活动方案范文汇总6篇.docx
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活动方案范文汇总6篇.docx
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活动方案范文汇总6篇
2022年活动方案范文汇总6篇
活动方案篇1
今年9月22日是“世界无车日”,也是我国第5个“中国城市无车日”(以下简称“无车日”)。
为开展好“无车日”活动,根据市政府统一安排,我区将开展“中国城市无车日”——“万人签名”等活动,特制定方案如下:
一、组织领导
区政府成立20__年“中国城市无车日”活动领导小组(以下简称领导小组),负责对整个活动的统一领导、部署、指挥和协调。
组长:
邓尚文区委常委、区人民政府常务副区长
副组长:
谢维红区委常委、区委宣传部部长
张意区人民政府副区长
易正明区政府副调研员
郭飞区建管办主任
王胜华区政府办副主任
成员单位:
区委宣传部、区直机关工委、区财政局、区建管办、团区委、区城管局、区交警大队、区教育局、区环保局、区两型办、泰山路街道办事处、嵩山路街道办事处、栗雨街道办事处。
领导小组下设办公室,办公室设在区建管办。
二、活动主题
20__年中国城市无车日活动的主题是“绿色交通?
城市未来”。
相关宣传内容为:
1、积极参与中国无车日活动,自觉选择公交、自行车、步行等绿色交通方式出行;
2、节能减排,时尚出行,低碳生活;
3、我骑车,我快乐;我骑车,我健康;
4、我步行,我快乐,我步行,我健康。
三、活动内容
1、20__年“中国城市无车日”宣传活动,发放倡议书、宣传单。
9月22日上午9点,地点:
长江广场天元超市前坪。
2、20__年“中国城市无车日”万人签名”活动。
9月22日上午9点,地点:
长江广场天元超市前坪。
3、“低碳生活在天元”公共自行车环城游活动。
9月22日上午9点,地点:
长江广场天元超市前坪。
4、《新区报》、株洲高新开展专题报道。
四、部门职责
1、区“无车日”活动领导小组办公室:
负责整个活动的组织、协调、检查、督促工作;印制“无车日”活动倡议书、宣传单;组织好“万人签名”活动等。
2、区委宣传部:
负责整个活动的宣传报道工作,在《新区报》刊登倡议书、活动通知等,收集整理“无车日”活动中的文字、图片、声像等有关宣传成果资料报领导小组办公室。
3、区直机关工委:
负责通知区直机关各单位公务用车在当日停驶一天;倡导机关工作人员骑自行车上下班;组织机关干部和志愿者参加签名、宣传活动。
4、区财政局:
负责活动的经费支持。
5、团区委:
负责组织“低碳生活在天元”公共自行车环城活动;组织团员青年参与签名、宣传活动。
6、区城管局:
负责横幅的悬挂、场地的安排、布置和现场秩序的维护。
7、区交警大队:
负责活动现场及周边的交通维护。
8、区教育局:
负责组织少先队员发放“无车日”活动倡议书、宣传单。
9、区环保局:
负责组织环保志愿者参与签名、宣传活动;发放环保知识宣传资料。
10、区两型办:
负责组织两型社会宣传活动。
11、泰山路、嵩山路、栗雨街道办事处:
组织开展相关宣传活动;组织志愿者参与签名、宣传等活动。
五、工作要求
1、统一思想认识,明确工作目标。
开展“无车日”活动的目的是促进公共交通优先发展和绿色出行,改善市民出行条件和城市环境。
各部门要高度重视此项活动,充分认识开展“无车日”活动是建设资源节约型和环境友好型社会、推动节能减排的一项重要举措,要切实把此项活动开展好,推行低碳生活方式,引导市民选择合理出行方式。
2、加大舆论宣传,提高市民认识。
各单位、部门要充分利用各种宣传形式,引导公众树立绿色交通理念,倡导低碳生活方式。
《新区报》、株洲高新对“无车日”活动进行全面宣传,包括“无车日”禁行路线、时间及活动现场情况等,确保宣传到位。
3、加强组织领导,精心策划部署。
各成员单位要按照活动要求,制定子活动案,并做好活动资料的收集整理工作。
若不落实或落实“无车日”工作不力,造成不利影响的,区政府将追究有关单位和人员责任。
4、加强协作配合,形成工作合力。
此项活动涉及各个部门,各成员单位要发扬“以我为主,落实责任”的主人翁精神,认真履行职责,加强协调配合,形成工作合力。
5、收集反馈信息,总结活动成果。
各成员单位将子活动方案于9月21日前报区领导小组办公室;并将“无车日”活动开展的资料(含图片资料)于9月26日前报领导小组办公室。
活动方案篇2
活动时间:
4月4日上午
活动地点:
__公园
参加人员:
全体幼儿、教职员工。
每班三位教师,班主任负责带队组织活动。
(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。
配班老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。
保育老师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。
活动目标
1、学习徒步走路,锻炼孩子的意志。
2、通过春游活动,让孩子与大自然的亲密接触,感受春天的美丽。
3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。
4、我是环保小卫士,教育幼儿爱卫生,不随便乱扔垃圾。
活动准备:
1、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。
2、带领幼儿上车,安排座位,提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。
3、着装准备:
穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。
4、食品准备:
少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块,放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带)
5、教师准备垃圾袋、纸巾、照相机等。
春游过程:
1、出发前先对孩子进行安全教育,听从老师的指挥,不随意离开集体,不跟陌生人走,走路要走人行道、靠右边走、小托班老师要准备好绳子让孩子们把绳子走不要撒。
老师牵头,中间一个老师,后边跟一个老师喊着口号。
(这里主要是为了防止孩子自由的跑,或是跟着别人跑,注意出行时的安全。
)
2、寻找,观察春天的景色。
到达冶河公园后,孩子们先参观公园周围的环境。
(1)摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。
(2)观察柳树的颜色,形态,柳树像什么?
(3)找一找哪些花开了,说一说是什么颜色的。
(这里是为了培养幼儿的观察能力,让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比,并感受春天的气息,及时进行爱护花草的教育。
)
(4)、草坪上做游戏
A、老狼老狼几点了
B、小白兔吃青草
3、参观小河增长相关知识。
4、幼儿分享食物,教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑,养成讲卫生的好习惯。
(可以让幼儿进行食物的分享,培养他们的合群的能力,并养成良好的卫生习惯,不随地乱扔垃圾。
)
5、清理场地,整理幼儿物品,清点幼儿的人数。
(培养幼儿有基本的卫生习惯,并有初步的安全意识,能跟随自己的老师,不到处乱跑。
)本班教师负责拍照。
每处的照片,活动的照片。
6、活动结束,回幼儿园。
安全保障措施:
1、加强管理和监督措施。
本班教师全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动,配班老师帮助维持纪律,保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。
2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
4、全体幼儿必须穿好园服,背好书包。
5、春游活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
6、注意言行文明,爱护市民广场的花草树木,不随地乱扔垃圾。
7、班主任老师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
8、我们带一些急救药品(创可贴,药水)
活动方案篇3
一、活动目的:
为了丰富广大群众的文化娱乐生活,缓解职工的紧张工作节秦,满足职工日益增长的精神文化生活需求,倡导健康的文化生活习惯,培养大家对文体活动的爱好,树立正确的劳动价值观念,建立和谐劳动工作环境。
二、组织机构:
领导小组组长:
副组长:
成员:
三、活动内容
(一)活动第一项:
由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲
(二)第二项:
趣味活动、比赛内容及规则
所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加,(其中每项活动:
业务部派三人参加,其它部门派一人参加,仓储部与办公室共同组队参加)
除灭火器演练活动在库区进行外,其它活动在“百花园”进行。
1、羽毛球
单打:
各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。
(11分一局,三局二胜)
2、斗地主
每个参赛单位报两名选手分成两组,分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。
3、灭火器演习短跑
提灭火器短跑50米现场灭火:
公司全体人员参加现场演练,各部门选代表参加,由区粮食局安全管理员讲解消防知识,灭火器的使用,现场灭火演练(邀请出租户的代表参加,目的学会使用灭火器)
4、摸“福”
全部选手都可以参加,以摸到“福”为准,给予奖励。
5、拔河——由罗正东负责
各参赛单位全部队员参赛,采取抽签淘汰方式进行比赛,前两三名予以团体奖励。
(三)、活动第三项:
以上活动完后在“百花园”自由活动,6:
00“百花园”就餐。
以上所有活动重在参与,参与中陶冶情操、增智强体,过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。
让所有员工在热闹的活动环境中,让心灵得到提升,身心愉快、舒畅。
活动方案篇4
一、主办单位:
共青团丰大市第四中学委员会
二、参赛对象:
初二、初三所有在籍注册团员和初一年级所有学生。
三、参赛作品内容及形式
(一)参赛作品内容
以“保护环境,爱我家乡”为主题,从不同角度宣传环保、描绘未来的生活环境,增强广大师生的环保意识,营造良好的环保氛围。
(二)参赛作品分书法(毛笔、硬笔)、绘画、两大类。
四、参赛作品格式
(一)毛笔书法作品限于4尺宣纸对开以内,一律竖式;硬笔书法作品限8开、16开两种。
(二)绘画作品(包括中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等)中国画限于4尺3开以内,格式不拘。
其他绘画作品不超过40ⅹ60厘米(四开大小)。
如不符合上述要求,作品不予入选。
所有参赛作品一律不退,处置权归举办者。
五、参赛作品报送要求
(一)初二、初三以支部为单位报送,作品不少于5幅;初一年级以班级为单位,报送作品不少于8幅。
(二)作品必须于11月26日—27日一次性上交学校团委。
参赛作品必须以班为单位按要求填写《20__年丰大市第四中学书画比赛报送作品登记表》(附后),并在每件参赛作品的背面右下角用铅笔写上班级、姓名,初二、初三年级的学生还须标明是否为团员。
参赛作品不要装裱。
六、评奖办法
(一)比赛分年级组,按绘画、毛笔书法、硬笔书法进行评选。
(二)设奖名额
各组别分别评出毛笔书法、硬笔书法、绘画一、二、三等奖若干名。
(三)征稿结束后,团委将邀请相关专家进行评选,作品将择优选登“丰大四中”(zz),获奖作品将在学校橱窗展出。
(四)获奖者均发给获奖证书。
丰大四中团委
活动方案篇5
活动目标:
1、学习计划捉蚂蚁的行动,明确活动的观察任务。
2、对捉到的蚂蚁能够仔细观察,并能将蚂蚁的身体构造与功能进行表述和描绘。
3、在捉蚂蚁的活动中萌生对蚂蚁进行观察研究的兴趣。
活动准备:
1、昆虫盒或透明的小瓶、小块纱布和皮筋、小铲子。
2、雪糕棒、放大镜、笔和画板画纸、背面贴有双面胶的白纸。
3、选择一处有蚂蚁出没的安全的户外活动场地。
4、幼儿用书:
《蚂蚁》。
活动过程:
1、教师发起去捉蚂蚁的倡议。
教师:
小朋友见过小蚂蚁吗?
你们以前在哪里见过蚂蚁?
教师:
今天我要去捉几只蚂蚁来研究研究,谁愿意和我一起去?
2、师幼一起策划捉蚂蚁的计划。
教师:
蚂蚁平时喜欢在哪里?
我们到什么地方有可能捉到它们?
教师根据幼儿的回答,用简笔画在贴有双面胶的白纸上分别画出蚂蚁出没地点的图标。
教师根据幼儿猜测的几个地点将幼儿分为几个小组,让每个小组选出一个组长。
教师将所猜蚂蚁出没地点的图标贴在组长的衣服上。
教师:
去捉蚂蚁有许多工作要做,先要当好“侦察员”,即能找到蚂蚁活动的地方;然后要做“观察员”,即能仔细观察蚂蚁是什么样子的;最后还要当好“记录员”,即把你在哪里发现了蚂蚁,和你看到的蚂蚁的样子画下来。
教师出示准备好的器材“去捉蚂蚁,你觉得我们需要哪些东西的帮助呢?
教师根据幼儿的要求出示相应的材料:
看看这里的哪些东西在捉蚂蚁的时候会用得着?
昆虫盒用来做什么?
放大镜可以用来做什么?
纸和笔可以用来做什么?
教师:
去捉蚂蚁时还要注意什么?
3、师幼一起去寻找、观察蚂蚁。
教师带幼儿外出寻找蚂蚁,并请发现蚂蚁的小组及时向大家通报。
教师请捉到蚂蚁的小组就地观察蚂蚁。
教师:
用放大镜仔细看看小蚂蚁有几只脚?
长在身体的什么部位?
小蚂蚁是怎么爬的?
它的身体还有哪些部位会动?
学一学它是怎么动的?
4、教师组织幼儿交流捉蚂蚁的经历并扮演小蚂蚁走路的姿态。
教师:
有哪些小朋友捉到了蚂蚁?
你是在哪里捉到的?
教师:
你对蚂蚁有哪些新发现》?
还希望知道小蚂蚁的哪些问题?
教师:
让我们来学一学小蚂蚁,三个小朋友扮演一只蚂蚁,商量一下谁做头、谁做胸、谁做腹,然后尝试走一走。
活动方案篇6
一、活动目的:
为隆重庆祝第30个教师节,丰富广大教职工的精神文化生活,增进同事之间的情谊,提高全校员工的凝聚力,特举办此活动。
二、活动时间、地点:
9月10日中午聚餐,下午在校内开展活动。
三、活动要求:
形式多样,文雅诙谐,团结进取。
四、活动程序:
1、领导致词;
2、各年级组节目表演;
3、开展游戏:
游戏一:
成语(词语)接龙
参加人数:
各组成员全部参与
游戏规则:
先由各组长临时抽出全校教职工姓名中的一个,该组说出的第一个成语必须含有此姓名中的一个字或这个字的谐音,(若成语一时说不出,说四个字的词语也行)成语、词语接龙一轮即可。
奖励办法:
所有参与人员获纪念奖一份。
游戏二:
袋鼠跳
道具:
9只麻袋,果盘,糖果。
参加人数:
18人(每组2人,共9组,1轮)
裁判:
__
游戏规则:
2人为一组,共9组(同时参加游戏)游戏者将双脚放入麻袋中,跳到折返点处,从果盘里咬住一个糖果,返回起点,将麻袋交给本组的'下一位游戏者继续进行相同的游戏,最先回到起点的组为胜。
奖励办法:
一、二、三等奖各一组,其余参加人员得纪念奖。
游戏三:
两个三腿
道具:
绳索9根、秒表
参加人数:
18人(每组2人,9组同时游戏,1轮)
裁判:
__
游戏规则:
将两名队员的一条腿绑在一起,形成两个人三条腿的格局。
主持人宣布游戏开始,9组队员从起点走向终点。
裁判员根据9组队员完成任务花费时间的由少到多决定名次。
奖励办法:
一、二、三等奖各一组(每组2人),其余人员获纪念奖一份。
游戏四:
端乒乓接力
参加人数:
36人(每组4人,共9组,1轮)
道具:
乒乓球及球拍各9个
裁判:
__
游戏规则:
各组3名队员,分别排队站在起点处,每组第一个队员用一块拍子端乒乓球从起点走(跑)到折点,再回到起点,第二个队员接力继续,直到第三个队员接力结束,看哪组先完成(或用时最短)。
奖励办法:
一、二、三等奖各一组,其余参加人员获纪念奖一份。
游戏五:
踩气球
参加人数:
9人(每组1人,共9组,1轮)
裁判:
__
游戏规则:
9人同时参加游戏,各绑3个气球,大家在规定的圈子内互相攻击,在规定的时间到达后,看哪组选手剩下的气球最多。
奖励办法:
一、二、三等奖各一名,其余参加人员获纪念奖一份,(或此游戏均设纪念,视情况而定)
五、分组安排:
一年级组:
8人+__
二年级组:
7人+__
三年级组:
8人+__
四年级组:
7人+__
五年级组:
9人
五年级组:
8人+__
教务组:
7人+__
总务组:
8人+__
行政组:
校办、人事财务、政教共9人
六、工作人员:
1、主持人:
__
2、音响:
__
3、摄影宣传:
__艳
4、场地布置及道具准备:
__
5、果品、奖品准备及发放:
__
6、安全:
__
7、裁判:
__
8、裁判长:
__
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