广东小学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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广东小学教师招聘考试真题及答案解析
广东小学教师招聘2020年考试真题及答案解析
1:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,要积极发展学前教育,到2020年,有条件的地区普及( )。
单项选择题
A、学前一年教育
B、学前两年教育
C、学前两年半教育
D、学前三年教育
2:
现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的( )。
单项选择题
A、智慧技能
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能
3:
班杜拉认为,通过外部因素对学习行为予以强化称为直接强化。
( )
判断题
对
错
4:
小学课程设计的最终目的是( )。
单项选择题
A、将优秀的文化成果传授给学生
B、实现爱国教育
C、实现教育目的和学校培养目标
D、使儿童学会学习,学会适应社会
5:
下列对教学反思的意义描述不合理的是()。
单项选择题
A、“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能
B、“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进
C、“教学反思”有助于教师成为智者.避免被学生愚弄
D、“教学反思”有助于促进教师团队建设
6:
推动教育学发展的内在动力是( )的发展。
单项选择题
A、教育规律
B、教育价值
C、教育现象
D、教育问题
7:
作业分析的技能是一种教学反馈的技能。
判断题
对
错
8:
为推进素质教育,我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括( )。
多项选择题
A、程序教学法
B、愉快教学法
C、情境教学法
D、尝试教学法
E、成功教学法
9:
教师必须要培养的基本教育能力素养有( )
多项选择题
A、语言表达能力
B、发表论文的能力
C、运用现代化教育技术手段的能力
D、获得科研经费基金的能力
10:
课堂练习时,专家型教师要求学生做作业时保持安静,并把这看做是课堂中最重要的事情。
( )
判断题
对
错
11:
托物言志是( )的方式之一。
单项选择题
A、示范教育法
B、陶冶教育法
C、自我教育法
D、实际锻炼法
12:
发展关键期是指身体或心理某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。
( )
判断题
对
错
13:
马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是( )。
单项选择题
A、学生个体
B、学生集体
C、教师个体
D、教师集体
14:
下列哪些形式属于正式评价?
( )。
多项选择题
A、观察
B、测验
C、谈话
D、问卷
15:
根据学习动机的动力来源,我们可以把学习动机分为( )。
单项选择题
A、近景动机和远景动机
B、直接动机和间接动机
C、内部动机和外部动机
D、高尚动机和低级动机
16:
教学过程的中心环节是()。
单项选择题
A、感知教材,形成表象
B、理解教材.形成概念
C、运用知识,形成技能技巧
D、知识的巩固和保持
17:
反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是( )。
单项选择题
A、《理想国》
B、《政治学》
C、《民主主义与教育》
D、《大教学论》
18:
17世纪捷克教育家( )总结了前人经验对班级组织进行了论证。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、埃拉斯莫斯
C、倍尔
D、华勒
19:
态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身。
( )
判断题
对
错
20:
主观题包括( )。
单项选择题
A、是非题
B、选择题
C、填空题
D、论文题
21:
你有一个学生在课堂上经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是()。
单项选择题
A、让他的同桌叫醒他
B、让他坐的教室的前部或者靠近讲台的地方
C、让他回答问题使他保持活跃状态
D、当着全班同学面训斥他,使他清醒
22:
被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的是( )。
单项选择题
A、培根
B、布鲁纳
C、洛克
D、杜威
23:
以下属于操作技能的有( )。
多项选择题
A、吹笛子
B、打网球
C、体操
D、阅读
E、计算
24:
下位法服从上位法。
( )
判断题
对
错
25:
()是训练新教师,提高教学水平的一条重要途径,其效果在四个月后仍很明显。
单项选择题
A、观摩教学
B、分析优秀教师的教学活动
C、开展微格教学
D、反思教学经验
26:
()是最低水平的认知学习结果。
单项选择题
A、领会
B、应用
C、知识
D、分析
27:
以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( )。
多项选择题
A、重视课程的标准化建设
B、重视课程内容的现代化、综合化
C、重视基础知识的结构化
D、重视能力的培养
E、重视个别差异
28:
品德中最主要的构成部分分别是( )。
多项选择题
A、道德意识
B、道德动机
C、道德情感
D、道德认识
E、道德行为
29:
以实际操作为主的教学方法包括( )
多项选择题
A、参观法
B、演示法
C、实验法
D、实习法
E、练习法
30:
我们本来对学习外语没有兴趣,不注意学习,但认识到它是学习外国先进的科学技术的一个重要条件,于是就决心努力学习外语。
从心理学角度,这是( )。
单项选择题
A、有意注意
B、无意注意
C、有意后注意
D、不随意注意
31:
教学过程的结构包括( )。
多项选择题
A、引起学习动机
B、引导学生领会知识
C、巩固知识
D、引导和组织学生运用知识
E、检查知识
32:
教学生划线策略要( )。
多项选择题
A、要解释在一个段落中什么是重要的
B、教学生谨慎地划线,也许只划一到两个句子
C、教学生复习和用自己的话解释这些划线部分
D、教学生一些圈点批注的方法
33:
将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是( )
单项选择题
A、弗洛伊德
B、布卢姆
C、皮亚杰
D、杜威
34:
职业道德的特征有( )。
多项选择题
A、系统性
B、科学性
C、稳定性
D、具体性
E、适用性
35:
包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是( )。
单项选择题
A、普及性
B、教育与生产劳动相分离
C、原始性
D、制度化、系统化
36:
受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为( )。
单项选择题
A、原型启发
B、功能固着
C、负向迁移
D、定势
37:
尝试一错误学习的基本规律是( )。
多项选择题
A、效果律
B、运动律
C、准备律
D、练习律
38:
进入新时期,我国最早明确“教育必须为社会主义建设服务,社会主义必须依靠教育”方针的是( )。
单项选择题
A、1982年的《中华人民共和国宪法》
B、1985年的《中共中央关于教育体制改革的决定》
C、1993年的《中国教育改革和发展纲要》
D、1999年的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
39:
教学评价包括以下哪些步骤()。
多项选择题
A、确实评估目标
B、搜集有关的资料
C、描述并分析资料
D、形成价值判断
E、作出决定
40:
认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
提出这一观点的学者是( )。
单项选择题
A、弗洛伊德
B、华生
C、桑代克
D、巴甫洛夫
41:
教学活动要适合学生的发展水平,防止发生教学低于或高于学生实际程度,要求贯彻( )。
单项选择题
A、量力性原则
B、启发性原则
C、因材施教原则
D、巩固性原则
42:
期待包括( )。
多项选择题
A、过程期待
B、结果期待
C、方法期待
D、效能期待-
E、自我期待
43:
教育的最基本途径是( )。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
44:
学生法语学得扎实、巩固以后,再学英语就更容易,这属于( )
单项选择题
A、顺向正迁移
B、顺向负迁移
C、逆向正迁移
D、逆向负迁移
45:
学生根据教师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的知识运用于实践的教学方法是( )。
单项选择题
A、练习法
B、实习法
C、实习作业法
D、实验法
46:
我国现在实施的义务教育的年限目标是( )。
单项选择题
A、10年
B、6年
C、9年
D、12年
47:
作为教学手段,参观属于( )。
单项选择题
A、模拟直观
B、实物直观
C、语言直观
D、场景直观
48:
“人类之所以千差万别,就是由于教育之故。
”( )
判断题
对
错
49:
强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是( )。
单项选择题
A、康德
B、第斯多惠
C、赫尔巴特
D、福禄培尔
50:
教师的( )对课堂管理有直接的影响。
单项选择题
A、人格
B、语言表达能力
C、领导风格
D、知识结构
51:
主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是( )。
单项选择题
A、个别教学制
B、班级教学制
C、分组教学制
D、道尔顿制
52:
下列属于问题解决的是( )。
单项选择题
A、漫无目的幻想
B、走路
C、联想
D、发明创造
53:
按知识本身的复杂程度来划分学习的类型,由低到高依次是符号学习、概念学习和命题学习。
( )
判断题
对
错
54:
巴金的《爱情三部曲》不包括()。
单项选择题
A、《雾》
B、《电》
C、《雨》
D、《春》
55:
完整的计算机系统由( )两大部分组成。
单项选择题
A、应用软件和系统软件
B、随机存储器和只读存储器
C、硬件系统和软件系统
D、中央处理器和外部设备
56:
群体间竞争的效果取决于( )。
单项选择题
A、人际关系
B、人际交往
C、班级氛围
D、群体内的合作
57:
主张运用发现法进行教学的教育心理学家是( )
单项选择题
A、奥苏贝尔
B、布鲁纳
C、加涅
D、班杜拉
58:
下列属于童年期心理特点的是( )
多项选择题
A、思想具有半成熟、半幼稚的特点
B、从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维
C、出现心理断乳期
D、自我控制力较强
E、行为习惯的养成占据重要地位
59:
教学过程中最基本的环节是( )。
单项选择题
A、组织教学
B、讲授新教材
C、巩固新教材
D、检查复习
60:
将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习这三类的是( )
单项选择题
A、美国心理学家
B、中国心理学家
C、德国心理学家
D、英国心理学家
查看答案
1:
答案D
解析《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,积极发展学前教育,到2020年,普及学前上年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。
重视0至3岁婴幼儿教育。
2:
答案C
解析
3:
答案正确
解析
4:
答案C
解析略。
5:
答案C
解析本题考查教学反思的意义。
教学反思有利于实现教师专业发展,促进教师自我评价和自我改进;有助于促进教师团队建设;有利于教案的改进;撰写教学研究、论文提供丰富的素材。
而不是为了让教师避免被学生愚弄。
故选C。
6:
答案D
解析教育学是研究教育现象、揭示教育规律的科学。
推动教育学发展的内在动力是教育问题的发展。
7:
答案正确
解析
8:
答案B,C,D,E
解析
9:
答案A,C
解析
10:
答案错误
解析题于所指是新教师在课堂练习中的具体做法。
11:
答案C
解析
12:
答案正确
解析
13:
答案B
解析马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是学生集体。
14:
答案B,D
解析正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估,且采用的评价工具比较客观。
15:
答案C
解析
16:
答案B
解析教学过程的中心环节是理解教材,形成概念。
17:
答案B
解析亚里士多德被称为古希腊百科全书式的哲学家,其教育思想反映在他的著作《政治学》中;《民主主义与教育》是杜威的代表作;《理想国》是柏拉图的代表作;《大教学论》是夸美纽斯的代表作。
18:
答案A
解析
19:
答案正确
解析
20:
答案D
解析
21:
答案D
解析遇到这种问题教师应从学生立场出发,着眼于学生身心的健康发展,最好以关心的语气帮助他清醒。
22:
答案A
解析弗兰西斯·培根是英国哲学家、思想家、作家和科学家,他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号,一直推动着社会的进步,并被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。
23:
答案A,B,C
解析由操作技能的定义可知ABC选项均对。
24:
答案正确
解析
25:
答案C
解析
26:
答案C
解析知识指对所学材料的记忆,包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆、其所要求的心理过程是记忆。
这是最低水平的认知学习结果。
27:
答案B,C,D,E
解析
28:
答案A,C,D,E
解析
29:
答案C,D,E
解析
30:
答案A
解析从原来对外语没兴趣,到后来意识到它的重要性,这时产生的兴趣不是外语本身引起的,所以是间接兴趣。
通常需要我们有目的有意志努力,所以是有意注意。
31:
答案A,B,C,D,E
解析略。
32:
答案A,B,C,D
解析划线是阅读时常用的一种复述策略,以上选项均为教学生划线的要求。
33:
答案B
解析B布卢姆等人对教育目标分类进行了研究并将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
34:
答案C,D,E
解析
35:
答案B
解析古代学校教育与生产劳动相分离。
36:
答案D
解析受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为定势。
37:
答案A,C,D
解析尝试一错误学习的基本规律是效果律、准备律、练习律。
38:
答案B
解析1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中规定“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”和培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”,具有“献身精神”和“科学精神”的人。
39:
答案A,B,C,D,E
解析略
40:
答案A
解析
41:
答案A
解析
42:
答案B,D
解析略。
43:
答案A
解析教学是教育的最基本途径。
44:
答案A
解析前期的法语学习对后期的英语学习的影响为顺向迁移,其作用为促进作用(更容易),所以为正迁移,综合起来就是顺向正迁移。
45:
答案A
解析略。
46:
答案C
解析我国现在实施的义务教育的年限目标是9年,小学6年,初中3年。
47:
答案B
解析
48:
答案正确
解析洛克在其所著的《教育漫话》中提出“白板说”,认为“人类之所以千差万别,就是由于教育之故”。
49:
答案C
解析
50:
答案C
解析
51:
答案D
解析
52:
答案D
解析问题解决具有目的性、认知性、序列性,符合这三个特点的就是问题解决。
53:
答案正确
解析见大纲对知识本身复杂程度的划分。
54:
答案D
解析巴金的《爱情三部曲》包括《雾》《雨》《电》,他的《激流三部曲》包括《家》《春》《秋》。
55:
答案C
解析不论何种计算机,它们都是由硬件和软件所组成。
计算机的硬件系统是计算机系统中所使用的电子线路和物理设备,是看得见、摸得着的实体,如中央处理器(CPU)、存储器、外部设备(输入输出设备、I/O设备)及总线等。
计算机的软件系统是对能使计算机硬件系统顺利和有效工作的程序集合的总称。
56:
答案D
解析一般说来,群体间竞争的效果取决于群体内的合作。
57:
答案B
解析布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家,他主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。
因此,他的理论常被称为认知-结构学习论或者认知-发现说。
58:
答案B,E
解析
59:
答案B
解析
60:
答案B
解析我国教育心理学家为促进学生德智体的全面发展,主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。
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