量化考核方案试行41.docx
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量化考核方案试行41
班级量化考核方案
(试行)
昌图第一高中
2006.4.1
目录
一、德育工作
1、文明礼仪、养成、纪律
2、劳动、卫生
3、宿舍管理
二、智育工作
三、体育工作
四、美育、活动
五、附加一班主任自身素质建设
六、附加二学生测评
七、附加三食堂管理
八、班级量化考核计算
进一步加强学生管理,充分调动教师、班主任参与管理的积极性,促进学生全面发展,特制定本量化考核方案。
学校对班级及班主任考核的内容及标准`学校对班级量化考核实行1000分制考核,分德、智、体、美、劳五个方面和班主任自身素质建设。
一、德育考核(由各教导处汇总共360分)
(一)文明礼仪、养成、纪律(由各教导处考核共180分)
文明礼仪、养成、纪律量化占180分。
每月按考核分数排名,第一名赋180分,第二至末尾一名依次递减1.8分排列。
1、按规定时间在校内一律穿着校服、佩戴名签。
否则每人次扣2分。
(只穿上衣每人次扣1分)
2、穿奇装异服,留长发、怪发、染发,佩带首饰的每人次扣2分
3、在校园和教学楼内吃雪糕、瓜子、泡泡糖,乱扔果皮、废纸等杂物每项每人次扣2分。
4、学生自行车不放在指定位置,校内骑自行车,被发现的每人次扣2分。
5、上课、上自习无故出入校门者,每人次扣3分。
(艺术生出大门要有证件)
6、校门前30米以内上下车,每人次扣5分。
7、践踏草坪,每人次扣3分。
8、除运动场外,在校内其他地方不得玩三大球(足、篮、排),违者每人次扣3分;在教学区、办公区、宿舍大声喧哗和从事体育活动,违者每人次扣3分。
9、在班级插充电器,每人次扣3分。
10、不在规定时间看电视,每人次扣3分。
11、不使用文明用语,讲脏话,每人次扣5分。
12、不服从管理,顶撞教职工,除给予必要的纪律处分外,每人次扣10分。
13、在教室、宿舍和楼道内大声喧哗、打口哨、起哄、做不正当活动、在楼道长时间停留,每人次扣2分。
14、从楼上往下倒脏水,扔纸团、粉笔头等杂物,每次扣5分。
15、在教学楼内玩球、往墙上印鞋印、球印,每次扣5分,并将球没收。
16、乱倒垃圾,不按规定时间、规定地点倒垃圾,每次扣5分。
17、放学离开教室时不锁门不关窗户,不按规定时间关灯,每次扣5分。
18、爬墙出入校园每人次扣10分。
19、有吸烟、喝酒行为,除给予纪律处分外,每人次扣10-20分。
20、有打架斗殴、偷盗行为,除给予纪律处分外,每人扣20分。
21、勾结校外人员打架斗殴或打群架滋事生非或持凶器,除给予相应的处分外,每人次扣50分。
22、考试作弊除给予相应的处分外,每人次扣30-50分。
23、上网吧,校园内男女生交往不当,行为过分造成一定影响的,除给予相应的处分外,每人次扣30-50分。
24、破坏公物,除给予相应的处分外,视损坏物品价值扣30-50分,并赔偿。
25、上课迟到(包括早间操迟到),每人次扣2分。
26、上课、上自习随意出入,走动,大声说话,串坐的每人次扣3分。
27、上课、早晚自习期间学生不得会客、找人,否则每人次扣2分。
28、上课,上自习玩游戏、打扑克、看杂书、下棋的,每人次扣10分。
29、上课,上自习睡觉每人次扣1分。
30、早晚自习、第九节、第五节提前出教室的扣5分。
31、体育课随意出入教室、教学楼的(教师认真负责的基础上)扣2分。
32、无故不上课、随意上花课或做与本节课学习内容无关的事,每人次扣5分。
33、上课有意无理取闹、严重扰乱课堂教学秩序者,任课教师应给予批评教育,并酌情每人次扣5—10分。
34、取暖期间开走廊窗户不关扣5分。
(二)卫生、劳动(由各教导处考核共100分)
卫生、劳动量化占100分。
每月按考核分数排名,第一名赋100分,第二至末尾一名依次递减1分排列。
楼内卫生考核:
1、垃圾箱没倒、没擦黑板、墙上有球印、鞋印、墙围上有泥点、棚顶有灰吊,讲桌物品摆放不合理、每项扣2分。
2、教室内窗台、两窗夹缝、暖气片有尘污、杂物每次扣2分。
3、各班对应走廊每天按时清扫,保持地面清洁无尘,无杂物,否则扣2分。
4、教室前后门无污迹、无破损,否则扣5分。
5、楼内分担区地面、楼梯地面按时清扫,达到无纸屑、无污水等各种杂物,墙壁无印记、泥点,否则每处扣1分。
6、楼内扶手及扶手下面水泥台要保持清洁,无尘、无污迹,否则扣1分。
7、室内和楼内分担区不准有泡泡糖,每发现一处扣2分。
室外分担区卫生考核:
8、每天早、午、晚清扫3次,要求地面清洁,无小食品袋、纸屑、瓜籽皮等杂物,否则每次扣5分。
9、晨检前必须清扫完,占用晨检时间清扫扣2分。
10、中午、晚间卫生清扫必须在上课前完成,否则扣2分。
11、分担区草坪内有杂物或特殊部位清扫不符合要求者,扣2分。
12、垃圾不按时倒掉或不倒在指定地点,扣2分。
13、各班分担区内的杂草等按学校规定时间清除,不按时完成的每次扣5分。
14、每次学校组织的劳动,校领导组成检查小组根据工作态度、完成质量、完成时间达不到要求的酌情扣分(20分以内)。
(三)宿舍(由保卫处考核共80分)
宿舍量化占80分。
每月按考核分数排名,第一名赋80分,第二至末尾一名依次递减0.8分排列。
1、毛巾不齐、被蒙的不齐、柜门开、寝内洗漱、地面过湿、空床堆衣物、行李不标准、物品摆放不齐、床单有褶子、室内乱挂衣物、窗台小桌上有杂物,柜内、床上有武打、游戏类小说等,室内有灰吊、看杂书、暖气片上有杂物、串床、小柜损坏、往宿舍内带小食品、盒饭等,每项扣5分。
2、地面不净、玻璃脏、床面乱、走廊不净、不锁门、床下乱、无床单床围、不按时起床、熄灯后说话、玩手机、走廊打闹、串寝、熄灯后不休息、无故晚归寝、不倒垃圾筒、墙上乱挂、不叠被,从窗户向外扔垃圾、泼水、投掷杂物,不按时锁门关窗,每项扣10分。
3、熄灯后说话、顶撞楼层长的管理、就寝后听录音机、就寝后打电话、大声喧哗、打扑克、下象棋、破坏公物、打玻璃、带管制刀具、踢门、养小宠物、破坏门鼻子。
每项扣15分。
4、替宿(二人都扣)、破坏水龙头、故意敲墙弄声音、故意摇床、在床上做体育活动,室内有香烟、蜡烛、打火机或火柴,每项扣20分。
5、带易燃易爆危险品、点蜡、吸烟、偷东西、跳窗户逃寝、打仗、漏寝、留宿外人,瞒报不安全因素,每项扣25分。
对于违犯学校纪律的除了扣分外还要给以相应的纪律处分和处罚。
6、优寝评选办法:
①一周内无扣分记录,②警告次数少于2次。
一个月内三周被评为优秀寝室则核定为特优寝室。
赋分标准:
优寝量化每月加5分,特优加20分。
优寝、特优寝室不重复加分,优寝每周一评,特优每月一评。
(注:
加分按该班住宿人数平均核计。
)
二、智育(各班成绩考核300)
智育(班级成绩)量化占300分。
一等赋300分,二等、三等递减30分排列。
1、成绩计算法:
①期中按各班成绩前30名平均成绩排名。
②期末成绩按各班全员平均成绩排名。
③学期成绩以期中期末平均成绩相加除2排名。
④学年成绩以两学期平均成绩相加除2排名。
⑤按A、B、C层班,文、理班分别排列。
2、记分方法:
按名次赋分,即第一300分第二至末位递减3分赋分。
3、等次划分
1A层班分1、2两等。
②文科分1、2两等。
③C层班列二等。
④B层班分三等各档次比例为一等占40%,两等占30%三等占30%。
⑤补习班全员参加计算,分为三等。
文科根据三年在籍班文科成绩酌情处理。
注:
二三等之间成绩差低于两分可上调一等。
三、体育(由体育组考核共60分)
各年部按名次排序:
每月按考核分数排名,第一名赋60分,第二名至末尾一名依次递减0.6分进入量化统计。
(一)早间操
1、人数除特殊情况外,学生都要参加早间操,无故不参加者,每一人扣1分(由年部考核)。
集合:
集合迅速,动作整齐,态度严肃,听从口令。
2、遵守时间,晚来早回者,每人次扣1分;集体来晚者每次扣5分。
3、态度不认真,思想不重视,喧哗嬉笑、打闹,扣2分。
4、站队后班级列队不整齐,横竖排不直,扣2分。
做操:
要求姿势正确,整体协调,达到运动量。
5、做操态度不端正,动作不到位、动作混乱、不听乐曲、没有节奏,扣3分。
6、走步时步伐不整齐,动作不一致,不听拍节,队伍不整齐,行进速度过快或过慢扣3分。
回教室
7、不听从体育教师口令指挥,擅自回教室的每人次扣1分。
8、不按规定行进,队伍回教室混乱,在教学楼前一轰而散,扣3分
(二)体育课
1、迟到早退,每人次扣2分。
2、无故旷课,每人次扣5分。
3、上课铃响后没有到指定位置站好队形,扣2分。
4、不按教师要求做与体育课无关或扰乱课堂纪律,视情节轻重由教师扣3-5分。
5、体育课不按规定穿运动服和运动鞋,每人次扣0.5分。
6、中途离队做与体育课无关事,每人次扣1分。
7、上课期间随意出校门,每人次扣3分。
(三)体活课考核方法:
参照体育课考核方案。
(四)体育系列活动考核方法:
按活动细则要求考核,记入量化。
早间操人数由年部考核其他各项由所任年部的体育教师(科长负责)考核,给所在年部班级按天记分,每周五天,每月按四周统计,月末各年部科长组织汇总排名赋分(原始材料由科长装订保存学期末交年部)由组长验收后科、组长签字报各年部。
各年部根据规定给所在班级量化核分。
体育系列活动,按活动细则要求考核,记入量化。
(五)眼保健操考核(由医务室负责)
按眼操检评做方案,分三等记入班级量化,周统计,月汇总,以四周平均分分四等,各等比例一等40%,二等30%,三等20%,四等10%,计分办法:
一等加10分,二等加7分,三等加4分,四等不加分。
医务室每月最后一周,周五下班前(校医签名)报各教导处。
四、美育、活动(由团委考核,共50分)
每月按考核分数排名,第一名赋50分,第二至末尾一名依次递减0.5分排列。
升旗仪式考核细则:
1、要求各班准时参加升旗仪式,铃声响后,各班必须整队站好,等待仪式开始。
迟到一人次扣2分,整队后混乱不齐扣3分。
2、升旗仪式要求全部参加,对无故不参加者每人次扣2分。
3、升旗仪式要求严肃认真,不许说笑、鼓掌、打闹,违者扣1-2分。
4、要求旗手服装整齐,动作不得有误,人为失误扣2分。
5、国旗早上升起,晚上降落,与日出、日落同步,不及时升旗、降旗,每次扣1分。
6、国旗下讲话要积极向上,要有感召力和一定文采,否则酌情扣1-3分。
7、班级板报要求每月更换一次,板报要求内容健康、形式新颖,有创意,次数不够质量不高的,酌情扣2-5分。
8、室内布置
美观、大方,文化氛围浓,内容健康。
室内不乱挂衣物,不符合要求扣3-5分。
9、桌椅摆放
整齐有序,桌面无乱写、乱画、乱贴、乱刻和过多的书籍,违者每人次扣2分(每月检查一次)。
10、各种活动考核
学校组织的各种大型活动
按活动细则考核,根据细则可扣1—20分。
11、加分项目
(1)、为学校或为他人做好事(有一定影响的),加2分。
(2)、见义勇为与坏人坏事做斗争加5分。
(3)、拾金不昧按价值(20元以上)加1-3分
(4)、校报等发表一篇文章加1分
(5)、举报违反校规校纪的人和事核实后每件加3分。
(6)、特殊情况加分由团委、年部、保卫处等相关部门核定。
附加一、班主任自身建设(150分)
每月按考核分数排名,第一名赋150分,第二至末尾一名依次递减1.5分排列。
1、班主任自身建设方面
(1)没有按时交或没有计划总结的扣3-5分。
(2)无故不参加会议一次扣5分,不遵守时间或因事请假扣1分。
(3)班主任手册每月检查一次,不合格的按项扣分每项扣1分。
(4)学校布置的任务如上报数据、表格、交缴费用等,不及时完成一次扣2分。
(5)早间操无故不参加,升旗仪式不参加或不认真组织者扣2分。
(6)学生操行评定和家长通知书不能保持按时完成扣2分。
(7)班主任撰写德育方面的论文校报上刊登、评上县级优秀论文加1分,评上市级论文加2分,评上省级优秀论文加3分,在省级以上刊物上发表的加4分,只按其中最高级别的标准加一次分。
(8)发生“三乱”现象及因酗酒而影响工作的扣50分,并取消评优资格。
(9)学校安排的班主任辅导无故不参加的一次扣2分。
(10)班务日记不按时填写或填写不认真的(月检查)不符合要求的扣5分。
2、思想教育方面
(11)晨会:
晨会时间班主任要深入班级坚持开好每一个晨会,做到有组织,有计划,有记录。
不符合要求的一次扣1分。
(12)主题班团会:
学校规定每月召开主题班团会一次,不召开者扣5分。
会后要及时把会议记录上报,否则扣2分。
班主任不到,质量低者扣3分。
(13)无“三困生”登记卡,转化跟踪纪录,学期转化计划和总结,扣5分,转化率低于80%扣10分。
3、各种活动考核
学校组织的各种类型的活动考核按活动细则要求扣分,以扣分多少排名分四等赋分记入班级量化,减分少者排名在前,各等次比例按班级总数百分比计算,一等占40%,二等占30%,三等占20%,四等占10%,各等加分大型活动分别加10、8、6、4分,小型活动分别加7、5、3、1分。
附加二、学生测评(50)
为了了解学生对班主任工作的满意情况,期末进行测评,按名次赋分,按测评分数乘以5的赋分方法进入量化。
学生上学期测评分数与下学期测评分数相加被2除为学生对班主任的学年度测评分数。
附加三、食堂管理(由后勤考核共30分)
每月按考核分数排名,第一名赋30分,第二至末尾一名依次递减0.3分排列。
1、盗用他人姓名、冒名顶替、盗窃饭票和欠账不还者,一经发现核实后扣5分,并给予相应的纪律处分。
2、为保护学生食品卫生安全,严格控制学生到校外小餐桌或卫生条件差的小吃部就餐。
不达到学校要求标准的扣1-10分。
3、按先后顺序排队打饭,不许拥挤加塞,违者扣2分。
4、保持餐厅卫生,把剩下的饭菜倒在指定地点,不许乱倒,违者扣2分。
5、顶撞管理人员,无理取闹。
或不尊重工人师傅的劳动扣10分。
6、不爱护公共设施,损坏餐厅内的设备,扣30-50分。
并给予相应的纪律处分,并赔偿。
7、在食堂内饮酒查实后扣20分并给予纪律处分。
八、班级量化考核成绩计算
班级考核共分四个主要部分,三个附加部分。
四个主要部分:
第一,德育量化部分;第二,智育量化部分;第三,体育量化部分;第四,美育、活动量化部分;三个附加部分:
附加一,班主任自身素质建设量化部分,附加二,学生测评量化部分,附加三,食堂管理量化部分。
第一、三、四、五、七部分量化日检查、周统计、月评比、学期总评,第二、六部分学期统计总评。
(一)月考核以第一、三、四、五、七部分共650分计算,排名赋分记入量化并分三等奖励,各等比例一等40%,二等30%,三等30%,二等最后一名和三等第一名分差低于2分可上调一等。
(二)学期考核以1000分制计算,一、三、四、五、七部分以各月总分相加除月数的平均分排名赋分记入学期量化,第二部分,以期中、期末平均分数排名赋分记入学期量化,第六部分期末测评排名赋分记入学期量化,分三等(比例40%、30%、30%)评比。
(三)学年考核以两个学期分数之和除2的平均分数排名赋分记入学年量化,分三等(比例40%、30%、30%)评比。
该结果作为学校每学期和年度评价班主任的主要依据。
本方案由学校负责解释,即日起实施,未尽事宜进一步补充和修订。
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