中考历史考前20天终极冲刺攻略第01期.docx
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中考历史考前20天终极冲刺攻略第01期
一、中外史上的著名改革
1.商鞅变法
(1)时间:
公元前356年
(2)主持者:
商鞅
(3)主要内容:
①国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;②根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;③建立县制,由国君直接派官员治理。
(4)变法意义:
经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。
(5)性质:
地主阶级性质的改革。
2.北魏孝文帝改革
(1)时间:
5世纪末;
(2)改革主持人:
孝文帝
(3)改革内容:
①在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;②官员及家属必须穿戴汉族服饰;③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓拔改为姓元;④鼓励鲜卑贵族同汉族贵族联姻;⑤采用汉族的官制、律令;⑥学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气。
(4)作用:
促进了民族融合。
(5)性质:
地主阶级性质的改革。
3.戊戌变法
4.土地改革
5.70年代末中国的社会主义改革
1.日本的明治维新
2.俄国1861年改革
3.苏俄新经济政策:
(1)背景:
战时共产主义政策引起人民群众尤其是农民群众的不满,破坏了生产力的发展,造成生产下降,社会不稳定。
(2)开始时间、主持者:
1921年,列宁
(3)内容:
①农业上,用农业税代替余粮收集制,纳税后剩下的粮食归农民自己支配;②工业上,允许私人和外国资本家经营一些中小企业;③商业上,废除生活必需品的配给制,恢复自由贸易。
(4)特点:
允许多种经济并存,大力发展商品经济。
(5)作用:
提高了人民群众的生产积极性,促进国民经济的恢复和发展。
4.苏联斯大林模式
(1)形成标志:
1936年新宪法的制定
(2)评价:
斯大林模式是在苏联外有帝国主义的包围,国内经济、文化相对落后的情况下形成的。
它在一定历史阶段里发挥过作用。
但这一模式也具有严重的弊端:
第一,优先发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态;第二,在计划经济体制下,片面强调产值和产量,造成了产品品种少、质量差。
第三,国家从农民手中拿走的东西太多,严重地损害了广大农民的利益,农民没有生产积极性,农业产量长期停滞不前。
第四,经济发展粗放,经济效益低下,大量消耗和浪费了资源。
(3)特点:
高度集中的政治经济体制
(4)对我国社会主义建设的启示:
制定经济政策时,一定要使生产关系适应生产力的发展;要从实际国情出发,要遵循客观的经济规律,使社会主义经济建设稳步健康发展。
5.美国罗斯福新政
(1)背景:
严重的经济危机引起了政治危机,各国资产阶级纷纷寻找出路。
(2)时间、主持者:
1933年,罗斯福
(3)目的:
在资本主义制度内部进行调整、以消除经济危机
(4)特点:
加强国家对经济的干预和指导
(5)中心措施:
国家对工业的调整
(6)作用:
新政取得了明显成效:
美国经济缓慢地恢复过来,人民生活得到改善;资本主义制度得到调整、巩固与发展;国家对经济的宏观控制与管理得到加强;联邦政府的权力得到明显增强。
新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。
但是由于资本主义基本矛盾仍然存在,新政不可能从根本上消除经济危机。
(7)启示:
对我围现代化建设的启示:
农业是国民经济基硼,须高度重视农民收入,工业是国民经济的主导,须振兴民族工业以增强综合国力;在发展市场经济的同时,政府适时适度宏观调控以确保经济持续、稳定、健康发展。
(8)性质:
资本主义制度的自我完善和调整
二、思想解放运动
一、中外史上的著名改革
1.商鞅变法
(1)时间:
公元前356年
(2)主持者:
商鞅
(3)主要内容:
①国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;②根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;③建立县制,由国君直接派官员治理。
(4)变法意义:
经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。
(5)性质:
地主阶级性质的改革。
2.北魏孝文帝改革
(1)时间:
5世纪末;
(2)改革主持人:
孝文帝
(3)改革内容:
①在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;②官员及家属必须穿戴汉族服饰;③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓拔改为姓元;④鼓励鲜卑贵族同汉族贵族联姻;⑤采用汉族的官制、律令;⑥学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气。
(4)作用:
促进了民族融合。
(5)性质:
地主阶级性质的改革。
3.戊戌变法
4.土地改革
5.70年代末中国的社会主义改革
1.日本的明治维新
2.俄国1861年改革
3.苏俄新经济政策:
(1)背景:
战时共产主义政策引起人民群众尤其是农民群众的不满,破坏了生产力的发展,造成生产下降,社会不稳定。
(2)开始时间、主持者:
1921年,列宁
(3)内容:
①农业上,用农业税代替余粮收集制,纳税后剩下的粮食归农民自己支配;②工业上,允许私人和外国资本家经营一些中小企业;③商业上,废除生活必需品的配给制,恢复自由贸易。
(4)特点:
允许多种经济并存,大力发展商品经济。
(5)作用:
提高了人民群众的生产积极性,促进国民经济的恢复和发展。
4.苏联斯大林模式
(1)形成标志:
1936年新宪法的制定
(2)评价:
斯大林模式是在苏联外有帝国主义的包围,国内经济、文化相对落后的情况下形成的。
它在一定历史阶段里发挥过作用。
但这一模式也具有严重的弊端:
第一,优先发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态;第二,在计划经济体制下,片面强调产值和产量,造成了产品品种少、质量差。
第三,国家从农民手中拿走的东西太多,严重地损害了广大农民的利益,农民没有生产积极性,农业产量长期停滞不前。
第四,经济发展粗放,经济效益低下,大量消耗和浪费了资源。
(3)特点:
高度集中的政治经济体制
(4)对我国社会主义建设的启示:
制定经济政策时,一定要使生产关系适应生产力的发展;要从实际国情出发,要遵循客观的经济规律,使社会主义经济建设稳步健康发展。
5.美国罗斯福新政
(1)背景:
严重的经济危机引起了政治危机,各国资产阶级纷纷寻找出路。
(2)时间、主持者:
1933年,罗斯福
(3)目的:
在资本主义制度内部进行调整、以消除经济危机
(4)特点:
加强国家对经济的干预和指导
(5)中心措施:
国家对工业的调整
(6)作用:
新政取得了明显成效:
美国经济缓慢地恢复过来,人民生活得到改善;资本主义制度得到调整、巩固与发展;国家对经济的宏观控制与管理得到加强;联邦政府的权力得到明显增强。
新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。
但是由于资本主义基本矛盾仍然存在,新政不可能从根本上消除经济危机。
(7)启示:
对我围现代化建设的启示:
农业是国民经济基硼,须高度重视农民收入,工业是国民经济的主导,须振兴民族工业以增强综合国力;在发展市场经济的同时,政府适时适度宏观调控以确保经济持续、稳定、健康发展。
(8)性质:
资本主义制度的自我完善和调整
二、思想解放运动
名称
兴起时间
兴起国
主要内容
代表人物
性质
作用
文艺复兴
14世纪
意大利
人文主义
但丁、达·芬奇、莎士比亚
资产阶级思想解放运动
为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础
启蒙运动
18世纪
法国
反对封建专制、强调自由、平等、民主、人权和法制
伏尔泰等
资产阶级思想解放运动
促进了人们的思想解放,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援,促进了欧洲的社会进步
马克思主义
19世纪中期
德国
批判资本主义制度,建立社会主义
马克思、恩格斯
无产阶级思想
促进了国际工人运动的发展
年份
考点
题型
2014
商鞅变法、戊戌变法
选择题、非选择题
北魏孝文帝改革
选择题、非选择题
新经济政策和罗斯福新政
选择题、非选择题
日本的明治维新和俄国1861年改革
选择题、非选择题
十一届三中全会后农村和城市改革
土地改革和思想解放运动
选择题
2015
北魏孝文帝改革
选择题
日本的明治维新和俄国1861年改革
戊戌变法和思想解放运动
选择题
非选择题
新经济政策和罗斯福新政
十一届三中全会后农村和城市改革
1.商鞅变法、北魏孝文帝改革的内容和影响
2.中国维新变法、日本的明治维新和俄国1861年改革的内容和影响
3.新经济政策和罗斯福新政的内容、特点、影响
4.十一届三中全会后农村和城市改革的政策和影响
5.思想解放运动的性质、影响等
1.从上表看,近两年中考对日本明治维新、俄国1861年改革、中国维新变法、1978年之后中国的对内改革、苏俄新经济政策、美国罗斯福新政、中国商鞅变法、北魏孝文帝改革考查较多,且考查的知识点主要集中在改革的内容、影响、启示上以及思想解放运动的性质、核心、影响等方面;
2.从考查的题型来看,选择题和非选择题并重;
3.从考查的能力看,着重考查考生对改革性质的理解和对知识的迁移能力,部分试题侧重考查知识的再认、再现,着眼于对中国、日本、俄国、美国改革的内容、特点、影响等的分析,思想解放运动的影响是命题的侧重点。
1.考查美国、日本、中国改革的措施中关注民生的内容,新经济政策、罗斯福新政、中国农村城市改革的特点,商鞅变法、魏孝文帝改革起到的作用和启示;注重以史为鉴,侧重考查改革为我国社会主义建设提供的借鉴。
2.材料以新情境、新材料为主,多以史籍材料、考古资料、言论和观点为载体,以选择题为主要形式,同时也会在非选择题中进行部分考查。
1.重视审题,读懂题目的含义,才能正确再认、再现历史知识。
2.把握中国古代的改革、资产阶级改革、社会主义改革的不同,正确认识改革顺应历史发展潮流,推动社会进步的作用。
3.关注社会热点,从社会发展的角度分析改革和思想解放运动都是推动社会前进的动力。
注意认识改革对中国社会发展的借鉴作用。
1.(2014年广东揭阳卷)十一届三中全会后,邓小平说:
农村改革有两个省带头,一个是四川省,那是我的家乡;一个是安徽省。
他所说的农村改革是
A.废除封建土地所有制B.对农业进行社会主义改造
C.掀起人民公社化运动D.实行家庭联产承包责任制
【答案】D
【解析】本题主要考查十一届三中全会后的农村改革。
十一届三中全会后,党和政府实行改革开放政策,改革先从农村开始,实施家庭联产承包责任制,实行分田包产到户,自负盈亏,以调动农民的生产积极性,促进农村经济发展。
故答案选D。
【考点定位】建设有中国特色的社会主义·改革开放
【应试技巧】正确识记家庭联产承包责任制是十一届三中全会后在农村实行的改革
2.(2015年江苏扬州卷)“将都城由平城迁到洛阳,改鲜卑姓氏为汉姓,学汉语,穿汉服,与汉族通婚。
”材料中反映的是下列哪一改革的主要内容
A.管仲改革B.商鞅变法
C.孝文帝改革D.忽必烈改革
【答案】C
【解析】本题考查的是北魏孝文帝改革。
为了接受汉族先进文化,加强对黄河流域的控制,北魏孝文帝决定迁都洛阳。
495年正式迁都洛阳;革除鲜卑旧俗,接受汉族先进文化。
北魏孝文帝改革的主要内容有改官制、改鲜卑姓氏为汉姓,学汉语,穿汉服,与汉族通婚等。
【考点定位】政权的分立与民族融合·北方民族大融合
【应试技巧】正确识记北魏孝文帝改革的内容。
3.(2015年广东卷)列宁指出:
“商业不完全是资本主义的邪恶,它在社会主义经济建设中同样有不可替代的作用,我们今天还不能越过商品经济的发展。
”集中体现列宁这一思想的政策是
A.“战时共产主义”政策B.新经济政策
C.农业集体化政策D.重点发展重工业
【答案】B
【解析】本题考查的是新经济政策的相关内容。
国内战争结束后,苏俄进入和平建设时期,战时共产主义政策损害了农民的利益,激化了国内矛盾。
所以随着国内战争的结束,1921年列宁废除了战时共产主义政策,实施新经济政策,把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来,促进了国民经济的恢复,巩固了政权,故选B。
【考点定位】苏联社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索
【应试技巧】理解新经济政策的内容和特点,认识列宁进行了新经济政策的探索
☞参考答案P8
1.(2016年江苏盐城九年级下学期测试)“1869年,(日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。
1872年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。
1870年,有了第一台纺纱机。
”材料反映了哪一改革的成果
A.明治维新B.1861年改革C.百日维新D.伯利克里改革
2.(2016年山西晋城九年级二模)1992年被人们称为中国改革的分水岭。
“如果说此前中国一直在隧道中探索,l992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮。
”作出这一判断的主要依据是,1992年党中央提出了
A.以经济建设为中心,实行改革开放
B.走自己的路,建设有中国特色的社会主义
C.实现社会主义现代化大体分三步走的战略
D.我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制
3.(2016年山东省滨州九年级月考)罗斯福新政的中心措施是
A.调整农产品结构 B.调整工业
C.整顿银行 D.兴建公共工程
4.(2016年四川省攀枝花九年级测试)歌曲《忐忑》,被网友称之为“神曲”。
而历史上著有《神曲》、被誉为文艺复兴先驱的是
A.达.芬奇B.鲍狄埃
C.但丁D.莎士比亚
5.(2016年四川绵阳九年级月考)2015年12月4日北京大学举办的世界马克思主义大会在京隆重举行,并获得圆满成功。
这次大会给我们很多宝贵的理论启示,集中到一点就是:
马克思主义闪耀着时代真理的光辉。
马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的科学理论,其诞生的标志是
A.宪章运动的开始B.巴黎公社革命爆发
C.《共产党宣言》发表D.《国际歌》的诞生
6.(2016年辽宁沈阳七中测试)李斯在《谏逐客书》中说:
“孝公用商鞅之法,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。
获魏之师,举地千里,至今富强。
”这段材料不能说明
A.秦孝公重用商鞅B.商鞅变法加快了民族大融合的进程
C.商鞅变法使秦国国富民强D.商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础
☞参考答案P9
1.“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
”恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”是指
A.文艺复兴运动B.新航路开辟
C.英国资产阶级革命D.美国独立战争
2.戊戌变法后,使得人从原来一脑子的封建思想里增加了一些资本主义因素,这说明戊戌变法起到的作用是
A.促进思想启蒙B.挽救民族危机
C.推动政治改革D.促进经济发展
3.在中国,被誉为“改革开放的总设计师”的是
A.毛泽东B.邓小平C.江泽民D.胡锦涛
——源于古代皇帝嫁女婚俗
据《春秋公羊传》载∶“天子嫁女乎诸侯,必使诸侯同姓者主之。
”主,就是“主婚”之意。
原来,在春秋战国时,各诸侯国的诸侯称为“公”,而周天子将女儿嫁给诸侯时,天子自己是不主婚的,而是命同姓的诸侯做为长辈来主持婚事。
因此,也就称天子的女儿为“公主”了。
所以,“公主”这一名称最早是来源于春秋战国时代。
后来,“公主”这个称号一直由汉朝沿用至清朝。
汉制,皇帝的女儿称为公主,皇帝的姊妹称为长公主,皇帝的姑姑则称为大长公主。
加上“大长”、“长”字都有尊崇之意。
东汉时皇帝的女儿皆封为县公主,即“公主”前的名称都是县名;到了晋朝,皇帝的女儿都封为郡公主,就是“公主”前的名称都是郡名。
到了唐朝,“公主”名称依旧,但有品级规定,大长公主、长公主、公主,皆能享受正一品的待遇。
清朝时,太宗皇太极在崇德元年承袭明制,皇帝女儿始称为“公主”。
而公主也有等级之分,皇后所生的公主,就封为“固伦公主”,享有亲王的同等待遇;皇后的养女或皇妃所生的公主,便封为“和硕公主”,享有郡王的同等待遇。
1.【答案】A
【解析】本题主要考查日本明治维新的措施。
1868年倒幕运动之后,明治天皇进行明治维新。
措施有:
废藩置县;加强中央集权;引进西方先进技术,殖产兴业;提倡文明开化。
题文材料反映了明治维新“引进西方先进技术,殖产兴业”的成果,A符合题意。
【考点】无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强.俄国、日本的历史转折
2.【答案】D
【解析】本题主要考查我国经济体制改革的有关知识。
依据所学知识可知,1992年,党的十四大提出建立社会主义市场经济体制。
党的十四大之后,国有企业改革加快了步伐,在大中型企业积极进行公司制、股份制改革,向建立现代企业制度迈进;对小型企业采取改组、联合等多种形式,加快企业的改革步伐。
故选D。
【考点】建设有中国特色的社会主义.改革开放
3.【答案】B
【解析】本题主要考查美国罗斯福新政的中心措施。
为了摆脱经济危机,1933年,罗斯福就任美国总统之后,实施新政,新政的中心措施是颁布《国家工业复兴法》,对工业进行调整。
故选B。
【考点】凡尔赛—华盛顿体系下的世界•经济大危机
4.【答案】C
【解析】本题主要考查学生对文艺复兴相关知识的认识。
14世纪开始于意大利的文艺复兴以人文主义为核心。
意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱,他的长诗《神曲》,提倡人性,率先对天主教会进行批判。
答案是C。
【考点】资本主义时代的曙光·文艺复兴
5.【答案】C
【解析】本题主要考查学生对《共产党宣言》的认识。
1848年《共产党宣言》发表。
《共产党宣言》揭示了社会主义代替资本主义的客观规律,号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而斗争。
《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。
故此题选C。
【考点】无产阶级斗争与资产阶级统治的加强.马克思主义的诞生
6.【答案】B
【解析】本题考查的是商鞅变法的有关知识。
商鞅变法发生在秦孝公在位时,是各国变法中最为彻底,效果最好的变法,它革除了不适应生产力发展的生产关系,使得秦国的生产力获得迅速发展,军队战斗力大大增强,使秦国成为战国后期最为强大的国家,为秦统一中国奠定了坚实基础。
商鞅变法加快了民族大融合的进程在材料中不能体现,故选B。
【考点】商鞅变法
1.【答案】A
【解析】此题考查文艺复兴的相关知识点。
阅读题文所给提示信息:
恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”,要求选出与之相关的事件,根据所学知识可知,这是恩格斯对文艺复兴的评价,故选A。
【考点】步入近代.资本主义时代的曙光
2.【答案】A
【解析】此题考查戊戌变法的相关知识点。
1898年,以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派掀起了戊戌变法,主张学习西方先进的政治制度。
这场运动最终结果虽然失败了,但使得人们的思想里增加了一些资本主义因素,即在社会上起了思想启蒙的作用,故选A。
【考点】近代化的探索.戊戌变法
3.【答案】B
【解析】本题主要考查学生对邓小平的认识。
邓小平是中国共产党第二代领导核心,马克思主义者,无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,同时也是中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。
他是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,创立了邓小平理论。
故选B。
【考点】建设有中国特色的社会主义.改革开放
一、三次科技革命
1.开始时间:
18世纪60年代
2.主要标志:
蒸汽机的广泛应用
3.主要国家:
英国
4.主要发明:
(1)18世纪60年代,英国的织布工哈格里夫斯发明了一种称为珍妮机的手摇纺纱机,极大地提高了生产效率。
(2)英国机械师瓦特借鉴前人的成果,改进了蒸汽机_。
1785年以后,瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门使用,受到广泛的欢迎。
(3)英国机械师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车,1825年,这列“旅行者号”的机车在英国试车成功。
(4)美国的富尔顿发明轮船。
5.新能源:
煤炭
6.动力:
蒸汽机
7.特征:
人类迈入“蒸汽时代”。
8.结束的时间和标志:
19世纪上半期,英国大机器生产成为工业生产的主要方式,工业革命完成。
此后法国、美国也先后完成了工业革命。
9.影响:
工业革命创造了巨大的生产力,使社会面貌发生了天翻地覆的变化。
工业革命以后资本主义最终战胜了封建主义,完成工业革命的国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面。
1.开始时间:
19世纪70年代
2.主要标志:
电力和内燃机的广泛应用
3.主要国家:
美德在电力技术的发展方面走在其他国家前面
4.主要发明:
(1)美国“发明大王”爱迪生发明耐用碳丝灯泡;
(2)19世纪80年代,德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机;(3)1885年,卡尔•本茨试制汽车成功;(4)1903年,美国的莱特兄弟研制成飞机,并试飞成功。
5.新能源:
电力和石油
6.动力:
电力和内燃机
7.特征:
人类迈入“电气时代”。
8.影响:
在第二次工业革命的推动下,资本主义国家的生产力获得突飞猛进的发展;资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
1.开始时间:
20世纪四五十年代
2.主要标志:
原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破
3.核心:
电子计算机的广泛应用
4.重要成就:
(1)互联网是人类历史发展中的一个里程碑;
(2)基因工程是生物工程的核心,其中尤为引人注目的是克隆技术。
5.新能源:
原子能
6.特征:
人类迈入“信息化时代”
7.特点:
首先,这次新科技革命不仅涌现了大量的科学成果,而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度,缩短了知识变为物质财富的过程;其次,科学技术在各个领域之间相互渗透;第三,新技术成为社会生产力中最活跃的因素。
8.影响:
第三次科技革命推动了生产力的空前发展;第三次科技革命促进了世界经济结构和国际经济格局的变化;第三次科技革命推动了世界经济格局的多极化。
:
科学技术是第一生产力;科学技术推动社会前进;科技是一柄双刃剑,推动社会进步的同时,产生了环境污染、交通堵塞等一系列负面影响;我们在发展科技的同时,一定要注意趋利避害。
二、两次世界大战
1.原因:
帝国主义国家政治经济发展不平衡,后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界(根本原因),帝国主义国家之间的矛盾激化,逐渐形成两大敌对的帝国主义军事侵略集团(直接原因):
三国同盟(德国、奥匈帝国、意大利)和三国协约(英国、法国、俄国)。
20世纪初,两大帝国主义侵略集团展开了疯狂的扩军备战,国际关系骤然紧张。
世界大战一触即发。
2.导火线:
萨拉热窝事件
1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在波斯尼亚首府萨拉热窝被一塞尔维亚青年开枪刺杀身亡。
3.爆发:
1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,第一次世界大战爆发。
德、俄、法、英很快卷入战争,战争在同盟国与协约国两大军事集团之间展开。
意大利为自身利益,参加到协约国一方作战。
4.战争进程
一战规模空前,战场涉及欧洲、非洲、亚洲和太平洋地区,但主要集中于欧洲。
先后有三十多个国家卷入战争。
重要战役:
1916年凡尔登战役,德法投入重兵作战,伤亡惨重,被称为“凡尔登绞肉机”。
5.战争的结束
1917年:
(1)11月,俄国爆发了十月革命,新生的苏维埃政权退出了大战
(2)美国对德国
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