八年级上册语文第五单元复习学案.docx
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八年级上册语文第五单元复习学案
八年级上册语文第五单元复习导学案
主备人
马红丽
审核人
课时安排
3课时
课型
讲授
学习
目标
1、掌握并积累重点文言实词、虚词含义。
2、掌握古今异义、词类活用等语法现象。
3、提高文言文阅读能力。
复习
指导
1、提前熟练背诵课文和古诗词。
2、整理本单元各课语法现象。
学习过程
1、给句中划线字注音
1.具答之,便要( )还家 2、 阡陌( ) 3、绮丽( ) 4、舟尾横卧一楫( )
5、选贤与( )能 6、男有分( ) 7、黄发垂髫( ) 8、多髯 ( )
9、 矜寡( ) 10、不可亵( )玩焉。
二、一词多义
(1)寻 寻向所志( ) 寻病终 ( )
(2)鲜 芳草鲜美( ) 陶后鲜有闻( )
(3)属 有良田美池桑竹之属( ) 神情与苏黄不属( )
(4)绝 佛印绝类弥勒( )来此绝境( ) (5)端 执卷端( ) 其人视端容寂 ( )
(6)足 不足为外人道也( ) 东坡现右足( )
三、解释下列词语
1、阡陌交通,鸡犬相闻( ) 2、无论魏晋 ( )3、率妻子邑人来此绝境( ) 4、遂与外人间隔 ( )5、菊之爱,陶后鲜有闻( )
6、其两膝相比者 ( )7、货恶其弃于地( ) 8、香远益清,亭亭净植 ( )
9、可远观而不可亵玩焉( ) 10、予谓菊,花之隐逸者也( ) 11、中峨冠而多髯者为东坡( )( )12、箬蓬覆之( )13、选贤与能:
( ) 14、明有奇巧人曰王叔远( ) 15、舟首尾长约八分有奇( )
16、为宫室、器皿、人物( ) 17、盗窃乱贼而不作( ) 18、如闻泣幽咽( )19、是谓大同( ) 20、.自李唐来 ( )21 、可爱者甚蕃( ) 22、宜乎众矣( ) 23、无案牍之劳形( )24 、男有分( ) 25、闭之( ) 26、斯是陋室 ( ) 27、讲信修睦( ) 28、矜、寡、孤独、废疾者:
( )
29、诎右臂支船。
( ) 30、神情与苏、黄不属。
( )
四、翻译下面的句子
1.落英缤纷 2.屋舍俨然 3.黄发垂髫
4.惟吾德馨 5.亭亭净植 6.雕栏相望
7.矫首昂视 8.天下为公 9.莲,花之君子者也
10.予独爱莲之出淤泥而不染
11.故人不独亲其亲,不独子其子
12.使老有所终,壮有所用,幼有所长
13、①苏、黄共阅一手卷
②舟尾横卧一楫
五、阅读题
(一)阅读《桃花源记》
1、《桃花源记》的作者是 _____ (朝代)诗人____。
本文虚构了一个 __________ ,寄托了_____________ ,反映了_________________ 。
2、本文以渔人进出桃源为线索组织材料,文章结构图:
( )——( )——( ) 。
3、描写渔人初入桃花源所见到的优美的自然环境的语句是:
“ _________________ ”;表现村中人快乐生活的句子是 ____________________ 。
4.说说“此人一一为具言所闻,皆叹惋”一句在中心思想和文章的结构上的表达作用。
__________________________________________________________________________________
5.“诣太守,说如此”这句话中的“如此”包括的内容是
_________________________________________________________
6.文章表达了作者的思想感情是 __________________________ 。
(2)阅读《陋室铭》
1、《陋室铭》中点名全文主旨的句子是:
“,”。
2、《陋室铭》中描写陋室外环境的句子是:
。
3、表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是
_________________________________________ 。
4、“陋室”所以不陋的原因是_____ 。
与“陋室”主人交往的人都是___________。
描写“陋室”环境的句子是 _________ 。
5、本文表达了作者 ______________ 节操和____________________ 的情趣。
(三)阅读《爱莲说》
1、给下列字注音
蕃( ) 濯( ) 涟( ) 亵( ) 鲜( )
2、和“水陆草木之花”中“之”用法相同的一项是( )。
A. 牡丹,花之富贵者也B. 予独爱莲之出淤泥而不染
C. 始龀,跳往助之D.牡丹之爱,宜乎众矣
3、怎样理解“莲之爱,同予者何人”?
4、本文采用了以花喻人、托物言志的写法。
作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情?
5、作者把“莲”喻君子,那么君子是什么样的呢?
6、“陶渊明独爱菊”,“世人甚爱牡丹”,为什么作者“独爱莲”?
(四)阅读《核舟记》
1.请用“/”给下面句子断句。
(断两处,不要求加标点符号)
鲁直左手执卷末右手指卷如有所语。
2.解释加点词的意思。
(1)其两膝相比者( )
(2)舟尾横卧一楫( ) (3)其船背稍夷( )(4)盖简桃核修狭者为之( )
3.选文前三段按______ 顺序,依次介绍了核舟的______ 、______ 和船背。
4.按照下面括号内的提示,用文中相关词语填空。
(1)苏东坡—— (肖像特征)
(2)佛印—— (神态特征)
5.“嘻,技亦灵怪矣哉!
”这一句表达了作者的思想感情。
(五)阅读《大道之行也》
1、总领全文的语句是__________ ;照应此句的是 _________ 。
描绘了大同社会的景象是_______________________ 。
文章的结构方式是____________________ 。
2、文章从___________ 、两个方面说明了“大同”社会的优越性。
3、文章的中心观点是 _________________________ 。
4、试简要概述“大同”社会的三个基本特征。
① ______________________ ;②______________________;③ __________。
第五单元过关检测试题
一、积累和运用(17分)
1、根据拼音写出汉字。
(2分) yì( )太守 决zì( ) 浑欲不胜zān( )
邺城shù( ) 天启壬xū( ) 老翁yú ( )墙走
2、解释下列加点的词。
(3分)
①便要还家。
___________ ② 欣然规往。
_________
③谈笑有鸿儒。
___________ ④故人不独亲其亲。
___________
⑤可远观而不可亵玩焉。
__________⑥ 其两膝相比者。
___________
⑦大道之行也。
___________
3、下列文言文,诗句节奏划分不正确的是( )。
(1分)
A.太守 / 即遣人 / 随其往 B.山 / 不在高,有仙 / 则名
C.感时花 / 溅泪,恨别鸟 / 惊心 D.吏呼 / 一何怒,妇啼 / 一何苦
4、文学常识填空。
(2分)
①《桃花源记》的作者是______(朝代)诗人_________。
②《爱莲说》的作者___________是_______代著名哲学家。
③唐代大诗人杜甫的诗作,在总体上反映了唐朝由盛而衰的变化过程,故号称“_________”。
④《核舟记》选自清张潮编辑的______________。
5、根据课文内容填空。
(6分)
①《桃花源记》中描写桃花林景象的句子是_________________,_________________,_________________,_________________。
②《爱莲说》中写莲荷既不与世俗同流,又不孤高自傲的句子是_________________,_________________。
③《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是,
_________________。
《望岳》中体现诗人不怕困难,勇于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的千古名句是_________________,_________________。
④《春望》中写战火连天,家书难觅的千古诗句是_________________,_________________。
6、根据《石壕吏》的内容,按要求默写下列诗句。
(2分)
①诗中能总括全文事件的句子是 _________________。
②诗中表现兵役苛酷的句子是________________。
③诗中表现战争惨烈的句子是_________________。
④诗中表现战争破坏严重的句子是 _________________。
7.选出加点词词义不同的一项( )(1分)
A何:
同予者何人 何陋之有 B可:
可远观而不可亵玩焉 可以调素琴
C独:
晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染 D之:
水陆草木之花 莲之爱
二、阅读鉴赏(53分)
(一)山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以____________,___________。
无丝竹之乱耳,_______________。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
_____________?
8、请将文段中所缺的句子填写完整。
(2分)
9、解释下列词语。
(2分) 名_______ 斯________ 白丁___________案牍_______________
10、用“/ ”标出下列句子朗读的节奏。
(1分)
①无 丝 竹 之 乱 耳 ②水 不 在 深
11、用原文语句回答。
(2分)
①“陋室”所以不陋的原因是____________。
与“陋室”主人交往的人都是________。
②描写“陋室”环境的句子是______________,_________________。
12、本文表达了作者_______________节操和_________________的情趣。
(1分)
13、请写出你的居室(无论是你自己独居的小天地,还是和家人、亲戚或同学合住的一室)
最值得你骄傲的地方,并简要的点明理由
(二)大道之行也,____________,_____________,_____________。
故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。
货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
是故谋闭而不兴,_________________,故外户而不闭,是谓大同。
14、请将文章的空白处按照原文填写完整。
(2分)
15、解释下列句中加点的字。
(2分)
①不独亲其亲___________矜、寡、孤、独、废疾者_________________
②谋闭而不兴_____________ 外户而不闭__________________
③不独子其子_____________ 货恶其弃于地也__________________
16、从文中找出两个通假字并解释。
(1分)
①________通________,解释:
___________②________通______,解释:
___________
17、将下列句子译成现代汉语。
(2分)
①使老有所终,壮有所用, 幼有所长。
②货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
18、试简要概述“大同”社会的三个基本特征。
(1.5分
①_________________ ②______________③_________________
(三)舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。
中轩敞者为舱,箬蓬覆之。
旁开小窗,左右各四,共八扇。
启窗而观,雕栏相望焉。
闭之,则右刻“_____________,_____________,左刻“______________, ______________”,石青糁之。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。
东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。
卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可粒粒数也。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
19、请将文段中的空白处填上诗句。
(2分)
20、判断下列句子后面的括号内对“之”所指代对象说明的正误。
(1.5分)①箬蓬覆之( 指代“船舱” ) ( ) ②闭之( 指代“小窗” ) ( ) ③石青糁之( 指代“一种青色颜料” ) ( )21、解释下列加点词在句中的意思。
(1分)
①中峨冠而多髯者为东坡________________
②袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。
________ _______
22、将下列句子译成现代汉语。
(2分)
①尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
②其人视端容寂,若听茶声然。
23、比较下列各组中加点字意义的不同。
(2分)
1明有奇巧人曰王叔远__________舟首尾长约八分有奇___________
2②为宫室、器皿、人物___________中峨冠而多髯者为东坡__________
24、找出摘录文段中含有的两个通假字,并解释。
(1分)
____通 ____,意为__________;____通____,意为__________。
25、把下列句子译成现代汉语,比较一下,古今在数词的说法上有什么不同。
(2分)
①苏、黄共阅一手卷___________________________________________
舟尾横卧一楫_____________________________________________
古今不同点:
________________________________________________
26、第一段文字写出了核舟的两点奇妙之处,请你用自己的话概括出这两点内容。
①___________________②________________________(1分)
27、简答:
雕刻家把苏轼《赤壁赋》、《后赤壁赋》中的名句刻在船舱左右的小窗上有什么作用?
(2分)
_______________________________________________________________________________。
(四)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
___________,___________ ,___________ 。
___________ ,___________ 。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,成来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
” 既出。
得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,yì太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
]
28、按照原文的要求填写文中的空白。
(2分)
29.解释下列加点词(2分)
①处处志之( ) ②寻向所志 ( ) ③为宫室、器皿( ) ④不足为外人道也( )
30.翻译下面的句子(2分)
①黄发垂髫,并怡然自乐。
②率妻子邑人来此绝境。
31.写出出自本文段的成语四个(2分)________________________________________________
32.指出存在古今异义现象的词语四个(2分) _____________________________
33.联系全文,你认为桃源人为什么叹惋?
(1分)
答:
(五)课外文言文阅读
(甲)良尝闲从容步游下邳圯上,有一老父衣褐,至良所,直堕其履圯下,顾谓良曰:
“孺子,下取履!
”良愕然,欲殴之。
为其老,强忍,下取履。
父曰:
“履我!
”良业为取履,因长跪履之。
父以足受,笑而去。
良殊大惊,随目之,父去里所,复还,曰:
“孺子可教矣。
后五日平明,与我会此。
”良因怪之,跪曰:
“诺。
”
(乙)原谷有祖①,年老,谷父母厌憎,欲捐②之。
谷年十有五,谏③父曰:
“祖育儿生女,勤俭终身,岂有老而捐之者乎?
是负义也。
”父不从,作舆④,捐祖于野。
谷随,收舆归。
父曰:
“汝何以收此凶⑤具?
”谷曰:
“他日父母老,无需更作此具,是以收之。
”父惭,悔之,乃载祖归养。
注释:
①原谷:
人名。
②捐:
抛弃。
③谏:
好言相劝。
④舆:
手推的小车⑤凶:
不吉利
34、解释下列句子中加点的词。
(2分)
⑴有一老父衣褐( ) ⑵顾谓良曰:
“孺子,下取履!
”( )⑶父以足受,笑而去( )
(4)谷年十有五( ) (5)是负义也( ) (6)乃载祖归养( )
35、下列句中加点词的意思相同的一组是( )(1分)
a. 良愕然,欲殴之 吾欲之南海 b. 捐祖于野 货恶其弃于地也
c. 父以足受 汝何以收此凶具d. 直堕其履圯下 其一犬坐于前
36、用现代汉语翻译下列句子。
(2分)
(1)良殊大惊,随目之
(2)他日父母老,无需更作此具,是以收之。
37、甲文中老父的怪异行为主要表现在哪里?
乙文中原谷父亲后悔的原因是什么?
(2分)
38、.读了甲、乙两文后你受到什么启发,请写下来。
(2分)
阅读下面诸葛亮诫子书选文,回答12―16题目。
诫子书诸葛亮
⑴夫君子之行①,静以修身,俭以养德。
⒉非淡泊(澹泊)②无以明志,非宁静③无以致远。
⑶夫学须静也,才须学也。
⑷非学无以广才,非志无以成学。
⑸淫漫④则不能励精,险躁⑤则不能冶性。
⑹年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世⑥,悲守穷庐,将复何及⑦!
——本文选自《诸葛亮集》。
(题目是后人加的)
【注释】
①行:
指操守、品德。
②澹(dàn)泊:
安静而不贪图功名利禄。
③宁静:
这里指安静,集中精神,不分散精力。
④淫(yín)慢:
过度的享乐。
慢:
怠惰。
⑤险躁:
暴躁,与上文“宁静”相对而言。
⑥多不接世:
意思是对社会没有任何贡献。
接世,接触社会,有“用世”的意思。
⑦将复何及:
又怎么来得及
12.解释上文语句中加点词的意思。
A.君子之行B.君子之行C.意与日去D.遂成枯落
13.翻译下列两句。
(1)非淡泊(澹泊)无以明志,非宁静无以致远。
(2)非学无以广才,非志无以成学。
14.文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。
15.《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书,成为后世历代学子修身立志的名篇。
它可以看作是诸葛亮对其一生的总结。
从上封信中具体可以看出作者写这封信的用意是什么?
16.隐者陶渊明避世而居,安贫乐道,饮酒作诗赋文,英年病终;智者诸葛亮三顾出山,匡扶汉室,治国安邦北伐,遗命他乡。
但诸陶二人都追求“淡泊明志,宁静致远”的境界,你赞成哪一种生活方式呢,为什么?
单元复习参考答案:
一、yāo qiān qǐ jí jǔ fèn t
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