学年高中生物必修二 章末综合测评7 含答案.docx
- 文档编号:26345252
- 上传时间:2023-06-17
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:39.57KB
学年高中生物必修二 章末综合测评7 含答案.docx
《学年高中生物必修二 章末综合测评7 含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年高中生物必修二 章末综合测评7 含答案.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学年高中生物必修二章末综合测评7含答案
章未综合测评(七)
(时间:
45分钟,分值:
100分)
一、选择题(共12小题,每小题6分,共72分)
1.在下列几种简式中,能较确切地说明达尔文进化论的是( )
A.遗传变异→生存斗争→适者生存
B.环境变化→定向变异→去劣留优
C.生存斗争→用进废退→适者生存
D.环境变化→用进废退→获得性遗传→适者生存
【解析】 达尔文进化论中,强调了变异是不定向的,但没能解释遗传变异的本质;生存斗争是自然选择的动力,适者生存是自然选择的结果。
【答案】 A
2.下列各种现象中的哪一种不属于自然选择作用的例子( )
A.纯种长毛垂耳狗的形成
B.因工业污染而使某种蛾子发生黑(色素)化
C.某些细菌对抗生素的抗性
D.头发里的虱子经DDT处理后仍有突变种存活下来
【解析】 纯种长毛垂耳狗是通过基因突变形成的一种变异现象。
B、C、D均是外界环境条件对性状的选择,其结果是适者生存。
【答案】 A
3.下列关于生物多样性的叙述,正确的是( )【导学号:
10090185】
A.生物多样性包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性三个层次的内容
B.生物多样性的形成是不同生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果
C.物种的灭绝不利于生物多样性的形成
D.生物多样性的形成是新物种形成的过程
【解析】 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次;物种的灭绝说明该生物不适应环境,被新物种代替;生物多样性的形成是生物共同进化的结果。
【答案】 B
4.(2014·上海高考)果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。
在一个由600只长翅果蝇和400只残翅果蝇组成的种群中,若杂合子占所有个体的40%,那么隐性基因v在该种群内的基因频率为( )
A.20% B.40% C.60%D.80%
【解析】 据题意知,共有果蝇1000只,vv有400只,Vv杂合子占所有个体的40%有400只,VV有200只,依据基因频率的计算方式,v的基因频率为(400×2+400×1)÷(1000×2)=60%,所以选C。
【答案】 C
5.家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性,原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。
下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。
下列叙述正确的是( )
家蝇种群来源
敏感性纯合子(%)
抗性杂合子(%)
抗性纯合子(%)
甲地区
78
20
2
乙地区
64
32
4
丙地区
84
15
1
A.上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对缺失的结果
B.甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22%
C.比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高
D.丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果
【解析】 由题目可知,亮氨酸替换为苯丙氨酸,氨基酸数目没改变,氨基酸的改变应该是由碱基对替换引起的,A错误;甲地区抗性基因频率为(2+20/2)=12%,B错误;乙地区抗性基因频率为(4+32/2)=20%,丙地区的抗性基因频率为(1+15/2)=8.5%,乙地区的抗性基因频率最高,但不代表突变率最高,C错误;丙地区抗性基因频率最低,则敏感性基因频率最高,这是自然选择的结果,D正确。
【答案】 D
6.在欧洲的人群中,每2500人就有一个囊状纤维变性的患者,此病为常染色体上的1对等位基因控制的疾病,是一种隐性遗传病。
现有一男性携带者与一表现正常的女性婚配,其后代出现此病的几率是( )【导学号:
10090186】
A.1/100B.49/5000
C1/50D.1/102
【解析】 设人群中正常者(AA)的几率为p2,患者(aa)的几率为q2,根据遗传平衡定律:
q2=1/2500,得q=1/50,p=49/50。
该婚配女子为携带者的几率=2pq/(p2+2pq)=(2×49/50×1/50)/(2×49/50×1/50+492/502)=2/51。
所以根据遗传规律两者婚配所生病孩的概率=1/4×2/51=1/102。
【答案】 D
7.现代生物进化理论是在达尔文进化学说的基础上发展而来的,下列相关叙述不正确的是( )
A.现代生物进化理论的核心是自然选择学说
B.现代生物进化理论认为进化的基本单位是种群,而不是生物个体
C.现代生物进化理论发展了达尔文学说,很好地克服了达尔文学说的局限性,成为生物进化的终极理论
D.现代生物进化理论将自然选择学说与遗传变异的有关理论结合起来
【解析】 生物进化理论是人类对生命的起源和进化过程的认知和推测,受当时科技水平和人类的认知水平的限制和制约。
随着人类社会的发展和进步,人类的认知水平会不断提高,现代生物进化理论也会继续发展。
【答案】 C
8.下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述,正确的是( )
A.一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率发生改变,说明物种在进化
B.一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1
C.基因型为Aa的个体自交,后代所形成的种群中,A基因的频率大于a基因的频率
D.因为色盲患者中男性多于女性,所以男性群体中色盲基因的频率大于女性群体
【解析】 生物进化的实质是种群基因频率的改变,基因型频率发生改变不能说明生物在进化,A项错误;基因型为Aa的个体自交,后代所形成的种群中,A、a基因的频率大小取决于自然选择,C项错误;在男性群体和女性群体中,色盲基因频率相同,但由于男性只要存在Xb就是色盲患者,而女性只有基因型为XbXb时才是色盲患者,故女性色盲患者数量少于男性色盲患者,D项错误。
【答案】 B
9.根据现代生物进化理论,下列观点中正确的是( )
【导学号:
10090187】
A.人工培育的新物种只能生活在人工环境中
B.生物进化的方向与基因突变的方向一致
C.冬季来临时植物叶中可溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害
D.受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代
【解析】 人工培育的新物种有的也可以生活在野外如杂交水稻等;基因突变是不定向的,生物进化的方向取决于自然选择的方向。
冬季来临时,植物体内可溶性糖含量增加,增大了细胞内溶液的浓度,降低了凝固点,有利于适应寒冷环境,而不是为了适应寒冷环境。
农药处理后选择了具有抗药性的个体,淘汰了没有抗药性的个体,因此抗药性强的个体生存下来并繁殖的机会大大增加。
【答案】 D
10.下列各项中符合现代生物进化理论观点的是( )
A.绵羊和山羊之间不能进行基因交流
B.东北虎和华南虎经过生殖隔离形成两个亚种
C.马和驴交配产生骡子以完成物种间的基因交流
D.二倍体西瓜和四倍体西瓜属于同一物种
【解析】 东北虎和华南虎是经过长期的地理隔离而形成的两个亚种。
马和驴之间产生了生殖隔离,物种间就不会有基因交流。
二倍体西瓜和四倍体西瓜产生了生殖隔离,属于两个物种。
【答案】 A
11.海洋中有由地震形成的大小相似的甲、乙两个小岛,某时间段内岛上鸟类的种类和数量随时间变化的情况如图所示,下列有关叙述中,错误的是( )
A.两岛上的鸟类存在地理隔离,不同种的鸟类之间存在着生殖隔离
B.甲岛较乙岛鸟类的种类增加更多,可能是甲岛的环境变化更大
C.两岛的鸟类各形成一个种群基因库,且两个基因库间的差异越来越大
D.两岛上鸟类的种类虽然不同,但最终两岛上鸟类的数量趋于相同
【解析】 每个岛上的鸟类有多种,所以它们是多个种群,每个种群都存在一个基因库。
【答案】 C
12.(2015·安徽高考)现有两个非常大的某昆虫种群,个体间随机交配,没有迁入和迁出,无突变,自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。
种群1的A基因频率为80%,a基因频率为20%;种群2的A基因频率为60%,a基因频率为40%。
假设这两个种群大小相等,地理隔离不再存在,两个种群完全合并为一个可随机交配的种群,则下一代中Aa的基因型频率是( )
A.75% B.50% C.42%D.21%
【解析】 A、a基因频率已知,据此可推导出各种群的基因型频率。
种群1中各个基因型的频率分别为:
AA=64%,Aa=32%,aa=4%;种群2中各个基因型的频率分别为:
AA=36%,Aa=48%,aa=16%,则混合后的大种群中各个基因型的频率变为:
AA=50%,Aa=40%,aa=10%;混合后的A基因频率=50%+40%×1/2=70%,a基因频率=1-70%=30%,根据遗传平衡定律,随机交配后子代中Aa的基因型频率为:
2×70%×30%=42%。
【答案】 C
二、非选择题(共2题,共28分)
13.(14分)如图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型:
图中上为甲岛,下为乙岛,A、B、C、D为四个物种及其演化关系,请据图回答问题:
【导学号:
10090188】
(1)由A物种进化为B、C两个物种的内因是________________,外因是_____________________________________________________
_____________________________________________________。
(2)甲岛上的B物种迁到乙岛后,不与C物种发生基因交流,其原因是________________,迁到乙岛的B物种可能会____________
_____________________________________________________
_____________________________________________________。
(3)假设种群中有一对等位基因A和a,A的基因频率为0.1,a的基因频率为0.9,那么AA、Aa、aa三种基因型的频率分别为________;若环境的选择作用使a的频率逐渐下降,A的频率逐渐上升,则后代三种基因型频率的变化趋势是____________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________。
【解析】
(1)生物进化的内因是遗传变异,外因是甲、乙两岛环境不同对变异进行选择且两地有地理隔离。
(2)由于B与C是不同的物种,存在生殖隔离,所以不发生基因交流;迁移到乙岛的B物种可能会形成新物种。
(3)已知A基因和a基因的频率分别为0.1和0.9,所以AA的基因型频率为0.1×0.1=1%,aa的基因型频率为0.9×0.9=81%,Aa的基因型频率为18%。
若a的基因频率逐渐下降,则AA的基因型频率会上升,aa的基因型频率会降低,Aa的基因型频率会先上升后下降。
【答案】
(1)遗传变异 甲、乙两岛环境不同且有地理隔离
(2)存在生殖隔离 形成新物种
(3)1%、18%、81% AA基因型频率逐渐上升、aa基因型频率逐渐下降、Aa基因型频率先上升后下降
14.(14分)回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。
(1)现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是__________。
材料一 某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式,逃脱危险,其身体也发生了一些其他改变。
当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后,产出的受精卵不具有生命力。
材料二 蛙是幼体生活于水中,成体可生活于水中或陆地的动物。
由于剧烈的地质变化,使某种蛙生活的水体分开,蛙被隔离为两个种群。
千百万年之后,这两个种群不能自然交配。
依据以上材料,回答下列问题:
(2)这两则材料中发生的相似事件是__________。
A.适应辐射B.地理隔离
C.生存竞争D.生殖隔离
(3)在材料一中,蛾复杂飞行模式的形成是__________的结果。
(4)在材料二中,若发生剧烈地质变化后,其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸,种群中个体数减少,导致该种群的__________变小。
下表为V基因在种群A和B中的基因型个体数。
基因型
A种群(个)
B种群(个)
VaVb
200
0
VaVa
50
120
VbVc
100
200
VcVc
150
50
VaVc
100
80
(5)计算Va在A种群中的频率____________。
(6)就V基因而言,比较A种群和B种群的遗传多样性,并利用表中数据陈述判断依据:
___________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________。
【解析】
(1)生物进化的基本单位是种群。
(2)材料一说明变化后的蛾与祖先蛾交配不能产生后代,所以二者产生了生殖隔离,材料二中两个种群不能自然交配也产生了生殖隔离。
(3)蛾复杂飞行模式的形成是自然选择或适者生存的结果。
(4)种群的基因库由种群中全部个体的基因构成,所以种群中个体数的减少,会使种群的基因库变小。
(5)A种群中Va的基因频率为:
×100%≈33%。
(6)因为A种群中的基因型为5种,B种群的基因型为4种,A种群的基因型多于B种群,所以A种群的遗传多样性高于B种群。
【答案】
(1)种群
(2)D (3)自然选择/适者生存
(4)基因库 (5)33% (6)A种群的遗传多样性高于B种群;因为A种群的基因型为5种,B种群为4种(或A种群基因型多于B种群)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年高中生物必修二 章末综合测评7 含答案 学年 高中生物 必修 综合 测评 答案