职业规划职业规划模板十篇.docx
- 文档编号:26854211
- 上传时间:2023-06-23
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:34.84KB
职业规划职业规划模板十篇.docx
《职业规划职业规划模板十篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《职业规划职业规划模板十篇.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
职业规划职业规划模板十篇
Realhappinessisinternal,anditcanonlybefoundinthehumanmind.勤学乐观 天天向上(页眉可删)
职业规划职业规划模板十篇
职业规划职业规划篇1
可锐职业顾问在20xx咨询案例分析盘点中发现,许多职业白领的职业含金量在下降,其中尤其危险的有三类白领:
第一类为企业形象工程的高薪者;第二类白领虽然身处高职位,但多年不能晋升,职位成为发展的阻碍;第三类人本身从事的工作就是非核心工作,看似繁忙却不能对企业产生价值,他们也随之沦为非核心员工,没有任何职业安全可谈。
这三类白领的身价在下跌,职业发展前景不容乐观。
打破虚高幻影轻装上阵
可锐职业顾问案例:
王林,一家中型网站的首席执行官,薪水丰厚,可谓高薪高职。
但他所做工作和职位不相符。
天天做的工作就是维护网站正常运行,并治理手下的程序员和网络编辑。
其实,公司的业务完全不在网站,这个网站建立带有很大的政绩工程的性质,因此王林的工作热情骤减。
而且,这样的日子总让他觉得是在混日子,却又不能下定决心离开。
究竟高薪还是让人不忍心放弃的。
可锐职业顾问建议:
职场生存,当然要讲究物质回报,但是当回报与工作不成正比的时候,就面临着一个抉择,到底是要高薪,还是要职业发展呢。
王林已经陷入了纯粹以薪资为导向衡量职业价值的陷阱。
当职业已经没有什么价值的时候,为了利益的标准而放不开,其实是在消耗以往的工作积累,自己的经验和时间成本在流失,职业身价在下跌。
这对他来说是非常不经济的。
因此,重新定位自己的发展迫在眉睫。
王林作为网络工程师,又有过运营商业网站的实战经验,可他的长期发展战略却明显偏离了正常的轨道,停滞不前。
跳槽是目前唯一的选择,通过跳槽来经营职业长期规划,而不要为高薪所累。
职业身价的增长和可持续发展才是最重要的。
突破晋升困局自己跳高
可锐职业顾问案例:
Tom在一家公司做公共关系部经理。
才进公司的时候,有一段时间,公司组织架构面临着很大幅度的调整,Tom提出了很多意见和建议,他有过一段布满工作激情的岁月。
“那个时候,天天都工作到很晚,但有一种布满希望的累和压力。
”但是,他已经3年没有晋升了。
Tom一直在犹豫在新的一年要不要重新考虑自己的未来。
他很矛盾,自己已经熬了3年,假如不等到晋升就走人,然而他自认跳槽的底气还不足。
可是就现在的情况来看,晋升的可能性很小。
可锐职业顾问建议:
根据可锐职业顾问竞力做一个客观分析。
Tom已经3年没有晋升,3年在同一个岗位上工作的经历有限,战略运作能力得不到提升,限制了他的延伸发展。
没有新的技能和专业经验来补充,职业含金量肯定无法为自己价格提升带来支撑。
假如一份工作本身不能够为你提供足够的发展空间和上升的趋势,哪怕现在有更高的职位,对于Tom而言,也只是一个谎言而已!
整合以往工作经验和优势,给自己高一点的定位,这样虽然跳槽有一定的挑战,但拔高的成功率很大。
摒弃非核心工作专业傍身
可锐职业顾问案例:
苏佳原来在一家IT公司做客户主管,主要是咨询与处理客户投诉,将客户意见反馈给其他部门。
这既不需要什么专业技能,也没有多大的挑战性,而且工作琐碎,出了成绩是别人的,出了差错肯定找到自己头上。
苏佳之所以进这家公司,主要是看中了它是高科技企业,公司的办公环境好,待遇也算不错的。
可是,就现在的情况看,她越来越厌倦这份工作,情绪不好,也影响了工作。
直到领导提出警告,苏佳才发现自己的地位已经岌岌可危。
但是她不知道该不该放弃这份鸡肋工作,然而没有专业技术跳槽的底气不足。
可锐职业顾问建议:
苏佳在这个企业的工作完全是打杂性质的,这种打杂性质的工作,在企业内部可有可无,会随着形势的变化,而陷入危险境地。
假如效率不高,或者企业裁员,那么她们将首当其冲的被裁掉。
因此,越早能够意识到自己的危险境地,采取防范措施越有利。
苏佳的主要问题就在于没有专业技能,所以即使跳槽目标也不明确,没有信心。
苏佳现在最重要的就是定位自己的职业方向,有了方向,才能有目标。
这时,首先要能够全面的了解自己,然后结合爱好、行业动态等选择职业。
可锐总裁兼首席职业顾问卞秉彬先生认为:
聪明的职业人是对职业前景有前瞻性的人,一定要走好每一步,否则,一步走错满盘皆输。
职业的含金量与一个人的身价密切相关,不要被高薪高职的外表所迷惑。
利用节前和节日期间盘点工作经验,整合竞争力,做好职业规划,以便节日过后抓住机会跳槽,拔高身价。
据可锐职业顾问客户服务中心历年调查数据综合分析推测,20xx年第一波有价值的工作会在2月底3月初出现,量也比较大,提醒白领们应提前做好预备。
职业规划职业规划篇2
在许多占星书籍中,你都会看到,女性本命盘中的太阳代表着“她的男人”.这已被证实的确是正确的。
本命太阳不只代表着女性的身体、自我表达的方式,也代表着谁可能是她的丈夫(们)【译注:
哈哈哈哈,这个复数让译者不厚道的笑了】。
但是,太阳绝不是独立的“角色”,太阳会被很多其他的条件所影响,比如太阳星座和所落宫位,相位和中点,度数区域等等。
在我们自己的研究中,我们发现女性的丈夫大致能结合太阳所落星座、宫位和与太阳形成合相的行星看出来一些情况。
所以这个规则只适用于女性星盘中的太阳星座和与太阳合相的行星。
因为太阳代表着“展现自我”的创造力,也就表现出了男人“展现自我”的创造力,丈夫人选,就是一种最常见的反映,还能从男人/丈夫职业或者工作中看到反映。
换句话说,女人本命盘中的太阳几乎总是指向了其(未来)丈夫(们)的职业动力和工作兴趣。
这世界上有无数种工作和职业,无法仅仅通过太阳星座和该星座所落行星就描述出全部细节。
同样,男人/丈夫很可能有不同的工作和职业(同时从事不同的,或是换工作,比如原来是记者后来当了老师,或者原来是军人后来当了消防人员等等。
)所以必须停留在理解行星和星座的基本含义和原型含义上。
并且,如果女人多婚,她丈夫的职业、工作、兴趣也可能是不同的。
综上所述,提醒一下,审慎一些还是很有必要的,毕竟破译这个永远不会是那么简单的事情,但从下面的列表和令人惊讶的例子里,你还是能够发现这个简单的规则还是有研究价值的。
同时,我还得提醒大家,这个规则不适合太阳与多颗行星(超过1颗)合相的情况,也不适合多颗行星同在太阳星座的情况。
因为我们不可能总是获得准确的女性出生时间,现在就忽视掉太阳宫位的影响,只看太阳星座和与太阳合相的行星。
除了结合太阳,任何与太阳同一星座的行星,如果其与太阳产生合相,也适用。
一些真实生活中的女性命盘会使这个规则变得清晰明确:
日火合处女:
丈夫是外科医生(太阳代表她的男人,处女座代表医学领域,火星代表“刀”和“血”)。
日土合白羊:
丈夫是警官(太阳代表她的男人,白羊代表武装力量,土星代表“制服”和“法律与秩序”)
日火合巨蟹:
丈夫是私营的建筑企业者(太阳代表她的男人,巨蟹代表房地产和房子,火星代表私企企业家)
日水合射手:
丈夫是心理/精神学教育学者(太阳代表她的男人,射手代表教育领域和社会学,水星代表口头表达和思想、精神上的特长)
日水合双子:
丈夫是信息通讯技术专家和业务经理(太阳代表她的男人,双子代表信息科技领域,水星代表“经常在路上”或是编程/写代码)
日土合巨蟹:
丈夫是地质学家(太阳代表她的男人,巨蟹代表房地产和土地,土星代表“外表面”和建设者)
日水合摩羯:
丈夫是高速交警(太阳代表她的男人,摩羯代表制服和“法律与秩序”,水星代表“常常在路上”)
日火合狮子:
丈夫是大型企业机构的CEO(太阳代表她的男人,狮子代表最高层管理者的领域和中心权力,火星代表“企业家”和“指挥者”)
希望上述例子能让你明白这个简单的规则是多么的有趣。
职业规划职业规划篇3
首先,我们应该消除盲目心态。
明确上大学的目的和自己肩负的任务,着手设计大学职业生涯规划书,制定长远目标和阶段性目标及切实可行的措施。
第二,我们要调整学习方法。
大学的学习目的、内容、方法都有别于中学,更注重主动性、创造性和广泛性。
因此,要及时调整学习方法,变被动为主动,尽快适应大学学习。
第三,我们要克服自卑心理。
我们要懂得人没有自卑的理由,任何人都有自己的长处和短处,所谓“尺有所长,寸有所短”,要坚信自信会使你取得成功。
同时,和自信的人交朋友,你会发现自己也慢慢自信起来。
第四,我们要培养自己的独立能力。
学会安排自己的生活,管好自己,合理安排经济开支,学会精打细算;培养人际交往能力,建立和谐的人际关系。
第五,我们要修养自己的个性品质。
通过参加各种有意义的活动,树立远大的理想,确立正确的人生观、价值观和世界观。
如通过参加社会实践活动、先进人物报告会、党课等多种途径来陶冶自己的情操,提高自己的综合素质。
英国作家福斯特有一篇小说,题为《带风景的房间》。
我想,这“带风景的房间”一定是一间位置极佳的屋子,打开窗户可以瞥见不同的景观。
也许,在你的人生旅程中,一扇窗户已经关上,但请打开另一扇窗子,那边有很多新的风景等待你去发现、去欣赏!
在我们活中的学习规划也要有正确的认识。
大学低年级的课程,主要包括公共课和基础课。
这些课程的特点是:
一是比中学具有更强的理论性和系统性,要求学生提高分析与概括的能力;二是大班上课提问题的机会减少,要记下一些问题自己钻研或课后提问;三是讲课速度较快,教师讲解的顺序与教科书不一定完全一致,内容上有所取舍,也有所补充,着重点也不同。
学生听课时要摸清教师的思路,抓住重点、难点,提高记笔记的能力。
预习和复习是提高听课的效果,抓好重点、难点,积极运用思维,深入理解教材,形成有系统的观点和科学知识体系,培养学生自学能力的重要环节。
根据数据表明,完全能够和基本上预习的占7%和20%,基本上不预习的占48%,有时预习的占25%。
这样就有约70%左右的学生不预习或较少预习。
课后复习和一般能够复习的共占82%,较少和不复习的占18%,复习时结合思考的占75%,只有少数学生使用反复记忆的方式,约占9%。
这说明在复习方式上体现了青年时期运用命题思维的特点。
在预习与复习的时间上,离上课时间近的占52%,远的占16%,不复习者占5%。
有的学生是预习时间近,复习时间远,复习时喜欢较长时间连续进行的占38%,复习时间短而分散的只占5%。
这说明较长时间的连续复习略占优势。
课后的复习要求学生阅读的内容较多,还要指定一些参考书,依靠自己独立研究、提出问题、思考问题和归纳总结。
习题课要改变中学习惯了的死套公式的解题方法,加强了理论推导的课题,解题的难度也适当加深,注意用文字、图表、数理计算等方法的表达能力。
实验是培养学生动手的技能和分析与解决实验过程提出问题的能力,大学的实验要从教师指导下的演示方法逐步过渡到独立地提出实验方案和完成实验,从以验证某一定律或原理的实验过渡到形成科学的实验。
在大学阶段教学的各种组织形式,都有不同于中学的变化和特点,怎样帮助大学低年级学生在学习方法上适合这种变化,掌握大学的学习规律,是提高我们学习能力的一个关键问题。
我们都希望能有一个光明的未来,要实现这个愿望不仅要有合理的学习计划,更重要的是还要有适合自己的职业规划,这样才能让自己在毕业以后不会像无头苍蝇一样不知所向!
职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。
简单说,职业生涯就是一个人终生的工作经历。
一般可以认为,我们的职业生涯开始于任职前的职业学习和培训,终止于退休。
我们选择什么职业作为我们的工作,这对于我们每个人的重要性都是不言而喻的。
现代人大部分时间是在社会组织中度过的。
在毕业后到退休前的几十年中,我们几乎每天都要和我们的工作打交道,因此,我们从事的工作,我们自己是否喜欢,是否适合,是否觉得这份工作很有意义,对我们同样非常重要。
一位总裁曾经说过:
“在我看来,世界上最大的悲剧莫过于,有太多年轻人从来没有发现自己真正想做什么。
想想看,一个人在工作中只能赚到薪水,其他的一无所获,这是一件多么可悲的事情啊!
”
所以,我们在选择职业的时候,应该慎重的对待。
中国的古话“男怕入错行,女怕嫁错郎”,在一定程度上反映了职业对于我们每个人的重要性。
我们要想我们的职业生涯能获得很大成功,首先我们应该明白成功的一般规律。
美国的成功学大师安东尼·罗宾斯曾经提出过一个成功的万能公式:
成功=明确目标+详细计划+马上行动+检查修正+坚持到底。
从这个公式我们可以看出,我们要想成功,一般我们要首先明白我们的目标和详细的计划。
我们在职业生涯领域也是同样。
我们首先选择一个最适合我们发展的行业和工作,然后确定我们的目标,同时对我们的整个职业生涯进行初步规划,最后付诸行动,并且经常的对自己的目标和计划进行检查修正,最后坚持到底,定能获得职业生涯的成功。
职业规划职业规划篇4
作为一名工作时间不长的英语教师,我认为有必要对自己的职业有一个长远的规划,使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展。
我虽然能达到一些必要的工作要求,但在教学时还是认为离一个合格教师的要求很远,在课堂教学上还是会出现一些差错,不能那么的得心应手。
侥幸的是我还年轻,能吃苦、有上进心。
在未来的三年里我对自己制定的总目标是:
一、勤于学习,自我成长
教师们都有同感:
“教师每天都在吐出知识,如果不及时吃进新知是不行的。
”当今知识“爆炸”的时代,需要教师争分夺秒地学习。
第一:
努力学习新教育的理念及精神。
按照新教育和新教材的理念,积极进行课堂教学模式的改革、探索,优化课堂教学过程,探索适应新教材要求的教学方法,处理好课程改革和执行教学常规的关系,提高教学质量。
重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质。
做到既要教学又育人。
使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中,自信且成功地成长。
第二:
上课要明确教学目标,把握重、难点进行教学。
课后对每节课进行认真反思,写下教学后记,不断总结教训,积累经验。
勤于实践,不断自我反思.
第三:
平时教学中注重自己文学素养的提高,如要多读好书和多练字等等。
勤于向各教师请教相关方面的知识,以达到从全方位的提高。
二、勤于学习,提高教学水平
教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、技能,培养和发展学生的智力和体力;而且要使学生养成文明的行为,良好的习惯,具有高尚的情操,坚强的意志。
这就要求教师不断提高自身的教育才能。
在能力方面要求自己学习做到以下几点:
1、教育感染力。
用心灵去教育学生,用情感去感动学生。
教育学生不能只用规范和惩罚,我主张的是情感教育。
经常给他们讲道理,分析问题的原因,教他们用道德来衡量事情的对错。
2、因材施教的能力。
不管是技能学习上还是品德上,学生与学生之间总有差异,善于发现学生的特点,并能运用适合的方式进行指导,提高他们的信心,鼓舞他们前进。
3、完善课堂教学的能力。
在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务,如何控制时间,如何实现师生互动,如何使学生更好的掌握技能和理论知识。
三、勤于教学理论及教学研究
1、积极努力学习专业的教学理论知识,并能运用在自己的教学中,及时进行反思。
工作中不断阅读有关教学理论的书籍,不断提高自己。
平时也要不断补充其他方面的理论知识,丰富自己,做到多听、多看、多写、多练。
2、积极主动进行教学研究.
四、具体规划
第一年:
通过自己的努力学习,使自己在教学上教得有趣、灵活,能让学生喜欢我的课。
尽量在学生心目中树立自己良好的形象。
第二年:
通过不断的学习,做到教得扎实、教得灵活,使自己能灵活驾驭教材.
第三年:
1.达到学校所提出自己所教学科的各项要求。
2.在教学中形成师生关系民主、和谐。
形成“向学生学习,师生共同进步”的德育互动的模式。
职业规划职业规划篇5
每个人都渴望获得更大的发展,都渴望事业有成,都渴望过上幸福生活。
但从结果来看获得好的发展的人并不多;获得事业成功的人并不多;能过上幸福生活的人也不多。
这是为什么?
通过多年对很多人的观察发现,事业有成的人,他们从小就有理想、方向和目标;凡是没有方向、没有目标的人都不会获得更大的发展。
这样的人,事业不成,幸福生活又从何而来。
因此,方向、目标是人获得一切的基础,没有方向,目标就犹如无头苍蝇到处乱飞,最终一无所获。
方向对一个人来讲如在大海中行驶的船只,如果没有方向就不知驶向哪里,又如沙漠中的行人没有方向就不能走出漫无边际的沙漠。
所以方向是引航指引灯,灯灭了就会不知所措。
目标是航行的目的地,没有目标就好像船只在大海中行驶不知到达哪里。
所以,方向不等同目标,目标不等同方向;方向是树立目标的前提基础,目标是确立方向的归宿。
用五行克生原理来看,正确的方向就会生成正确的目标,错误的方向就会克制目标的实现。
为何要确立方向?
第一种情况:
人生逆境占六七,顺境占三四。
很多人当遇到逆境时就认为方向不正确出现摇摆,裹足不前,这个时候就需要确立方向。
第二种情况:
有些人根本就没有方向,一会向东,一会向西,随时都会迷失在路中。
这种时候就需要确立方向才知道往哪走。
第三种情况:
确立的方向,但是错误的根本是走下去,这种情况下需要重新确立正确的方向。
为何要树立目标?
目标是航行者到达目的地的不竭动力,是一个人前进的精神支撑,没有目标,人就不会产生前进的力量。
但现实之中也不乏有方向有目标的人不能达到目标。
这又是什么原因呢?
大部分的这类人是遇难而退,缺乏毅力。
关于这方面我将在以后展开专门的解释。
就方向与目标之间的联系,我认为,有了方向不代表就有了目标,而目标是一个人在一个方向下所要达到的程度,如西天取经一样,虽然向西行走,但是要有具体到达的地方,是印度还是非洲。
有了具体到达的目的地,才能制定具体如何到达目的具体步骤,方法。
故而方向与目标二者缺一不可,二者之间紧密联系,构成母子关系,相互依存缺一不可。
从五行管理学角度来讲,方向与目标存在克生关系,方向是生成目标前提,目标是生成成功关键。
正确方向才会有正确的目标,正确的目标才能获得一定的成果。
反之就会克制。
纵观历史,凡是有成就、有所作为的人,他们一生都有正确的方向和明确的目标。
不论是古今国外的政客还是商道有成就者都是如此。
因此,一个人要有所成就,就必须学会自我管理,在自我管理过程中首先是要解决的问题有:
一是确立正确的方向;二是确立正确的目标。
有了正确方向就会使成功有望,有了目标就会离成功不远了。
这也是人生的战略规划。
“父亲的工资是比我高,但我不会去做保洁,因为心理上接受不了。
”8月3日,记者连线陆畅通的儿子陆皓捷时,他如是说。
陆皓捷目前在济南一家卖场做电子产品销售。
他说,其实很多岗位特别缺人,比如餐饮服务员、快递员等,但他不会去做。
“我上了四年大学,去做这些活不仅自己受不了,父母也无法接受。
”
和很多大学生一样,陆皓捷认为,哪怕工资低一点,也要找一个“体面”工作。
小陆心目中的体面职业,就是能进入垄断企业、政府机关、金融等行业工作,工作稳定,收入高,也就是大家心目中的白领岗位。
“理想很丰满,毕业时大家都希望能体体面面,到环境轻松工资高的单位上班。
但现实很残酷,能体面就业的人毕竟还是少数,大部分人毕业后最终都像我一样进了中小企业。
”陆皓捷言语中透出无奈。
“其实大学生毕业后到中小企业,甚至干苦力,锻炼锻炼,没什么不好!
”南京一家理财公司负责人钟海波说。
别看钟海波现在是大学生们艳羡的“金领”,但他的第一份工作绝对称不上“体面”。
15年前从南大生科院毕业后,钟海波当了3年擦鞋工。
之后又重回南大读研,毕业后一直从事保险培训,直至成立自己的理财工作室。
钟海波坦言,擦鞋工、保险推销员都是被社会“不看好”的职业,但正是擦鞋工的经历,让自己对事业的发展有了更深层次的思考:
“大学生在选择工作时,不要被自己的学历、专业、学校束缚了手脚,高学历只是告诉自己要比别人做得更好。
正在找工作的大学生,应该将‘做到一个领域的精英’为目标,而不是每天都在考虑做什么工作。
从基层做起,大有裨益。
”
无锡柴油机厂的维修科长董立广也认同钟海波的观点。
10年前,董立广从江南大学自动化控制专业本科毕业后,就到无锡柴油机厂的一条装配线做维修工,很多同学认为他“白上了大学”。
“当年厂里进了十几位大学生,我是唯一到车间当工人的,同学为我惋惜,同事料定我呆不住,只有我自己清楚找到了正确的路。
因为当时我工作的装配车间装备了厂里最先进机器,很多设备都要请外国技术专家维护,我每天跟在这些专家后面学,收获非常大!
”
经过一线历练,短短5年,小董和同事们完全依靠自己的力量,将装配线进行了技术改造。
如今的小董当上了维修科长,成功进入柴油机厂的技术核心层,是同批进公司的大学生中晋升最快的一位。
董立广说,“其实,体面和不体面的工作是相对的,只有找到适合自己成长的岗位,去实现自己的价值,这样的工作才算体面。
”
遗憾的是,毕业生中像钟海波、董立广那样有明确就业目标的并不多,有的甚至宁愿啃老也不愿去做那些自己认为不体面的活,而更多就业困难的毕业生,则是面对社会一片茫然,不知自己该干什么。
南京安德门民工市场有一个大学生专业窗口,是根据这几年到民工市场求职的大学生不断增加而专门设立的。
窗口老板严兆隆与来这里求职的大学毕业生打了多年交道。
他说,主动到安德门民工市场求职的大学生,大多经历了多次求职失败,早已放下了“天之骄子”的身段。
遗憾的是,虽然经历多次挫折,很多人仍没有明确的职业定位,“不知道自己该干什么”。
记者采访时,正巧来了一位大学生,说是芜湖信息学院毕业,学的管理工程,毕业一年也没就业。
他称:
“随便什么都行,只要工资在20xx元以上。
”当严兆隆推荐一家厨具公司文员岗位时,他说,“这个我干不来”;又推荐了一个仓库管理岗位,他说“这个不行”。
连续推荐了3个岗位,这位毕业生都表示不认可。
严兆隆问他到底想干什么,他给了一个“雷人”的回答:
“就是不知道唉。
”
对此,省高校招生就业指导服务中心主任任雷鸣分析,在很多高校,不少文科专业开课容易,学校的投入比较少,学生招得多,但技能培养上相对不足,专业可替代性强,致使目前的新闻、法学、文秘、财会等专业呈现毕业生过剩现象,超出了市场的需求。
南师大学工处副处长冷开振也认为,毕业生就业难的一个原因,是高校人才培养不能完全适应社会需求。
一般来说,高校的专业调整和教学计划修订都会有一个周期,专业随着就业形势进行调整并非易事,“这就像一艘航行的巨轮,迅速掉头是比较困难的。
”
省社科院社会学所社会政策研究所副所长丁宏则表示,现在的高校教育往往忽视对学生的职业规划,很多学生读了4年大学,“离校时两眼一抹黑,求职投简历也是广撒网、碰运气”,往往在踏入社会经过多次跳槽历练后,其职业目标才渐渐确立。
“如果这一过程在大学期间就能确立,有专人引导,那么,毕业后就会少走很多弯路。
”
知道了职业的概念。
很自然可以得出职业生涯的涵义:
一般来说,职业生涯就是一个人在一定时期内经历过的职业总和。
对职业生涯的理解应从两个方面来看:
一个是横向的,即人一般都会经历多个职业。
大多数人会经历不同的职类,美国前总统里根做过演员,作为总统的里根已经被列入美国最优秀的总统名录,但里根在演艺圈一直是一位三流演员。
也有许多人一辈子都(或主要)从事一个职业,如成龙一直是一名演员,虽然他以从事过唱歌、导演等工作,但从他主要工作经历和工作重点来看,仍应界定为一名红了几十年的演员,所以对职业生涯的理解还应纵向来看,即人在每一个职业,一般都经历过由浅入深,入粗至精,由低到高的过程。
一位大学生由一名销售员做到销售主管,再到销售经理、销售总监、副总经理,直到拥有自己的公司和事业,这
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 职业规划 模板