大学生对高三的经验分享.docx
- 文档编号:26727756
- 上传时间:2023-06-22
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:20.82KB
大学生对高三的经验分享.docx
《大学生对高三的经验分享.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生对高三的经验分享.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
大学生对高三的经验分享
大学生对高三的经验分享
最后一段:
一年后,当我因为考前复习而早上五点起床背书的时候,天还没有完全亮,空气清新,安静的校园里可以清晰听到鸟叫声„„我似乎又回到了一年前的这个时候。
为了高考,每天只睡五个小时,每天背书背得头昏脑涨,算题算到麻木„„回想起来,不得不佩服当初那么坚持的自己。
曾经有人给我说过一句话:
“不管多苦多累,为了自己的梦想努力坚持,努力奋斗的过程是幸福的。
”此时,紧张备考的你们也许正是苦不堪言的时候,也许正在坚持与放弃之间犹豫徘徊的时候,但请相信:
高考,拼到最后拼的是毅力与心态。
当九月份你拖着行李步入大学校园的时候,回想起那段让自己快要发疯的时光时,浮现在眼前更多的是那种前所未有的充实感和那帮与你在一起奋斗的“战友”。
升入理想的大学深造,这是每个有志青年在高中的最大心愿和目标,而要实现这个愿望,就需要每位同学为之付出艰辛的劳动。
“一份耕耘,一份收获”,这句话一点儿也不错。
只要你踏实肯干,加上一些较好的学习方法,保持从容的态度,就一定能在最后的高考中取得成功。
有志者事竟成,学弟学妹们,加油!
虽然这句很简单,但曾让我感到过。
所以,加油!
大学生对高三的经验分享2
初入高三的考生都会发慌:
一年时间,那么多内容要复习,怎么办?
这时候,首先要坦然面对,因为所有高三生都要面对大量的知识,大量的习题,大家都一样艰难。
大家先了解高三各个时间段的复习任务:
第一阶段,也就是高三第一学期,约5个月,这是基础复习阶段,每一个科目都要逐册逐章节复习,而且要细到字句,做到毫无遗漏。
第二阶段,从寒假至第一次模拟考试前,约4个月,任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识串成线,记住知识之间的横向、纵向关系。
这个阶段十分关键。
第三阶段,从一模结束至高考前,约2个月,这是综合复习阶段。
这个阶段不必再做过多的习题,更不应死抠难题和偏题,建议花些工夫研究历年高考的题目。
然后,通过试卷检查自己薄弱的知识模块,如果是基础不扎实,那么在第一阶段复习中留心补缺;如果是答题不完整,做题的时候有意识地训练规范答题。
第三,跟着老师的步伐走。
带高三的老师都是有多年指导高考复习的经验的,年级组老师早就为学生定下了全年的复习进程表,同学们只要跟着老师的进度就行。
自问激发信念
面对高三严峻的学习任务的时候,每次考试成绩总也上不去的时候,很多同学会怀疑自己,也会因此打了退堂鼓。
我当时就萌生了放弃的想法,想着压力太大了,不想再逼自己,不如放弃。
后来,我问自己:
我为什么要学习?
我为谁而学习?
我今后想要怎么样的前途?
我如何实现我的梦想?
我的学习跟我的前途有什么关系?
当我想明白这五个问题后,学习的信念就来了。
为了梦想,我必须坚持几个月。
高效学习攻略
高效课堂。
我认为,提高听课效率的关键是预习,将下节课要讲的内容大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。
课上,老师讲很熟悉的内容时,可以适当地放松一下,讲自己稍陌生的内容时要聚精会神地听。
另外,记笔记时,不需要全记,书上有的不要记,要记一些书上没有的定理定律、典型解法。
限时学习。
自行复习时不妨给自己定限制时间,例如给自己限定一小时内完成某份练习,这样不仅有助于提高效率,完成后还会有成就感。
以后,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。
先思后行。
学习的过程,主要思考的过程,比如说记单词,如果你只是随意浏览或漫无目地抄写,也许要很多遍才能记住,但如果你运用联想的方法去记忆,往往可以记得很快,而且不容易遗忘。
又比如,做一道题,你不能想到一步做一步,要先纵观整道题的解题思路,理通以后再下笔。
其他的就是,不要在学习的同时干其他事;不要长时间复习同一门功课,这样做非但容易疲劳,效果也很差。
自信就是力量
高三一年很短,我们的身心可能会很疲惫,但是我相信大家都能找到放松的好方法,让自己保持平和的心态,拥有自信和健康的身体。
我相信,只要你真正努力了,你就一定会有回报!
全力以赴吧!
大学生对高三的经验分享3
20_年6月,站在红地毯上的我送走了我的第三批高三毕业生。
学生们眼含热泪与我深情相拥,这其中包含了太多的感激与不舍。
天下无不散之筵席,我真的希望他们能插上梦想的翅膀,展翅高飞。
看着他们离开的背影,无数课堂上的情景又浮现在我的眼前。
经历了高三的磨练,我与学生们共同成长共同进步。
在教学方面,我受益匪浅。
今年我担任一文一理科班教学工作,虽是相同的教学内容,但面对不同学情,必须因材施教。
文科班教学相当有难度:
尖子生少,后进生多,总体基础薄弱,男生成绩差,作文字迹潦草,课上爱讲话,课下抄作业……但双基过后,实行起分层教学,这些现象明显有了改善。
我担任A班教学工作。
学生普遍基础较好。
课上抓整体,课下抓两头成为我的工作重心。
教学任务的重担落在了担任B班教学的孔老师身上。
B班学生大多数为后进生,普遍基础差,但孔老师认真负责,每天自习课都给学生单独辅导,晚自习为体育生补课。
孔老师这种勤勤恳恳,兢兢业业的工作态度是非常值得我学习的。
我学会了只要用爱心,耐心来浇灌,总会开出娇艳的花朵。
这一年,高三英语备课组团结协作,组长孔老师认真负责。
在组长的带领下,我们三个年轻人分享经验,共享教学资源,快速提高了教学水平。
学生也能在每一轮复习中及时巩固提高,循序渐进,能力大大增强。
今年是我第三年担任高三英语教学。
第一年对于我来说很陌生,一切从头开始,我一直在摸索中前进,和学生共同学习,共同成长。
第二年,教学对于我来说有些熟悉了,但教学模式还有待完善。
第三年比较熟练,能够在把握住复习主线基础上,构建出自己的教学体系。
今年高三我把教学重心放在作文指导上。
从书写字迹,体裁类型,套用模板,常用句型等几方面常见问题入手,帮助学生作文拿高分。
一上高三,给学生下发幼圆体字帖照着临摹字母,单词,给学生纠正字形,字体大小。
一模过后,我把阅卷中遇到的高分和低分作文拍下照片为学生展示。
学生深有感触,真切体会到字迹的重要。
高考前夕,学生字体全部过关。
甚至有些学生已练得和字帖一模一样。
接着我把作文医考的类型画出重点,有的范文让学生背诵全文或其中一部分,有的进行仿写,重在积累素材。
平时,无论做题还是讲解中都会让学生画出能套用在任何类型文章中万能的好句子,最后由学生来总结出语句模板,全班一起分享。
无论市模还是校模后,我都未每位学生面批考试作文,高考前利用最后两节辅导课,为学生布置了最后一篇作文并且面批面改,效果非常好。
虽然两个班作文批改起来有难度,但学生写作的积极性被调动起来了,学会了技巧,有内容可写,最重要的是,他们知道老师会认真批阅,不会写的没有意义。
送别学生时,平时最会偷懒的男生对我说:
“老师,我一定会认真写作文的!
”我相信通过作文的强化训练,孩子们一定会取得优异成绩的。
因为作文是输出运用,孩子们的综合运用能力提高了,对其他题型都会有所帮助。
所以紧紧抓住作文这个核心要素是提高分数的关键所在。
我还会在实践中不断积累经验,继续完善作文教学,总结出自己的高考复习教学模式。
20_届学子喜讯频传,这是十三中师生共同努力的结果,也预示着十三中将迎来更加辉煌的明天。
作为十三人,我感到无比骄傲和自豪。
更因为自己亲身经历了高三这一年的历练而感到无比荣幸。
我相信自己,会在教育的岗位上拼搏出自己的一片小天地。
我更相信,十三中会在校长的带领,在全校师生的通力配合下,成为家喻户晓的名校!
大学生对高三的经验分享4
因为我是学英语专业(这次高考得了136分),谈下学英语的一些心得。
首先,我觉得英语学习一定要多问。
其实大家看不出来,我是那种经常会缠着老师问问题的学生,开始大家都不理解,看到我一下课就跑去找老师,被很多人小看过。
刚开始我还会觉得有点不好意思,但我觉得不管怎么样,成绩还是最重要的。
你不管别人笑你说你,最后你拿到一个好成绩,这就是你期望的,所以我还是坚持要去问老师。
学习英语的语法也是非常重要的。
我在初中的时候,语法基础打得比较牢固,然后上高中,我在高三之前就完整的看过一遍分章节的语法书,这样就会对语法有个全面完整的掌握。
每天再背一些句型或者一些短语,因为这些东西除了可以用在作文里面,还可以提高我们的阅读能力。
我觉得在英语学习当中,书写也非常重要。
一定要练好字,因为开始有一段时间我的字很差,我的英语老师劝我要练好字,我当时还不是很在意,因为我觉得英语肯定是要看内容和表达能力。
可是我到后来才发现,我每次考试自己都感觉考的比较好,但是最后成绩还是不很理想。
认真分析了一下,我觉得是字的原因。
我就花了一段时间专门来练字,后来每次考试我都基本上都能拿到比较高的分。
还有在参加高考的前段时间,心里一定不要紧张,不要有压力,一定要调节好心态面对高考。
不要多去想能考上什么学校,只想,如果我的成绩越来越好,肯定能够去一个好学校好专业。
一定要一步一步踏实的走下去,到最后你就会有个好的结果。
踏实,很简单,也是很实在的两个字。
大学生对高三的经验分享5
“独门武器”:
好习惯
贵州省_年高分考生贾崇俊和伍晨
贾崇俊:
11点前,铁定睡觉
贵阳师大附中理科
成绩单
语文136分
数学134分
英语144分
理科综合278分
一大早,老师就打电话给贾崇俊报喜:
你考了692分。
贾崇俊和妈妈当场就开心得跳起来。
692分,和自己之前的估分只差几分,她估分相当“精确”。
“她对自己定位很准,学习也很有计划性,而且发展全面,都很优秀。
学习对她来说,是一种乐趣,而且她很享受这种快乐。
”带了崇俊三年的班主任卢老师这样总结,“贾崇俊学得深、学得广,我在家里经常接到她的电话,有时候一问就是一个多小时。
”
而不管平时学习多么紧张,贾崇俊都铁定在晚上11点前上床睡觉,从不恶补或者连续作战。
就连放考试假的那几天,她还约妈妈和好朋友到学校操场上打羽毛球。
贾崇俊还喜欢游泳、画画、手风琴……“这次报考清华建筑学专业,很大一部分原因就是因为我喜欢画画。
”
和很多女生一样,崇俊同样迷恋看韩剧,她一样会为了《浪漫满屋》的剧情而感动得落泪,对小崇俊的这些爱好,爸爸妈妈从来不干涉。
对自己的学习方法,贾崇俊调皮地说,自己并没什么“独门武器”,“就是平时和同学交流,向老师多请教。
”“别人的错题可以成为你的镜子。
”
崇俊的爸爸是一位职员,妈妈是一位普通的校医。
在孩子进高三的时候,爸爸送了她24个字:
凡事尽力即可,切莫苛求自身,成功来得自然,失败内心不悔。
小崇俊希望以此与大家共勉。
伍晨:
执着女孩
贵阳一中文科
成绩单
语文121分
数学133分
英语138分
文科综合260分
初见伍晨,给人一种健康清新的感觉,短发,皮肤白皙,带着一副眼镜,1.72米的身高。
伍晨出生在一个平凡的工薪阶层家庭,母亲是中学体育老师,父亲是某工厂的医生。
伍晨告诉记者,她去年也参加了高考,目标只有一个——北大。
在估分后,觉得达不到北大的录取线,所以就填了人大,“没填第二所学校,”伍晨说。
然而,命运还是捉弄了小伍晨,最终她以627分高分落选。
“我和父母商量后,决定复读一年。
”执着的伍晨说。
伍晨从来都不是一个读死书的孩子,和普通女孩一样,她也爱打扮自己,喜欢休闲娱乐。
但在学习和玩之间,她特别懂得如何调剂。
“我其实和同学们一样,爱看电影、爱读读书,喜欢运动,学习累了,就看看电视,和父母打打羽毛球,这样再看书就不觉得特别累了。
”
现在,北大的梦想几近实现,19岁的小伍晨说,这还得感谢父母从小帮她养成的良好学习习惯。
比如一个本来记住答案就可以的数学题,她总是要彻底弄清楚为什么会是这个答案,而且还会把一些相关的问题都罗列出来,一一攻破,一定不会死记硬背。
久而久之,伍晨知识面广了,考试时一点都不会慌。
“我的梦想不仅是北大,我还会更加努力,因为还要考研、考博,”采访结束时,伍晨笑着对记者说。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 经验 分享