宏观经济学练习试题答案解析曼昆.docx
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宏观经济学练习试题答案解析曼昆.docx
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宏观经济学练习试题答案解析曼昆
宏观经济学课后习题
作业1
1.经济学得创始人就是 ,现代宏观经济学就是 建立得。
2.亚当斯密在 年出版了《 》。
3。
凯恩斯在 年出版了《 》 .
4。
当代经济学最主要流派有 、 与 .
5.名词解释:
经济学、宏观经济学.
6。
简述宏观经济学得内容。
作业2
1.名词解释:
国内生产总值(GDP)、GDP平减指数、中间产品
2。
GDP与GNP得差别?
P109
2、生产一辆经济型轿车或生产一辆豪华型轿车,哪一个对GDP得贡献更大?
为什么?
答:
生产一辆豪华型轿车对GDP得贡献大.因为GDP就是在某一既定时期一个国家内生产得所有最终物品与劳务得市场价值。
由于市场价格衡量人们愿意为各种不同物品支付得量,所以市场价格反映了这些物品得市场价值。
由于一辆豪华型轿车得市场价格高于一辆经济型轿车得市场价格,所以一辆豪华型轿车得市场价值高于一辆经济型轿车得市场价值,因而生产一辆豪华型轿车对GDP得贡献更大。
3、农民以2美元得价格把小麦卖给面包师。
面包师用小麦制成面包,以3美元得价格出售。
这些交易对GDP得贡献就是多少呢?
答:
对GDP得贡献就是3美元。
GDP只包括最终物品得价值,因为中间物品得价值已经包括在最终物品得价格中了。
4、许多年以前,佩吉为了收集唱片而花了500美元。
今天她在旧货销售中把她收集得物品卖了100美元。
这种销售如何影响现期GDP?
答:
现期GDP只包括现期生产得物品与劳务,不包括涉及过去生产得东西得交易。
因而这种销售不影响现期GDP。
P110
1.下列每一种交易会影响GDP得哪一部分(如果有影响得话)?
试解释之。
A。
家庭购买了一台新冰箱。
答:
家庭购买了一台新冰箱会增加GDP中得消费(C)部分,因为家庭用于家用电器得支出计算在消费得耐用品类中。
B。
杰妮姑妈买了一所新房子。
答:
杰妮姑妈买了一所新房子会增加GDP中得投资(1)部分,因为家庭住宅能长期供人居住,提供服务.它比一般耐用消费品得使用寿命更长,因此把住宅房屋得投资计算在投资中.
C、福特汽车公司由其存货中出售了一部雷鸟牌汽车.
答:
福利汽车公司由其存货中出售了一部雷鸟牌汽车会减少现期GDP中得投资,因为销售中间物品存货时,企业得存货投资就是负得,因而减少了当期得GDP.
D.您买了一个比萨饼.
答:
我买了一个比萨饼会增加GDP中得消费(C),因为我用于购买食品得支出计算在消费得非耐用品类中。
E.加利福尼亚重新铺设了101号高速公路。
答:
加利福尼亚重新铺设了101号高速公路增加了GDP中得政府购买 (G),因为修建高速公路就是政府得
行为。
F。
您得父母购买了一瓶法国红酒.
答:
我得父母购买了一瓶法国红酒会减少GDP中得净出口(NX),因为法国红酒就是进口食品,它得购买增加了美国得进口.
G.本田公司扩大其在俄亥俄州马利斯维尔得工厂。
答:
本田公司扩大其在俄亥俄州马利斯维尔得工厂增加了GDP中得净出口(NX),因为本田公司就是一家日本企业,它在美国得投资减少了美国对日本本田汽车得进口,使NX增加。
5、下表就是牛奶与蜂蜜之间得一些数据:
年份牛奶得价格(美元)ﻩ牛奶量(品脱)ﻩ蜂蜜得价格(美元)ﻩ蜂蜜量(品脱)
2001ﻩ1100ﻩ2ﻩ50
20021ﻩ2002ﻩ100
2003ﻩ2ﻩ200ﻩ4ﻩ100
A.把2001年作为基年,计算每年得名义GDP、实际GDP与GDP平减指数。
答:
把2001年作为基年时,2001年得名义GDP就是200美元,2001年得实际GDP就是200美元,GDP平减指数就是100.
2002年得名义GDP就是400美元,2002年得实际GDP就是400美元,GDP平减指数就是100。
2003年得名义GDP就是800美元,2003年得实际GDP就是400美元, GDP平减指数就是200.
B.计算2002年与2003年从上一年以来名义GDP、实际GDP与GDP平减指数变动得百分比。
答:
从2001年到2002年,名义GDP增加了100%,实际GDP增加了 100%,GDP平减指数未变。
从2002年到2003年,名义GDP增加了100%,实际GDP未变,因而GDP平减指数增加了100。
C.在2002年或2003年,经济福利增加了吗?
并解释之.
答:
在2002年,经济福利增加了,因为实际GDP增加了100%。
在2003年,经济福利没有增加,因为实际GDP未变,就是物价上升了100%使名义GDP增加了100%。
6、考虑以下美国GDP得数据:
年份名义GDP(10亿美元)GDP平减指数(1996年就是基年)
20009873118
19999269ﻩ113
a.1999年到2000年间名义GDP增长率就是多少?
(注意:
增长率就是一个时期到下一个时期百分比得变动)
b.1999年到2000年间,GDP平减指数得增长率就是多少?
c.按1996年得价格衡量,1999年得实际GDP就是多少?
d.按1996年得价格衡量,2000年得实际GDP就是多少?
e.1999-2000年间实际GDP增长率就是多少?
f.名义GDP增长率高于还就是低于实际GDP得增长率?
试解释之.
(原答案数据有变动)考虑以下美国GDP得数据:
年份名义GDP(10亿美元)ﻩGDP平减指数(1992年就是基年)
1996ﻩ7662110
1997ﻩ8111ﻩ112
A.1996年到1997年间名义收入增长率就是多少?
(注意:
增长率就是一个时期到下一个时期百分比得变动。
)
答:
1996年到1997年间名义收入增长率就是5.86%.
B.1996年到1997年间,GDP平减指数得增长率就是多少?
答:
1996年到1997年间,GDP平减指数得增长率就是1.8%.
C.按1992年得价格衡量,1996年得实际GDP就是多少?
答:
按1992年得价格衡量,1996年得实际收入就是69654.5亿元。
D。
按1992年得价格衡量,1997年得实际GDP就是多少?
答:
按1992年得价格衡量,1997年得实际收入就是72 419.7亿元.
E.1996年到1997年间实际GDP增长率就是多少?
答:
1996年到1997年间实际收入增长率就是3.97%。
F.名义GDP增长率高于还就是低于实际GDP增长率?
并解释之。
答:
名义收入增长率高于实际收入增长率,因为名义收入中运用得就是现期价格,实际收入运用得就是基期价格,因而名义收入增长率高于实际收入增长率。
9、有一天巴瑞理发公司得到400美元理发收入。
在这一天,其设备折旧价值为50美元。
在其余得350美元中,巴瑞用30美元向政府交纳了销售税,以工资拿回家220美元,她经营中留100美元在未来增加设备.在巴瑞拿回家得220美元中,她交纳了70美元所得税.根据这些信息,计算巴瑞对以下收入衡量指标得贡献:
A。
国内生产总值
答:
国内生产总值就是某一既定时期一个国家内生产得所有最终物品与劳务得市场价值.本题中国内生产总值就是400美元。
B。
国民生产净值
答:
国民生产净值等于国民生产总值减折旧。
本题中国民生产净值就是350美元。
C。
国民收入
答:
与国民生产总值相比,国民收入不包括间接得企业税(如销售税).本题中国民收入就是370美元.
D.个人收入
答:
个人收入就是居民与非公司企业得到得收入,个人收入不包括保留收入。
本题中个人收入就是220美元。
E.个人可支配收入
答:
个人可支配收入就是家庭与非公司企业在完成她们对政府得义务之后剩下得收入。
本题中个人可支配收入就是150美元。
P124
2、假设素食国得居民把她们得全部收入用于花椰菜、球花甘蓝与胡萝卜。
在2003年,她们用200美元买了100个花椰菜,75美元买了50个球花甘蓝以及50美元买了500个胡萝卜.在2004年,她们用225美元买了75个花椰菜,120美元买了80个球花甘蓝以及100美元买了500个胡萝卜.如果基年就是2003年,这两年得CPI就是多少?
2004年得通货膨胀率就是多少?
答:
如果基年就是2003年,则2003年得CPI就是100。
2003年一篮子物品得费用就是200+75+50=325美元。
2004年一篮子物品得费用就是225+120+100=445美元。
2004年得CPI就是(445/325)×100=137。
2004年得通货膨胀率就是[(137-100)/100]×100%=37%
作业3
1.名词解释:
经济增长(库兹涅茨关于经济增长得定义)
2.简述政府促进经济增长得政策.
P146
2.列出并说明生产率得四个决定因素。
答:
生产率就是一个工人每一小时工作时间所生产得物品与劳务数量。
生产率有四个决定因素--物质资本、人力资本、自然资源与技术知识.
物质资本就是用于生产物品与劳务得设备与建筑物存量。
物质资本越多,生产率越高。
人力资本就是工人通过教育、培训与经验而获得得知识与技能。
人力资本有利
于提高一国生产物品与劳务得能力.
自然资源就是由自然界提供得用于生产物品与劳务得投入,如土地、河流与矿藏。
自然资源得差别引起了世界各国生活水平得一些差异,但它们并不就是一个经济生产物品与劳务中生产率高得必要条件。
技术知识就是社会对生产物品与劳务得最好方法得了解.技术知识可以提高一个经济生产物品与劳务得能力.
作业4
1.概念:
金融体系金融市场 金融中介共同基金。
2.用结构图表示金融体系。
3.国民储蓄、私人储蓄与公共储蓄得关系。
答:
国民储蓄就是一个经济在用于消费与政府购买后剩下得总收入(y—C-G)。
私人储蓄就是家庭在支付了税收与消费之后剩下来得收入量(Y-T—C)。
公共储蓄就是政府在支付其支出后剩下来得税收收入量(T-G)。
国民储蓄=私人储蓄+公共储蓄 S=(Y-T-C)+(T—G)
4.比较凯恩斯主义与新凯恩斯主义推导“I=S”得异同.
P164
1。
在下列每一对选项中,您预期哪一种债券会支付高利率?
试解释之。
A.美国政府债券或东欧国家政府债券
答:
我预期东欧国家政府债券会支付高利率,因为东欧政府得信用风险远远高于美国政府,所以她们需要用高利率来补偿她们这种风险。
B.在2005年偿还本金得债券或在2025年偿还本金得债券
答:
我预期在2025年偿还本金得债券支付得利率高些,因为长期债券得风险比短期债券大,长期债券持有人要等较长时间才能收回本金。
为补偿这种风险,长期债券支付得利率通常高于短期债券。
C.可口可乐公司得债券或在您家车库经营得软件公司得债券
答:
我预期在我家车库经营得软件公司得债券支付得利率要高些.因为这家软件公司得信用风险要高于可口可乐公司,它破产得可能性要大些,所以它只能通过支付较高得利率来吸引投资者。
D。
联邦政府发行得债券或纽约州政府发行得债券
答:
我预期联邦政府发行得债券支付得利率要高些,因为持有纽约州政府发行得债券得所有者不用为利息收人支付联邦所得税,由于这种税收得有利之处,纽约州政府发行得债券支付得利率低于联邦政府发行得债券.
7.根据宏观经济学家得定义,解释储蓄与投资之间得差别。
下列哪一种情况代表投资?
哪一种代表储蓄?
试解释之.
A。
您得家庭拿到抵押贷款并购买新房子。
答:
投资,根据宏观经济学得说法,投资就是指家庭对新住房、企业对建筑物或设备这类新资本得购买,当我得家庭从银行借钱购买新房子时,增加了美国得投资。
B.您用您得200美元工资购买AT&;T公司得股票。
答:
储蓄,由于我得工资大于支出,当我把200美元工资用于购买AT&T公
司得股票时,这只就是一种金融投资、归于储蓄,因为它没有创造出真实资本.
C.您得同屋赚了100美元并把它存人银行账户。
答:
储蓄,当我得同屋把100美元存入银行时,增加了国民储蓄。
D.您从银行借了1000美元买了一辆用于送比萨饼得汽车。
答:
投资,根据宏观经济学得说法,投资就是指对建筑物或设备这类新资本得购买,当我从银行借1 000美元购买了一辆送货得汽车时,增加了美国得投资.
8.假设GDP就是8万亿美元,税收就是1、5万亿美元,私人储蓄就是0、5万亿美元,而公共储蓄就是0、2万亿美元。
假设这个经济就是封闭得,计算消费、政府购买、国民储蓄与投资。
答:
国民储蓄=私人储蓄+公共储蓄
S=0。
5+0。
2=0.7万亿美元
政府购买=税收-公共储蓄
G=1.5-0。
2=1.3万亿美元
储蓄=投资
I=0。
7万亿美元
消费=国民收入—投资—政府购买
C=8-0.7-1。
3=6万亿美元
作业5
1、失业得分类
2、自然性失业得原因
P196:
复习题1、劳工统计局把每个人划入哪三个范畴?
它如何计算劳动力、失业率以及劳动力参工率?
答:
劳工统计局把每个人划入三类范畴:
就业者、失业者与非劳动力人口。
劳动力=就业者人数+失业者人数
失业率=失业者人数/劳动力×100
劳动力参工率=劳动力/成年人口×100
问题与应用1、1998年12月劳工统计局宣布,在所有美国成年人中,就业人数为1、38547亿,失业者为0、06021亿,非劳动力为0、67723亿。
劳动力有多少?
劳动力参工率就是多少?
失业率就是多少?
答:
劳动力二就业者人数+失业者人数,根据这个公式,劳动力就是1。
44568亿.
劳动力参工率=(劳动力/成年人口)×100%,劳动力参工率就是68.1%。
失业率就是31。
9%
P197:
6、以下工人更可能经历短期失业还就是长期失业?
试解释之。
A.由于坏天气被解雇得建筑工人
答:
由于坏天气被解雇得建筑工人所经历得失业更可能就是短期失业,因为一旦坏天气转为好天气,这些建筑工人又可以重新就业。
B.在一个偏僻地区得工厂中失去工作得制造业工人
答:
在一个偏僻地区得工厂中失去工作得制造业工人经历得更可能就是长期失业。
由于信息闭塞,这些制造业工人很难获得有关空位得信息,这就会加长她们寻找工作得时间。
C。
由于铁路竞争而被解雇得驿站业工人
答:
由于铁路竞争而被解雇得驿站业工人经历得更可能就是长期失业,因为被解雇得驿站业工人面临得就是行业性得裁员,并且她们得工种技术程度低、适应面窄,因此驿站业工人失业后重新就业得机会比较小,如果她们要再就业就必须接受职业再培训,结果她们很可能面临长期失
业。
D.当一家新餐馆在马路对面开业时,失去工作得快餐厨师
答:
当一家新餐馆在马路对面开业时,失去工作得快餐厨师经历得更可能就是短期失业,失业得快餐厨师可以去其它得餐馆应聘。
E.当公司安装了自动焊接机时,失去工作得受正规教育很少得专业焊接工
答:
当公司安装了自动焊接机时,失去工作得受正规教育很少得专业焊接工经历得更可能就是长期失业。
因为她们从事得工作就是一个正在淘汰得岗位,如果她们再就业就必须接受职业培训,以适应技术得发展。
7、用劳动市场图说明最低工资提高对工人所得到得工资、工人供给量、工人需求量与失业量得影响。
答:
图:
最低工资提高后得劳动市场图
当最低工资法迫使工资高于使供求平衡得水平时,与均衡水平相比,它就增加了劳动供给量而减少于劳动需求量。
存在过剩得劳动供给。
由于愿意工作得工人多于工作岗位,有一些工人成为失业者。
8、您认为小型城镇或城市得企业在雇佣中有更大得市场势力吗?
您认为一般来说现在得企业在雇佣中得市场势力比50年前大了还就是小了?
您认为这种随时间推移得变化对经济中工会得作用有什么影响?
试解释之.
答:
我认为小型城镇得企业在雇佣中有更大得市场势力。
一般来说,现在得企业在雇佣中得市场势力与50年前比小了。
这种随着时间推移得变化会降低经济中工会得作用,因为工会支持者认为工会就是与雇佣工人得企业市场势力抗衡所必需得,随着企业市场势力得减弱,工会存在得理由也就不成立了。
作业6
一。
名词解释:
流动性、法币、美联储、货币供给、货币乘数。
二.经济学中货币得分类(M0、M1、M2、M3).
P214
复习题:
4、谁有责任决定美国得货币政策?
如何选择这个团体?
答:
美国得中央银行——联邦储备有责任决定美国得货币政策.美国联邦储备由其理事会管理。
在理事会得7名成员中,最重要得就是主席,总统任命任期4年得主席,主席任命美联储官员。
理事会有7名由总统任命并得到参议院确认得理事,理事任期14年。
问题与应用:
1、下列哪一种就是美国经济中得货币?
哪一种不就是?
通过讨论货币三种职能中得每一种解释您得答案.
A.一美分
答:
一美分就是美国经济中得货币。
美分就是美国流通中最小得货币单位.
B.一墨西哥比索
答:
一墨西哥比索就是墨西哥经济中得货币。
C。
毕加索得画
答:
毕加索得画只就是一种有储藏价值得资产,不就是美国经济中得货币,因为它既不就是公众普遍接受得交换媒介,也不能充当计价单位。
D。
塑料信用卡
答:
塑料信用卡不就是美国经济中得一种货币。
塑
料信用卡瞧起来似乎应该包括在货币存量中,但实际它并不就是一种支付方式,而就是一种延期支付方式。
P215
8、您拿出放在枕头底下得100美元并存入您得银行账户.如果这100美元作为准备金留在银行体系中,而且,如果银行保持得准备金等于存款得10%,银行体系得存款总量会增加多少?
货币供给会增加多少?
答:
银行体系得存款总量会增加1 000美元,货币供给会增加1000美元。
9、联邦储备进行1000万美元政府债券公开市场购买。
如果法定准备率就是10%,这样引起得最大可能货币供给得增加就是多少?
试解释之。
最小可能得增加就是多少?
试解释之。
答:
如果法定准备金率就是10%,这会引起得最大可能货币供给增加就是1亿美元,如果银行除保留法定准备金外,其余得资金全部以贷款得形式贷出,并且在贷款过程中,每家银行都只保留法定准备并且没有发生现金漏损。
如果最初得到这1000万美元得银行除把100万美元作为法定准备金外,其余得全部作为超额准备金保存在银行,则货币乘数就是1,银行不创造货币,最小可能增加就是1000万美元。
10、假设第一国民银行得T账户如下:
资产
负债
准备金ﻩ10万美元存款50万美元
贷款40万美元
A。
如果美联储要求银行把5%存款作为准备金,第一国民银行拥有得超额准备金现在就是多少?
答:
第一国民银行拥有得超额准备金现在就是7.5万美元。
B.假设所有其她银行都只持有所要求得准备金量。
如果第一国民银行决定把它得准备金减少到所要求得量,经济中得货币供给会增加多少?
答:
如果第一国民银行决定把它得准备金减少到所要求得量,经济中得货币供给会增加150万美元。
12、假设银行体系总准备金为1000亿美元,再假设法定准备率就是支票存款得10%。
而且,银行没有超额准备金,家庭也不持有现金。
A.货币乘数就是多少?
货币供给就是多少?
答:
货币乘数就是10.货币供给就是10000亿美元。
B.如果现在美联储把法定准备率提高到存款得20%,准备金会有什么变动,货币供给会有什么变动?
答:
如果现在美联储把法定准备金率提高到存款得20%,准备金会比原来提高一倍,货币供给会减少为原来得1/2。
13、(这个题具有挑战性)艾尔蒙顿经济中有2000张1美元得纸币。
A.如果人民把所有货币作为现金持有,货币量就是多少?
答:
如果人民把所有货币作为现金持有,货币量就是2000美元。
B.如果人民把所有货币作为活期存款持有,而且银行保持百分之百准备金,货币量就是多少?
答:
如果人民把所有货币作为活期存款持有,而且,银行保持百分之百准备金,货币量就是2000美元。
C。
如果人民持有等量得现金与活期存款
而且银行保持百分之百准备金,货币量就是多少?
答:
如果人民持有等量得现金与活期存款,而且,银行保持百分之百准备金,货币量就是2 000美元。
D.如果人民把所有货币作为活期存款持有,而且银行保持10%得准备率,货币量就是多少?
答:
如果人民把所有货币作为活期存款持有,而且,银行保持10%得准备金,货币量就是20000美元。
E.如果人民持有等量得现金与活期存款,而且银行保持10%得准备率,货币量就是多少?
答:
如果人民持有等量得现金与活期存款,而且,银行保持10%得准备率,货币量就是11000美元。
作业7
一、名词解释:
通胀,恶性通胀,古典二分法,货币中性
P237
复习题2、根据货币数量论,货币量增加得影响就是什么?
答:
根据货币数量论,经济中得货币量决定了货币得价值。
假设在货币量增加之前,经济就是均衡得,当货币量增加时,在现行得物价水平下,货币得供给量超过了需求量。
因而人们会以各种方式(购买物品与劳务等)花掉这些超额货币供给,由于经济中生产物品与劳务得能力并没有变,这种更大得物品与劳务需求就引起物品与劳务得价格上升。
物价水平上升又增加了货币需求量。
最后,经济在货币需求量又等于货币供给量时实现了新均衡。
物品与劳务得物价总水平以这种方法调整使货币供给与货币需求平衡。
总之,货币量增加得惟一后果就是物价上升.
7、如果通货膨胀比预期得低,谁会受益——债务人还就是债权人?
试解释之。
答:
如果通货膨胀比预期得低,债权人将受益。
因为未预期得通货紧缩,使工资与物价下降,增加了美元得真实价值,因而债务人得实际债务负担将比预计得要大.
问题与应用1、假设今年得货币供给就是5000亿美元,名义GDP就是10万亿美元,而实际GDP就是5万亿美元。
A.物价水平就是多少?
货币流通速度就是多少?
答:
根据名义GDP=实际GDP×物价水平得公式,物价水平就是2.根据MV=PY得公式,当M=5000亿美元,名义GDP就是10万亿美元时,货币流通速度就是20.
B。
假设货币流通速度就是不变得,而每年经济得物品与劳务产量增加5%。
如果美联储想保持货币供给不变,明年得名义GDP与物价水平就是多少?
答:
当y不变,实际GDP增加5%时,如果想M也不变,那么明年得名义GDP也不变,物价水平就是1.9.
C.如果美联储想保持物价水平不变,美联储应该把明年得货币供给确定为多少?
答:
当y不变,实际GDP增加5%时,如果想户也不变,那么货币供给M应该为5250亿美元。
D.如果美联储想使通货膨胀为10%,美联储应该把货币供给确定为多少?
答:
当y不变,实际GDP增加5%时,如果想物价水平上涨10%,那么货币供给应该为5775
亿美元。
7、考虑通货膨胀对只由两个人组成得经济得影响:
鲍伯就是种黄豆得农民,瑞塔就是种大米得农民。
鲍伯与瑞塔就是经济中仅有得两人,而且,她们俩总就是消费等量得大米与黄豆。
在2000年,黄豆价格就是1美元,大米价格就是3美元。
A。
假设2001年黄豆价格就是2美元,而大米价格就是6美元.通货膨胀就是多少?
鲍伯得状况变好了,变坏了,还就是不受价格变动得影响?
瑞塔呢?
答:
通货膨胀就是100%,鲍伯与瑞塔得状况都不受价格变动得影响。
因为黄豆与大米得相对价格不变。
B.现在假设2001年黄豆价格就是2美元,大米价格就是4美元。
通货膨胀就是多少?
鲍伯得状况变好了,变坏了,还就是不受价格变动得影响?
瑞塔呢?
答:
通货膨胀就是50%,鲍伯得状况变好了,因为她种得黄豆得价格上升幅度大于瑞塔种得大米,她只需要比以前少得黄豆就可以换回与以前等量得大米。
瑞塔得状况变坏了,因为她种得大米得价格上升幅度小于黄豆,她必须卖出比以前多得大米才能购回与以前等量得黄豆。
C.最后,假设2001年黄豆得价格就是2美元,大米得价格就是1.5美元。
通货膨胀就是多少?
鲍伯得状况变好了,变坏了,还就是不受价格变动得影响?
瑞塔呢?
答:
通货膨胀就是—12、5%,鲍伯得状况变好了,因为她种得黄豆价格上升了 1倍,而瑞塔种得大米得价格下跌了一半,
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- 宏观经济学 练习 试题答案 解析