小升初茂名市新名校小升初语文模拟试题含答案.docx
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小升初茂名市新名校小升初语文模拟试题含答案
六年级小升初语文综合模拟测试试卷
语文
班级姓名得分(等级)
一、基础知识(34分)
1.你能找到加点字读音全对的一组吗?
找出后打上“√”。
(3分)
(1)屋脊(jǐ)宫阙(què)吮吸(yǔn)鏖战(áo)()
(2)锃亮(zèng)眸子(mǔ)弹琴(tán)瞭望(liáo)()
(3)吓煞(shà)蜷曲(quán)鸟瞰(kàn)乐曲(yuè)()
(4)惬意(qiè)衣冠(guān)松散(sàn)炽热(zhì)()
2.看拼音,写字词。
(6分)
yōuyǎjuānzèngzhuóyuè
()()()
jiǎobiànkǒngbùchúchuāng
()()()
3.找出每句话中的错别字,用横线标出,并在后面括号里改正过来。
(3分)
(1)我们少先队员要继成革命的光荣传通,并发扬光大。
()
(2)坚持长跑,既锻炼了身体,也练了意知。
()
(3)大雪很快地覆盖了军须处长的身体,他成了一坐晶莹的丰碑。
()
4.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是()(2分)
①这场精彩的魔术表演,真是让人大开眼界、叹为观止,其丰富奇妙的变化简直。
②有的家长认为子女阅读课外文学名著、参加社会活动就是。
A.不言而喻不学无术B.不可思议不务正业
C.不可思议不学无术D.不言而喻不务正业
5.先把词语补充完整,然后根据分类自己再补充一个。
(6分)
写景的:
()()画栋美不()()
写人的:
()()风霜()()不安()
6.按要求完成句子练习。
(8分)
(1)女店主脸上带着甜甜的微笑。
微笑掩饰不住她极度的疲劳。
(用上合适的关联词,合并为一句话)
(2)不劳动连棵花也养不活,这是真理。
(把这句话改为反问句)
(3)小刚成天心思不在学习上,请你用学过的诗句来劝劝他:
(4)枯黄的树叶飘落下来。
(扩句)
()枯黄的树叶()()飘落下来。
7.六年语文学习,你已熟记了不少古诗词吧。
请把下面诗词补充完整。
(6分布)
(1)一鼓作气,,。
(2),总把新桃换旧符。
(3)纸上得来终觉浅,。
(4)王师北定中原日,。
(5)“雨”是古代诗人笔下常见的景物,如“春潮带雨晚来急”。
请再写出两句含有“雨”的诗:
。
二、阅读理解(26分)
(一)阅读短文回答问题(12分)
榆树
我喜爱花草树木,但在众多的花草树木里,我更爱榆树。
每当春暖花开的时候,那漫山遍野的榆树,就好像与鲜艳的桃杏争艳竟美似的,柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵,在春风的吹拂下,骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的,惹人喜爱的小榆钱儿。
榆树的生命力是很强的,人家捋完它的叶,扒光它的皮,你认为它再也不能活了吗?
不!
榆树只要有根,就能战胜死亡,倔强地生长。
榆树从不夸耀自己。
在百花争艳的公园里,它并不招引游客,但它像哨兵一样,往往生长在公园四周,似乎在为百花挡风,躯干寒冷。
榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上,也能顽强地生长。
它经得起寒冷、暑热和干旱,能在那里愉快地安家落户。
榆树的品格勇敢、坚强,我赞美榆树!
1.文中第一段中两个错别字,请你找出来,并改正。
(2分)
(1)()改()
(2)()改()
2.从文中摘抄出两个成语,并且这两个成语分别造一个句子。
(3分)
3.文章第二段中“你认为它再也不能活了吗?
”改成“它也一样能活。
”你认为好吗?
为什么?
(2分)
4.从哪些地方可以看出榆树的生命力很强的?
(3分)
5.在众多的花草树木里,你最爱什么?
用你的妙笔写一段赞美的话吧。
(2分)
(二)阅读短文回答内容。
(14分)
①四通公司的人事部经理戴维先生告诉我,面试将要由贝克先生主持,在十人中选三名,我荣幸地成为十名面试者中的一个。
②贝克先生是全球赫赫有名的大企业家,从一个报童到美国最大的广告代理公司——四通公司的董事长、总经理,他的经历充满传奇色彩,他的年龄不大,只有四十岁上下。
③我听到这个消息,非常紧张,一连几天,从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备,以便顺利“推销”自己。
④考试是单独面试的。
我一走进小会客厅,坐在正中沙发上的一位老外便站起来,我认出他是贝克先生。
⑤“是你!
你是——”贝克先生用流利的中文说出了我的名字,并且快步走到我面前,紧紧握住我的双手。
⑥“原来是你!
我找了你很长时间了。
”贝克先生一脸惊喜,激动地转过身对在座的另几位老外嚷道,“先生们,向你介绍一下,这位就是救我女儿的那位年轻人。
”
⑦我的心狂跳起来,还没容我说话,贝克先生就把我拉到他的旁边的沙发上坐下,说道:
“我划船技术太差了,把女儿掉进了混明湖中,要不是你这位年轻人就麻烦了。
真抱歉,当时只顾看女儿了,也没来得及向你道谢。
”
⑧我竭力抑制住心跳,抿抿发干的嘴唇,说道:
“很抱歉,贝克先生,我以前从未见过您,更没有教过您的女儿。
”
⑨贝克先生一把拉住我:
“你忘记了?
四月二日,昆明湖……肯定是你!
我记得你脸上有块痣。
年轻人,你骗不了我的。
”贝克先生一脸的得意。
⑩我站起来说:
“贝克先生,我想您肯定弄错了。
我没有教过您的女儿。
”
⑪我说得很坚决,贝克先生一时愣住了。
忽然他又笑了:
“年轻人,我很欣赏你的,我决定,你免试了。
”
⑫几天后,我幸运地成为四通公司的职员。
有一次,我同戴维先生闲聊,我问戴维:
“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗?
”
⑬“贝克先生的女儿?
”戴维先生一时没有反应过来,接着他大笑起来:
“他女儿?
有七个人因为他的女儿被淘汰了,其实贝克先生根本没有女儿。
”
1.联系上下文,第⑪自然段横线上应填的词语是()。
(1分)
2.在文中找到下列词语的近义词。
(1分)
大名鼎鼎——()推荐——()
3.从记叙的顺序看,第②自然段的内容属于(),作者写此段内容有何目的?
(2分)
4.第③自然段中具体地写了“我”在面试前的种种准备,结果在面试时都没有用上。
作者这样写的目的是什么?
(2分)
5.“贝克先生一脸的得意”的原因是什么?
“贝克先生一时愣住了”的原因又是什么?
(2分)
6.概括文章的主要内容。
(2分)
7.文章末尾“有七个人因为他的女儿被淘汰了”,这一句在文中的含义是什么?
(2分)
8.对第⑦自然段中“我的心狂跳起来”理解正确的是()(1分)
A.为贝克先生认错人而感到内疚B.为贝克先生认错人而感到高兴
C.为贝克先生认错人而感到惊喜D.为贝克先生认错人而感到不安
9.给本文选择一个恰当的标题
A.诚实的品德B.面试C.精心设计的骗局D.贝克先生
三、作文(40分)
题目《储蓄罐空了》
材料:
丽丽买了一只储蓄罐,她每天都往里面存钱,储蓄罐渐渐地满了,沉甸甸的。
一天,妈妈摇了摇储蓄罐,哑了;爸爸掂了掂储蓄罐,轻了。
钱到哪儿去了呢?
要求:
围绕“钱到哪儿了呢?
”这个问题,展开合理的想象,续写一片400字左右的记叙文。
一、基础知识
1.(3)
解析
(1)中“屋脊”的“脊”应读“jǐ”,“吮吸”的“吮”应读“shǔn”;
(2)中“眸子”的“眸”应读“mǒu”,“瞭望”的“瞭”应读“liào”;(4)中“松散”的应读“sǎn”,“炽热”的“炽”应读“chì”。
2.优雅捐赠卓越狡辩恐怖橱窗
3.
(1)成—承通—统
(2)练—炼知—志(3)须—需坐—座
4.B
解析“不可思议”形容对事物的情况、发展、变化或言论不可想象或难以理解,“不言而喻”表示不用说就能明白,形容道理很明显,用在这里与句意不符。
“不务正业”指不从事正当的职业;也指不注重甚至丢下本职工作,而去搞其他无关的事情,“不学无术”指没有学问,没有本领,用在这里与句意不符。
5.雕梁画栋美不胜收天朗气清饱经风霜寝食不安满面红光
6.
(1)女店主的脸上虽然带着甜甜的微笑,但是掩饰不住她极度的疲劳。
(2)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
(3)少壮不努力,老大徒伤悲。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟等等(4)略
7.
(1)再而衰,三而竭
(2)千门万户曈曈日(3)绝知此事要躬行(4)家祭无忘告乃翁(5)略
二、阅读理解
(一)1.
(1)“竟”改“竞”
(2)“佛”改“拂”
2.春暖花开漫山遍野百花争艳一望无际安家落户(造句略)
3.不好,因为原句运用了设问,设问句的作用能强调榆树的生命力很强。
4.只要有根就能生长;为百花挡风、驱赶寒冷;生长在沙丘上,经得起寒冷、暑热和干旱。
5.略
(二)1.诚实
2.赫赫有名推销
3.插叙目的:
为后面“我”的紧张和特殊的面试做铺垫
4.反衬出诚实品德的重要性。
5.
(1)贝克先生为他精心设计的考题而得意。
(2)他没想到我回答得如此坚决。
6.“我”去四通公司面试时,面对贝克先生设计的特殊考题,“我”用诚实通过了考验,成为四通公司的一员。
7.有七个人因不诚实被淘汰。
8.D
9.B
三、作文略
六年级小升初语文模拟试卷及答案
第一部分
积累与运用(1—9题35分)
1、请将下面词语用正楷或行楷写在田字格里,做到正确、美观(2分)
博学远志
明德至诚
2.写出列词
语所用的修辞。
(6分)
情同手足()莺歌燕舞()兔死狐悲()
争奇斗艳()震耳欲聋()轻如鸿毛()
3.选词填空(4分)
健康健壮震动震撼缓缓慢慢徐徐惊叹赞叹
我一直在想一个问题,假如《千手观音》由一群()健全的女孩来跳,肯定也会跳出这样的效果,但给人的()却要大打折扣。
当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上()舒臂的时候,我们()的是,她们怎么可以舞得这么的完美呢?
——我们感动的原是一种精神,一种对生命执著的爱。
4、给下列加点的字词选择一个正确的释义(3分)
①书诗四句,并自为其名。
A书本B信C写()
②学而不厌,诲人不倦。
A满足B讨厌C厌倦()
③每日通宵达旦地看书。
A天亮B第二天C元旦()
5、下列句子中没有语病的一项是:
()(3分)
A、语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。
B、我们要认真克服并随时发现自己的缺点。
C、在老师和同学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步。
D、只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优异的成绩。
6、下面语句的顺序排列最恰当的一项是()(3分)
①濛濛的细雨飘起来了,我们前后左右的景物都发生了奇妙的变化。
②身后原本静谧的山林,若有若无地传来细细的声响,③眼前的湖面刚才澄碧明丽,此时却是烟雨迷蒙了。
④左右两面的山峰,在细雨织成的轻纱中,远远地隐没了。
A.①②③④B
.①③②④C.③④①②D.④③①②
7、下列四句人物描写中,哪一句不属动作描写。
()(3分)
A、我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。
B、桑娜站起身来,把一块很厚的围巾包在头上,点亮马灯走出门去。
C、我立刻起来,揉揉蒙眬的睡眼,走进总理办公室。
D、他矮矮的身体,黄里带白的脸色,浓黑的胡子,和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。
8、灿若星辰的古诗词中处处展现着语文的身姿,请仿写下列句子。
(4分)
语文就是“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神。
语文就是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气。
。
。
9、默写古诗(7分)
(1)《别董大》:
,天下谁人不识君。
(2)《从军行》:
黄沙百战穿金甲,。
(3)《过零丁洋》:
人生自古谁无死,。
(4)、请你从积累的古诗文中写出一句描写春天美景的完整诗句:
,。
(5)请你从积累的古诗文中写出一句描写“花”的完整诗句。
,。
第二部分课外阅读(15分)
我长大了
小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。
带着一份喜悦对父母说:
“爸、妈,我长大了,我进中学了。
”父母一脸笑意:
“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。
”
于是,我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对
父母说:
“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。
”父母一脸笑意:
“不,孩子,青春痘并不证明你长大。
”
渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来,搬了家。
家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。
一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。
没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之天天。
我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太
。
许多人围了过来。
我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。
突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。
我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?
我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。
老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。
于是,我说,我会常常去看她。
我并不想敷
衍她,我决定这么做。
然而,我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。
晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时,我小心地边吃边看父亲。
父亲很和蔼,不时夹菜给我。
我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:
“孩子,你懂得了什么叫责任。
”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。
长大,意味着责任。
的确,并不是所有长大的人都能够承担夏任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
10.联系上下文,说说下列句子中划线词的意思。
(2分)
(1)小的时候想长大。
(2)我终于感觉到父母承认了我的长大。
11.在叙述中,详写了哪一件事?
作者这样安排的用意是什么?
(3分)
12.面对被撞倒的老太太,“我”是怎么想的?
又是怎么做的?
从中反映出“我”具有哪些好的品质?
(3分)
13.“我”的成长离不开“父母”的关怀和教育,请从文中举出例子并加以说明。
(3分)
14.简要谈谈你对文章最后一段的理解,并结合实际谈谈对你的启示。
(4分)
对文章最后一段的理解:
对你的启示:
第三部分写作(50分)
题目:
_____的我
要求:
1、在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我……
2、通过一件具体的事介绍自己的特点。
3、字迹工整,书写美观。
4、字数500字
1、略
2.比喻拟人拟人拟人夸张比喻、夸张
3、健康震撼缓缓惊叹
4、①c②a③a
5D6B7D
8、略
9莫愁前路无知己不破楼兰终不还
(一)10、
(1)进入中学,成为大人。
(2)能够承担责任
11、本文详写了邻家孩子用自行车捎“我”时撞到一位老太太的前后经过;突出“我”对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程,从而揭示“长大”的含义,突出文章的中心。
12、面对被撞的老太太,我有些惭愧。
帮她拾起散落在地上的菜,送她回家,并决定常常去看她。
从中反映出我的道德良知,敢于承担责任、善良、诚实等品质。
13、
(1)当“我”对“长大”的含义有曲解时,父母能够一脸笑意地纠正和教育“我”。
(2)当“我”送被撞的老太太回家并决定要常常去看她时,父母赞赏和鼓励“我”。
是父母引导“我”明白了“长大”的真正含义。
14、这句话告诉我们,真正的长大不在于年龄的增长和身体的成熟,而是意味着能够承担责任。
启示略。
小升初语文综合模拟测试卷
【用时:
90分钟】
寄语:
饱读诗书,满腹文采,积淀底蕴。
徜徉于经典的美文幽径,含英咀华;穿梭在青春的唯美心间,倾吐花露。
拿起激情之笔,开始你的文学之旅!
提示:
答案都写在答题纸上,答在试卷上无效。
★祝考试顺利★
一、积累与运用(20分)
1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。
(2分)
墨守陈规难发展;锐意进取创辉皇。
2.根据语境,给下面一段话中加点的字注音。
(2分)
历史只会眷()顾坚定者、奋斗者、搏击者。
在波澜壮阔的时代画卷中,惟有奋斗能留下深深的印记,惟有奋斗者能永葆青春的朝气。
“新时代是奋斗者的时代”,让我们始终保持永不懈()怠的精神状态,始终保持一往无前的奋斗姿态,让更多奇迹在中华大地不断涌现。
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(2分)
A.一些国产电影没有历史的厚重感,完全是好莱坞似的套路。
B.美国带有明显保护主义色彩的贸易调查和单边开启贸易战的做法,羁绊不了中国人前进的脚步。
C.2018年襄阳经济增速在全省锋芒毕露,这与全市人民努力奋斗是分不开的。
D.气势恢宏的港珠澳大桥竣工的背后,是一大批恪尽职守的建设者。
4.下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.“中国诗词大会”唤醒了无数人心中的“诗和远方”。
B.“襄阳马拉松”对于我市马拉松爱好者来说是不陌生的。
C.通过扶贫办全体队员努力,让“精准扶贫”交出一份满意答卷。
D.武大靖在平昌冬奥会500米短道速滑项目中夺冠的具体详情,被各大自媒体迅速转播。
5.“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方”,能读懂一首诗是一个人综合素养的体现。
请把下面这首“第五届中国(海宁)徐志摩微诗歌大赛”获奖作品《月亮游向了他乡》,打乱的诗句顺序还原,最佳的选项是()(2分)
①我在瓦盆里养一尾月亮②少年长大,月亮游向了他乡
③后来,花落了,瓦盆碎了④榆钱开花嘟噜噜黄
A.④③②①B.①②③④C.②③①④D.④①③②
6.名著阅读。
(2分)
“蜜蜂/是能溶化的作家/从百花里吸出不同的香汁来/酿成他独创的甜蜜”这首小诗是冰心《繁星》中的第125首。
从整本名著的内容上看,这首小诗属于“哲理诗”一类,这类诗主要表达;从语言特点看,本诗与其他小诗一样,都具备冰心散文典型的语言特点,即:
。
7.古诗文默写。
(每空1分,共8分)
(1)气蒸云梦泽,□□□□□。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(2)□□□□□□□,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家。
(苏轼《浣溪沙》)
(3)岁月匆匆,“时间都去哪
儿了”,此时,我们不由得想起孔子在河边的那声感叹:
□□□□□,不舍昼夜。
(请选用《论语十二章》中的句子填写)
(4)家书,蕴含着亲情的温暖,铭刻着战火的记忆,承载着华夏的文明。
请写出初中语文教材中与“家书”有关的古诗词(连续两句,五言):
□□□□□,□□□□□。
(5)关于诗或词,中国人有着独特的文化情结。
触景时言诗,“□□□□□,长河落日圆”(王维《使至塞上》);生情时言诗,“□□□□□□□,病树前头万木春”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》);闲适时言诗,“□□□□□,带月荷锄归”(陶渊明《归园田居(其三)》)……
二、口语交际与综合性学习(10分)
8.37岁的雷海为是杭州市一名普通的外卖小哥,十几年如一日,坚持到书店看书、背书,回家默写,在不久前《中国诗词大会》第三季总决赛中夺得冠军。
在同学们纷纷谈论外卖小哥夺总冠军时,小明不屑地说:
“得了冠军又如何?
他还不是个送外卖的?
”你听了小明的话,该如何反驳他?
(2分)
9.语文,是情韵悠长、广博优雅、诗意盎然的。
它有高山流水样的奔涌、一马平川式的倾诉,午夜黎明式的静寂、狂飚突进式的啸傲……三年初中生活即将结束,今天,让我们深入校园,走进家庭,走向社会,与语文世界进行一次亲密接触,领略语文的风采,尽情漫游在语文的世界里!
(8分)
(1)【明确搜集任务】开展本次活动首先要搜集资料,现在同学们走上街头,进行搜集,请结合其他两组任务示例,给第二小组明确搜集任务:
(2分)
第一小组:
走上街头——店名、公司(企业)名、匾额、其他招牌
搜集任务:
A、是否有新意B、新意在何处(有什么含意)
第二小组:
走上街头——广告(商品广告、公益广告)、标语
搜集任务:
第三小组:
走进商店(或超市)——促销方法、服务用语、各类商标
搜集任务:
A、促销文字与方法B、商标名的精妙与劣拙
(2)【抒写学习感受】回到教室,活动在一段深情的开场白中拉开了序幕。
请帮助主持人把开场白补充完整。
(2分)
初中语文课本为我们打开一扇文学之门,开启一段学习之旅。
在旅途中,我们可以聆听《黄河颂》的雄壮旋律,领略名人演说的大师风采,,,感受探险英雄的壮志豪情……语文学习让我们流连忘返。
(3)【分析材料内涵】本次活动当然少不了“诗词大会”了!
班级诗词大会同样开展得如火如荼。
是啊,在综艺和鲜肉霸屏的今天,一档诗词类文化节目为何如此火爆?
请阅读下面两则材料,分析《中国诗词大会》火爆的两条原因。
(2分)
材料一:
在浮躁的当今社会,人们普遍追求经济效益,导致忽视了对人文素养的追求,《中国诗词大会》这个节目让人们重拾一颗单纯的诗心,不求其他,只安静地品一首诗,享受片刻的宁静。
《中国诗词大会》紧紧抓住了中国受众的诗词文化情结,对于中国古典诗词的意境之美给予了精准的电视阐释。
材料二:
诗词是中国传统文化的典型代表,这一季的《中国诗词大会》把诗词与电视手段有机结合,赢得满堂喝彩,传统与现实的融合获得了广泛成功,既大力弘扬了传统文化,也为传统文化的复兴提供了有效的手段。
【畅谈观点理由】本次活动中襄阳“拾穗者民间文化工作群”的成员也来到现场,他们带来了一个话题“襄音,保护还是摒弃?
”同学们积极参与,展开激烈辩论。
(2分)
甲同学:
“我觉得我家乡的方言(襄音)是世界上最动听的语言。
有效保护,将使她永
远年轻。
”
乙同学:
“应当大力推广普通话,‘抢救方言’没有必要。
”
丙同学:
“对,什么年代了。
还讲襄音?
太土气了!
”
在经济快速发展的今天,你觉得“襄音”应该保护,还是应该摒弃呢?
请发表你的看
法,并说说理由。
三、阅读与欣赏(40分)
(一)诗词赏析(4分)
望岳
杜甫
岱宗夫如何?
齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
10.颔联运用虚实结合的手法,突出了泰山的特点。
(2分)
11.品词析句是欣赏诗歌不可或缺的环节。
有人说诗中“会当”一词不若“应当”好,你的看法呢?
请说说理由。
(2分)
(二)文言文比较阅读(10分)
【甲】嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
——节选自范仲淹《岳阳楼记》
【乙】天圣七年,章献太后将以冬至受朝,天子率百官为太后上寿。
范仲淹极言①之,且曰:
“奉亲②于内,自有家人礼,顾与百官同列,南面而朝之,不可为后世法。
”且上疏请太后还政,不报③。
寻通
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