中学生读书笔记.docx
- 文档编号:26573639
- 上传时间:2023-06-20
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:31.43KB
中学生读书笔记.docx
《中学生读书笔记.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学生读书笔记.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
中学生读书笔记
中学生读书笔记
中学生读书笔记1
有一本书叫《人鸦》。
“人鸦”?
题目就很吸引人。
是人变的鸦,还是鸦变的人?
哈,都是!
故事是这样的:
一个叫瑞夏德的小男孩偶尔的机会和一只乌鸦掉了个个,他变成了一只乌鸦。
一开始,瑞夏德在乌鸦群里不受欢迎,但他给大家讲故事,教大家辨别稻草人,还救了头领罗高的命,渐渐地大家都很佩服他,瑞夏德成了乌鸦群里不可缺少的一员。
但是,瑞夏德想家了,他在白乌鸦的帮助下,终于变回了原来的自己。
书中有一句话:
谁改变了自己,谁就改变了世界。
瑞夏德就是这样,他一直努力改变自己,让自己变得更优秀,于是受到了整个乌鸦群的欢迎。
我还从书中读到了自信。
乌鸦瑞夏德迷失方向的时候,首领罗高告诉他,要有自信,只要顺着自己嘴巴的方向朝前飞,就能到自己想去的地方。
瑞夏德照着做了,找回自信,终于回到了家。
这本书还给我一个启发。
乌鸦瑞夏德因为会讲故事,受到了乌鸦的欢迎。
可见,会讲故事的人到哪儿都会受欢迎。
我也要学会编故事、讲故事。
中学生读书笔记2
她不愿描绘苦难的人生,赚取人们的“泪珠”,因而就选取了“理想的”人生,作为自我讴歌的对像。
在她理想的人世间里,只有同情和爱恋,只有互助与匡扶。
所以,母爱、童真,和对自然的歌颂,就成了她的主旋律。
她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集,竟会使我久已沉默的心弦受到拨动,从而在她的影响下,我读懂了人世间几乎所有完美的事物,我坠入了凉静的安闲的境界,我会想到人生是多么有好处呀。
母爱是博大无边、伟大无穷的。
当她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲,触景生情而写下:
”母亲啊!
你是荷叶,我是红莲。
心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
”母亲,在她的心目中,是人生唯一可靠的避难所。
与对母亲的颂扬相联系的,便是对童真的歌咏,以及时一切新生、初萌的事物的珍爱。
儿童是纯真的,因而也最伟大,草儿是弱小的,世界的欢容却须赖它以装点。
她放情地赞美纯真的童心和新生的事物,表现了她的纯真与纤弱,对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神。
她亦有独特的审美情趣,歌咏自然,描绘自然之美:
”晚霞边的孤帆,在不自觉里,完成了“自然”的图画。
“春何曾说话呢?
但她那伟大潜隐的力量,已这般的,温柔了世界了!
”不施浓墨重彩,没有夸饰与渲染,只是用轻淡的笔墨将自然的本色美显示出来。
她崇尚自然的美学观和娴静温柔的性情,也已经表此刻这短短的诗行中了。
“阳光穿进石隙里,和极小的刺果说:
借我的力量伸出头来罢,解放了你幽囚的自我!
树干儿穿出来了,坚固的盘时,裂成了两半了。
”有一些小诗,表现了她应对黑暗的社会现实,勇于反抗的精神,和对于未来所抱的必胜的信念。
这温婉的诗句,固然表现了她“自我为中心的宇宙观人生观”,然而,又何尝不是对革命的新生力量的信任与鼓励呢。
她的诗,常将自我从生活里获得的新鲜感受,生动形象地表现出来;自然含蕾,又富有哲理,给人以无尽的回味和思想的启迪。
中学生读书笔记3
这一段时间,我跟妈妈每天晚上看钱文忠教授解读的《弟子规》。
天啊,一句话竟然解读了十页。
第一章里的总序,弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。
这句话的意思是:
圣人孔子教训我们,要守规矩。
首先要孝敬父母,友爱兄弟姐妹。
其次要做事谨慎,讲信用。
和大众相处时,对大家有爱心,并且亲近品德高尚的人,还有多余的时间和精力,就应该学习其它有益的学问。
其实,弟子规原来不叫弟子规,而叫训蒙文。
听说是一位学者,把训蒙文又重新修订了一下,并把它改名为弟子规。
虽然大家买弟子规的时候,原著都是李毓秀,但是修订却有两个人,一个是贾有仁,一个是贾存仁。
钱文忠教授认为是贾存仁。
他还给我们讲了很多例子。
说来说去,总序就是围绕着“规矩”两个字来写的。
中学生读书笔记4
人可以被毁灭,却不能被打败。
——题记
我读过很多书,每一本书都给了很多知识,也教会了我更多做人的道理。
然而,其中有一本书的一个人真正教会了我:
无论遇到怎么样的困难,即使遍体鳞伤,也绝对不可以倒下,只有站到最后才能胜利。
那便是由著名作家海明威所写的著作——《老人与海》中的老渔夫圣地亚哥。
《老人与海》的故事简单得不能再简单,说的是一个老人圣地亚哥,打了八十四天的鱼空手而归后,孤身一人划船到远海捕捞大鱼。
在茫茫的大海上,在没水、没饭、没助手,甚至到最后连武器都没有的情况下,凭借大爱、大智、大勇,杀了一条大马林鱼、无数鲨鱼,带着一条比小船还大的大马林鱼的光秃秃骨架回航。
圣地亚哥是坚忍的象征,即“硬汉”印象所反映的“重压下的优雅风度”。
老人的渔船上哪破旧的帆布,就像是一面失败的旗帜,仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。
但是,他“不抛弃不放弃”,仍然出海捕鱼,而且要去远海捕捞大鱼。
正是由于小说中体现了“人在充满暴力与死亡的现实世界中表现出来的勇气”而获得1954年诺贝尔文学奖。
而获奖后的海明威患有多种疾病,给他身心造成极大的痛苦,没能再创作出很有影响力的作品,这是他精神抑郁,终于以自杀这种方式解脱了自己。
这也是海明威“硬汉精神”的另类追求。
圣地亚哥也是仁爱的象征,他与其他生命类型之间的关系让我看到了一颗充满人文情怀的心灵,不论是他与大马林鱼之间惺惺相惜,还是他对小鸟的细语温存,甚至他对对手鲨鱼的欣赏,更不用说他对另一个小“硬汉”——孩子的关爱,凡此种种,都勾画出一个西方版的侠骨柔情,令人唏嘘不已。
老人同时也是精神的象征。
老人“人可以被毁灭,却不能被打败”。
这就是《老人与海》意欲揭示的哲理。
从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼光秃秃的骨架回来的,也就是说,鲨鱼才是胜利者。
然而,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海,没有向大马林鱼,更没有向鲨鱼妥协和投降。
这让我想起了音乐大师贝多芬所说的,“我可以被摧毁,但我不能被征服。
”
人活着,唯一能确定的必然,就是走向死亡。
除此之外,没有任何必然的东西可以依靠。
既然人是靠偶然活着的,那么支撑人生存勇气的,就只有自信了。
如果丧失了自信,在持续那么多天的背运之后,圣地亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗?
因此人活着就必须自信,不自信是人消费不起的奢侈品。
正因为圣地亚哥有着绝对自信,他对小孩被叫走,表示了完全的宽容和理解。
在这里,海明威展现了自信与宽容之间的联系。
《老人与海》也告诉我们,人不抱希望是傻的,即使生活欺骗了我们也应乐观对待。
所以我对圣地亚哥和他的草鱼,和正对生活失望,找不到方向的人送上一首诗:
“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,相信吧,快乐的日子将会来临。
心儿永远向往未来,一切都是瞬息,一切都将会过去。
而那过去了的就会成为永远的怀恋。
”
中学生读书笔记5
“滚滚长江水,浪淘尽千古风流人物!
”《三国演义》是中国四大名著之一,作者罗贯中。
该书艺术地为人们描绘了三国时期的历史画卷。
从东汉末年宦官之祸到黄巾军起义失败,直到魏蜀吴三国鼎立,终于西晋灭吴,统一中国,共约90年的烽火岁月,大体上分为军阀混战、封建兼并、三国鼎立、西晋统一四个阶段。
《三国演义》之所以流芳百世,千古传诵,主要有赖于精彩惨烈的战争场面描写和对主要历史人物的个性刻画和他们之间纷繁复杂的关系分析。
例如:
官渡之战,此战发生在东汉末年三国鼎立局势之前,曹操不仅兵力少,且南面有荆州刘表,江东孙策与他为敌处于不利位置。
但曹操客观地分析了局势(公曰:
“吾知绍之为人,志大而智小,色厉而胆薄,忌克而威少,兵多而化分不明,将骄而政令不一,土地虽广,粮食虽丰,适足以为吾奉也。
”)决定以自己所能集中的近万兵力抗击袁绍的进攻。
元2__年,袁、曹两军在官渡作战。
在这场战斗中,曹操善于捕捉战机,能够跟据战场姿态的发展灵活地变换战术,以正兵抵挡袁军的进攻,以奇兵袭击袁军的屯粮库(乌巢),烧毁了袁军的全部粮草,使袁军军心动摇,内部分裂,最后击败了袁军,创造了中国历史上以弱胜强的著名战役。
其间各人性格展现的淋淋尽致,战场画面的描述也可圈可点,不失为精典。
《三国演义》毕竟是小说其中有不少不属实的记载,什么诸葛亮火烧博望、新野;关羽温酒斩华雄;三英战吕布;美人计...还有许多历史冤案:
周瑜,“性度恢阔”、“曲有误、周郎顾”,与《三国演义》中周瑜完全相反;鲁肃本是一代英雄,结果被说成胆小怕事,唯唯诺诺。
曹操……
在我还未看《三国志》前,常为诸葛亮“出师未捷身先死”沉吟良久,并为关公华容放曹、败走麦城而捶胸顿足,还对在彝陵火烧连营大败刘备的陆逊恨之入骨。
先在回想,儿时美好的回忆被真实打碎,失望、后悔、伤心最后脸红。
而今吾已长大,理智少许,当我爱上“是非成败,转头空”后不再为得失而叹息。
分久必和,和久必分。
我开始钻研每一场战役的天时、地利、人和与人物间复杂的关系。
于是我了解到了让国家强大不应只靠武力。
在政治上,应联和其它势力,互相帮助。
而对内在经济上应跟据民情收税,兴立屯田,发展农业生产。
正所谓修内而安外。
待时机成熟,再一鼓作气,完成霸业。
这说起来很轻松,但要实施并完成,需要大家的不懈努力,并非易事。
其实每个人也是如此,故有“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍行,增益其所不能。
人恒过,然后能改。
困于心,衡于虑,而后作。
征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
”还46天就开学了,这个班里个个都是高手,逆水行舟,不进则退。
不可不学,当效吴下阿蒙。
中学生读书笔记6
《鸿门宴》让人想到的是刀光剑影,险象环生,我们着实为刘邦捏了一把汗,同时又为项羽这西楚霸王着急。
最终形势峰回路转,刘邦化险为夷。
我们或许会认为,决定刘邦存活的是多人的保护,但我认为刘邦活命是必然,他不在项伯的维护,不在张良与樊哙的对策,不在项王与范增意识上的冲突,而在于项王对刘邦力量作出的判断。
“当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门,沛公兵十万,在霸上。
”力量对比之悬殊,一目了然,刘邦对项羽完全构不成威胁。
他们之间的问题是:
刘邦是否能放弃先攻入关中的大功。
若能,则万事大吉,项羽高枕无忧;否则刘邦性命凶多吉少。
而刘邦去鸿门赴宴谢罪,清楚无误地表明了他的观点,由于刘邦选择了前者,项羽也就没有杀掉刘邦的理由与必要。
虽然范增的存在也为情节提供了一定的变数,但刘邦的存活这是必然的。
在鸿门宴上,“至鸿门,谢曰:
臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。
今者有小人之言,令将军与臣有郤。
”一副卑躬屈膝的模样,怎么能被项王视为劲敌?
“项王项伯东乡坐,亚父东南坐,亚父者,范增也,沛公北乡坐,张良西乡侍。
”这样的排座,尊卑很清楚,项羽并没有把刘邦当成对手,而是当作一个有自知之明来投降的小角色。
宴后,刘邦的不辞而别,他的懦弱让项羽更加看不起他了。
项羽的种种表现无不体现着他对刘邦的轻视,而令项羽起这种情感的原因,归根结底,就是他们之间力量的悬殊。
当然,日后刘邦的称王与项羽的失败就该另当别论了。
力量的悬殊并没有使项羽起防人之心,过于自负让项羽失去了天下。
追溯到根本,自负究竟能让人丧失什么,这是我们每个人都该思考的问题。
中学生读书笔记7
《欧也妮葛朗台》是《人间喜剧》里“最出色的画稿之一”。
__的作者是巴尔扎克。
他是19世纪法国伟大的批判现实主义作家,欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表代表作为《欧也妮·葛朗台》等。
他的作品对世界文学的发展和人类进步产生了巨大的影响。
《欧也妮葛朗台》的故事没有骇人听闻的事件,没有丝毫传奇色彩。
这是一出“没有毒药,没有尖刀,没有流血的平凡悲剧。
”葛朗台老头的形象体现了金钱的主宰力量。
我认为这篇小说最大的成就是塑造了一个吝啬鬼典型。
巴尔扎克选取了一系列富有典型意义的细节来表现他的悭吝性格。
通过这样一个细节,我们看到了一个完全被金钱所异化的人。
在老葛朗台眼中,金钱高于一切,没有钱,就什么都完了。
他对金钱的渴望和占有欲几乎无法描述,:
占有金子成了他的嗜好。
对金钱的贪得无厌使老葛朗台成为一个十足的吝啬鬼。
它不仅对仆人拿侬很吝啬,更让人难以忍受的是,对于他的亲人竟然也很吝啬,如文中写的“尽管葛朗台家财万贯,然而他的开销却很节省。
他从来不卖肉、蔬菜和水果,他什么都节约。
每顿吃的食物,每天点的蜡烛,他总是亲自定量分发;连女儿生日那天也不过多给了一支蜡烛。
给妻子的钱设法要回去,给女儿的钱也要定时查问。
”
当他听说女儿把金子给了情人,竟然把她关了起来,只给冷水和面包,让她在那昏暗的阁楼里过着生不如死的生活。
可他却丝毫不念父女之情和夫妻之爱,而是认为这件事是对的,这件事处理的很好,老葛朗台为了金钱,真是不择手段,冷酷无情啊!
老葛朗台终身算计,他的贪婪和吝啬虽然使他实现了大量聚敛财物的目的,但我认为他失去的却更多,他丧失了人的情感,失去了享受天伦之乐的机会,更给自己的家庭和女儿带来了沉重的苦难。
巴尔扎克以大量的笔墨描绘金钱的威力,我不否认,金钱的确给人类带来权势,但是却不能给人带来幸福,钱虽然是幸福的保障,却不是决定性因素,你用钱可以买到时间吗?
你用钱可以买到亲情吗?
你用钱可以买到爱情吗?
人的一生,只要赚到足够生活的钱就可以了,何必为了更多的钱而失去更多用金钱也买不回来的东西呢?
就像“奋斗”中杨晓芸说的一句话“有钱就多花,钱少就少花,没钱就不花,有什么大不了的!
”
我想,如果老葛朗台能早一点明白这道理,也不会造成终身的悲剧!
中学生读书笔记8
最近中午在学校看《中华人物故事全书-诗仙诗圣》这本书,这本书里讲了一个个诗仙诗圣的故事,其中我最喜欢《李白篇》,毕竟我与他500年前是一家啊,《李白篇》讲了李白从小贪玩,在路过,河边是看到一个老奶奶再用铁杵磨一根针,李白问:
“奶奶在干嘛?
”奶奶就说“我要磨针。
”这是李白恍然大悟,明白了“只要功夫深铁杵磨成针”的道理,便回家读书,但是大了,到了皇宫去没有得到皇帝的重用,便开始喝酒,写下了百余篇诗词,所以现在又留下了一个成语“斗酒百篇”。
读了李白的故事我明白了一个道理,只要坚持就会成功。
其中我也最喜欢一句话就是“只要功夫深铁杵磨成针”。
有一次,我学骑自行车,我一个人骑啊骑。
练啊练,可是怎么也骑不起来,一个跟头接着一个跟头,十分痛,我想放弃了,可是在一旁的妈妈看到了我的样子就鼓励我:
“乖儿子,你是最棒的,妈妈相信你一定行的,学会了,妈妈就带你出去骑。
”我咬了咬牙一鼓作气,骑了上去,可是由于我用力过猛,一个踉跄摔在了地上,就在妈妈想要上来扶我时,在一旁的爸爸却说:
“别动,让他自己来,我相信只要他坚持就一定会成功。
”我没有泄气,而是从地上爬了起来,继续练习,再一圈一圈的练习中,我一点一点掌握了平衡,“我学会了,我终于学会了,我成功了。
”我有了像李白那样坚持不懈的精神,我也成功了。
“只要功夫深铁杵磨成针”这句话然我明白了只要坚持就会成功的道理。
中学生读书笔记9
从小到大,我读过很多回《西游记》,第一次读时,纯粹是为了它曲折有趣的情节;后来再读,对书中的各个人物的性格和行为就有了一些看法。
《西游记》中我最喜欢的是孙悟空,喜欢他的善良、调皮、机灵、法力无边、对各天神说话时的直率、打妖怪时的执着(尤其是在三打白骨精那一回)和对兄弟、师傅和猴子猴孙的情谊。
在唐僧师徒四人中,孙悟空经常第一个发现妖怪,可是他的师傅唐僧却总是轻易地被那些装扮成好人的妖怪欺骗,而对打死妖怪的悟空念紧箍咒惩罚,甚至不顾他的解释把他赶走。
悟空虽然心有不甘,但还是听师傅的话,没有死皮赖脸地跟着师傅。
但是当八戒又来找他帮忙时,他一听到师傅有难,就不记前嫌、义无返顾地跑去救师傅,没有半句怨言。
他虽然天生比较冲动,性格比较火爆,有时会因为一时冲动而杀生,但是在我看来,那些人都是罪有应得的,都是些杀人无数的强盗啊,暴君啊等等,可是相信佛教的唐僧却不信,他不管怎么样都不让悟空杀人,却不去管那些恶人去害人,我总是觉得悟空很冤枉。
唐僧在他们师徒四人中是让我比较难以理解的人,他总是被妖怪抓走。
在师徒四人之中,他总是带来麻烦,没有什么本事,只知道念南无阿弥陀佛,有时还会添乱,要是没有悟空,我想,他一定已经去另外一个西天了。
他是一个善良、乐于助人却分不清是人是妖的师傅,见到妖怪害人时,总要叫悟空等三人去抓妖怪。
可是当悟空打死那些祸害苍生的人时,他却大惊失色,不仅念紧箍咒,有时还要赶走他,难道他就不会想一下,如果悟空不把那些害人的家伙给杀了,他们又会去祸害别人,这样,岂不是为了一条人命而害了更多的人命吗?
但是,唐僧却也有着超乎常人的执着,为了到达西天取得真经造福苍生,他不仅不要快速到达西天而不让悟空自己飞去取,甚至要求自己每一步都是脚踏实地的,也从没让悟空帮他飞过。
唐僧在一路上遇见了不少人善意或恶意地极力挽留他,甚至给他金山银山,乃至整个国家,可是他都拒绝了,我想这是因为他始终坚持着要取得真经的信念吧。
猪八戒是一个又懒又馋的大肥猪,有时悟空叫他去找点水果给师傅吃,可是他要么就是在路上躺着睡大觉,要么摘了许多水果,却在回来的路上都吃光了,常常害得另外的三人在原地等他,回来却随便找个借口说个谎想敷衍过去,但总是被机灵的悟空识破,被整得很惨。
我觉得八戒在取经的路上总是想这想那,而不是一心向佛,一会儿在这藏一点钱,一会在那藏一点宝,还总是想着高老庄的媳妇和嫦娥,师傅被抓了,他动不动就说:
“我们收拾收拾行李散伙吧”、“我回高老庄去了”这类丧气的话。
他还有一个坏毛病,就是总爱吹牛,有时候,悟空把妖怪打败了,他却绘声绘色地向别人吹嘘着自己如何把妖怪打败的。
但是,他有时也会发挥作用,如:
在师傅被白骨精抓住时,他来到花果山想着办法把猴哥给请了出来,最后,把师傅救了出来。
所以我觉得八戒还是挺可爱的,虽然时不时动点歪脑筋,但也会有智慧的火花。
沙和尚是三个徒弟中最老实的一个,他始终对师傅忠心耿耿,对两位师兄也是毕恭毕敬。
可是打起妖怪来却是毫不手软,虽然没有悟空那么厉害,但是在关键时刻还是能保护师傅的。
而且,在师徒四人中,他是除了悟空以外最警觉的人,也可以提醒一下师傅。
虽然《西游记》已经很老了,可是我相信它的魅力会经久不衰,因为这师徒四人,实在各有妙处,很吸引人。
中学生读书笔记10
故事的主人公是一对儿“兄妹”男孩儿名青铜,是个哑巴;女孩儿叫葵花。
葵花因爸爸的去世,而被大麦地的青铜一家所领养,他们一起度过了许多苦难:
有风暴,有虫灾……也经历了许多快乐的事:
看马戏,捉大鱼…
…最后,虽然葵花离开了青铜,但是他会说话了。
读完了《青铜葵花》,我顿时明白了什么是“真正的快乐”,快乐不是享尽娱乐,而是在经历过苦难之后,更是在认是痛苦之后的快乐,才是真正的快乐。
《青铜葵花》金系的是一种逆向思维,它是对痛苦的确定,也是
对今后苦难的一种认识与了解。
苦难与痛苦之后,带给我们的是无穷的好处,它会让我们更好地了解灾难,并体会快乐与幸福的美好,人性就是这样,只有失去了,才会懂得珍惜。
请记住曹文轩的一句话:
“每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛
苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。
少年时,就有一种对待痛苦的风度,长大时,才可能是一个强者”。
中学生读书笔记11
在书海中我遨游了五年,认识了许许多多的“朋友”,它们把各式各样的故事收了襄中,让我们读后明白了许多深刻的道理,体会到某些人的崇高品质。
在我心中坚强的钢琴师——刘伟。
虽然说他是一名钢琴师,但是他没有拨动琴键的手指。
说起手指,他比我们更不幸,事情要从刘伟十岁说起:
那天刘伟刚刚步入少年时代可生活却与他开了一个生与死的玩笑。
刘伟遭受到高压电击的危害,当他醒来时双臂已经从他的身上不翼而飞了,此时刘伟他做什么都比正常人慢,大家开始对他冷淡对他抛弃,他也慢慢失去了生活的信心,但在一次复查中让他拾回了信心重新再来。
他开始学习用脚来写字、洗脸、刷牙……两年后刘伟重返班级,经过艰辛的努力,在期末刘伟的成绩居然名列前茅。
重拾信心的刘伟几个月后生活又送给了刘伟一份痛苦的大礼。
残泳刚取得一点优异的成绩,结果发现自己由于高压电击所伤患上了紫癜,刘伟伤心欲绝,但他不得不放弃残泳。
放弃残泳他将面对一道选择题:
是继续读大学还是成为一名音乐达人,他犹豫不决。
最终他坚持自己的意愿——成为一名音乐达人。
走上了音乐道路的刘伟,他知道自己身体残缺刘伟十年如一日,每天练琴的时间超过了7小时!
读到这里我不由地低下了头,在日常学习上,我们每天在学习不过4小时,我们就哭天喊地,而刘伟赤着双脚一天练琴就是7小时,并且他光着脚每天从练琴的地方到家几个来回,他也不喊一声累。
而我们实在是太幸福了,我们反而在这幸福中懒惰,爱撒谎……这些不良习惯使管教我们的老师,操白了头发,面容衰老。
这还怎么是文明少年呀!
在20__年,刘伟在艰辛的努力下和歌王刘德华合唱一首《天意》双方拥抱后,并约定合作一首歌。
刘伟在20__年8月第二次尝到了梦想的甜美。
当刘伟被命运再一次搬上了一个万人瞩目的舞台后,他却变的更踏实,更加认清方向。
__结束了,刘伟的生活还在继续,我们的学习仍在继续。
《文明少年美丽地球》是一本好书,我们要把它介绍给全世界的中小学生看,让每一个人都来学习崇高的精神品质,让全世界的孩子都争做文明少年!
中学生读书笔记12
“光耀飞离土窟间,天罡地煞降人寰。
说时豪气侵肌冷,讲处英风透胆寒。
”梁山泊上的一百零八位头领,人人都是好汉,个个尽是英雄。
那歃血为盟的情义,一醉方休的气概,真是让人好生佩服。
《水浒传》是一本小说体裁的书籍,为施耐庵所写。
它原是民间无名作者同文人作家集体创作的成果,其成书经历了一个漫长的流传演变过程。
《水浒传》具体描写的是以宋江为首的农民起义的故事。
因起义时声势极盛,就在民间产生了许多的奇闻异说,流传中不断得到无名作者的加工修饰。
施耐庵就是在长期民间传说、民间说话艺术和元杂剧水浒戏的基础上加工写定成书的。
因流传广泛,被定为四大名著之一,与《西游记》、《三国演义》和《红楼梦》并驾齐驱。
《水浒》这一本书,浸透了世界上所有的侠士豪情,包含了天地间全部的英雄气概。
及时雨宋江、花和尚鲁智深、行者武松、黑旋风李逵、豹子头林冲、小李广花荣等等,都是非常好的例子。
他们有的粗俗豪放、暴躁固执,有的义气深重、性情耿直,有的聪明伶俐、足智多谋,有的仗义疏财、公正忠义……总而言之,只要是在梁山上的,那就个个都是“一夫当关,万夫莫开”的.真英雄、真好汉。
如果说《水浒》里值得学习的东西,那可太多了。
机智勇敢、知错能改、忠心耿耿、仗义疏财……然而,水浒有一种精神最可贵——讲义气。
在水浒里,最贵重的东西,就是义气。
换句话说,水浒传就是义气的凝结,就是义气的聚集,就是义气的体现。
双鞭呼延灼、大刀关胜、玉麒麟卢俊义、双枪将董平……这些好汉,不都是因为宋江等人义气深重,才上梁山泊的吗?
在平日里,我们对朋友也要重情重义。
这样,友情才能长久。
其实,水浒传就是义气传、友情传。
愿水浒传和它的精神能够长存于世,永不衰败!
中学生读书笔记13
我几乎是一气呵成看过了这一部巨著,似乎很深奥又却读懂了什么。
精神的复活,似乎比失去了的一切更感到有意义。
一个纯真美好,曾经对生活与生命充满了美好期盼的青年人。
在混混沌沌的上流社会中堕落于花天酒地。
一个美丽纯洁的姑娘,在长达八年的x女生活中堕落。
他们似乎是可以就这样一直生活下去的,他们也许可以满足于生活中自己那种种简单的快乐。
但当两人在审判玛斯洛娃的法庭上相遇时,涅赫留朵夫再也不能够心安理得地面对他曾经伤害过的玛斯洛娃直视他的眼神。
似乎是灵魂的反省,两个人在重逢时,眼神中充满了疑惑。
那个少年,成为了一个漂浮在上流社会中的“老爷”,那个姑娘,成了一个出处卖弄风情的“窑儿姐”。
涅赫留朵夫此时感受到了他曾经给予他多么大的伤害,他的灵魂背负了沉重的罪恶感。
在一次次探访监狱的过程中,他见证了太多的不公平。
当他把自己的土地
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学生 读书笔记
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)