鲁教版初二上语文练习解析.docx
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鲁教版初二上语文练习解析
鲁教版——初二(上)语文练习
语法知识
一、选择题
1、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组:
()
明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。
A.副,连,代,连,动B.副,介,代,介,名
C.名,连,名,介,动D.名,介,名,动,名
2、对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是:
()
A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词
C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词
3、对“下”的词性的分析,正确的一组是:
()
老虎正要下山,老猎人躲在石岩下,抡起虎叉,突然给了老虎一下。
A.①动词②方位词③量词B.①介词②方位词③量词
C.①动词②助词③量词D.①介词②助词③量词
4、下面四句话中,“跟”字的词性依次列出四种,其中正确的一项是:
()
①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿
A.①动②介③连④名B.①介②动③动④名
C.①动②介③连④形D.①动②连③介④名
5、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项:
()
A.春回大地群山绿B.春风又绿江南岸C.一汪绿水慰平生D.红了樱桃绿了笆蕉
6、选出下列带下划线词词性不同的一项:
()
A.电灯突然亮起来了。
B.这场雨下得太突然。
C.心脏突然停止了跳动。
D.突然,掌声暴风雨般地响起来。
7、从下面选出词性相同的一项:
()
A.听战争经验希望拒绝B.各那么鲁迅我们旅客
C.更从来单单经常渐渐D.胖伟大激动承担应该
8、下列句子没有语病的一句是( )
A、当我们来到天安门广场时,望着庄严雄伟的天安门城楼,都非常激动。
B、关于事故的详细情况,以后再作汇报。
C、记者又到学校采访到许多张老师的事迹。
D、在他快走到门口之前,他看见了我。
9、找出下列句子中有语病的一项( )。
A、同志们亲手纺的线织的布做成衣服,穿着格外舒适,也格外爱惜。
B、这次回到故乡,我又看到了那阔别多年的老师,那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。
C、实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。
D、那时正值三月,春天几乎从山沟里溢出来了。
10.与“为了祖国,前进!
”中加点词的词性相同的一项是()
A.因为人多,屋子里很热
B.小青在上海
C.我们按照程序严格把关
D.我和你一起走
11、下列句子中加粗词与“老师正和小红谈话”中“和”的词性相同的是()
A.他早点吃的是牛奶和面包
B.范进向他作揖,坐下
C.我从此便整天的站在柜台里,专管我的职务
11、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组:
()
明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。
A.副,连,代,连,动B.副,介,代,介,名
C.名,连,名,介,动D.名,介,名,动,名
12、对“下”的词性的分析,正确的一组是:
()
老虎正要下山,老猎人躲在石岩下,抡起虎叉,突然给了老虎一下。
A.①动词②方位词③量词B.①介词②方位词③量词
C.①动词②助词③量词D.①介词②助词③量词
13、下面四句话中,“跟”字的词性依次列出四种,其中正确的一项是:
()
①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿
A.①动②介③连④名B.①介②动③动④名
C.①动②介③连④形D.①动②连③介④名
14、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项:
()
A.春回大地群山绿B.春风又绿江南岸C.一汪绿水慰平生D.红了樱桃绿了笆蕉
15、选出下列带下划线词词性不同的一项:
()
A.电灯突然亮起来了。
B.这场雨下得太突然。
C.心脏突然停止了跳动。
D.突然,掌声暴风雨般地响起来。
16、从下面选出词性相同的一项:
()
A.听战争经验希望拒绝B.各那么鲁迅我们旅客
C.更从来单单经常渐渐D.胖伟大激动承担应该
17、下面提取的句子主干,正确的是:
( )
A 我不相信那些骗人的鬼话。
主干:
我相信鬼话
B 花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言。
主干:
花香鸟语是语言。
C 我的思想感情的潮水,在放纵地奔流着。
主干:
潮水奔流。
D 远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。
主干:
钟声醒了。
18、选出提取句子主干正确的一项:
( )
A卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。
主干:
户进勇把手插进衣服。
B这激动人心的一幕,却一直深深地印在我的脑海里。
主干:
一幕印在我脑海里。
C人们常常会在万花丛中碰到一种色彩绚丽而纤巧单弱的蝴蝶。
主干:
人们碰到蝴蝶。
D 这时,早就在附近等待的一艘快艇如离舷之箭向落区开进。
主干:
一艘快艇开进。
19、选出下列加点词词性不同的一项。
A.电灯突然亮了。
B.这场雨下得太突然。
C.心脏突然停止了跳动。
D.突然,掌声暴风雨般的响起来。
20、下列成语使用正确的一项是()
A.语文课上,王老师咬文嚼字,引经据典,深受同学喜爱。
B.王祥同学学习上锱铢必较,一丝不苟,令人敬佩。
C.对那些搬弄是非、唯恐天下不乱的人,我们深恶痛绝,恨不能把他们全部扫地出门。
D.经过三个月的奋战,我们终于摔掉了后进的帽子,大家不禁自鸣得意起来。
21、下列各句中,加点成语使用正确的一项是
A.翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。
B.在今年的“排队推动日”活动中,虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”,但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。
C.有些地方的球迷,对主队的平庸表现绝不谩骂,而是将大家耳熟能详的老歌即兴换上新词,齐声歌唱,委婉地表达不满。
D.运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘。
22、下列句子中没有语病的一句是( )
A.在同学们观看了电影《焦裕禄》后,受到了深刻的教育。
B.某厂研制新产品的技术人员,经过半年多的艰苦奋战,终于试制成功了。
C.不管气候条件怎样恶劣,他都坚持下来了。
D.经过大家的努力,产品的数量和质量都显著地提高了。
23、下列各句中没有语病的一句是()
A.夏天的包头南海子,芦苇丛生,绿柳拂岸,白帆点点,鸟语花香,是一个十分迷人的季节。
B.一个人的阅读史就是一个人的精神发育史。
因此,每个中学生一定要重视课外阅读。
C.最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
D.中考复习中,不少学生存在着复习重点不突出,时间安排不合理,有的甚至记住了前面的知识,忘记了后面的知识。
24、根据对联知识,选择上下联。
如:
苏州网狮园的看松读画轩有一副对联,下联为“一帘晴雪卷梅花”,与之构成对仗的上联应是( )
A.满园春光堪入画 B.满地绿荫飞燕子
C.千朵红莲三尺水 D.三代前贤松柏寒
25、精简语句,使之成为对联。
如:
根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联()
春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;
秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如游画中。
上联是:
春水船如天上行;
26、下面四句话中,“跟”字的词性依次列出四种,其中正确的一项是:
()
①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿
A.①动②介③连④名B.①介②动③动④名
C.①动②介③连④形D.①动②连③介④名
27、对下列加下划线的词词性判断正确的一项是:
()
①他画的画儿得奖了。
②他的态度不对,对他要教育。
A.①动词名词②形容词介词
B.①名词名词②形容词介词
C.①动词名词②动词副词
D.①动词动词②副词介词
二、对联
1.上联:
大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?
下联内容(以被打乱):
红雨树边,小苑西回,一庭佳丽莺唤起,看池边绿树,此间有尧天舜日。
下联调整为?
2.小明上小学时,老师领孩子们背二十四节气歌,并给他们介绍我国的一些传统节日,比如农历五月初五是什么节日,九月初九是什么节日等等。
小明上了初三,有一天的语文课上,老师让大家对对联,出的上联是:
天临大寒,霜降屋檐成小雪;
这个上联包含了“大寒”“霜降”和“小雪”三个节气,小明当时没有对出来,一天正午,小明看到当空的太阳倒映在清澈的池塘中,水中也出现了一个太阳,再联想到自己所了解的节日、节气,小明马上对出了下联:
三、词性判断
1.判断下列加点词的词性
2.“精兵简政”是条好意见。
3.队员们精疲力尽。
4.过日子要精打细算。
5.输得精光。
文言文阅读
上常从容与信言诸将能不,各有差。
上问曰:
“如我,能将几何?
”信曰:
“陛下不过能将十万。
”上曰:
“于君何如?
”曰:
“臣多多而益善耳。
”上笑曰:
“多多益善,何为为我禽?
”信曰:
“陛下不能将兵,而善将将,此乃信之所以为陛下禽也。
”
【注释】
(1)[上]皇帝,这里指汉高祖刘邦。
(2)[常]通“尝”。
(3)[不]通“否”。
(4)[几何]多少。
(5)[于君何如]比起您来又怎么样呢?
(6)[禽]通“擒”,捉住。
1、解释句中加点字的意义。
①于君何如()
②多多而益善耳()择其善者而从之()
③此乃信之所以为陛下禽也()与朋友交而不信乎信()
③此乃信之所以为陛下禽也() 乃取一葫芦置于地()
2、写出成语及成语的意思:
从文中找出的成语是:
意思是:
三人成虎
庞葱①与太子质②于邯郸③,谓魏王曰:
“今有一人言市有虎,王信之乎?
”王曰:
“否。
”“二人言市有虎,王信之乎?
”王曰:
“寡人疑之矣。
”“三人言市有虎,王信之乎?
”王曰:
“寡人信之矣。
”庞葱曰:
“夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。
今邯郸去大梁④也远于市,而议臣者过于三人矣。
愿王察之。
”
王曰:
“寡人自为知。
”于是辞行,而谗言先至。
后太子罢质,果不得见。
(选自《战国策·魏策》)
[注释]①庞葱:
人名,战国时魏国的大臣。
②质:
做人质。
③邯郸:
地名,赵国的首都。
④大梁:
地名,魏国的首都。
1.用“/”划分下列句子朗读时的停顿,划两处。
(2分)
夫市之无虎明矣
2.解释下列加点的字。
(4分)
①谓魏王曰
②愿王察之
③而议臣者过于三人矣
④而谗言先至
3.下列句中的加点的“于”字与“今邯郸去大梁也远于市”中“于”意思与用法相同的一项是( )。
(2分)
A.刻唐贤今人诗赋于其上 B.燕赵韩魏闻之,皆朝于齐
C.所欲有甚于生者 D.庞葱与太子质于邯郸
11.翻译划线的句子。
(4分)
①三人言市有虎,王信之乎?
②后太子罢质,果不得见。
4.成语“三人成虎”就源自本篇,请根据文章的内容,谈谈你对这个成语的理解。
(2分)
陆绩怀橘
陆绩,三国时吴人也。
官至太守,精于天文、历法。
绩年六,于九江见袁术(当时的大豪强)。
术令人出橘食之。
绩怀(装到怀里)三枚临行拜辞术而橘坠地。
术笑曰:
“陆郎作客而怀橘,何为耶?
”绩跪对曰:
“是橘甘,欲怀而遗母。
”术曰:
“陆郎幼而知孝,大必成才。
”术奇之,后常称说。
《陆绩怀橘》
1、用“/”划分下边句子节奏。
绩怀三枚临行拜辞术而橘坠地。
2、“陆绩,三国时吴人也。
”这是一个句式。
3、解释加点的词
食之怀橘何为对曰是橘甘遗母术奇之
4、翻译:
是橘甘,欲怀而遗母。
5、请评价“陆绩怀橘”的行为。
阅读训练
1.解释下列句中“然”字的意义和用法。
①唯,然,有之_____ ②父利其然也_____
③然读书者有几_____
④望之蔚然而深秀者____
2.在这篇短文中,宋玉采用____________和_______的论证方式来回答楚襄王所说“何士民众庶不誉之甚也”的问题,得出的结论是______。
3.出自这篇文章的一成语是_______,这个成语后来比喻什么?
4.文中的“阳春白雪”和“下里巴人”各指什么?
《纪昌学射》练习题
一、
(一)、常识填空
1、请同学们列举关于“射”的成语:
2、《纪昌学射》选自,相传作者是,我们曾学过他的
3、学习本文,你可以得到怎样的启示:
(二)、给下列加点字注音或者根据拼音写出汉字。
gòu()弓yan()卧倒眦()昌以牦()悬虱()于牖()燕()角之弧朔()蓬之簳()高蹈拊()膺()
二、解释下列加点词的意思:
彀弓而兽伏鸟下
尔先学不瞬
偃卧其妻之布机下
以目承牵挺
虽锥末倒眦而不瞬也
亚学视而后可
视微如著
昌以牦悬虱于牖
南面而望之
旬日之间,浸大也
贯虱之心而悬不绝
飞卫高蹈拊膺曰
三、理解下列各句中“而”“以”的用法。
而:
彀弓而兽伏鸟下
而巧过其师
虽锥末倒眦而不瞬也
南面而望之
贯虱之心而悬不绝
以:
以告飞卫
以目承牵挺
以睹余物
以燕角之弧
四、问题探究
本文写“纪昌”向“飞卫”学射,为何开头却写“甘蝇”的射技?
五、拓展提高
1、通过本文学习我们知道:
“掌握任何一种本领,都必须练好基本功”,你还知道哪些事例体现了这一观点,请用简练的语言概括。
六、问答
1、你认为纪昌是一个怎样的人?
你从纪昌学射这件事上受到了怎样的启发?
2、本文直接描写纪昌射箭本领高超的句子是?
间接描写的句子是?
(用原句回答)
3、纪昌是怎样练眼力的?
纪昌的眼力练得相当到家体现在?
(用原句回答)
七、翻译下列句子:
1.尔先学不瞬,而后可言射矣。
2.偃卧其妻之机下,以目承牵挺
3.亚学视而后可,视小如大,视微如著,而后告我。
4.昌以牦悬虱于牖,南面而望之。
钢铁是怎样炼成的练习题
1.在__________的启发和教育下,保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。
2.保尔救出了朱赫来后,被贵族的儿子________出卖,被白匪关押起来。
3.红军攻下了小城谢佩托夫卡,保尔的好朋友________参军了,当了团区委书记。
4.保尔最爱读英国小说________,敬佩主人公的斗争精神。
5.“这些人是无价之宝,钢铁就是这样炼成的”是________到修铁路的工地视察视察时说的。
答案:
1.朱赫来2.维克托3.谢廖沙4.《牛虻》5.朱赫来
答案
语法知识
一、选择题
(答案暂缺)
二、对联
1.(答案暂缺)
2.日到端午,清明水底见重阳
三、词性判断
(答案暂缺)
文言文阅读
三人成虎
1.夫/市之无虎/明矣
2.①对……说 ②明察 ③超过 ④到
3.C
4.①三个人说集市上有老虎,大王相信它吗?
(“言”“市”“信”“乎”各0.5分)
②后来太子结束了作人质,魏王果然没有再召见他了。
(“罢”“质”“果”“见”各0.5分)
5.谣言被多人传播后,极有可能变成一种可怕的力量。
(意对即可)
陆绩怀橘
(答案暂缺)
阅读训练
1.①代词,是这样②代词,代“稍稍宾客其父”,或“以钱币丐之”这件事③连词,表转折,可是④助词,形容词词尾,……的样子。
2.举例论证和比喻论证,“其曲弥高,其和弥寡”3.曲高和寡这个成语后来比喻言论、作品很深,不通俗,能理解的人很少,有时也用来讽刺别人自命不凡。
4.“阳春白雪”指高雅的歌曲;“下里巴人”指流俗的音乐。
《纪昌学射》练习题
(答案暂缺)
钢铁是怎样炼成的练习题
(答案暂缺)
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