是吾忧也
②中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法,今天我们阅读它也会获益匪浅,请另外写出《论语》中你熟悉的一则(不得与试卷上的相同),并简要说说对它的理解。
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