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拓展句
拓展句
拓展句又称扩展句,它以具体的细节或事例的形式拓展深化段落的主段。
拓展句应上承主题句,下启结尾句,在全段中应该占有较大篇幅。
一个段落是由主题句和扩展句共同构成。
扩展句是对主题句的延伸或证明。
它们之间的关系是构成一个段落的好坏的关键
拓展句的写作要领
拓展句和主题句之间至少要注意以下两点:
第一,意义的相关性(unity);
所谓的意义相关性指的是所有扩展句都必须是主题句的延伸或者证明,它对主题句起到支持作用。
否则这样的扩展句就应当删掉。
拓展句的写作应受主题句,由其是主题句中心思想的制约。
因此,不同的主题句体现不同的制约思想。
例如主题句“Mychoiceoftravelingbytrainisbasedonthefollowingthreereasons”在一定的程度上决定着拓展句的写法:
首先,拓展句必须写“reasons”,而且是“threereasons”,而不宜写成“tworeasons”或“fourreasons”;其次,这些“reasons”是“myreasons”,而不是“his/herreasons”;最后,所有的拓展句还要集中在“bytrain”上,而不是其它交通工具。
因此,这一段落可以这样写:
Mychoiceoftravelingbytrainisbasedonfollowingthreereasons(主题句“我选择乘火车游的三个理由”限定本段的范围).Firstly,travelingbytrainisthesafestwayoftransportation(理由之一“安全”,同时也是层次主题句一).Seldomhaveweheardoftrainaccidentbecausetrainrunsontracksandishardlyaffectedbyweather(拓展句—补充说明).Secondly,itisveryeconomictotravelbytrain(理由之二“经济”,同时也是层次主题句二).Trainticketwon’tcostsomuchasthatofairflight,andtravelingbytrainsavesmuchmoretimethansittinginabus(拓展句—补充说明).Finally,itiscomfortabletositinatrainwhichisspaciousandoffersagoodviewofthelandscapeoutsidethewindow(理由之三“舒适”,同时也是层次主题句三).
第二逻辑的一致性(coherence)
只有内容上的相关性还不足以保证能写出好段落。
在行文过程中作者还要注意各个句子的正确、紧凑安排,也就是要保证意义的连贯性。
比如我们有B、C、D和E四个句子都可以证明A这个主题句,但是它们的位置如何安排呢?
那就要根据它们之间的关系以及主题句之间的关系来安排,并且还要有一定的过渡词来体现这种安排。
只有这样,作者写来才会顺理成章,而读者读来也会顺水行舟,没有妨碍。
实现意义的连贯一般采取两种手段:
逻辑的连贯和过渡词的使用。
逻辑的连贯就是依靠扩展句自身具有的逻辑关系对句子进行正确的排列所实现的连贯:
过渡词的使用就是依靠过渡词表现连贯的意义。
例如:
Inmyopinion,therearetwothingswhichhaveledastraythosephilosophersthathaveinsistedsomuchontheselfishnessofman(段落主题句将话题集中在两个内容上).Inthefirstplace(“首先”—衔接成分—),theyfound,thateveryactofvirtueorfriendshipwasattendedwithasecretpleasure;whence(连词)theyconclude,thatfriendshipandvirtuecouldnotbedisinterested(引出某些人对内容一的看法).Butthefallacyofthisisobvious(转折句).Thevirtuoussentimentorpassionproducesthepleasure,anddoesnotarisefromit(通过转折过渡到自己对内容一的不同看法).Ifeelapleasureindoinggoodtomyfriend,becauseIlovehim;butdonotlovehimforthesakeofpleasure(拓展句—补充说明).Inthesecondplace(“其次”—衔接成分二),ithasalwaysbeenfound,thatthevirtuousarefarfrombeingindifferenttopraise;andtherefore(连词)theyhavebeenrepresentedasasetofvaingloriousmen,whohadnothinginviewbuttheapplauseofothers(引出某些人对内容二的看法).Butthisisalsofallacy(转折句).Itisveryunjustintheworld,whentheyfindanytinctureofvanityinalaudableaction,todepreciateituponthatthesamewithvanity,aswithotherpassion(通过转折过渡到自己对内容二的不同看法)…
内容层次的连贯
一般来说,在段落主题确立之后,通常要分几个层面进行阐述和论证,层次的安排必须符合英语的逻辑,其意义必须连贯。
英语说明文和议论文通常采用下列两种方法:
演绎法
演绎法也就是先概括出主题思想,然后用事实、例证等分几个层面对主题进行说明和论证。
例如在“TV:
AGoodThingOrBadThing”一文中,Goodthing指TVhasitsinformative,educationalandentertainingfunction.然后从Informative,educational,entertaining三个方面加以论述。
主次递增或递减法
这种组织方法是按层次内容的重要程度来安排的,主要取决于作者对层次重要程度的看法。
主次递增法是先讨论或是说明不太重要的内容,依次进入重要或最重要的内容。
主次递减法与此相反,即把最重要的放在前面,依次递减。
例如:
Modernwhalingtechniqueshavebroughtthewhalepopulationtothethresholdofextinction(段落主题句).Inthenineteenthcentury,theinventionofthesteamboatincreasedhuntersspeedandmobility.Shortlyafterward,thegrenadeharpoonenabledhunterstokillwhalesquicklyandeasilyfromtheship’sdeck.1924,factoryshipsweredesignedthatcouldreduceaninety-footwhaletoitsby-productsinroughlythirtyminutes.AfterWorldWarII,morepowerfulboatswithremotesensingdevicesgavefinalboosttothewhalingindustry.Thenumberofkillshadnowincreasedfarabovethewhalescapacitytoreproduce(主次递增法—按时间顺序).
ThereareafewreasonswhyMarylikeslivingoff-campusbetterthaninadormitory(段落主题句).First,shecankeephercarataprivatehouse.Atcampusdorms,therearenoparkingspacesforstudentcars.Second,itiseasiertostudyinaprivatehouse.Adormisoftentoonoisy,butahouserarelyis.Third,shehasmoreprivacyinahouse.Inadorm,shehasaroomalltoherself.Finally,aprivatehousecostsless.Forexample,shepaid$120amonthtoliveinadorm,butitcostsheronly$90toliveinaprivatehouse(主次递减法—把重要的内容放前面).
人类的思维都有一定的规律,既有共性也有个性。
由于上述两种方法比较符合英语国家人的思维习惯,所以用这两种方法拓展英语说明文和议论文的段落比较容易为英语读者所接受和理解。
拓展句写作中的问题
在拓展句的写作中,容易犯的错误主要有:
跑题、岔题、重复、片面、缺乏必要的过渡词和缺乏逻辑性。
1.跑题:
例1:
Thereportindicatesthatbabiesoffatherswhosmokearelikelytobesmallerandweakerthanbabiesofnon-smokingfathers.Ofcourseitisalreadywellknownthatpregnantwomenwhosmokecandamagethehealthoftheirbabies.Mysistersmokedtwentycigarettesadaywhenshewasexpectingherfirstchild.Anotherworryingpointisthatsmokingjustbeforethestartofthepregnancycanaffectthebabylater.Iheardrecentlythatcertainfoodsharmunbornbabies.
在这个例子中,主题句说的本来是父亲抽烟对小孩健康的影响,但是拓展句讲的是未来的母亲抽烟对孩子的影响。
段落最后一句话说的是某些食物可能对胎儿产生危害,离题。
2.岔题
例2
Themainschoolbuildingcontainsmostoftheclassrooms.Thatwasour“secondhome”,theplacewheremyclassmatesandIworked,studied,andlearnedforthreeyears.Beyondthatisthesciencebuilding.That’swherewedidallourlaboratoryworkforchemistryandphysics.Ontherightsideofsciencebuildingislibrary,wheretherearealargecollectionofbooksandperiodicals.Weallenjoyedreading,andfromthiswegotagreatdealofbenefits.Sinceourteacherswererichinknowledgeandtaughtusveryearnestly,wehadalwaysdonebetterthanstudentsofotherschoolsinjointexaminations.
从语言上讲这是很不错的段落,而且前半部分的描写相当有序:
分别介绍了教学大楼、实验楼和图书馆。
但是段落的最后两句话却又另起炉灶,谈到了其它方面,这是不容许的。
此外本段还缺少一个主题句,请代为拟之。
3.重复
例3
WatchingTVtoomuchisharmfultoyoureyes.IfyoustayinfrontofTVfortoolongtimeyoureyesmightgethurt.Youwillbenear-sighted.Youcannotseeclearlywhenyouread.Youcannotseeclearlyafriendwhenyoumeethiminstreet.
在这个例子中,我们可以发现,这位同学的思绪总要在一个地方停留一两步,然后才肯离开。
第一句作为段首句相当不错,可是第二句却是重复,意思几乎雷同。
4.片面
例4
OurschoolisanArmyschool,sowemustobeymanyrules.Becauseofthismyhouseisspecialinsomeways.First,ourschoolisveryclean,havenopieceofpaperontheground.Everythinginmyhouseisneat.Perhapssomeotherhouseisdirty,butifmyhouseisdirtywewouldbepunishedandforcedtocleanit.
这是一篇学生习作,其中有不少语言错误。
但就内容来讲,本段的扩展句只讲了一个内容,也就是Wemustkeepourroomclean。
这是不足以证明Wemustobeymanyrules这一段首句的。
缺乏过渡词
例5
Furthermore,studyingabroadcancoststudentsagreatdealoflivingexpenses.SomeChinesestudentsaresoacademicallysuccessfulthattheyreceivescholarshipsintheirstudies.
(1)Mostpeerswhostudyabroaddonotreceivescholarships.
(2)Theyhavetodealwithmanyunexpectedhardshipsbylivingawayfromtheirparentsandhomeland.(3)Medicalinsurance,dailyfoods,clothes,rentsandtransportationcangeneratealargeamountoflivingexpenses.Theyneedtodependontheirparents’overseasmonthlypaymentsforcontinuingtheirstudies.
这是一篇关于出国留学利弊的文章的节选,本段的主题句概括了出国的第二个不利因素。
其后的拓展句必须通过过渡词来实现逻辑的连冠。
我们只有在
(1)处加上However、
(2)处加上Furthermore、(3)处加上Forexample,整个段落才是完整一致和连贯的。
结尾句
结尾句又称结论句,用来总结全段或重申主题。
结尾和开头一样都很重要。
结尾一般是对全文的概括,或提出建设性的意见,或有所展望。
常用的结尾方法有:
1.概括总结。
这是最一般的写法,也是最保险的。
只要把你的意思归纳一下即可,不过注意用与上文中不同的句子或句型,稍显变化。
2.以提问的方式结束。
这是比较自信的写法,因为你认为你一定能说服对方接受你的观点,因此明知故问,留有回味的感觉。
如:
Asthereasonlistedabove,whydon’tyouchoosethepublicschoolforyourchild?
3.展望式结束语。
一般是针对目前需要改进或还没有实现的事情或事物提出的一种希望。
如:
Inaword,TVadvertisement,Ithink,isanewbornthinginthedevelopmentofoureconomy.Ofcourse,thereismuchroomforimprovementinTVads,butIbelievetheTVadswillbenefitboththeadvertisersandconsumers.
4.口号式结束语。
对问题分析完之后,提出一种解决的方法以供读者参考,或是提出一种号召。
这种结尾方法比较有感染力。
如:
Openyourhearttoyourfriendsnomatterwhethertheyaresimilartoordifferentfromyou,youmaybecomethehappiestmanintheworld.
5.引语式结束语。
同样是以引语结束,但要注意,如果开头是用了引语,结论部分最好不要再用。
引语会增加结尾的说服力。
结尾中常用的句型有:
Asaconsequence…
Inshort,Ifirmlysupporttheviewthat…
Inaword
Ingeneral
AsfarasIamconcerned
Iamsuremyopinionisbothsoundandwellgrounded.
Fromwhathasbeendiscussed/mentionedabove,wemayconcludethat…
Therefore,itisnotdifficulttodraw/cometotheconclusionthat…
Itishightimethatsomethingwasdoneabout…
Fromallthereasons/considerationabove,itisevident/clear/obviousthat…
Takingintoaccountallthesefactors,wemayreachtheconclusionthat…
Giventhereasons/considerationIhavejustoutlined/discussed/presented,Istronglyrecommendthat…
Itisclear,therefore,that…
Allinall,whatreallymattersis,infact,to…
Itisessentialthateffectivemeasuresbetakento…
Fromwhathasbeendiscussedabove,wemayreasonablyarriveattheconclusionthat…
Inconclusion,themostimportantis…
Onthewhole,itishightimethateveryone…
Asresult,weshouldtakesomeeffectivestepsto…
Judgingbythefigures/statistics,itisnotdifficulttoseethat…
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