《年度考核述职报告4篇》.docx
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《年度考核述职报告4篇》
《年度考核述职报告4篇》
xx年,在上级领导和同志们的关心、支持和帮助下,我认真履行职责,坚持原则,无私奉献,一方面认真学习,注重政治理论和业务能力的提高;另一方面严格要求自己,自省自律,清白做人,务实干事,圆满完成了各项工作任务。
现在我从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结:
一、认真学习,不断增强道德素质
我自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想道德素质,提高领导能力和管理水平。
在思想和政治上,不断完善自己,坚持做到“在认认真真学习上有新进步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏实实做事上有新成效”;在工作和事业上,我历来顾全大局,牢记全心全意为人民服务的宗旨;在生活上,我始终保持正派的生活作风。
二、注重求真务实,不断提高工作能力
通过不断学习、积累,我在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面都有了很大的提高,能够从容地处理日常工作中出现的各类问题,保证了我校各项工作有序运行。
同时,我在工作中能以身作则,在全校大力发扬求真务实之风。
三、敬业爱岗,勤奋工作,不断取得新进展
我能够以正确的态度对待各项工作任务,对工作中遇到的难题,总是竭尽所能予以解决,始终能够尽职尽责,任劳任怨,乐于奉献、不断创造、不停奋进。
在我的带领下,单位全体干部职工能全力以赴,认真遵守各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,保证了全校工作的正常开展。
四、尽职尽责,扎实工作,不断取得新成绩
我本着对事业高度负责的态度,坚持与时俱进,开拓创新,任劳任怨,团结班子成员带领全体干部职工一起去开创,不断取得新成绩。
如我校排除万难,积极筹措资金兴建学校二期工程,建筑面积达18000平方米;成功创建省一级示范性学校;通过省一级教案档案验收工作xxxxxxx等。
五、不断改进作风,注重廉洁自律
在工作岗位上,我能维护大局,注重团结,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。
在廉洁自律方面,始终以高标准严格要求自己,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励。
通过加强自身的建设,自觉将廉政建设贯穿于日常工作始终,进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨,树立了廉洁奉公、执政为民的服务意识。
当然,工作中也存在一些不足和问题,我决心在今后的工作中认真克服,努力改进。
教师年度考核述职报告范文年度考核述职报告
(2)|返回目录xx年是我校四年发展规划中的第二年,也是我校教育教学质量全面提升的效益年。
一年来,全校师生发扬勤奋努力,进位争先的拼搏精神,以规范办学,减负增效为契机,全面深入实施素质教育,着眼于课堂教学效率的提升,坚定走学校内涵发展之路,全面完成了年初制定的各项工作目标和上级布置的各项工作任务,取得了令人满意的成绩。
具体情况现汇报
一、塑师德,强师能,努力打造一支德才兼备的教师队伍,为学校添光彩。
努力打造一支师德高尚、业务精湛,适应新形势要求,具有开拓创新精神的教师队伍,是实施素质教育的重要保证,是学校提升内涵,实现可持续发展的关键所在。
一年来,学校在财力有限的情况下,共计投入38700余元,用于组织广大教师参加上级组织的各级各类学习、教研、培训、考察活动,为教师的专业发展,业务能力提升创造了条件。
为向课堂45分钟要质量,教导处每周都要安排三五位教师上校级研讨课。
为了上好这节课,上课教师课前都能积极主动与同教研组、备课组的教师深入探讨,反复研究;上课时,同教研组及其它学科的教师都能够积极参与听课,人气旺,氛围浓;上完课后,教研组长、负责校干能够及时组织本组教师进行认真评议。
评议时,虚假的客套话少了,大家畅所欲言,求真务实,教研氛围正气,成效显著。
正因如此,在本学期进行的全县初中课堂教学优质课评选中,我校参赛的9位老师全部获奖,其中一、二等奖就有8名,获奖率及奖次之高是前所没有的。
xx年10月27日,我校承办了县级语文课堂教学研讨活动,由于全校师生的高度重视和积极参与,各项工作准备充分,组织顺畅,特别是整洁的校园环境,良好的精神面貌,精彩的课堂表现,受到县局领导和与会教师的一致好评;在之后承办的县政治、英语课堂教学评优活动中,师生们的良好表现受到了评委的高度赞赏。
这都为进一步提升毛庄中学在全县的良好声誉增了光,添了彩。
此外,学校还根据教师队伍的现状,开展了多媒体课件制作培训、新教师岗位培训、班主任经验交流等一系列校本培训活动,来切实帮助广大教师提高业务水平,更新知识结构,教师的教育教学能力和教科研水平得到进一步提高。
一年来,我校共有97人次在各级各类论文、优质课和优秀教案、案例评比中获奖,其中周永红、王崇、张玉锋、贺恒忠、宗芹、耿慧萍、张帮助、张荣伟、李荣祥、吴林等教师的论文在省级刊物上发表,由王崇等语文老师参与的的国家级课题研究也取得了阶段性的成果。
特别是xx年7月,在县教科所组织的《为了自由呼吸的教育》读书心得论文评比中,全县共有27人获奖,其中我们毛庄中学就有11名,在4名一等奖中,我校就占据了3席。
在抓好业务工作的同时,学校还不断强化学校领导班子及全体教职工的思想作风建设,既培师能,更铸师德、师魂。
xx年8月28日,我校根据县局精神,对校干队伍进行竞聘。
整个过程公开、公正、公平,新一届领导班子成员,年富力强,有较强的执行力和创新力,他们团结协作,带头工作在教学的第一线:
在学校管理工作十分繁忙的情况下,我还承担了初一、二两个年级的综合实践活动课(《三经》赏析)的教学任务,每一次作业都认真批阅,并写上评语,受到全校师生的一致好评,也给广大教职工树立了榜样。
业务校长张玉锋同志,不仅负责学校的教学业务,而且还担任二(3)班的物理课及班级管理工作;政教校长王崇同志,除负责全校的政教工作外,还任二
(2)班的语文课,平时还兼负学校教学网络、监控系统和教师电脑的维修、安装工作,其他校干也都满工作量,像马振飞、陈令锋、周祥青、周海、张启书更是超工作量,他们以无言的行动在教职工中起到很好的示范和引领作用。
我校广大教师能顾全大局,服从分工,勇挑重担,努力为学校教育教学质量的提升,为毛庄中学的新发展争做更大贡献。
如张启书、贺维东等教师能积极指导青年教师,甘当人梯;孟娜、周海、王桂芳、马伟、吴庆、陈翠等老师在其他老师生病期间,能主动承担别人的课务。
李巧云、张玉萍、马伟、李莹、闫俊、陈翠、夏蕊、蒋芳、陈静、赵海霞、赵梅花、张翠荣等女教师,虽然孩子都很小,但她们都能够想方设法克服困难,一心扑在工作上。
张启书、徐忠雨、薛银萍、王建平、王桂芳、张荣伟、刘明芳等教师虽已年近甚至年逾半百,但仍默默奉献在教学的第一线。
二、重规范、抓管理,不断提高办学效益,再铸毛庄中学教育辉煌。
教师年度考核述职报告年度考核述职报告(3)|返回目录我的祖籍在回疆是少数民族,可爱的广东是我的第二故乡。
从小就梦想长大后当个漂亮的音乐老师。
受环境影响很早就喜欢音乐舞蹈、书画、体育。
在党的关怀培养下,我不断在成长进步,我牢记干事业与做人一样,要真诚胸怀宽广,不幕虚荣,甘为本份、甘为清贫、甘为人梯。
回想工作三十二载,可以无愧地说:
我的青春年华全部奉献给了孩子们,给了音乐艺术事业;我的智慧才能忠诚敬献给党的教育事业。
(加入中国共产党组织24年)下面将本人在音乐天地里辛勤耕耘所获的成果向大家汇报。
一、爱国爱党信念强刻苦学习超自我
1、认真参加时事政治学习,关心国内外大事
为了在世界飞速发展形势中不掉队,我不断地在精神上充实自己,确立崇高的理想比金钱更重要的理念,争取做到学无止境,与时俱进。
自学了《建构主义及其学习方法》、《网络教学在基础教育中的运用》、《素质教育在美国》、《课堂教学优化的原理与方法》、《音乐教育与教学法》、《新课程音乐标准》等文件及书籍,每周六中午自觉地听凤凰台《圣凯若世纪大讲坛》专题讲座,收益匪浅。
还参加了市教研员理论学习班;区教育新视野系列讲座;聆听国内外专家有关现代信息研讨讲座等,室内的政治学习从不缺席。
也组织区音乐学科中心组成员每两周学习一次,人人畅所欲言,团结向上。
努力构建有价值的理念,跟上改革的潮流。
2、学习业务,精益求精。
收获是。
懂得了问渠哪得清如许,为有源头活水来的道理。
信息时代知识更新,三年一个周期。
知识像鲜奶,纸盒上就印着有效日期-美国福特汽司培训部的名言。
精深的专业知识,靠的是教研员对本学科的历史、现状、未来等有精湛的研究、独特的见解、深厚的功底。
近期参加的培训学习主要的有《第三届全国音乐优质课展评研讨》、《江南五省音乐教学考察》、《上海音乐高级研修班》、《小器乐培训班》、《外语解读》、《电脑音乐课件制作技能》补习班等。
除了战胜年龄大的困难外,还学会了挤时间,耐得寂寞的干扰。
每周持之以恒勤练音乐、舞蹈基本功保持良好的体型和技能乐感,以胜任艺术工作,让生命充满活力。
3、以德服人,以育助人。
爱岗敬业,全年满勤,超时奉献。
左右铭:
不以善小而不为对学生和教师的大小事都关心襄助。
口头的爱国要化为实际的行动,乃为真。
二、勤于实践锐意改革
天道酬勤,大巧若拙,能者多劳。
在区学校艺术教研教育工作中,能认真贯彻《全国学校艺术教育总体规划》,以全面推进素质教育为中心,以培育学生和教师的创新精神与实践能力为重点,以抓好师资队伍建设为关键的音乐艺术课堂教学改革,进一步完善教学环境和教学设施建设,使天河区学校艺术教育教研工作能上一个新的台阶。
几年来负责的业务工作都已超额完成,成绩显著。
主要表现在以下方面;
(一)、校本音乐教师的培训作为工作中心点
1、举办音乐教师课堂教学技能培训班。
每年都有计划地、扎实地培养中青年教学骨干,凝聚一批音乐特色教师。
今年4-8月都分别开展了音乐新课程新教材教法学习培训,新实验课观摩等活动,引进先进奥尔夫教学法培训,学员反馈良好。
2、举办课堂器乐教学研讨和音乐学科第二阶段课型研究获得成功。
今年共有135名教师取得器乐教学上岗证、此项活动目的是推动学生的动手实践能力及音乐的迁移再创造能力,抓好课堂器乐教学农村薄弱学校的扶持、指导工作。
已选送五个优秀器乐班际教学创新课参加市的"德灵杯班际器乐调演"。
在区第二阶段课型精品课观摩交流中,获得优秀奖的有天河中学李宜芳、体育东小学蔡云云、棠下小学李庆芳、杨箕小学周自清。
一批年轻教师在冒尖在成长。
市百佳教师评选中我区占了十位。
为师成长衣渐宽,甘当人梯品自高。
本人的科研课题也获得市第二阶段科研成果二等奖。
3、召开多媒体技术和策略在课堂教学上的应用观摩会。
组织了各中学、教办对音乐课件教学改革的成果进行评审和推介教研交流。
(录像课或软件制作、典型问题和重点课题的总结等)为第二阶段教学设计与实施活动的优秀成果结集出版做好准备。
功夫不负有心人,在我的指导帮助下,天河中学李宜芳老师音乐课,在全市优秀课交流观摩中,受到好评,并在大会上发言介绍经验,本人也受到市教研室和局领导的表扬。
李老师这位刚工作两年的教坛新星,代表广州市新秀去海南岛以及参加粤港两地教学比赛。
4、教研活动走出去,请进来,集思广益,学有所得。
近年来经常组织教师外出教研。
到广雅中学、东风东小学、沙面小学、21中、铁中、市教育学院、市少宫、顺德市等地学习。
还组织了十五位骨干到南京、北京、上海学习。
特请了北京特级音乐教师郑力老师以及华师大雷雨声教授、市教研室冯老师、省音协何老师作专项培训讲座。
并想方设法去借好的国内外录象教学资料,放给教师观看并讲评。
每次教研活动做到认真充分准备,心到-眼到-讲究时效,潜移默化,润物细无声。
数次获得市、区教学教研工作质量一等奖。
5、组织竞赛,捷报频传。
xx年迎新晚会上,局党委陈书记登上星海音乐厅殿堂接过市中小学合唱节优胜区四连冠金杯。
十年来我重视开展合唱教学和竞赛活动,提高学生审美能力,群体合作意识。
无论刮风下雨亲自下校辅导和排练抽查,有时一天跑几间学校,累得声音嘶哑,腿抽筋。
本次获市合唱节一等奖的有。
47中、113中、天荣中学、天河中学、天河职中、玛莎中学、四海小学、先烈东小学、珠村小学、棠东小学、华康小学、华工附小;获市二等奖的只有89中)全区95%的学校都参加了音乐实践活动。
其他学生艺术获奖不计其数。
去年还协助教育局在天河举办了xx年广州天河(亚洲区)国际童声合唱节邀请了德国、韩国、俄罗斯、香港等地的少年合唱团来我区交流演出。
气势磅礴,大开眼界。
新区新教师多。
为了赶快提高新教师业务水平,隔年都举办一次音乐教师五项基本功比赛。
xx我带领选手李远野赴杭州参加全国比赛,荣幸获得全国中学组音乐教师基本功比赛一等奖,为广州为天河争得荣誉。
xx带领合唱团、管乐团赴香港等地比赛演出,都获得好成绩。
xx年广州市中小学校际民乐比赛,恒福中学、华成小学、先烈东小学都获得市一等奖。
xx年又鼓励三位年轻教师参加市音乐基本功比赛,分别获得一、二、三等奖。
音乐教育是实施德育、美育进行音乐文化素质教育的必修课。
比赛是手段,是提高教师队伍的切入口。
以点带面,优化音乐课堂教学、促进校园文化的健康发展。
在实践互动中建构知识体系,在工作中提高自身的修养和审美情操。
xx年市舞蹈节比赛我区13个节目,9个获一等奖,4个获二等奖,学生在美育中成绩喜人。
6、以项目带课题,以课题促成果
近年来本人论文有大的突破。
获国家三等奖1篇、中南六省、省一等奖2篇,在省、市、教研杂志上发表了5篇论文,区级杂志发表8篇。
还有数十篇分别发表在文集和杂志上。
主要论文是:
《构建以发展为中心音乐教学模式的探讨》、《引探-建构式网络音乐教学的策略与变革》、《合唱比赛切忌急功近利》、《引进简易器乐教学的作用》等文章。
并定期辅导教师写论文,推荐了不少老师的优秀论文在市教研、区杂志发表。
积极倡议投入十五科研课题的立项中,《吟唱古诗词培养青少年高尚的审美情操》经中小学音乐中心教研会的积极努力,成功得到区科协的支持,成为立项资助课题。
7月还策划举办了一场弘扬民族文化让诗词进入校园的大型少儿音乐会,省市领导百忙中还参加了音乐会,省市媒体还做了报道,学生受益大。
(二)、开展丰富多彩、形式多样的艺术活动,培养学生和音乐教师的创新精神和实践能力
1、利用"五四"、"六一"、七一等节日开展学生、教师喜闻乐见的艺术节活动。
教师在艺术节中注意演出导向把关作用。
努力协办市xx年第三届少儿艺术花会。
将课堂知识延伸到社会实践中去。
(项目有:
语言艺术、独唱重唱、小组唱和民乐的独奏、重奏、合奏和管弦乐独奏、重奏、合奏项目)此项活动我积极调动二级教研网来实施,活动开展的有声有色,庆六一的街教办首届少儿音乐会、区庆六一民办学校文艺汇演、区少儿故事朗诵大赛、区庆祝七一党生日教师文艺汇演舞蹈节等均受到区领导的欣赏和表扬,最重要的是学生在减轻负担后,特长和个性充分得到释放。
在策划播种美的时候,美又滋润着我。
2、协助做好迎接教育强区的评选工作
天河区xx年12月接受省、市督导评估。
教育强区的申报各种工作迫在眉睫。
自己能以大局为重,克服困难,数月加班加点,急教师所急,想教师所想,在几百所中小学中调查研究,备课评课,管理、教研、科研双手抓。
为强区的建设出把力。
只要是上级交给的任务我们绝对认真完成。
例:
全国九运会于xx年11月11日在广州天河新体育馆进行开幕式的大型演出,4所参演学校艺术科高度的重视,全力以赴妥善安排好学习与训练的关系,本人能积极主动下点检查。
高质量按时完成光荣而艰巨的任务.
虽然近年取得不少成绩,目前我在音乐艺术教学中仍存在的问题还比较多:
首先,知识结构的不合理和观念的落后,制约着音乐教学的改革和发展。
其次特别是农村学校艺术教育的师资、设施科研等方面都还薄弱,。
所以,我更要以法规建设为基础,以课程改革为核心,以建设高素质教师队伍为主要工作任务,以扶助农村学校艺术教育为突破口,在市区教育局和区政府正确领导下,促使音乐教研教育艺术工作有一个更大的发展。
身为区级教学教研员,责任大肩上的担子重,但坚信在上级的正确领导下,团结骨干教师,本人努力加勤奋,与时俱进,不断开拓创新,音乐艺术教育工作一定能有个教育改革的新天地。
教师年度考核述职报告年度考核述职报告(4)|返回目录看了无数同行写的述职报告,他们都以教学、教育教学研究、班主任工作这三大块来汇报,今天我将以我就职的年份为主线,将此三大块的成绩糅于其中,向您作报告。
细数自己xx年的从教经历,才发现自己总共教过28个班,当过6年班主任。
xx年7月从xx师专(现xx理工学院)数学教育系毕来,踏上了我平凡普通而又积极进取的从教之路。
xx年至xx年,受聘于xx市xx乡农职校——xx市职业中专分校(因为xx年前后几年正是学生人数的高峰期,xx市职业中专学校在xx开设了分校)担任财会班、计算机班的英语与经济法教学。
对于一个数学专业毕业的我来说,英语马马虎虎,经济法未曾涉猎过。
我凭借着年轻人的无所畏惧,勇敢地站在高一计算机班、高二财会班前,激情满怀、热情扬溢地向他们讲授着英语与经济法。
现在还能清晰地忆起冬夜一个人坐在办公室的炭火边大声的朗读英语,查找单词,一遍又一遍地听着英语录音。
清晰地记得课余向王志胜老师请教经济法中的“重大误解事件”。
他给我举过的一个例子:
甲将自家的母牛卖给乙,此时母牛已经怀小牛而甲不知情,时过数月,母牛产仔,那么甲有权追讨此牛仔的部分价值。
此案例属于“重大误解事件”。
工作的第一年,我就这样把我的热情、真诚、努力洒在了xx农职校这块热土上,收获的是那群年少学子的真诚的心。
其中一位高二男生很认真的对我说:
“我参加工作后的第一件事是给您买辆自行车。
”这些真诚的话让我温暖至今。
学生们对老师的那种来自内心深处的尊敬是我在教师路上前行很大的动力,更是我行进之中的加油站。
xx年9月,我由xx市教育局分配到xx中学教书。
这一年我担任初一130班班主任。
129班、130班数学教学。
在这一年度的教育教学中,每一节数学课我都会做深入、详细地课本研究,站在一个数学课本编者的角度考虑每一个知识点,每一道题,尽量采用最直白的语言,最简短的思路,最通俗易懂的类比,让学生准确地掌握好每一个知识点,调动学生探究解决问题的方法。
作为一个教师,我始终坚信:
如果你把自己都讲晕了,或者说你对自己的讲解接受起来都力不从心,你又如何谈让学生明明白白、简简单单地理解一个知识点。
所以在上课之前,我都会对每一个问题举一反三思索,与同行探讨,查找出资料上的所有相同的知识点……正是我孜孜不倦地对知识“求简”的这一追求下,两个班的数学成绩评价在年中年末都斩获第一名。
在素质教育人人都读书的情况下,我班最低分也打到了76分,并且我带的130班各科成绩综合评价居10个班第一。
看着这些骄人的成绩,我的喜悦之情是无法言喻的。
现在回忆起那份成绩我都深感幸福。
xx年底,学校把全校仅有的xx市教育局颁发的“先进教师”两个荣誉给我戴了一个。
xx年至xx年度,我继续在xx中学担任初一140班班主任,教140班、141班班数学。
我仍以不变的热情、不变的激情与不变的爱心默默地耕耘在班集体中,并且在教学知识这一领域作着更深入的探求与思索。
年度末,在教学中也取得了一定的好成绩。
另提一下,在xx年4月25日,我生下了我的宝贝女儿xx。
xx年至xx年两个年度,我在xx中学本部教145、146班,从初二带他们到初三毕业。
特别值得一提是xx年生下宝贝余点点并没有休产假,现在想,还确实有点为自己感动。
那时的自己怎么会对事业有如此高涨的热情呢。
记得带两个班的初三的时候,我是白天扑在教室里,晚上扑在油印室。
我细细地研读了近8年来的初中毕业会考试卷每一道试题,自制同类型的试卷,印试卷让学生考试,最后阅卷,无数次这样精心准备与付出,终于迎来了中考的丰硕成果,两个班成绩评价在全市第一名。
xx年7月,怀揣着一份新的理想抱负目标,我参加了全市组织的“从初中选调优秀教师进高中”的活动中,其中有全市优秀的35名数学教师齐聚二中参加笔试选拨,考试当天傍晚,当xx市教育局通知我以第三名的成绩入围面试时,我真的是激动不已,对电话通知我的那位陌生的教育局同行说了无数个谢谢。
现在想起第二天的那堂试教课,心里真的酸涩不少。
记得试教当日早晨,老公请来了我原来的班主任,也是我的同乡即今日一中“金牌班主任”、“王牌数学教师”黄国栋老师来给我指点指点,但我执拗地认为不就是上一堂课吗。
所以我与黄老师只是匆匆地聊了数句。
当日试教的课题是《三角函数的定义》,当我站在教室前面面对底下仅有的三位评委老师(有一位是我读高三时邻班的数学老师邓邦进老师)时,我真的慌了神,我只记得自己说了要掌握好这节内容要先掌握一个小知识点:
两点之间距离。
后面的讲解我记得自己在十分慌乱之中完成的。
笔试面试成绩综合起来我为第七名,当年全市要招8个高中数学老师,所以我以第七名的成绩来到我的第二个工作之地:
地处高坊的xx市职业中专学校。
xx年8月25日,带着一份憧憬、一份喜悦、一份紧张、一份不安,我只身一人,带着简单的行李和十几本高中数学辅导丛书来到了国家级重点职业高中——xx市职业中专学校。
我被分配到文科组教高二工美、服装、旅游班。
职业学校培养的应该是全市中考成绩非一流、二流的这类型学生。
但在给这些学生讲课时,并没有我想象的那么困难。
这份交流的容易我总结源于这几个方面:
第一,这些职高学生虽然没有一流的成绩,但是99%以上的都有健全的人格。
他们有很多一流学生所不具备的扑面而来的热情。
第二,职高数学教材所编写的内容虽然与普高教材一模一样,但是每个知识点所需把握的深度是远不及普高的。
第三,我备课的一贯风格是熟读每一个知识点,查找资料所有相关的知识点,让自己站在一个教师的高度去思索这个知识点,然后又站在一个学生的高度去思考这个知识点,让自己上课之前一定对这个知识点烂熟于心,张口即来。
正是源于这三个方面,这一年度的三个班的教学轻松有序,并且有成绩。
这一学年的中间,服装班的学生几次到组办公室向领导要求我这个新来的数学老师当她们的班主任。
期末学生对老师的评价中,三个班的每一个学生都给我评了满分40分。
居然对我的满意率都超出了她们专业课老师。
年终,我去查我所教班的总评价,文科组组长说新来的暂不评荣誉,我没有丝毫的不快,学生对我的肯定才是最大的荣誉。
xx年至xx年是我一个非常特殊的年份,我来职业中专第二年,9月才开学,文科组组长找我谈话,说彭利余副校长亲定我带高二旅游班、英语班部分学生共65人到深圳xx海边一座大酒店实习。
我当时就懵了,我去。
我虽然时年27岁,但当时我最远去过的地方才是湖南长沙,我怎么能带65人的团队去深圳完成这项实习任务呢。
经过剧烈的思想斗争,最后我承下了这项任务。
为期两个月的实习取得了圆满的成功,不管是在客房还是餐厅工作的学生都一致取得了深圳xx酒店从上到下的好评。
深圳xx带班实习让我个人也成长了不少,是我人生一笔不小的财富。
深圳xx实习归来,我继续踏踏实实认认真地教06级英语1班,06级旅游1班、05旅游1班数学。
这一年,有一件值得一提的小事:
05旅游1班黄海燕同学,可能是患了严重感冒,脖子后面扯得红中带紫,说什么闭住了。
班上同学都力劝她去医务室打针,但她大哭:
“|我不去呀,等下是数学课,我要听数学课呀。
”同学们拉她,她紧抱桌子不放,最后还是她班主任强拉他去医务室的。
说到这些,您可能认为我是在作秀,但这的确是发生在我教学中的实事。
当日我踏进她们班教室,听学生们讲这件事,最后学生们都说:
“老师,黄海燕她可真是你的粉丝呀。
”我微微地笑着,其实我喉头已被堵住了,这份感动来得如此突然,如此真切,如此强烈,如此……
xx年——xx年度,我教06级英语1班,06级旅游1班,07级英语1班数学,担任07英语1班班主任。
在班主任工作中,同行都有高招,听得最多的是“遥控班集体”,这中理念听得很多,我依旧践行着我的“走班步”的理念,有事没事都去班上看看,与学生谈谈心,一学年9个月,每天早晨我都坚持6:
10起床,陪我的学生晨读——尽管我是一个数学老师。
我坚信“学能养德”,学生只有学了点什么,才能真正体会到作为一个学生的愉悦。
是年,我班创下了全校高一“无一人流失”的纪录。
我也被评为年度优秀班主任。
在这一年的教学中,06英语1班,07英语1班分获校高二、高一抽考第一名。
我也获“xx市教学质量评价二等奖”这个荣誉。
该
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