上学期中队活动计划安排表.docx
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上学期中队活动计划安排表.docx
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上学期中队活动计划安排表
中队活动计划安排表
时间(周次)
本月主题
内容
备注
2
爱家乡
我爱家乡
3
安全教育
4
养成良好的学习习惯
5
学雷锋
感恩父母感恩教师
6
清明假
——
——
7
争当文明小公民
8
环保
绿色文明
9
与诚信同行
10
一路书香伴我行
11
五一放假
——
——
12
劳动实践
当好值日生
13
吃出好的健康
14
爱学习早成才
15
学会快乐健康成长
16
庆六一
17
做合格的小学生
18
讲文明守礼仪
“我爱我的家乡”班队活动设计
活动设计理念:
活动准备需要孩子搜集展现家乡旧面貌和新面貌的资料,包括相关的文字、图片记录。
有条件还可以调查访问一些为家乡做出杰出贡献的人士。
这样既培养了孩子搜集资料和整理资料的能力,也培养了孩子判断是非的能力和道德分析能力,树立了正确的价值观。
通过活动让孩子认识、了解家乡的变化,家乡的美丽和家乡人对家乡的热爱和家乡人的努力分不开的。
培养学生热爱家乡、建设家乡之情,激励他们好好学习,为把家乡建设得越来越好奉献自己的力量。
活动时间安排:
30分钟。
活动准备:
1、环境布置:
教室班刊主题为:
家乡越来越好,内容与热爱家乡相关。
教室外墙壁设“我爱家乡的()”一栏。
学生把家乡值得骄傲的一面用照片的形式拍摄下来,再配上介绍性的文字。
学生可以选择介绍物质方面的特产、建筑等,也包括介绍家乡的自然环境和人文环境。
2、了解家乡长沙市的历史、文化特点,查找相关的文字、图片记录;
3.歌曲《春天的故事》《希望的田野上》
活动过程:
一、今昔对比、激起孩子的幸福感
1、去有什么了解呢?
能不能和大家介绍一下。
A:
学生介绍展现家乡过去的有价值的照片。
B:
学生把从爷爷辈那听到的过去的“衣食住行”讲给大家听。
C:
学生向大家展示过去的生活用品。
老师准备活动道具为
蒲扇算盘煤油灯盏
活动二:
讨论交流,感受家乡如今的美好
主持人1:
那家乡现在又是什么样子呢?
让我们来欣赏一段视频。
观看视频
主持人1:
家乡的美好离不开勤劳的人民,他们为家乡的美好做出了很大的贡献。
你为家乡感到过自豪吗?
你最想向大家介绍家乡哪一方面的内容呢?
学生将提出的专题进行归类。
全班讨论填写小组专题介绍的资料。
A:
家乡的古建筑物
B.家乡的道路交通建设
C:
家乡的美食小吃、特产
D:
家乡文化的特色:
政府为了让老百姓过上幸福的生活,特地修建了许多广场,五一广场、沿江风光带,大小公园,群众艺术馆。
这些广场的修建让我们的精神文化生活变得丰富多彩。
活动三:
发出倡议,让家乡更加美好
主持人2:
爱家乡就要让家乡便得更美好。
如今经济发展了,科技发达了,是不是家乡的每个方面都是很美好的呢?
有没有值得忧虑的地方?
想想我能为家乡的美好做些什么呢?
生讨论:
家乡变化的同时也给我们带来了一些思考。
再看一段视频。
学生进行小组讨论,学会客观、辩证地看待问题。
如湘江被污染、空气质量不好等等。
出点子:
师:
如何让我们的家乡变得更美好?
如何消除家乡变化给人们的生活带来的问题与不良影响?
想想我们能为家乡的发展做什么力所能及的贡献呢?
活动结束,中队辅导员总结:
第三周
安全教育活动方案
一、教育目标
1、通过安全教育系列活动,教育队员应保护自己不受伤害,提高幼儿的自我保护意识。
2、根据中队同学年龄特点,教会队员简单的自救方法。
二、具体内容及要求
(一)语言活动:
1、《小狗警察》目标:
(1)了解迷路的小猫回不了家的原因。
(2)能记住自己家长的姓名、家庭住址、电话号码等。
2、《小宝找妈妈》目标:
懂得与大人走散时如何保护自己找到家人。
3、《司马光砸缸》
目标:
(1)理解故事内容,学习表述。
(2)懂得遇到危险不慌张,动脑筋想办法解决问题。
(二)社会活动:
1、《走在马路上》目标:
(1)发现行人走在马路上可能会遇到的安全问题。
(2)注意观察并积极参加讨论。
2、《汽车上》目标:
懂得乘车要注意的安全事项。
3、《有人来敲门》
目标:
(1)知道一个人在家遇到有人敲门时正确处理的方法
(2)懂得遇事情要勇敢、沉着。
(三)健康活动:
1、《应该这样玩》
目标:
①教育队员不做危险动作,要遵守活动规则。
②启发队员用绘画的手段制作卡片,巩固对活动规则的认识。
2、《鼻子出血怎么办?
》
目标:
教育队员在鼻子出血时不要慌张,不害怕,会用正确的方法自我救护。
(四)在晨间谈话中进行安全教育
通过晨间谈话,告诉队员以下内容,提高队员的自我保护能力。
(1)玩大型玩具时不做危险动作,要用正确的方法来玩。
(2)不在教室里乱跑,在教室门口的阳台上活动时要注意安全,不去爬阳台的栏杆。
(3)上下楼梯时要注意安全,会用手扶住楼梯的扶手。
(4)出汗后知道用干毛巾擦汗,口渴时会及时喝水,学会识别冷热开关;放热水时注意安全;会学习保护自己的眼睛;学会有序入厕,拿餐等.
(5)在教室不快速追跑,推挤,写字不要用铅笔戳同伴.
(6)不拿异物塞入耳朵及鼻子。
(7)不到河边、建筑工地、电区、马路边、铁轨等危险处玩,不玩火。
三、环境创设
在活动室的墙壁上布置出一块小天地,以“什么能做什么不能做?
”“应该怎么办?
”为主题设计出各种图片,展示在安全教育的小天地上。
四、家园共育
积极向家长宣传安全教育的重要意义及安全教育周的具体内容,争取家长配合,教育幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热水等危险物品,共同提高幼儿的自我保护意识。
五、具体措施
1、在一日活动中,教师时刻提醒幼儿注意安全,利用正规性教育和非正规性教育向幼儿进行安全教育,把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在工作的首位。
3、避免过度保护和包办代替,争取家园携手,共同提高孩子的自我保护意识和能力
第四周:
养成良好的学习习惯
一、活动目的:
1、使学生明确养成良好学习习惯的重要性。
2、培养学生养成良好的学习习惯。
二、活动重点:
小学生如何养成良好的学习习惯。
三、活动过程:
第一部分:
队仪式
各小队整理队伍。
报告人数。
出旗。
中队长:
全体起立!
出旗、敬礼!
唱队歌。
请坐下!
中队长讲话,宣布活动开始。
第二部分:
主题活动
(一)听故事
1、讲故事2、听完了故事,同学们有什么感受?
(二)讨论、交流
同学们,其实大家在四年多的学习生活中,已经养成了许多良好的学习习惯,下面请大家以小组为单位讨论交流,你自己有哪些好的学习习惯,是怎样养成的,给你带来什么好处?
1、爱读书的习惯。
2、上课认真听讲。
3、爱动脑、勤思考、积极回答问题。
4、书写认真,计算仔细
5、查阅工具书和资料。
6、自查自改。
7、及时复习。
(三)学习习惯测查
1、请同学们认真读表上所列的学习习惯,并选择你认为是好的学习习惯填在相应横线上。
2、课堂交流
3、测查自己养成了几条好的学习习惯。
4、自我打算,如何改掉不良学习习惯,形成好的学习习惯。
(四)总结
同学们,通过这节课大家的讨论、交流,老师归纳了九条应重点养成的良好学习习惯,请看小黑板。
1、学会倾听的习惯。
2、善于思考的习惯。
3、敢于提问的习惯。
4、合作学习的习惯。
5、书写认真、计算仔细的习惯。
6、自查自改的习惯。
7、读书的习惯。
8、查阅工具书和资料的习惯。
9、及时复习的习惯。
(五)拓展延伸
1、同学们,在学习中大家积累了许多名言,想一想,有哪些名言可以鞭策大家,激励大家养成良好的学习习惯,可以写在测查表上。
2、交流(生)
第三部分:
小结
辅导员讲话:
今天的班队活动,同学们的表现都非常不错,希望同学们都能通过这次班会,知道什么是好习惯,都能和好习惯交上朋友。
老师送给大家一句话:
播下行为,收获习惯,播下习惯,收获性格;播下性格,收获命运。
良好的习惯能帮助我们走向成功。
让我们改掉坏习惯,让好习惯伴随我们成长。
男:
呼号:
准备着,为共产主义事业而奋斗;
答:
时刻准备着!
中队长主持:
全体起立,退旗、敬礼。
第五周:
感恩父母感恩教师
岀旗:
奏鼓号曲(全体起立)
唱队歌。
一、活动引入,渗透话题。
甲:
感恩是一种境界,是一种心态,美好的心灵才会拥有感恩之心,拥有感恩之心的人才会感到幸福。
乙:
请听诗朗诵《感恩》
甲:
让我们过上幸福的生活,让我们没有忧虑地成长,是所有父母的心愿,如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海,给予我们一个幸福的港湾。
乙:
母亲的真情,点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱,将使我们鼓起远航的风帆。
甲、乙:
拿什么来感谢你,我的父母!
父母的爱说不完、道不尽。
所有的恩情我们铭记于心。
乙:
下面我们一起来听几个小故事:
:
之一:
2004年8月,5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。
35岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包,啥也没想“咚”的一声跳了下去。
把孩子抱在胸前的一瞬间,童童流着眼泪说:
“妈,我以为我死了呢。
”刘燕的眼泪倏地流下来,“儿子,你是妈妈的全部。
”
乙:
听了同学的讲述,你想说点什么?
老师相信,你们的父母也非常爱你们。
(指名生回答)
三、感谢老师
甲:
现在让我们离不开的,除了父母,就是老师了,从幼儿园到现在,老师们为我们付出了多少心血,难道我们不应该对老师感恩吗?
甲:
每个人一生中都承蒙过他人的恩泽,这些恩泽一点点编织起我们的生活。
我们在老师的教育下,学会了很多本领,懂得了很多道理。
我们要对所有教过我们的老师说:
(合)老师,谢谢您!
请听歌曲《我爱米兰》。
四、感谢同学
乙:
真是点点滴滴都是情啊!
只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢去感受,我们就会明白:
我们生活在爱的海洋里。
甲:
在我们的成长道路上,要感激的人太多太多,你最想感谢谁,就把感激的话写在感恩卡上。
(播放《感恩的心》)
现在请班主任老师讲话。
班主任讲话!
生活中,要感恩东西实在太多太多,常怀感恩之情的人是最幸福的。
常怀感恩之情的人是最甜美的。
学会感恩——感恩我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。
学会感恩——感恩我的老师,因为他们给了我无穷的知识。
学会感恩——感恩我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量。
让我们怀着一颗感恩的心来生活、来学习,来回报这个处处充满爱的社会。
呼号!
退旗!
第七周:
争当文明小公民
活动过程
1.队委以队会仪式组织开展活动。
2.由男女主持人上场组织活动过程。
一、整队汇报。
(小队中队辅导员)
二、全体立正,出旗。
(出旗、奏乐、敬礼)
三、唱队歌。
四、进行活动。
乙:
然而,说起来容易做起来难,你们看,这群森林里的小公民那些地方没做好。
《小兔诊所》,队员们以开火车的形式发言。
甲:
对呀,一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。
我们有的队员在实际生活中也不拘小节,我行我素。
你看,正好来了几位……(小品:
《不要乱扔果皮》刘莹、张红等)
乙:
如果你是香蕉树,你还有什么话要对那两位小同学说呢?
(指名两名同学后请孙靖文上场)
孙靖文:
他们说的,也是我们想对大家说的。
不过,我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》,你们也来听听吧!
甲:
先进的集体一定是和睦的集体,和睦的集体一定离不了谦让!
就让我们《大家都来让一让》。
(邵猛、甲:
退一步海阔天空,让一让,我们的世界会更加漂亮!
请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下!
歌舞《歌声与微笑》甲:
在家庭中,我们是文明的孩子;
甲乙:
在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
就让我们高唱《今天是红领巾,明天是好公民》来结束今天的班会吧!
辅导员寄语:
首先祝贺你们的队会取得了圆满成功。
老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。
有信心吗?
五、全体起立呼号。
六、退旗。
(奏乐、敬礼)
第八周
传播绿色文明,参与环保行动
一、活动目的:
通过环保活动,帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识,进一步优化、美化我们的校园环境,进一步督促自己的环保行为,并且通过学生带动家庭、社区,争创环保教室、绿色校园,绿色家庭。
二、活动主题:
传播绿色文明,参与环保行动。
三、活动时间:
2014.2
四、活动安排:
(一)发动宣传阶段。
1、师生共同设计绿色环保宣传标语:
要求言简意赅,朗朗上口。
2、结合“绿色中国迎奥运”活动组织长跑。
(二)开展系列活动。
1、加强垃圾的分类管理。
辅导员向队员进行垃圾分类知识的讲解,在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶,并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法,方便队员在扔垃圾前看一看,清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。
2、创建小队“绿色角”。
3、举行环保知识讲座,在教育教学中,增加环保的教育活动,每周必须有不少于10分钟的环保知识教育,其它科目的教学,要求教师结合学科特点和教学内容,适当地添加环保知识,每位辅导员根据自己所教科目,设计一节渗透了环保教育的教案,
4、成立“护绿”环保小组。
负责对中队队员在洗手等用水时进行监督,杜绝浪费现象。
纸管员一名,负责监督中队队员一张纸两面用,不乱撕作业本,不用白纸叠飞机等,每星期抽查一次学生的作业本,一查页数,二查纸是否两面用。
电管员一名,负责及时开关灯。
环保小组成员每天把监督检查情况汇报给督导员,班主任再对有浪费现象的队员进行教育。
5、在积极开展好校园绿色活动的同时,引导学生小手牵大手。
美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告,张贴在自己的家门口,向家人朋友宣传环保;督导员和科学老师指导学生自己动手种一盆植物,为家庭增添一份绿意,并要求学生与家长一起观察植物的生长情况,撰写“生长日记”,辅导员负责检查日记的完成情况。
(三)评比总结阶段:
利用班队课评选“环保之星”(5名)。
第九周与诚信同行
1、队会仪式:
(1)中队长宣布:
“请各小队整队报告人数”。
(2)各小队向中队长报告:
“报告中队长,第()小队应到()人,实到()人。
报告完毕。
”中队长:
接受你的报告。
(互敬队礼)
(3)中队长向中队辅导员报告:
“报告中队辅导员,六(3)中队应到(48)人,实到(48)人,一切工作准备就绪,请辅导员一起参加我们的活动。
”中队辅导员:
“接受你的汇报,活动按中队委的计划进行,并预祝这次活动能圆满成功!
”
(4)中队长:
“现在我宣布,六(3)中队《与诚信同行》主题队会现在开始!
全体立正,出旗、敬礼。
”(放出旗音乐)
“礼毕,全体唱队歌。
”(放《中国少年先锋队队歌》)
中队长:
请坐。
下面有请主持人叶楠、黄斌,大家掌声欢迎!
2、活动过程:
队员1:
我认为诚信,顾名思义,就是诚实守信的意思。
队员2:
我认为诚实就是说话、做事表里一致,真诚不虚假。
队员3:
我认为诚信是指说话做事,遵守诺言,守信誉。
队员4:
诚信是很重要如一,待人真诚,说话办事讲信用的人才会得到别人的信任和尊重。
1、配乐散文朗诵
拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;
拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;
拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋……
在人生与风浪的洗礼中,有了诚信,你就用最阳光的心情高唱吧!
若为人生故,诚信不可抛!
背好诚信的行囊,抓牢诚信,人生路上的步履才更平稳,足音才会更坚实!
身披一袭灿烂,心系一份执著,带着诚信上路,将踏出一路风光!
2、诚信三字经
人之初性本善性与情信当强小不教信乃偏教之道信为先
作业时不抄袭考场上不作弊犯错时敢认错捡东西要上交
办工厂产品真做买卖价货实写文章讲实际凭本事人要忠
印刷品勿假冒最害人假商标说假话骗他人狼来了是教训
言既出行必果好传统心中埋将来成为栋梁才栋梁才
3、小品B剧
甲和乙是一对好朋友,又一天,两人刚准备走出学校,发现地上有一支笔。
甲将笔捡起来,对乙说:
“这是谁的笔?
还挺漂亮的。
”乙回答道:
“管它是谁的,我们捡到了,就是我们的了。
”甲点了点头,很自然的将笔装进了书包。
其实生活中,我们经常有这样的曲解,好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧,捡到一支笔、一块橡皮等,不归还也没什么大不了的,这完全是错误的。
4、演讲《诚信是什么》。
5、三句半《诚信之花处处开》
辅导员讲话:
同学们,我们今天的中队活动非常成功!
希望你们在成长的道路上,诚信做人、诚信做事、诚信学习。
让我们一起,在火炬的照耀下,播种诚信,快乐成长!
第十周一路书香伴我行
活动目的:
初步认识那些门类的图书是好书,懂得书籍是人类进步的阶梯,激发读好书的兴趣。
活动准备:
1、学生利用课余时间,参观学校的图书馆,了解书籍的发展历史等有关知识。
2、扮演角色的排演。
活动过程:
1、主持人讲话:
大家都参观了图书馆,看到了五花八门的图书,书籍是人类智慧的成
果,书籍是人类进步的阶梯,所以我们从小就要自觉爱护图书,勤于读书,与好书交朋
友。
2、表演小品《买书》
主持人:
刚才大家看了童话剧。
知道了买书要买健康向上的书,如何识别好书。
我
们怎样与好书叫朋友?
由金原肖同学先为大家讲一讲古人《凿壁借光》的成语故事。
3、主持人:
我们再听听《小萝卜头狱中读书》的故事。
由刘玉华同学为大家演讲。
4、主持人:
最后请听《少年大学生施展》的故事。
5、学生谈谈自己听后的感受。
6、班主任老师讲话。
第十一周当好值日生
一、活动课交流分享
1、以数字故事形式介绍“争当快乐值日生”活动背景
2、主持人出示照片,让队员谈观看后的想法:
(1)从这几幅图中你看到了什么?
(2)看完了这些,你想说些什么呢?
(卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等……)
3、各小队交流分享
交流形式:
儿歌表演
班级服务是光荣的。
(2)蒲公英小队——《值日生》交流形式:
快板表演
主要内容:
地面有纸屑,你看到了怎么办?
(看到地上有纸屑,要主动检起)
黑板擦掉在地上了,你应该怎么办?
(主动捡起来,放到卡槽内)
扫帚、拖把、脸盆乱七八糟在一起,怎么办?
(归归类,按顺序摆放好)
放学后下雨了,教室的窗户没有关好,怎么办?
(关起窗户,爱护教室)
桌子摆得很乱,黑板没擦,怎么办?
(主动把桌子排整齐、黑板擦干净,我们的教室真干净,真呀真干净!
(3)向日葵小队——故事《三个和尚》
交流形式:
讲故事
主要内容:
山上有座小庙,庙里有个小和尚。
他每天挑水,不久,来了个高和尚。
他一到庙里,就把半缸水喝光了。
小和尚叫他去挑水,高和尚心想一个人去挑水太吃亏了,便要小和尚和他一起去抬水,两个人只能抬一只水桶,而且水桶必须放在扁担的中央,两人才心安理得。
这样总算还有水喝。
后来,又来了个胖和尚。
他也想喝水,但缸里没水。
小和尚和高和尚叫他自己去挑,胖和尚挑来一担水,立刻独自喝光了。
从此谁也不挑水,三个和尚就没水喝了。
(4)太阳花小队——歌舞《劳动最光荣》
交流形式:
歌舞表演
4、游戏活动
5、夸夸值日生、颁奖
三、辅导员总结
通过这次活动,队员们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了每个人都是中队的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使大家能在干净的学习环境中学习、生活。
老师提议:
人人争当快乐值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生。
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