美丽的阳台教案.docx
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美丽的阳台教案.docx
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美丽的阳台教案
阳台上的安全中班教案_美丽的阳台教案
一、活动目标
1.让幼儿懂得种植花草的好处,加深喜爱植物的情感和参加种植活动的兴趣。
2.萌发同爸爸妈妈一起美化阳台、窗台的愿望,在日常生活中做到爱护花草。
二、活动准备
1.利用幼儿家庭中美丽阳台的照片设置小展览,让幼儿自由观看。
2.选择三个幼儿家庭中绿化好的阳台、一个堆放杂物的阳台进行录像。
3.幼儿园阳台及周围阳台的环境、本班幼儿观看花及给花草浇水录像。
4.广州市容及花市的录像。
5.花架、中小型花盆、花枝、花苗、花坭、洒水壶等。
6.录像机、电视机、投影机,投影片。
三、活动设计
1.运用发现法引导幼儿观察本班的阳台,讲出观察后的感受。
启发提问:
(1)仔细看一看、找一找、阳台上有什么?
(2)讲一讲我们班上的阳台怎么样?
(3)怎样使我们班的阳台更美?
(让幼儿先议论)
2.师生动手种花草,布置阳台。
(教师随机指导及谈话)
3.启发幼儿谈谈对班上阳台美化后的感受。
4.扩展活动
(1)看投影,引导幼儿欣赏美丽的阳台。
①这是谁家的阳台?
②这个阳台美不美?
美在哪里?
③为什么**家的阳台花儿长得那么美?
④你家的阳台有没有种花?
种了多少盆花?
(让小朋友谈谈他们平日统计的结果)
⑤引导幼儿讨论与家人美化阳台的办法。
(2)看录像,从比较中知道种植花草的好处。
①这个阳台有什么东西?
你沉得怎么样?
②为什么觉得不舒服?
老师小结,引导幼儿比较种植了花草的阳台与堆满什物、积满灰尘的阳台的不同感受。
(3)看录像,引导幼儿讨论。
①如果家里没有阳台怎么办呢?
②我们还在什么地方看见种植了花草树木的?
(议论后回答)
③请小朋友看一段录像,看看广州市那些地方种植了花草树木?
④引导小朋友讨论:
广州有花城之称,怎样才能使广州的花更多更美丽?
有趣的根常识教案
有趣的根常识教案范文
活动目的:
1、让幼儿在尝试活动中知道什么样的根叫块根
2、帮助幼儿了解这些根不仅能食用而且还能做根制艺术品
3、在活动中激发幼儿的观察力,想象力和动手创造的欲望
活动准备:
礼物包(装有根)地瓜、土豆、萝卜、胡萝卜,几种根制小动物
过动过程:
以邮包形式揭示课题,初步感受根的外部特征
1、让幼儿去试一试摸一摸感受根的外部特征
师:
今天老师收到了一份礼物,是什么礼物呢?
请小朋友摸一摸,猜一猜告诉老师你摸到的东西是什么样的?
你觉得可能是什么东西?
幼儿:
我摸到的东西毛茸茸的;我摸到的东西有点刺手;我摸到手心里有点痒、、、、、、可能是树枝吧?
、、、、、
2、让幼儿通过视觉观察用语言表达树根的`外部特征
师:
小朋友刚才大家猜了这么多到底猜对了没有?
让我们一起打开礼物包看看是什么?
哦!
原来是一个树根!
小朋友你们快看根是什么样的?
幼儿:
我看到的树根是毛毛的,我看到的树根是刺刺的,我看到的树根是长的乱七八糟的。
师:
小朋友你们知道什么植物有根?
它们的根长在哪里?
幼儿:
我看到树有根、小麦有根、菠菜有根、芹菜有根、,它们都长在泥土里。
师:
小结:
原来杆植物都有根,都是长在植物的最下面、都爱住在泥土里。
1、幼儿动手试着找植物的根
师:
(出示种在盆中的植物)今天老师为小朋友准备了许多植物,请你们找一找它们的根在哪里?
找到后想一想你们找到的是什么?
植物的根?
在哪里?
它的根是什么样的?
(幼儿自己从盆中拔出各种植物:
有土豆、地瓜、萝卜、胡萝卜)。
师:
(找一幼儿)XXX你找到的是什么植物?
它的根在哪里?
它的根是什么样的?
幼儿:
我找到的植物是地瓜,它的根长在泥土里,是一串串一块块的。
我找到的植物是红萝卜它的根是红红的胖胖的圆圆的。
我找到的根植物是胡萝卜,它的根是橘红色的粗粗的。
师:
小朋友你们说的很好,这些根不仅能吃还可以帮助植物吸水、储水、固土,而且还可以做工艺品,你们看老师这里就有用土豆做的。
小刺猬,罗卜做的小猪、小鸟,你们看这些小动物可爱不可爱?
师:
你们想不想制做一个送给老师?
幼儿:
想。
师:
你们就用手里的这些根做一个你们自己喜欢的小动物好吗?
幼儿制做过程中,针对个别幼儿实际,在想象和技能上给予适当的指导。
1、介绍作品的名称,鼓励幼儿对自己的作品进行表述。
师:
小朋友你们制作的这些老师非常喜欢,你们能说说自己制作的是什么吗?
幼儿:
老师我用胡萝卜做了一只小老鼠;我用地瓜做了一只鸽子;我用萝卜做了一只大公鸡。
师:
小朋友咱们把这些可爱的小动物放到展示厅去好吗?
幼儿:
好!
秋季小学开学第一课安全教育教案
2016年秋季小学开学第一课安全教育教案
生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
今天,就让我们大家一起,学习怎样保护这珍贵的生命,注意生活中的安全。
教学目标:
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
3、进行预防灾害,防肺结核的教育。
教学过程:
一、导入:
列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、芦南公路上的交通事故时有发生,是因为安全意识不强。
2、班级举例
学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的.几项工作。
三、小学生应注意安全的地方:
1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。
五、安全教育总结
新学期开学以来,为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力,预防和杜绝各类事故的发生,我积极采取有效措施,认真上好新学期第一堂安全课:
在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际,主要从以下三方面展开教育:
一是教育学生时刻注意交通安全,平时外出严格遵守交通规则,不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故,用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》,远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,若有发烧症状的及时自觉就医等。
同时,给学生上的安全第一课,坚持安全第一,落实安全措施的原则,着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育,切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力,为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
二年级开学第一课教案
今天是新学期开学后的第一个星期一,新年里同学们又长高了许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。
以下是二年级开学第一课教案,欢迎阅读参考。
(一)教学目标:
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。
(二)教学过程:
今天是新学期开学后的第一个星期一,新年里同学们又长高了许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。
1、导入:
列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
(1)二年级安全教育教案(开学第一课):
公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。
(2)班级举例:
学校发生的事故及后果。
(3)目前学校抓的几项工作。
(三)、小学生应注意安全的地方:
1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。
上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
(3)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
(四)、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。
(五)、教师小结
新的学期,让我们共同努力,为我们的学习创造一个更好更优良的环境!
一、教学目标:
1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解,提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
二、教学内容:
行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全
三、教学过程:
(一)列举交通安全事故交通安全:
自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
交通事故已成为“世界第一害”,一个永恒的话题。
而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。
中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起,因交通事故死亡人数均超过10万人,已经连续十余年居世界第一。
全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的8%左右。
直接经济损失731万。
年经济损失33亿多元,可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。
交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?
同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?
教师总结:
“生命如此美丽,又是如此脆弱,爱惜生命提高交通安全意识”。
(二)不良的交通行为有:
1、马路上追逐打闹;跨越隔离墩;不满12周岁骑自行车;在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险;在马路上地下铁路跳绳、跳方格;
在马路上,有的同学喜欢骑着自行车闹着玩;隔着马路相互喊话、问候;走路只顾着谈天说地,没有留意地面的情况;坐车时,把头、手伸出车外。
(三)主要交通安全常识:
现在,我教大家学习三大本领:
一会走路、二会骑车、三会乘车:
1、走路时,要走人行道或在路边行走,过马路时,左右看,红灯停、绿灯行,不乱跑、不随意横穿,不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆,遵规矩、保生命。
2、乘车时,等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。
3、不要搭乘超载车,如摩托、拐的等。
更不要坐农用车,尤其是人货混装车。
4、12岁以下不要骑车。
骑车时要靠右走,车速不能过快,更不能双手离把,不逆行,不要骑英雄车。
自行车后座不能载人,骑车拐弯时要伸手示意。
5、在道路上遇到突发事件,要立即就去找大人帮忙。
6、遇到交通事故,拨打122或110报警电话,同伴被车撞倒,要记下撞人车辆的车牌号,车身颜色或其它特征。
7、我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣:
走路要走人行道,不在路上打和闹。
不骑快车不抢道,靠右行车要记牢。
转弯慢行仔细看,不急躁来不猛拐。
遵守交规习惯好,健康平安幸福长。
(四)总结:
在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。
父母,老师,在期待着我们,美好的明天在期待着我们!
为了更好地生活和学习,同学们一定要把交通安全牢记心中!
让我们齐唱《一路平安》。
[二年级开学第一课教案]
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