六年级语文下册第三四单元测试题.docx
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六年级语文下册第三四单元测试题
苏教版六年级语文下册第三单元测试题
一、 积累运用。
33分
1、拼音广角------认认真真读拼音,端端正正写汉字。
55分
hóu bǐng zhàng shú zhòu
诸()( )报 拐( )( )练 ( )语
2、一字千金------写出“好”字在不同语境中的意思。
2分
心情好( ) 态度好( )天气好( )身体好( )
3、笑口常开------请写出以“笑”字结尾的四字词语。
2分
___________笑 ____________笑 _____________笑 _____________笑
4、对号入座------填成语猜人物。
2+1+2
大( )神通 火眼金( ) 明察秋( ) 腾云( )雾
A、成语,你想到了谁?
_____________1分
B、你能再写四个与他相关的成语吗?
2分
__________________________________________________________________
5、牵线搭桥------用直线搭配相关的事物、人物。
4分
芝麻开门 神舟五号 鲁迅 《聊斋志异》
孙悟空拔毛变猢狲 电脑密码 冰心 《骆驼祥子》
嫦娥奔月的传说 三峡大坝 老舍 《繁星·春水》
高峡出平湖 克隆技术 蒲松龄 《朝花夕拾》
6、句子迷宫------按要求写句子。
1+2+2+1
(1)快乐是件奇怪的东西,________________________,自己得到的也越多。
(把句子补充完整。
)1分
(2)唐僧无奈地对悟空说:
“我再饶你这一次,但不可再行凶了。
”(改为不用引号的句子,意思不变。
)
________________________________________________________________1分
(3)修改病句。
做任何事情都要考虑周到,尽量避免不发生错误。
1分
7、毛遂自荐------英雄人物我来演。
2分
《三国演义》塑造了许多有血有肉的英雄人物。
假如今天有机会让你来演一个角色,你最想演谁?
说说你自我推荐的理由,特别要谈到自己对这个人物的认识哟。
8、鸟入古诗。
2分
(1)西塞山前( )飞,桃花流水鳜鱼肥。
(2)泥融飞( ),沙暖睡( )。
(4)千里()啼绿映红,水村山廓酒旗风。
(5)两个()鸣翠柳,一行( )上青天。
9、课文传真。
7分
1、《孙悟空三打白骨精》一文中妖精三次分别装扮成__________、__________、____________,但都被孙悟空识破了。
我从中认识______________的孙悟空,也知道了白骨精的诡计多端。
这部小说中还描绘了许多栩栩如生的人物形象,如______________的______________,______________的______________。
4分
2、“满纸荒唐言,一把辛酸泪。
都云作者痴,谁解其中味。
”这是我国古典文学名著《________》的开卷诗。
1分
3、古诗是我们中华文化的瑰宝,学习古诗词,还要注意联系,李清照还有一首《如梦令》,内容是这样的:
“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,试问卷帘人,___________________。
知否,知否,_________________。
”还要会想象,如“青箬笠,绿蓑衣,_________________。
”我不禁想到志南的一句诗:
“沾衣欲湿杏花雨,________________。
”2分
二、阅读欣赏。
37分
(一)《螳螂捕蝉》节选 12分
少年说:
“花园里有一棵树,树上有一只蝉。
蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后。
那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。
”
吴王夸奖说:
“你看得真仔细!
那黄雀要捉螳螂吗?
”
少年接着说:
“是的,黄雀伸长脖子正要啄食螳螂,却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。
蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!
”
听了少年这番话,吴王恍然大悟,他说:
“你讲得太有道理了!
”于是打消了攻打楚国的念头。
1、这段文字选自课文《螳螂捕蝉》,后来这个寓言故事演变成一句成语:
_____________________________,告诉我们__________________________
___________________________________________________________。
3分
2、根据短文内容填空。
3+2分
蝉眼前的利益是_____________,身后的祸患是________________;螳螂眼前的利益是______________,身后的祸患是_______________;黄雀眼前的利益是____________,身后的祸患是_________________。
蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾_____________________,不顾_______
__________________。
3、听了少年这番话,吴王恍然大悟,他悟出了什么?
2分
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4、你想夸夸这个少年吗?
试试看。
2分
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(二)好读书 25分
①因为你心灵饥渴,所以要读书。
②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。
前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了科学书;他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了哲学书;他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了文学书。
③读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。
读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。
但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣。
(
)看了,( )一定要有自己的想法。
一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
④试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈……这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书?
1、给加点的字注音。
3分
惬意_______ 谆谆教导_______ 给予_______
2、文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________。
请写三个它的反义词:
____________ ____________
____________。
4分
3、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话:
“读书好,好读书,读好书。
”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思?
3分
(1)“读书好”的意思:
______________________________________
(2)“好读书”的意思:
______________________________________
(3)“读好书”的意思:
______________________________________
4、把文中括号里填写合适的关联词。
2分
5、联系上下文理解词语。
4分
乐此不疲:
___________________________________________________
潜移默化:
___________________________________________________
4、⑥内容换一种说法,意思不变。
2分
___________________________________________________________
6、如果家长认为读课外书会影响学习,你该怎样和他们沟通?
3分
___________________________________________________________
___________________________________________________________
7、仔细阅读第⑤段中画横线的句子,注意加点的词,接下去再写一句。
2分
___________________________________________________________
___________________________________________________________
三、习作擂台。
30分
读下面短文的开头,开展想象,续写下文。
看谁写得更精彩!
猪八戒办学
唐僧、孙悟空一行四人取得真经回来,在长安城引起了极大的轰动。
大伙儿对他们的成功十分羡慕,也想从他们那里获得去西天取经的经验,提议办一所取经学校。
当时,唐僧、孙悟空、沙僧已调往其他部门任要职,于是推荐了最佳人选猪八戒担任校长,请他主讲师徒四人历经磨难、取得真经的经验和体会。
开学典礼那一天,猪校长满怀激情、充满自信地走上讲台……
参考答案:
一、2、愉快 和蔼 晴朗 健康
3、嫣然一笑 哄堂大笑 哈哈大笑 回眸一笑
5、芝麻开门 神舟五号 鲁迅 《聊斋志异》
孙悟空拔毛变猢狲 电脑密码 冰心 《骆驼祥子》
嫦娥奔月的传说 三峡大坝 老舍 《繁星·春水》
高峡出平湖 克隆技术 蒲松龄 《朝花夕拾》
7、
(1)唐僧无奈地对悟空说,他再饶悟空这一次,但不可再行凶了。
(2)一心为自己、一生为自己的人能得到什么呢?
8、
(1)西塞山前(白鹭)飞,桃花流水鳜鱼肥。
(2)泥融飞(燕子),沙暖睡(鸳鸯)。
(4)千里(莺)啼绿映红,水村山廓酒旗风。
(5)两个(黄鹂)鸣翠柳,一行(白鹭)上青天。
9、
(2)红楼梦 (3)却道海棠依旧 应是绿肥红瘦 斜风细雨不须归
吹面不寒杨柳风
二、
(一)1、螳螂捕蝉,黄雀在后 做事不能只顾眼前利益,要考虑到后患。
2、露水螳螂;蝉 黄雀;螳螂少年拿着弹弓;眼前的利益身后的隐患
3、我为了眼前的利益去攻打楚国,其实也隐藏着祸患啊,其他国家就会乘机攻打我们。
4、你真是一个多么机智的人!
用这么巧妙的方法,一步步引导吴王认识到攻打楚国的坏处。
你帮助吴王挽救了自己的国家,你真了不起!
(二)
⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书?
1、qiè zhūn jǐ
2、走马观花 含英咀华 咬文嚼字 字斟句酌
3、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话:
“读书好,好读书,读好书。
”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思?
3分
(1)读书可以学到知识,开阔眼界,有好处。
(2)要勤奋,要喜欢读。
(3)读有意义、积极向上、健康的书。
4、既然……就……
5、乐此不疲:
潜移默化:
7、读书净化了人的心灵,使人变得更加善良、真诚。
(不唯一)
三、略。
苏教版六年级下册语文第四单元试卷
一、看拼音写词语。
héxiéxishēngwēixiéyùncángzhàngài
()()()()()
ēnhùìkāngkǎikùifǎxiézùobiānfú
()()()()()
二、把下列成语补充完整,给它们分类并分别再写一个成语。
五彩()()见()勇为孜孜不()()开眼笑
兴高()烈平()近人一丝()不苟五()六色
1、反映优秀品质的()()()
2、形容心情高兴的()()()
3、形容学习认真的()()()
4、形容颜色多的()()()
三、改正下列成语中的错别字。
言简意概()浮想连翩()要言不繁()挤挤一堂()穿流不息()开宗明意()左右缝源()天真烂曼()
四、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧,请填空。
1、原来,蝙蝠靠()发出人耳听不到的(),这种声音沿着直线传播,一碰到()就像光照到镜子上那样()。
篇幅用耳朵()到这种()就能迅速作出(),灵巧地(),()食物。
2、现代社会是一个()的社会,但同时也是一个更加需要()的社会。
作为一个现代人,()学会与别人合作,才能取得更大的成功。
3、千百年来,人们热爱海洋,又()海洋。
在()的海洋面前,人们只能()。
4、不入虎穴,()。
(),流水不腐。
从善如流,()。
良药苦口利于病,()
五、按要求填空。
学了《学会合作》这篇课文后,让你想到的成语是()、()
()。
你想到的名言有()
六、仿写句子:
[例句]:
茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成为相互。
相互就是:
走累了一起扶助;相互就是:
走远了一起回顾。
[仿句]:
茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成为相互。
相互就是:
();相互就是:
()。
七、排列句子。
()南极没有白天,只有黑夜,常有美丽的“南极之光”出现。
()南极在地球的最南面,是世界上最小的大陆,一年只有寒暖两季。
()有人把南极叫“海豹王国”,那里各种各样的海豹,约有三千二百头。
()暖季没有黑夜,整天太阳高照。
()不过企鹅的数量更多,约有一亿只,它是南极的象征哩!
八、阅读短文,完成练习。
微不足道吗
1、拿了人家一根针,坐公共汽车逃了一次票,折了十朵花,第一次把公家的灯泡安在自己的卫生间,头一回扣顾客的称,头一遭把垃圾倒在河里,把口香糖吐在电影院的椅子上,借人家五毛钱不屑于还;偷一回带“彩”的录像,私翻一次别人的抽屉,把别人信封上的邮票撕下来……这都是一些司空见惯的小事,小的微不足道。
而且它的隐蔽性很强,有些事简直是“举手之劳”,但这些都是鲁迅先生所谓的“皮袍下的小”。
2、汪洋大盗最初的功课,可能是仅仅是拿了别人的一根绣花针。
公元1986年的那场大兴安岭森林火灾,也只是因为一个工人乱丢了烟头。
毛衣只要绽了一个头,足以被拆成一堆线。
脸上的一个小疖子,弄不好引发大面积感染。
使火箭升空时爆炸的,竟是推进器上的一颗松动的螺丝钉。
而美国得克萨斯州的一场龙卷风,很有可能是一只蝴蝶在巴西扇动翅膀造成的——这是1979年12月,科学家洛伦兹在华盛顿亲口说的。
3、人,都想做大事,但我们中不少人往往做不了大事,只能眼睁睁地看那些做成大事的人,成了伟人、名人。
退而求其次,做不了大事,就只能做小事,但生活往往和我们开玩笑:
小事也做不好——至少不能做得十分好。
其实,生活这窜“糖葫芦”,也无非是一件一件的小事窜成的。
但“心是一个盲目的猎人”,一不留意,你就“逃了一次车票”。
4、马的蹄铁,丢了一颗钉子,是微不足道的吧?
但它可能带来的后果,却又那么地让人瞠目结舌,甚至能吓的你屏住呼吸和心跳。
请听这样一首西方民谣:
丢了一颗钉子,坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位骑士,输了一场战斗,亡了一个帝国!
1、联系上下文解释词语。
司空见惯:
微不足道:
瞠目结舌:
2、文中举了不少“因小失大”的例子,请归纳一下,写出其中的两个例子。
(1)
(2)
3、你是如何理解“但‘心是一个盲目的猎人’,一不留意,你就‘逃了一次车票’。
”这句话的?
可结合实际谈一谈。
()
()
4、读了文章最后一自然段中所写的西方民谣,你想到了那些成语或歇后语、名人名言?
请写下来。
(至少3个)
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七、习作练习。
(任选一题)
1、在你成长的过程中,一定也得到过许多人默默的帮助,选择一件写下来,表达你的感激之情。
要表达出真情实感。
不少于450字
2、在课堂上,为了解决问题,同学们经常小组合作,把自己小组合作解决问题的经过写一写,题目自拟。
不少于450字
- 配套讲稿:
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