强烈推荐六年级语文毕业模拟考试试题精品13套含答案成才必备.docx
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强烈推荐六年级语文毕业模拟考试试题精品13套含答案成才必备
强烈推荐:
六年级语文毕业模拟考试试题
精品13套含答案,成才必备
小学语文六年级毕业考试模拟试题
(一)
一、看拼音,写词语。
(3分)
zhōnɡmínɡdǐnɡshífēnɡchídiànchèchūchūmáolú
()()()
liànɡliànɡqiànɡqiànɡɡuǐjiduōduānfùjīnɡqǐnɡzuì
()()()
二、查字典,按要求填空。
(3分)
查加横的字
先查什么
再查什么
用“√”标出恰当的解释
三年五载
(1)记在书报上()
(2)充满()(3)年()(4)装()
停泊
(1)湖()
(2)安静()(3)停船靠岸()
胸有成竹
(1)完成()
(2)现成()(3)达成()(4)成为()
三、把下列意思相近的词语用短线连接起来。
(4分)
俯听凭而已很
任更加颇说
弥也尔罢了
亦低下曰你
四、请在括号内填入十二生肖名,并按顺序把十二生肖排列。
(7分)
狐假()威亡()补牢对()弹琴守株待()
千军万()杀鸡吓()画()点睛()急跳墙
()目寸光虎头()尾闻()起舞()八戒照镜子
五、选词填空。
(4分)
隐蔽隐藏保卫保护盼望渴望
1.我于是日日()新年,新年到,闰土也就到了。
2.我们多么()有一本印刷精美的教科书啊!
3.刺猬爱在户外地下找个洞穴,或者钻进大堆树叶下面()起来冬眠。
4.()红旗是我们的责任。
六、按要求写句子。
(4分)
1.晚霞映红了家乡的田野山峦。
(改为“被”字句)
2.沿着这条小路走,能到金明家。
(改为反问句)
3.天上的星星在闪烁。
(改为拟人句)
4.写出一句夸张句。
七、“中国已成为‘世界贫水国’之一,有三分之二的水源遭到污染,保护水资源迫在眉睫。
”请你用“不仅……而且……”和“如果……就……”的句式各写一句许,说明保护水资源的重要性。
(4分)
A
B
八、判断下面句子里的标点符号书写的正误,正确的打“√”,错误的打请改正。
(4分)
1.巴金爷爷写的家、春、秋,大家都爱看。
()
2.妈妈一进门就说:
“明明,明天妈妈带你去姥姥家,好吗?
”()
3.好朋友尚进一进家门,就说,“明天要考试了,你还看电视?
”()
4.“太美了!
”爸爸一边走一边说:
“这儿自然环境保护得非常好!
”()
九、读句填古诗。
(4分)
1.当我们浪费粮食时,老爷爷常用唐代诗人的诗句“
”来教导我们。
2.当我们在外地过节时,常引用代诗人王维在《》中的“”来表达对家人的思念。
3.俗话说:
“当局者迷,旁观者清。
”宋代诗人的《题西林壁》中的诗句“”说的就是这个问题。
4.许多大人常常用《汉乐府·长歌行》中的“”来告诫我们要趁年纪还轻好好努力,不要到老一事无成,只留下悲伤。
十、根据课文内容填空。
(6分)
1.《将相和》这篇课文的课题中“将”指,“相”指,“和”是的意思。
围绕这个题目,课文写了“”、“”和“”三个小故事。
2.《匆匆》是现代作家写的,抒发了自己对时间匆匆逝去的感慨,请你写出一句珍惜时间的名言:
“。
”
3.《草船借箭》是根据我国著名历史小说《》中的一段改写的,“草船借箭”这件事发生的前因是周瑜诸葛亮的才干,用来为难他,诸葛亮在鲁肃的帮助下,用的办法对付周瑜的暗算。
十一、生活实践。
(4分)
原来定在下周一的与武警叔叔的联谊活动,因武警叔叔那天有任务,提前到本周五进行,请你给同学小曼发条短信,告诉她做好准备。
下午五点到学校集合统一坐车前往。
(字数限在25字以内。
)
十二、阅读课文片段,回答问题。
(12分)
长征
红军不怕,万水千山。
五岭腾细浪,乌蒙走泥丸。
云崖暖,铁索寒。
岷山,三军尽开颜。
1.按原文填写。
(2分)
2.这首七律诗是于写的。
(1分)
3.对全诗进行总括的诗句是“;”表现长征艰难的词语有、、、、、,表现长征后喜悦心情的诗句是“。
”(4分)
4.诗中用了两处比喻,把比作,把比作,充分表现了红军战士的英雄气概。
(2分)
5.水拍云崖暖,横铁索寒。
(3分)
(1)“暖”字表达了红军战士()后的愉悦心情。
A、强渡大渡河B、飞夺泸定桥C、巧渡金沙江
(2)“寒”字使我们体会到()。
A、夺桥之战的惊心动魄B、天气十分寒冷,连铁索也寒光闪闪
十三、阅读短文,完成练习。
(11分)
雨点狠狠地砸着玻璃,随着一阵“劈卜”的响声,窗户上留下了一道又一道的水痕。
我因为今天生病不能去上学,就在窗前望着。
窗外一片白茫茫,整个世界都笼罩在蒙蒙的雨雾中,雨点落在地上,开出一朵朵晶莹的山雨花,一霎时,雨花消失了,水滴汇入流水之中。
不一会儿,家家户户门前,都积起了一个个小水潭……
是谁?
打着花伞,穿着红雨靴,唱着歌儿,轻盈地走近了。
噢,原来是对门张大妈的女儿琴琴放学回家了。
琴琴今年八岁,上二年级,她那乖巧的模样,不管谁见了都喜欢。
我看到她走到家门口就停下了,望着水潭,愣了一会儿,回过头去看看七、八步之外房修队修完房后留下来的废砖堆,走了过去,捡两块断砖垫在水潭中,踩着砖块走进家门。
“琴琴真聪明!
”我不由地笑了起来。
可是过了一会儿,随着门“吱吱”一声,琴琴又走出来了。
咦!
下这么大的雨,她又出来干什么呢?
还能出去玩?
我挺奇怪,就注意地看着,只见她撑起花雨伞,又朝那堆废砖堆走去。
大概怕弄脏裙子,琴琴弓着腰,小心翼翼地在那堆废砖中翻出两块平整的砖块,拿起来跑到李阿婆家门口,把断砖放在水潭里,又在上面试踩了一下,然后又回去拿了几趟,分别铺在张家、肖张、王家……这时,风刮得更猛了,雨下得更大了。
风吹得快使琴琴拿不住雨伞,雨大得使裙子下边全湿透了。
不好,琴琴突然被一块石头绊倒,身子一歪,滑倒在地上,她一定摔疼了,可她没有哭,自己爬起来,掏出一块花手帕,擦去裙子上的污点,又接着干,直到整个小巷里的小水潭里都铺上砖块,才穿着又脏又湿的裙子走进自家门。
窗外,雨还在淅淅沥沥地下个不停,雨点打在窗户上的声音仍旧,但我觉得这声音比碑的动听多了,似乎是一首赞颂歌,雨点,难道你也看到了窗外那感人的一幕了吗?
1.联系上下文,给下列词语选择正确的解释打“√”。
(3分)
(1)轻盈:
轻松()轻快()充满()
(2)小心翼翼:
很严肃()很恭敬()十分谨慎()
(3)摇晃:
闪过()摆动()影像或动作刺眼()
2.在文中找出三个象声词来:
它们是:
()()()(3分)
3.短文共分为四段,请写出各段段意。
(2分)
第1段:
第2段:
第3段:
第4段:
4.理解“雨点仍然在敲打着窗玻璃,只是我觉得那声音动听起来,似乎在唱着一曲赞美的歌”这句话的意思。
(2分)
5.这篇短文的中心思想是()。
(1分)
A、说明窗外雨下得很大。
B、赞扬了琴琴处处为别人着想的优秀品质。
C、琴琴是一个聪明、乖巧的小姑娘。
十四、作文。
(30分)
没有交往就没有进步,没有交往就谈不上合作。
交往是我们生活里一种常有现象。
在学习生活中,我们与教师交往,与同学交往;在家庭生活中,我们与父母交往,与亲友交往;在社会生活中,我们与邻居交往,与小伙伴交往;在想象世界里,我们与古人
交往,与外星人交往。
交往无处不在,无时不有……
请以“交往”为话题,写一篇记叙文。
参考答案
一、钟鸣鼎食风驰电掣初出茅庐踉踉跄跄诡计多端负荆请罪
二、车六画3;三点水五画3;竹0画2
三、俯听凭而已很
任更加颇说
弥也尔罢了
亦低下曰你
四、虎羊牛兔马猴龙狗鼠蛇鸡猪
鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
五、1.盼望2.渴望3.隐藏4.保护
六、(略)
七、A.我国不仅是“世界贫水国”,而且有三分之二的水源受到污染,这是很值得大家重视的。
B.人类如果要健康地生活下去,就必须保护水资源。
八、1.错误。
改:
巴金爷爷写的《家》、《春》、《秋》,大家都爱看。
2.正确。
3.错误。
改:
好朋友尚进一进家门,就说:
“明天要考试了,你还看电视?
”
4.错误。
改:
“太美了!
”爸爸一边走一边说,“这儿自然环境保护得非常好!
”
九、1.李绅“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”
2.唐《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”
3.苏轼“不识如山真面目,只缘身在此山中”
4.“少壮不努力,老大徒伤悲”
十、1.廉颇蔺相如和好完璧归赵渑池之会负荆请罪
2.朱自清名言略
3.《三国演义》忌妒三天造十万支箭草船借箭
十一、略
十二、1.远征难只等闲逶迤磅礴金沙水拍大渡桥横更喜千里雪过后
2.毛泽东1935年10月
3.红军不怕远征难,万水千山只等闲万水千山五岭逶迤乌蒙磅礴金沙水拍大渡桥横岷山三军过后尽开颜
4.五岭细浪乌蒙泥丸不怕困难
5.
(1)C
(2)A
十三、1
(1)轻快
(2)十分谨慎(3)摆动
2.劈卜咯吱淅淅沥沥
3.第一段:
下雨时的景象。
第二段:
琴琴回家时在雨中的情景。
第三段:
琴琴在雨中做好事。
第四段:
我发出的感慨。
4.略
5.B
小学语文六年级毕业考试模拟试题
(二)
一、基础知识
1.看拼音写汉字。
(5分)
yù牢()领()犹()名()抵()
xié和()要()()念威()()手
2.填空。
(4分)
(1) “秉”字用音序查字法先查大写字母____,用部首查字法应查____部,还可查____部,“秉烛夜游”的“秉”字是________的意思。
“幽”用部首查字法应查__部,再__查(画。
“幽”有以下几种解释:
A、僻静,深远,昏暗;B、隐蔽的,不公开的;C、沉静;D、囚禁。
幽美()幽居()
(2)辨别下面句子中的形近字或同音字,从括号里选择正确的画“√”。
)(3分)
詹天佑不怕困难,也不怕(潮嘲朝)笑,(屹意毅)然接受了任务,开始(堪勘)测线路。
3.把下列成语补充完整并填空。
(8分)
司空见()群()群力独出心()百炼成()莫()其妙
集思广()标新立()精益求()迎()而解()塞顿开
(1)从上面的成语中找出两组近义词。
()__()()__()
(2)选择合适的成语填空。
A.孙老师早已是学校的骨干教师,但他从来没有停止过钻研,总是()
一次次对自己提出更高的要求。
B.终于,我()。
在这片绚烂的青花中,我找到了自己的青花!
C.这道难题的难点在于这两者之间的关系,如果把它们之间的关系弄清楚了,其他的问题就()。
4.根据语境,在横线上填上合适的谚语。
(3分)
A.学习应该是持之以恒的事,绝不能__________。
B.他深知皇上是一个十分多疑、刚愎自用和脾气暴躁的人,很难伺候,真是俗话说的,___________________。
C.人家又没明确说是你,你去解释,不是_____________吗?
5.按要求写句子。
(8分)
(1)破坏周围环境,谁见了都会痛心。
(改为双重否定句)
(2)妈妈对小华说:
“我把你的书包缝好了。
”
改写句子,且保持意思不变:
(3)当你离开曾经生活六年的校园,难道你不会留恋吗?
(4)发挥想象,仿写句子。
一分钟,可以用来微笑,对他人,对自己,对生活微笑;一分钟,可以紧紧地握住他人的手,赢得一个新朋友;一分钟,___________________________;一分钟____________________。
6.下面的两个句子都有三种解释,在正确的后面打“√”。
(2分)
①“也只有这种草,才可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的盆花”这句话的意思是:
a.小草骄傲自满,看不起盆花。
()b小草的生命力不受恶劣环境的影响,不怕任何艰难险阻,而盆花却比不上它。
()c小草值得尊敬,盆花不屑一顾。
②桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。
a.桑娜害怕丈夫打不到鱼,孩子会挨饿。
()b.海上起风暴,气候十分恶劣。
()c.桑娜担心出海打鱼的丈夫,可能会有丧命的危险。
()
二、积累与运用(5分)
1.花草里有白居易的进取力量:
_______________。
2.落花里有龚自珍的奉献精神:
_______________。
3.读书要有好的方法。
正如南宋诗人朱熹在《观书有感》中写道:
“问渠那得清如许?
_________。
”陆游在《冬夜读书示子聿》中也写道:
“纸上得来终觉浅,___________。
”请你写一句介绍读书方法的的名言警句:
________________________________。
三、语言实践 (5分)
“牵手文明,共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。
学校是传播文明礼仪的重要阵地,作为一名学生,有义务积极参与这项活动。
1.请用简略的语言叙写一则你搜集的有关文明礼仪方面的历史故事。
(2分)
______________________________________________
2.指出校园内的一种不文明现象,并给出整改措施。
(3分)
___________________________________
四、阅读理解
(一)(2+3+3+2+1)
从香山归来,路过颐和园,看见颐和园门口,就像散戏似的,成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从门内挤了出来。
这几扇大红门,就像一只大魔术匣子,盖子敞开着,飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。
这情景实在有趣!
我想起两句诗:
“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以说:
“游人不解春何在。
只拣儿童多处行”。
我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。
1.节选部分选自课文___,它是现代著名作家____写的。
2.用“__”划出写孩子多的词。
用“ ”划出作者的联想。
3.作者想像极为丰富,比喻很奇特。
用____比喻_____,表现了作者___________。
4.“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。
这句话的意思__________________________。
5.选段中的双引号表示________。
(二)
我爱绿叶
瑰丽芬芳的花朵,使人一见就产生爱慕之心。
古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽,有多少画家描绘过它的丰姿。
可是,你想过没有,如果花朵没有绿叶衬托,能有这样美丽吗?
又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢?
大自然的色彩是多么丰富:
洁白的雪花,碧绿的湖水,金黄的麦浪。
然而我最喜欢的还是那平凡的绿叶。
绿叶通过光合作用,能吸收二氧化碳,释放氧气,以保持空气的清新。
绿叶具有很强的生命力。
绿叶是平凡的,但它的精神是伟大的。
我爱绿叶,更爱具有绿叶精神的人。
在四化建设中,有无数无名英雄,他们虽然貌不出众,语不惊人,但是一直在勤勤恳恳默默无闻地工作着。
在四化建设中,他们为祖国的繁荣富强贡献着自己的一切,所以我爱绿叶,更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄。
①在短文中找出两组意思相反的词。
(2分)( )—( )( )—( )
②用“‖”线把短文分成三段(在原文上画出)。
(3分)
③文章的第____自然段是过渡段。
(1分)
④用“____”线画出短文的中心句。
(1分)
⑤“虽然……但是……”这组关联词是表示________关系的,并用它写一句话:
(3分)
造句:
____________________________________
⑥具有绿叶精神的人是怎样的人?
(3分)
________________________ __________________
五、作文。
(30分)
下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人和事。
请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇450字以上的作文,题目自拟。
1.与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人。
2.沙堆是一粒一粒积成的,学问是一点一点积累的。
3.拥有父母的关心,是世界上最幸福的事情。
4.困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱他就强。
5.学习不仅要认真,还要有正确的学习方法。
参考答案
一、1.狱域豫誉御
谐挟邪胁携
2.
(1)B禾拿七AB
(2)嘲毅勘
3.
(1)贯策裁钢名
益异精刃茅
(2)群策群力——集思广益标新立异——独出心裁
(3)精益求精茅塞顿开迎刃而解
4.三天打鱼,两天晒网伴虎如伴君此地无银三百两
5.
(1)破换周围的环境,谁见了都不会不痛心。
(2)妈妈对小华说,她把小华的书包缝好了。
(3)当你离开曾经六年的校园,你会留恋的。
(4)略
6.bc
二、1.野火烧不尽,春风吹又生。
2.落红不是无情物,化作春泥更护花。
3.为有源头活水来绝知此事要躬行
读书破万卷,下笔如特有神
三、略
四、1.《只拣儿童多处行》 冰心
2.成千盈百 这几扇大红门,就像……小天使。
3.小天使 孩子 对孩子的喜爱
4.略
5.引用
小学语文六年级毕业考试模拟试题 (三)
一、拼音写字词。
(4分)
mìxiekòukuàménglóngpaihuai
静()和()日()()下()()
二、将下列每组词中带点字音节补充完整(3分)
捕捉(u)绿叶(l)伸展(sh)
铺张(u)路途(l)声音(sh)
三、在括号里选择带点字的正确读音。
用"√"表示。
(3分)
(1)万仞(nènrèn)苏珊(sānshān)踱(dùdúo)步
(2)谢了的花梗(gěnggěn)子又黏(zhānniān)又滑,还有一种难(lán
nán)闻的怪味。
四、找出词语的错别字,用○圈出来,改正在括号里(4分)
桌有成效()锋芒必露()司空见贯()意昧深长()
风华正贸()百练成钢()自做自受()兴国安帮()
五、将词语补充完整,另外自己再各写两个。
(6分)
负()请罪气宇()昂阴谋()计()高望重
安然无()不同()响悬()峭壁独出心()
1.描写景物的词语:
()()
2.描写人物的词语:
()()
六、根据意思填成语(4分)
爸爸是个(有学问)的人,他(看书多),常常(看书快),读书甚至使他(不吃不休息)。
七、按要求写句子:
(8分)
(1)奥运会在北京举行。
(变换词序,意思不变)
_______________________________________________________
(2)破坏周围环境,谁见了都会心痛。
(改为否定句)
_______________________________________________________
(3)我们即将已经小学毕业,学习要更加刻苦。
(修改病句)
_______________________________________________________
(4)今天的雨真大。
(改为比喻句)
八、按原文或要求填空。
(12分)
1.《南门立木》的故事讲的是讲诚信。
2.《穷人》的作者是国作家,课文主要以描写和描写见长。
3.人的天职在于。
4.“劝君更尽一杯酒,。
”
5.我的伯父鲁迅先生是一个的人。
6.随风潜入夜。
7.写一句关于读书的名言警句:
。
九、阅读(24分)
渔夫皱起眉,他的脸变得的严肃,忧虑。
□嗯□是个问题□他搔搔后脑勺说□嗯□你看怎么办□得把他们抱来□同死人呆在一起怎么行□哦□我们□我们总能熬过去的□快去□别等他们醒来□
1.用“——”画出描写渔夫神态的句子。
可以看出渔夫当时很。
2.用“~~”画出描写渔夫动作的句子。
可以看出当时渔夫觉得问题。
3.用“≈”画出描写渔夫语言的句子。
可以看出渔夫态度。
4.在短文□处打上标点符号。
5.通过这些描写,我们可以看出渔夫是一个的人。
瑰丽芬芳的花朵,使人一见就产生爱慕之心。
古今中外有多少文人赞美过它的艳丽,有多少画家描绘过它的丰姿。
||
花朵,万紫千红,娇媚动人,固然可爱,然而我最爱的还是那平凡的绿叶。
我爱绿叶,爱它的奉献精神。
是绿叶甘当配角,你想过吗?
没有绿叶的衬托花朵能有这么美丽吗?
常言说:
“红花还得绿叶配”,有了绿叶,才能衬出花儿的娇艳。
是绿叶通过光和作用,制造养料,才催得花儿红,供得果儿甜,当人们赞美花儿艳丽,果儿香甜时,绿叶却毫无怨言,仍一声不响地继续默默地工作着。
是绿叶吸收二氧化碳,释放氧气,保持了空气的清新;是绿叶,有着顽强的生命力,一树树,一丛丛,美化环境,为人们奉献出一片片绿阴……
我爱绿叶,更爱具有绿叶精神的人。
在现代化建设中有无数名英雄,他们虽然貌不出众,语不惊人,但他们像螺丝钉那样,拧在哪里就在哪里尽职尽责。
他们在不同的工作岗位上,不辞劳苦,不怕埋怨,为祖国的繁荣富强,奉献着自己的一切。
所以,我爱绿叶,更爱绿叶似的无名英雄。
||
绿叶是平凡的,但它的精神是伟大的。
||
1.在短文中找出两组意思相反的词。
(2分)
平凡——()吸收——()
2.给短文拟一个合适的题目。
(2分)
3.短文第2自然段是过渡段,它在文中起承上启下的作用,其中“
”承上,“”启下。
(2分)
4.用“~~”画起短文中心句。
(2分)
5.短文中加横线的句子可以用一个成语代替。
(1分)
6.文章的第四自然段是围绕“”这句话来写的。
(2分)
7.用双横线在文中画出一句拟人句。
(1分)
8.短文已经用“||”在文中分段,请写出段意。
(3分)
第一段:
第二段:
第三段:
9.绿叶精神的实质是什么?
联系实际举例说明,谁是具有绿叶精神的人。
(2分)
十、习作、(30分)
诚信、规则、创新都是我们生活的主题。
请你根据自己生活中的所见所闻选择一主题写一篇记叙文,写出自己的真情实感。
题目自拟。
小学语文六年级毕业考试模拟试题 (四)
一、基础知识:
(36分)
1.拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。
(6分)
línglìwǔrǔmáodùnpáihuáikāngkǎizīxún
()()()()()()
2.这句话,你很熟悉。
请你拼一拼,认真写出句子。
(2分)
suífēngqiánrùyè,rùnwùxìwúshēng。
________________________________________________________________
3.平时你一定掌握了不少成语,现在就来考考你。
(4分)
废()忘()舍()为人同心()力
居()思()万古长()神机()算
4.下面的句子有错误。
不要急,请你用修改符号改病句。
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