精选成考《教育理论》考前复习题及答案共70套第 108.docx
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精选成考《教育理论》考前复习题及答案共70套第108
最新成考《教育理论》职业资格考前练习
一、单选题
1.例13下列哪些选项属于第二信号系统的条件反射?
()
A、望而生畏
B、谈梅生津
C、望梅止渴
D、尝梅生津
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
B
【解析】:
略
2.教育科学现已形成了一个庞大的科学体系,这个体系中的基础学科是()。
A、教育学
B、教育哲学
C、教育心理学
D、教育生理学
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
A
【解析】:
教育学作为一门具体的学科,它的发展有两大趋势:
一是教育学自身的分化,产生了很多新的学科;二是教育学在不断与其他学科结合,形成了许多交叉学科或边缘学科。
所产生的这些新学科构成了一个庞大的教育科学体系,而教育学是这个体系中的基础学科。
这是一道经常考的选择题。
3.“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的哪些特征作了最好的诠释()
A、稳定性
B、独特性
C、整合性
D、功能性
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
B
【解析】:
4.课外校外教育活动经常在教室、校园以外进行,目的在于()
A、实践课堂所学知识
B、扩大学生生活范围
C、协调各方面教育力量
D、利用课外教育资源
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
D
【解析】:
5.精神分析法的人性观属于()。
A、积极人性观
B、被动人性观
C、消极人性观
D、主动人性观
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
C
【解析】:
该题主要考查心理咨询理论的人性观。
这几个心理咨询理论的人性观比较容易混淆,要注意区分。
要知道积极人性观、被动人性观、消极人性观各属于哪个心理咨询理论的观点。
6.个体活动积极性的内在源泉是()。
A、需要
B、理想
C、兴趣
D、信念
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
A
【解析】:
略
7.在全面发展教育中,各育是相互联系的,但又相对独立,各自发挥不可替代的作用。
其中提供物质基础的是()。
A、德育
B、智育
C、体育
D、劳动技术教育
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
C
【解析】:
这里考查的是“全面发展教育”的有关内容。
对于“全面发展教育”这部分,请考生掌握以下两点:
第一,“全面发展教育”的基本组成:
德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。
第二,掌握德育、智育和体育的作用。
这里考查的是体育的作用。
德育的作用,简单地说,是为其他各育提供方向性的保证,智育的作用是为其他各育提供知识基础和能力基础。
8.写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是()。
A、操作技能
B、动作技能
C、运动技能
D、智力技能
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
D
【解析】:
操作技能与动作技能是同一概念,只是提法不同。
9.毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是()。
A、培养有社会主义觉悟的、有文化的劳动者
B、培养德智体全面发展的社会主义新人
C、培养又红又专的社会主义接班人
D、培养脑体结合的社会主义建设者
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
A
【解析】:
略
10.课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程,其划分角度是()
A、学生对课程选择的自由度
B、课程管理制度角度
C、课程的组织核心
D、课程的存在形式
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
B
【解析】:
11.教育对政治经济制度的发展()。
A、起决定作用
B、不起决定作用
C、只起加速作用
D、只起延缓作用
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
B
【解析】:
这道题目考查的是“教育对政治经济制度的反作用”。
从教育对政治经济制度的反作用的具体表现来看,教育对政治经济制度不起决定作用。
教育对社会政治经济制度的发展只能起加速或延缓作用。
C和D两个选项都是不完全的。
12.第一次明显反映资产阶级在学制方面的要求的现代学制是()
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬子癸丑学制
D、壬戌学制
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
C
【解析】:
13.教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构中应有()
A、系统的马列主义理论修养
B、精深的专业知识
C、广博的文化基础知识
D、必备的教育科学知识
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
D
【解析】:
14.在考场上,飞进的小鸟并没有引起考生的注意,他们仍在奋笔疾书答卷。
这体现的注意功能是()。
A、指向
B、选择
C、保持
D、分配
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
C
【解析】:
略
15.《中国教育改革和发展纲要》颁布于()
A、1990年
B、1993年
C、1995年
D、2000年
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
B
【解析】:
16.教育起源于无意识模仿的观点属于教育的()。
A、生物起源说
B、心理起源说
C、意识起源说
D、神话起源说
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
B
【解析】:
这是心理起源说的观点,它强调的是教育是无意识模仿的活动。
意识的两个基本特征是活动的计划性和目的性。
教育是一种有计划、有目的的活动,如在原始社会,年长一代在生产中向年轻一代传授一些生产经验,在生活中向年轻一代传授一些生活经验,目的是使年轻一代更好地适应生产劳动和社会生活,这种生产教育和生活经验的传递就是教育。
因此,教育是一种有意识的活动。
17.学校对学生进行德育的基本方法是()。
A、榜样示范
B、说理教育
C、实际锻炼
D、陶冶教育
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
B
【解析】:
略
18.漫画家画人物时仅勾勒数笔,别人就能看出画的是谁,这里反映出的知觉特征是()。
A、选择性
B、恒常性
C、理解性
D、整体性
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
D
【解析】:
当客观事物的个别属性作用于人的感官时,人能够根据已有的知识经验把它知觉为一个整体,这就是知觉的整体性。
故答案选择D。
19.《论语》上提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的()
A、巩固性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
B
【解析】:
20.某小学创造了“希望树”,让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上,一旦目标达到了,“果子”就成熟了,可以自己去摘下来,再策划下一个“希望”。
这种德育方法属于()。
A、榜样示范法
B、实际锻炼法
C、指导自我教育法
D、品德评价法
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
C
【解析】:
需要考生理解指导自我教育法的定义。
这部分内容是考点,经常是以小的实例题的形式来考,如上面这样的考查形式,因此,要求考生不仅记住有六种方法,而且要理解各种方法。
21.在近代教育史上,认为教学的主要任务在于训练学生的智力或思维而传授知识无关紧要的理论被称为()
A、现代教育理论
B、传统教育理论
C、形式教育理论
D、实质教育理论
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
C
【解析】:
22.个体活动积极性的源泉是()。
A、动机
B、需要
C、兴趣
D、目标
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
B
【解析】:
略
23.通过学习而形成的合乎法则的动作活动方式是()。
A、动作技能
B、认知技能
C、运算技能
D、智力技能
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
A
【解析】:
略
24.直观时运用变式方法的目的是()
A、激发兴趣
B、引起注意
C、丰富想象
D、区分本质非本质特征
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
D
【解析】:
25.提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是()
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、凯洛夫
D、乌申斯基
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
B
【解析】:
26.持有“教育即生活”、“学校即社会”、“儿童中心论”等观点的理论派别属于()
A、实验教育学
B、文化教育学
C、实用主义教育学
D、批判教育学
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
C
【解析】:
27.学校教育制度简称学制,是指()。
A、学校的领导和办学体制
B、学校的规章制度
C、国家教育招生考试制度
D、国家各级各类学校的总体系
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
D
【解析】:
略
28.例11中枢神经系统包括脑和()。
A、间脑
B、脊髓
C、延脑
D、中脑
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
B
【解析】:
略
29.个体在行为上听从他人支配,接受他人指挥的心理现象是()。
A、从众
B、服从
C、顺从
D、暗示
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
C
【解析】:
(1)从众、服从、依从是社会影响的三个方式,要了解每个方式的含义。
(2)从众是个体在群体的压力下,个人放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。
服从是个人按照社会要求、群体规范或他人的意志而作出的相应行为。
依从介于从众和服从之间。
30.中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针,并提出“以美育代宗教”的教育家是()。
A、王国维
B、蔡元培
C、杨贤江
D、陶行知
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
B
【解析】:
美育第二次被列为学校教育组成部分是在新中国成立初期。
提法是德、智、体、美、综合技术教育五育并列。
31.短时记忆的容量所包含的组块数是()。
A、4~10
B、5~7
C、5~9
D、7~9
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
C
【解析】:
略
32.学生既是教育的对象、又是自我教育和发展的主体,其主体作用的最高表现形式为()
A、自觉性
B、独立性
C、主动性
D、创造性
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
D
【解析】:
33.1937年出版的《人格:
心理学的解释》一书,标志着用科学方法系统研究人格问题的开始。
该书的作者是()
A、卡特尔
B、塔佩斯
C、奥尔波特
D、霍兰德
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
C
【解析】:
34.“足智多谋、随机应变”表现的是思维的()
A、广阔性
B、独立性
C、灵活性
D、逻辑性
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
C
【解析】:
35.这种人不重视社交,而重视物质的、实际的利益,他们遵守规则,喜欢安定,感情不丰富,缺乏洞察力。
在职业选择上,他们希望从事有明确要求,能按一定程序进行的操作,如机械、电工技术等。
这种人格类型属于霍兰德提出的哪一种人格类型()
A、研究型
B、艺术型
C、现实型
D、社会型
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
C
【解析】:
36.无意义音节的首创者和遗忘曲线的最先提出者是()
A、巴甫洛夫
B、艾宾浩斯
C、詹金斯
D、达论巴赫
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
B
【解析】:
德国心理学家艾宾浩斯首先用无意义音节为材料进行有关保持进程的研究发现并绘制了第一个保持曲线,或称遗忘曲线。
因此,本题选择B选项。
37.班主任工作的中心环节是()
A、了解和研究学生
B、组组织养班集体
C、进行个别教育
D、协调各方面教育影响
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
B
【解析】:
38.智力是下列哪种能力的综合()
A、观察能力
B、思维能力
C、一般能力
D、特殊能力
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
C
【解析】:
39.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这是()气质类型的特点。
A、胆汁质
B、黏液质
C、多血质
D、抑郁质
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
A
【解析】:
略
40.会骑自行车,有利于学习驾驶两轮摩托车,这主要受下列哪种机制的影响()
A、变式
B、定势
C、正迁移
D、负迁移
本题答案与相关知识点解析
【答案】:
C
【解析】:
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