交通规则记心间主题班会教案三篇.docx
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交通规则记心间主题班会教案三篇
交通规则记心间主题班会教案三篇
我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
下面是小编带来的三篇交通规则记心间主题班会教案,希望对大家有所帮助!
交通规则记心间主题班会教案1
《交通安全记心间》主题班会
班会主题:
交通安全教学目标:
1.帮助孩子们正确认识上学放学路上的交通安全隐患,加强孩子们的安全意识,让孩子们开心上学、平安回家。
2.使学生了解有关生命的来之不易。
3.使学生学会珍爱生命,学会自救的方法,及基本原理。
班会过程:
一、谈话引入:
同学们,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
在生活中我们应时时刻刻注意安全,今天我们就来谈谈交通安全。
首先请大家欣赏一段小品《肇祸》)
二、欣赏小品1.小品表演:
主要讲述一个肇事司机逃逸的事件
2.表演中故意设计一些错误,在小品结束后向学生提出。
(比如打电话报警110,不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点,而不是简单地说:
“你们快来,这儿有人被撞了!
”)这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识,印象深刻。
3.学生有感而发,谈看小品后的感想。
四、谈话:
同学们因为年龄小,上学放学的路上存在着安全隐患,老师特别担心这些同学的安全,这节课我们一起来讨论上学放学路上应该哪些交通安全。
五、请生说说平时上学放学采用哪种交通方式?
(步行、骑自行车、乘车)
六、讨论以上交通方式各存在哪些安全隐患?
七、老师补充资料:
观看短片。
八、请生谈谈观后感。
1、同学小结:
生命只有一次,幸福快乐掌握在自己的手里,希望大家通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。
2、安全教育是学校教育的一个重要组成部分,而交通安全教育尤为重要,因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂,特别是我们学校周围的交通情况更是复杂。
九、小结落实:
1.行走时,哪些情况最危险呢?
(1)不遵守红绿灯信号规定。
(2)横穿马路,或三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。
(3)上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹,麻痹加麻痹就等于危险。
(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩?
?
这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。
2.骑车安全
(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.
(2)不打伞骑车.(3)不脱手骑车.(4)不骑车带人.(5)不骑病车.(6)不骑快车.(7)不与机动车抢道.(8)不平行骑车.3.乘车安全
(1)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住.
(2)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故.(3)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座.(4)乘车时不要看书,否则会损害眼睛.
十、总结:
通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展,是大家深刻认识到交通安全的重要性,同学们在日常生活与学习,特别是上学和放学的路上,一定要注意交通的安全,时刻记得今天的班会开展的内容,时刻注意安全能让我们生活的每一天都充满着祥和、喜悦,老师希望你们学会保护自己,每天开开心心上学,平平安安回家!
十一、活动效果;通过开展这次主题班会,使学生明白了交通安全的重要性,也了解了基本的交通知识,知道该如何去遵守交通规则。
交通规则记心间主题班会教案2
交通安全铭记心间主题班会
--二年(4)班甲:
敬爱的老师乙:
亲爱的同学们合:
大家好!
甲:
每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
乙:
然而总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。
甲:
人的生命只有一次,生命是多么珍贵!
乙:
是的,没有比生命更宝贵的东西了。
甲:
所以,我们要懂得关爱生命,学会保护自己。
合:
二年(4)班“交通安全铭记心间”主题班会现在开始!
甲:
有一根弦它常响在我们身边,乙:
有一根弦它连着我们的生命线,合:
它的名字就叫“安全”!
甲:
安全维系着我们每个人的生命与健康,安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙:
我们却经常听到注意交通安全的声音,下面请欣赏陈昊男带来的诗歌《交通安全歌》。
甲:
听了交通安全歌,同学们一定受益匪浅吧。
乙:
是啊,交通安全对我们来讲太重要了。
交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。
现在就让我们来欣赏吴宇带来的诗歌《注意交通安全》。
甲:
嗯,吴宇同学们棒!
安全连着你我他,下面我们来欣赏赵根彪带来的快板《小学生安全常识》。
乙:
刚才赵根彪快板《小学生安全常识》非常精彩,下面请欣赏韩跃宁诗歌《各行其道》。
甲:
请欣赏谢朝亦诗歌《放学回家》。
乙:
放学回家是我们每个同学都期盼的,可是交通安全也同样重要。
甲:
我们把交通安全知识编成了一首童谣,让我们一起来读一读吧,请看大屏幕。
(看电视和大家一起读)乙:
(看电视和大家一起读)
甲:
通过这首交通安全童谣,大家对交通安全知识有了新的认识和体会,下面请欣赏李姝峤、杜宇航带来的小品《交通安全最重要》。
乙:
在今后的学习和生活中,我们怎么在行动上做到文明安全出行呢?
甲:
交通规则我们要多学习,我在这里向大家倡议:
走路要走人行道,过路要走横行道,红灯停,绿灯行,来往车辆仔细瞧,车行道上不玩耍,人行护栏不跨越。
乙:
上下车辆不争抢,乘车文明要做到,身体不向窗外探,上车扶手抓抓牢,身背书包不闲逛,轻易别理陌生人,流浪小狗有疾病,不要和它来玩耍。
甲:
最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安!
乙:
最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆!
合:
让我们共同撑起交通安全的保护伞,感受家的温暖,享受美好的生活。
亲爱的同学,我们永远《祝你平安》。
合:
“交通安全铭记心间主题班会”到此结束!
谢谢各位!
交通规则记心间主题班会教案3
一、教学目标:
1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解,提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
二、教学内容:
行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全
甲:
“生命”一个多么鲜活的词语;乙:
“安全”一个多么古老的话题;甲:
“幸福”一个多么美妙的境界。
乙:
同学们:
一人安全,全家幸福;甲:
生命至上,安全为天;
乙:
生命只有在安全中才能永葆活力,甲:
幸福只有在安全中才能永具魅力。
乙:
安全维系着我们每个人的生命与健康,甲:
安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙:
交通安全更是与我们的生活息息相关。
甲:
每天,我们来往于学校与家庭之间,乙:
每天,我们穿梭于车来车往之间。
甲:
这时,安全就像一根弦,连着我们的生命线。
乙:
让我们一起把安全这根弦时刻记在心间。
合:
三(5)班“交通安全记心间”主题班会现在开始。
甲:
下面我先来采访一下同学们是通过什么方式上学、放学的。
(随机采访几位同学5个左右)
甲:
你们觉得路上的交通状况如何?
你见到过危险发生吗?
(指名说2、3个)甲:
听同学们一说,我觉得在公路上行车走路真得多注意交通安全啊。
乙:
是啊,哎,你听说了吗,咱们班上最近出了个英雄。
甲:
这个还真不知道。
乙:
那就让我们一起看看这两位同学都做了什么吧?
请听相声:
如此英雄
(相声:
如此英雄)
甲:
这样的英雄啊还真不能学,好在这位同学受到了教训,相信他以后再也不会做这样的事了。
乙:
是的。
随着经济的持续发展,我国汽车越来越多,同样交通安全的形势也越来越严峻。
请听听播报小组的同学们收集的交通新闻吧。
(新闻播报)
乙:
听了同学们的播报,真的感觉到生命在滚滚车轮下是那么的脆弱,那么的无奈。
甲:
我还知道有这样一个女孩,她和我们一样有着花一样的年龄,本应该和我们一样坐在宽敞明亮的教室里上课,和我们一样享受生活,享受生命的乐趣。
可是,一场车祸却改变了这个小女孩一生的命运。
请看《坐在篮球里的女孩》(录像)
乙:
同学们看完这段录像后有什么感受?
(指名说一说2、3个)
甲:
看完这个故事,我那颗原本轻松平静的心,也在随之慢慢下沉,我的眼睛湿润了。
乙:
正是这些惨痛的事故,让千万个家庭失去了欢笑的权利,让无数的母亲和孩子在哭泣。
甲:
有人比喻我们青少年是祖国的花朵,而这些花朵都尚未成熟,还不足以抗击风雨。
乙:
我不禁要问,生命你珍惜了吗?
甲:
安全,你重视了吗?
2
乙:
同学们,珍爱生命吧,让我们一起走进交通知识大讲堂,学习更多的交通安
全知识吧!
请安安的代表高宇茜同学带领大家走进交通安全大课堂。
(学习交通安全知识
课件)
甲:
同学们这些交通知识你都学会了吗?
了解了这么多关于安全的知识,我们开展一个小竞赛怎么样?
甲:
现在,宣布比赛规则。
首先我们进行必答题,同学们分成红队、黄队和绿队,
每组都有必答题,如果答错了,可以请同组的一个同学帮忙。
正确的给该组加10分;如果错了,那就要扣10分。
现在开始,请出题员出题,记分员作好记录。
(必答题比赛)
甲:
生命只有一次,灾祸却有无数。
乙:
面对死亡的威胁,祈求是徒劳的,只有知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。
甲:
同学们把安全知识编成了儿歌,让我们一起来学习吧!
(学习交通安全儿歌)
乙:
同学们的儿歌学得真好!
其实在大街上有很多交通标志牌也是需要我们认识
的,有时候这些标识牌会给我们重大提示。
下面咱们一起来认识认识这些标志,请同学们一定要认真学习,一会儿咱们还要继续抢答呢。
(学习交通标识牌)
甲:
看同学们学习的还真是认真,下面我们就来进行第二轮比赛,抢答题。
规则:
每队推荐两名同学参加,答对加10分,错了扣10分。
请出题员出题。
(抢答题部分)
乙:
现在比赛暂时告一段落,请记分员计算两轮比赛成绩,班会结束时由老师宣布结果。
3
甲:
同学们当你们走在十字路口时除了看到车来车往,人流攒动,有谁留意过路
口还有一道亮丽的风景,你知道是什么吗?
对,是辛勤站岗疏解交通的警察叔叔,还有不辞辛苦的交通协管员,你觉得他们神气吗?
乙:
无论刮风下雨,还是大雪纷飞,他们的身影一定会准时出现在各个路口,从不间断,为了所有人的安全,他们付出的实在太多太多了。
甲:
下面请听诗朗诵《交警赞歌》
甲:
是啊,尤其是我们校门口的交警叔叔和协管员阿姨,他们可以说是最辛苦了。
此时此刻,你最想对他们说一句什么?
(指名说一说,3个左右)乙:
千言万语也不能表达对他们的感激,让我们在这里对他们真心地说一句:
合:
叔叔、阿姨你们辛苦了!
谢谢你们!
甲:
我提议,咱们来一个小游戏怎么样?
《学指挥》
乙:
同学们学的都很开心啊!
希望在生活中当你见到这些手势的时候一定要严格地遵守!
并且提醒身边的爸爸妈妈遵守交通法规啊。
甲:
享受人生,须善待生命。
乙:
人生与浩瀚的历史长河相比,可谓短暂的一瞬。
甲:
下面我们就把对交通安全的感悟写成标语,让他时刻敦促我们自己注意安全,提醒家人珍爱生命。
(放音乐同学写写完读读后贴在展板上或者赠给在座的老师和家长)甲:
最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安!
乙:
最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆!
甲:
让我们共同撑起安全的保护伞,感受家的温暖,享受美好的生活。
甲:
一支粉笔,指点知识王国的迷津;乙:
一块黑板,写下老师的无限深情。
甲:
成长的道路上,老师总是给我们很多的教诲,下面让我们欢迎班主任郭老师讲话。
4
结束语:
乙:
安全就如一盏明灯,照亮我们的整个人生,甲:
安全又如一根纽带,联系着每个人的家庭。
乙:
有了安全,我们才能以悠闲的心情,漫步在夕阳西下的小河边,低声吟唱“采
菊东篱下,悠然见南山”,
甲:
有了安全,我们才能以豪迈的心情去攀登人生的阶梯,放声高歌“长风破浪
会有时,直挂云帆济沧海”,
乙:
有了安全,我们的社会才能在稳定和谐的环境中阔步前行。
合:
“交通安全记心间”——三(5)班交通安全主题班会到此结束!
谢谢各位老师、家长和同学们!
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