资阳市安岳县永清辖区七年级语文期中考试试题及答案.docx
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资阳市安岳县永清辖区七年级语文期中考试试题及答案
资阳市安岳县永清辖区七年级语文期中考试试题
(时限:
120分钟总分:
120分)班级姓名
题号
一
二
三
总分
总分人
得分
得分
评卷人
一、基础知识及其运用(38分)
1.下面加点字的注音全都正确的一项是()(3分)
A.浩瀚(hàn)酝酿(yùn)憧憬(chóng)不辍劳作(chuò)
B.戏谑(xuè)看护(kān)蹒跚(pán)言简意赅(gāi)
C.虔诚(qián)揶揄(yú)毛坯(pēi)猝不及防(cù)
D.哀悼(diào)铿锵(qiāng)泯然(mǐn)乳臭未干(xiù)
2.下列词语中书写无误的一项是()(3分)
A.崭露头角温故知心憨态可掬煞费苦心
B.剪烛西窗含辛茹苦恍然大悟趾高气扬
C.扑朔迷离任劳任怨花支招展死不瞑目
D、盛气凌人汗马功劳名副其实怨天优人
3.下列词语中加横线的字词的解释不完全正确的一项是()(2分)
A.乳臭未干:
气味索然无味:
味觉
B.趋之如归:
小步急走猝不及防:
突然
C.不辍劳作:
停三十而立:
成就
D.言简意赅:
完备怨天尤人:
责怪,归咎
4.下面加横线的成语使用不正确的一项是()(3分)
A.“鞠躬尽瘁,死而后已”准确描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。
B.我苦心孤诣做出来的飞机模型被弟弟摔坏了。
C.遇到不顺利的事情,他总是怨天尤人。
D.分别二十多年后,没想到这对老朋友又在小镇萍水相逢了。
5.下面各句没有语病、表意清楚的是()(3分)
A.我看见他高兴得跳起来。
B.为了防止校园安全问题不再发生,各个学校都加强了安全保卫工作。
C.通过参加这次为玉树灾区捐款捐物活动,让我领会了“同舟共济”的精神内涵。
D.予人玫瑰,不仅今天手留余香,而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。
6.对课文理解和文学常识表述不正确的一项是()(2分)
A.《春》一文从第三节开始,依次描绘了春天的五幅图画:
春草图、春风图、春花图、春雨图、迎春图,勾画出了春天的动人景象。
B.《论语》是儒家经典著作之一,是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇。
C.“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画”中的“卧”字用得好,是因为它十分传神的写出了安适平静的气氛,又照应了前文“暖和安适地睡着”。
D.《童年》主人公阿廖沙在外祖母的影响下,逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
7.用楷书将短语“少壮不努力,老大徒伤悲”工整的抄写在田字格内(3分)
8.默写(7分。
每小题1分)
(1)沾衣欲湿杏花雨,。
(《绝句》)
(2)这样,,,给山们穿上一件带水纹的花衣。
(《济南的冬天》
(3)《木兰诗》中后人根据“,。
”得出一个成语“扑朔迷离”,后来形容事情错综复杂,不容易看清真相。
(4)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,借用典故来表达对友人的思念和自己遭到贬谪的愤懑之情的句子是,。
(5)《论语》中阐述学习和思考辩证关系的句子是:
______________,______________。
(6)《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是:
,。
(7)乡情流淌在古诗中是一种永恒的思念,王维远在他乡还惦念窗前的那株梅花:
“________________________,________________________?
”(《杂诗》)
9.请把下列图书的资料补充完整并在横线上并根据对联回答问题(4分)
四大名著——书名:
《西游记》作者:
《三国演义》作者:
《》作者:
曹雪芹
《》作者:
施耐庵
(1)“独行千里报主之志坚,义释华容酬恩之谊重”对联中称赞的是何人?
所报答的“主”是指的谁?
(1分)
。
(2)“八卦炉中逃大圣,五行山下定心猿”是那部章回小说中的回目?
对联中说的是哪个人物?
(1分)
。
10.语文实践活动(共8分)
(1)请仿照例句写一个句子,注意格式和修辞(2分)
例句:
爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润。
仿写:
爱心是,。
(2)刚进初中,班级要组建班委会。
假如你想竞选“班长”“生活委员”“文娱委员”中的一个,请根据岗位需要,从两方面介绍自己的优势。
(2分)
(3)根据下面提供的语言环境,回答后面的问题,说的话要符合人物身份。
(2分)
几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨,都从自己的角度去理解。
国脚说:
“最宝贵的东西是激动人心的进球。
”商人说:
“最宝贵的东西是源源不断的利润。
”画家说:
“最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。
”对此,小孩和病人会怎么说?
小孩说:
“_____________________________________________”
病人说:
“_____________________________________________”
(4)4月23日是世界读书日,问起这个日子,十之八九的人并不知道;在农村,这个日子与人们就显得更加遥远。
今天,书香的确在渐渐飘散。
为了唤起社会的读书意识,请你为“世界读书日”拟一则宣传标语,并工整地写在下面的横线上。
(2分)
。
得分
评卷人
二、阅读理解(32分)
(一)(12分).我长大了
小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。
带着一份喜悦对父母说:
“爸、妈,我长大了,我进中学了。
”父母一脸笑意:
“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。
”
于是,我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:
“爸、妈,长大了,我有青春痘了。
”父母一脸笑意:
“不,孩子,青春痘并不证明你长大。
”
渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来,搬了家。
家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑。
一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。
没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。
我终于意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。
许多人围了过来。
我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。
突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。
我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?
我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。
老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。
于是,我说,我会常常去看她。
我并不想敷衍她,我决定这么做。
然而,我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。
晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
饭时,我小心地边吃边看着父亲。
父亲很和蔼,不时夹菜给我。
我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:
“孩子,你懂得了什么叫责任。
”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。
长大,意味着承担责任。
的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
11..联系上下文,说说下列加括号的词的意思。
(2分)
(1)小的时候想(长大)
(2)我终于感觉到父母承认我的(长大)
12..在叙述中,详写了哪件事?
作者这样安排的用意是什么?
(2分)
。
13.画线句是描写,起的作用是。
(2分)
14.面对被撞倒的老太太,”我“是怎样想的?
又是怎样做的?
从中反映出“我”具有哪些好的品质?
(2分)
,
。
15.“我”成长离不开“父母”的关怀和教育,请从文中举出例子加以说明。
(2分)
,
。
16.简要谈谈你对文中最后一段的理解。
(2分)
。
(二)一个美丽的故事(10分)
有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。
打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。
但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课,题目是《愿望》。
他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,那作文极短,只有三句话:
我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:
“你真聪明。
”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:
“你一点也不笨。
”于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:
你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的。
大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。
但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。
那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。
他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。
妈妈刚睁开眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:
“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。
”妈妈笑了:
“什么?
”他笑笑:
“我的作文。
”说着双手递过来那个大信封。
接过信封,妈妈的心在砰砰地跳!
果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。
是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果。
17.用自己的话概括这个美丽的故事:
(2分)
。
18.体会下面句中加点词的表达作用。
(2分)
妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。
。
19.体会下面这个比喻句的表达作用。
(2分)
捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。
。
20.文中的小男孩虽然“智力受损”,其实也还乖巧,试找出一个这样的细节,写在下边的横线上。
(2分)
。
21..文中有一段满含着哲理的抒情,将它积累在下边的横线上,并且永远记住它。
(2分)
(三)(10分)期行
陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
22.解析下列句中加横线的词。
(4分)
(1)与友期行:
(2)去后乃至:
(3)相委而去:
(4)元方入门不顾:
23..用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)
与人期行,相委而去。
译:
。
24.当友人怒曰“非人哉!
与人期行,相委而去。
”时,元方是如何对答反驳的?
(用原文语句回答)(1分)
25.你怎样理解“元方入门不顾”?
(1分)
26.这则故事给了我们怎样的启发?
(2分)
。
得分
评卷人
三、作文(50分)
还记得临出门时被妈妈拦住“逼”你喝牛奶吗?
还记得坐在电脑桌前被爸爸强行关机“押”回书桌吗?
还记得你在大嚼田园汉堡时妈妈喝着红茶微笑地注视着你的神态吗?
还记得你做错事时老师严厉的目光吗?
……爱是絮絮叨叨,琐琐碎碎,爱是细微末节,鸡毛蒜皮。
请在横线上填上妈妈或爸爸或老师,使题目完整,然后作文,注意要写出真情实感,字数在600字以上。
我明白了
600字
语文期中考试参考答案
一、基础知识及其运用(38分)
1.B2.B3.A4.A5.D6.A(6、3题各2分,其余3分)7.略
8.略(每题各1分)
9
(1)关羽刘备
(2)《西游记》孙悟空
10
(2)答案示例:
大家好!
我是小明,活泼开朗的我永远是大家的好朋友。
这次我想竞选班长。
一是我热爱这个班集体,具有较强的责任心;二是我有较强的组织和协调能力。
把我班建设成优秀集体是我的目标,竞选成后我将丰富大家的学习生活,努力为班级和大家做贡献。
请投我一票,谢谢大家!
(3)小孩说:
最宝贵的是有好多好多好吃的
病人说:
最宝贵的东西是有健康的身体
二、阅读理解(32分)
(一)(12分)
答案:
11.①进入中学,成为大人。
②能够承担责任
12.详写邻家孩子用自行车捎“我”时撞倒一位老太太的前后经过,突出“我”对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程,从而揭示“长大”的含义,突出文章的中心。
13环境为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)
14.面对被撞倒的老太太,“我”有些惭愧。
帮她拾起散落在地上的菜,送她回家,并决定常常去看她。
从中反映出“我”的道德良知,敢于承担责任、善良、诚实等品质。
15.(事例)①当“我”对“长大”的含义有曲解时,父母能够一脸笑意地纠正和教育“我”。
②当“我”送被撞的老太太回家并决定要常常去看望她时,父母赞赏和鼓励我。
(说明):
引导“我”明白了“长大”的真正含义。
16.这句话告诉我们,真正的“长大”不在于年龄的增长和身体的成熟,而是意味着能够承担责任。
(二)(10分)
答案:
17.一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师,感动妈妈的故事。
18.说明妈妈被这篇“作文”感动了,知道了怎样“格外喜欢你”。
19写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子。
20.但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。
21.是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果。
(三)(10分)
答案:
22.解析下列句中加点的词。
(4分)
(1)与友期行:
约定
(2)去后乃至:
离开
(3)相委而去:
丢下,抛弃(4)元方入门不顾:
回头看
23.用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)
与人期行,相委而去。
译:
和别人约定同行,却丢下别人而自己走了。
24.当友人怒曰“非人哉!
与人期行,相委而去。
”时,元方是如何对答反驳的?
(用原文语句回答)(2分)
君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
25.“元方入门不顾”以表示对友人不守信,说话不礼貌的行为表示藐视。
26.这则故事给了我们怎样的启发?
(2分)
做人要重礼守信(或做人要守信用、讲礼貌)17.柔和、晶莹剔透、轻盈淡雅、充满灵性。
(2分)
三、作文(50分)略
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