冀教版三年级科学下册期末复习题汇总.docx
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冀教版三年级科学下册期末复习题汇总
(冀教版)2014年三年级科学下册期末复习题(汇总)
1. 用塑料代替木头有什么优点?
有什么不足?
答:
塑料具有防水、轻便、透明等性质,用塑料代替木头可以节约木材,减少森林破坏。
但塑料不易降解,容易造成环境污染。
2. 谈谈对新材料的感受。
(或人造材料尤其是人造新材料对人们有什么好处?
如果没有这些新材料的出现,将会怎样?
)
答:
人类生活、生产、建设和科学技术等各个领域都离不开材料。
随着人类社会的发展,需要具备各种优越性能的材料,而材料的发展,又推动着社会各方面的发展和进步。
没有这些新材料的出现,社会各个方面都不会有大的发展和进步。
3. 什么是“白色污染”?
怎样减少“白色污染”?
答:
“白色污染”是指人们随意抛弃在自然界中的废旧塑料包装制品,飘挂在树上、散落在路边、草坪、街头、水面、农田及住地周围等处的这种随处可见的污染环境现象。
减少“白色污染”的建议:
(1)回收塑料,要把塑料物品(如塑料袋、塑料杯)分类放置,分类回收,以利于再加工。
(2)在制作塑料制品尤其是易废弃的生活用品时,加一些添加剂,使之埋入地下易腐烂(注意不能焚烧,因为有的塑料燃烧时会放出有毒气体,污染环境)。
4.物体发声时有什么现象?
它们有什么共同之处?
答:
物体发声时都在振动。
从而得出结论:
声音是由物体振动产生的。
5.物体停止发声时有什么共同的现象?
说明了什么?
答:
物体停止发声时其振动也停止。
这说明了没有振动,就不会产生声音。
6. 声音是通过什么传到我们耳朵里的?
声音传播的方式,方向是什么?
答:
声音是通过空气传到我们耳朵里的。
声音是以声波的方式,向四面八方传播的。
7.声音的大小、高低与什么有关?
答:
声音的大小与物体振动的强弱有关;声音的高低与物体振动的快慢有关。
8.噪声对人体有什么危害?
什么是噪声?
答:
影响人们工作、生活、学习、使人烦躁的声音叫噪声。
噪声使人烦躁不安。
人长时间受到喧闹的刺激,容易患上失眠症或不能集中精力思考。
巨大的噪声可以损伤人的听力,致人耳聋。
9. 怎样减少噪声?
答:
可以:
(1)禁止鸣喇叭;
(2)多在路旁植树;(3)关门窗;(4)装消音器等来减少噪声。
10. 设计一个“无噪声书房”。
答:
(1)房屋外部要选择容易反射声音的材料,房屋内部要选择容易吸收声音的材料。
(2)双层玻璃、带皱褶的布帘可减少噪声的传人。
(3)可以通过在房屋的周围设立标牌、植树等来减少噪声。
11. 日常生活中什么地方用了透明、半透明、不透明的物体?
答:
透明材料可用于制作光学仪器;半透明材料可用于制作太阳镜,也可用于做百叶窗、窗帘等,以控制进入屋内的光线数量;人们需要遮蔽光线时就使用不透明材料,如:
洗相片的暗室等。
12.光在传播过程中遇到物体时会怎么样?
答:
光在传播过程中遇到透明的物体会全部通过,遇到半透明的物体光会部分通过,遇到不透明的物体光不能通过。
13.光能透过哪些物体?
答:
光能透过透明的物体,像玻璃、水、透明的塑料等。
14. 光在传播过程中遇到镜子时会发生什么现象?
答:
遇到镜子时会改变光的传播路线,发生反射现象。
15.物体反射光的能力与什么有关?
答:
与物体表面的光滑程度或制造物体的材料有关。
(冀教版)三年级科学下册期末复习题
1. 彩虹能告诉我们什么?
答:
阳光是由七种颜色的光组成的,阳光是七色光。
2.在强光下工作、学习有哪些危害?
怎样预防和保护?
答:
在强光下工作和学习,容易对眼睛造成损伤,应该避免在强光下工作和学习,在强烈的阳光照射下出门时戴太阳镜等。
3. 关于电你想提出哪些问题?
答:
(1)电池里为什么会有电?
(2)灯泡里的灯丝是用什么做的?
(3)电池是谁发明的?
(4)风、水、太阳为什么能发电?
(5)为什么电能电死人,而电池不电人?
4. 电是怎么来到我们家中的?
答:
电是发电厂发电(水力发电、火力发电等)后,经过高压输电、变电站改变电压、长途输送,最后才成为我们家中的电源。
我们插上电源插头,家用电器就能工作了。
5.怎样才能做到节约用电?
答:
(1)养成随手关灯的习惯;
(2)家用电器不用时要把电源插头拔掉。
(3)使用节能灯具;(4)家中的电视、音响等尽量不要加大音量;(5)家中的电源线要经常检查,发现破损要及时修理或换掉。
6.什么叫导体?
什么叫绝缘体?
答:
容易使电通过的物体叫导体;不容易使电通过的物体叫绝缘体。
大多数金属是导体,大多数非金属是绝缘体。
7.导体和绝缘体是绝对的吗?
答:
导体和绝缘体不是绝对的,条件变化了,绝缘体也可以变成导体。
人体、大地和不纯净的水都是导体。
例如,干木头、毛巾是绝缘体,当木头、毛巾受潮,含有水分时,就变成了导体。
因此,在生活中要特别注意。
8. 说出几条安全用电的方法。
答:
:
(1)不要用东西去捅交流电插孔;
(2)不要用力拉拽电线,防止拉断,发生漏电现象。
(3)在检查电器时,仅仅关闭电器开关还不够,检查必须在断开电源的情况下进行。
9. 磁铁吸引的物体是用什么材料做的?
磁铁能吸引哪些物体?
答:
磁铁吸引的物体是用铁质材料做的。
磁铁能吸引钉子,大头针、曲别针、缝衣针等物体。
10. 哪种情况磁铁吸得多?
答:
磁铁离被吸物体近时,磁铁吸的物体多,磁铁离被吸物体远时,吸的物体就少。
说明了磁铁与被吸物体距离有关。
11.悬吊条形磁铁,当它最终停下来时,会出现什么现象?
答:
当磁铁停下来时,会一端指向南,另一端指向北。
12.你能使缝衣针吸起曲别针吗?
答:
用磁铁在磁性材料(缝衣针)表面划过,并重复多次,缝衣针就成为“磁铁”。
就可以吸起曲别针了。
13.自制小磁针的方法及注意事项。
答:
把缝衣针放在桌面上,用手按住,用磁力较强的磁铁慢慢从缝衣针的一端划向另一端,至少划20次。
这样小磁针就做成了。
注意:
小心别扎到手。
14.自己制作的小磁针能吸引曲别针吗?
能用几种方法找出小磁针的N极和S极?
答:
能。
我们可用磁铁的N极吸引小磁针的一端,被吸引过来的一端是小磁针的S极,反之也成立。
此外我们可根据指南性,指向南方的一端是S极,北端的是N极等方法。
15. 在现代化社会中,磁在哪些方面发挥了重要作用?
答:
航海、航空、军事、地质考察、登山以及日常生活中都有重要作用。
16. 与一般列车相比,磁悬浮列车有哪些优点?
答:
磁悬浮列车有无摩擦、速度更快、无噪声等优点。
(冀教版)三年级科学下册期末复习题
一、填空
1.我们的生活不能没有光,发光的物体分()光源和()光源两类。
2.光是沿()传播的。
3.声音是由物体()产生的。
4.彩虹告诉我们:
阳光是由()种颜色构成的。
5.物体振动的越快,发出的声音越(),物体振动的越慢,发出的声音越()。
6.当光照到物体上时,有一部分光线被物体的表面反射回去,这就是光的()。
()是反射光能力很强的物体。
7.制成物品的材料有()材料和人造材料。
8.我们身边的物品都是用()制成的。
9.在日常生活中,接通(),电器就可以工作了。
10.()是控制电器中小电珠的亮.灭的部件。
11.同学们通过实验,红.绿.蓝三色光混在一起,会出现()光。
12.不论什么形状的磁铁,都有()个磁极。
13.磁悬浮列车利用()使列车悬浮起来,提高行驶速度,降低噪音。
14.不同文化,不同语言的人们经常用易于识别的标志符号来()。
15.声音与我们的生活非常密切,有些声音令我们(),我们称为噪音,要尽量减少噪音。
二、判断
1.为了保护环境,减少“白色污染”,我们应少用塑料袋。
()
2.声音能在固体.液体.气体.真空中传播。
()
3.声音的大小与物体振动的快慢有关;声音的高低与物体振动的强弱有关。
()
4.黑夜,用手电筒照树干,会出现树干的影子。
()
5.利用镜子反射光的性质制作了潜望镜。
()
6.同性磁极相互吸引,异性磁极相互排斥。
()
7.未来的通信可能会传递气味和冷热。
()
8.随着电子技术的发展,已研制成功了能使聋哑人通话的“聋人电话”。
()
9.两千多年前,中国人最早发现了磁石,制作了司南。
()
10.磁铁隔着东西能吸所有金属。
()
11.不同物体发出的声音相同。
()
12.光照在不透明的物体上时会有影子。
()
13.磁铁能隔物吸铁。
()
14.古人用电话来传递信息。
()
15.罗盘是世界上最早指示方向的仪器。
()
16.玻璃是天然材料。
()
17.人体.大地和不纯净的水都是可以导电的。
()
18.在道路两旁栽树能够降低噪声的强度。
()
19.未来的通信将向更快捷.更便利.更准确的方向发展。
()
三、选择
1.磁铁的()部分吸引能力最强。
A两端B中间C各部分吸引力相同
2.下列属于绝缘体的是()
A陶瓷片B铝片C铜丝
3.声音在()中传播本领最强。
A空气B固体C真空
4.磁铁摔成两半时,则摔断后的两个磁铁各有()磁极。
A两B一C三
5.制作小磁针时,用磁铁在缝衣针上摩擦几十次,摩擦时()A来回摩擦B怎样摩擦都可以C必须沿同一方向摩擦
6.透明和不透明的区别是()
A能否让光线通过B看哪个最薄C看哪个最重
7.下列行为属于节约用电行为的是()
A离开屋时,随手关灯B白天开着路灯C天气冷暖适中时仍开空调
8.如果发现有人触电,我们应该( )
A立即上前把他拉下来B切断电源
9.下列材料中,属于新材料的有( )
A新木头B钛合金C陶瓷
10.标志符号的意思是( )
A禁止烟火B停车场C禁止进入
11.一个简单的电路中,缺少下列( ),灯泡仍能发光。
( )A灯泡B电线C电池D开光
12.下列物品,( )组全是导体
A塑料尺.玻璃B陶瓷.铁片C湿木头.铝丝
13.下列说法正确的是( )
A废旧电池用完后可以随便丢弃B光导通信比电通信速度慢C彩虹告诉我们阳光有七种颜色
14.关于塑料下列说法正确的是( )
A塑料可以代替铁作建筑材料B塑料是天然材料C塑料不怕火烧
15.声音在( )中传播本领最强。
A固体B液体C气体
16.下列物品反光能力最强的是( )
A桌面B墙壁C镜面
17.下列行为,( )能够减弱噪声
A将门窗打开B在道路两边多栽树C听录音时放大音量
18.下列情况中,( )是安全的。
A用湿手扳开关B用湿毛巾擦正在发光的灯C搬动电器时先切断电源
四、简答
1.磁悬浮列车是根据什么原理设计成的?
有什么优点?
2.怎样用小钢针制作小磁针?
(冀教版)三年级科学下册期末复习题
1.在哪些家用电器中还用到了磁铁?
答:
电铃、电冰箱、电视机、电话、电动机等。
2. 人类传递信息的方式有哪些?
答:
人类传递信息的方式很多,除了直接交谈,看书看报等方式外,还有收音机、电视机、通信卫星等。
3.用旗语传递信息有哪些优点,哪些不足?
答:
优点:
远距离就可接收到信息内涵,通俗易懂,让人一目了然,便于在同学之间传递相应信息。
不足有:
不像直接说话那样直接清楚,容易使人产生误解,遇到障碍物时就不能使对方接收到信息。
4. 从传递信息的快慢来看,通信是怎样发展的?
答:
从原始的靠驿站、信鸽等传递信息的方式速度很慢,到后来出现了电报、电话、通信卫星等,传递信息的速度大大提高。
5. 我们希望电话还有哪些特殊功能?
答:
可以上网、能够全球定位,当接通电话就可以知道对方所在的地方,还希望电话能够具有自动翻译功能,当和外国朋友交谈时,会自动翻译成英文等。
6. 一只手戴塑料手套,另一只手戴棉布手套,两只手的感觉一样吗?
答:
感觉不一样,塑料手套不具有透气性,棉布手套有透气性;但塑料手套具有防水性,而棉布手套不具有防水性。
7. 为什么我们在地球上可以听到声音?
答:
因为地球上存在空气,声音可以通过空气传到我们的耳朵里。
8. 声音能告诉我们什么?
答:
声音能给我们传来很多信息,帮助我们认识周围的世界。
9.哪些物体能发光?
答:
电灯、蜡烛、电视机、日光灯,萤火虫、手电筒、火柴等。
10.利用镜子反射光的性质能做哪些事情?
答:
医生可以用目镜来给病人检测,制成潜望镜进行水下观察等。
11. 我们在什么地方看到过彩虹?
答:
在雨后的天空,瀑布面前都可看到彩虹。
12.你知道哪些电的开关?
答:
铡刀开关、空气开关、按钮开关等。
13. 书上41页图中的物品是由什么材料制成的?
为什么要用这种材料?
答:
图中物品是由金属和塑料制成的,用金属材料是为了导电,用塑料材料是防止导电。
14.新型材料有那些,列举5样。
铝合金、钛合金、复合玻璃、合成纤维、纳米材料等。
15. 为什么宇航员在月球上必须借助无线电通话?
答:
因为月球上没有空气,声音无法传播,所以要用无线电通话。
16. 为什么不能在电线上晾晒衣服?
答:
因为万一电线有破损,电流会通过晾晒的衣服流入人体,使人触电死亡。
17. 把书卷成筒,对着筒喊话,为什么声音传得远?
答:
这是因为它能使声波集中向前方,不让它向四面分散,因此传得远。
18. 你知道一个电路包括哪几部分吗?
各部分有什么作用?
答:
一个简单的电路至少要由电源、导线、用电器三部分组成。
电源维持电路中持续的电流,导线是电流经过的通路,用电器把电能转变成其他形式的能量,使我们利用。
19. 你自制一件什么乐器,在你自制的乐器中,看到了什么?
听到了什么?
说明了什么?
答:
我自制了一个小腰鼓,看到发音部分在振动,听到了发出的声音,说明声音是由物体振动产生的。
20.把闹钟放在玻璃罩里,抽去空气,听不到铃声,为什么?
答:
是因为玻璃罩里没有空气,声音无法传播。
所以只能看见铃锤在敲铃,听不到铃声。
21. 举例说明,镜子反光在生活中有哪些作用?
答:
我们每天都在镜子面前穿衣戴帽,洗脸刷牙;外科医生通过小平面镜来观察牙齿里不易观察到的部分;舞蹈赏练功房里用大平面镜来练习舞蹈,观察舞姿;用两块平面镜还可制成潜望镜等。
22. 为什么在雷雨天气时游泳和划船容易出现危险?
答:
由于湖水不是纯净水,可以导电,即使闪电击中了湖的一岸,也可能伤害另一岸或湖上的人。
23. 人造材料可以完全取代天然材料吗?
为什么?
答:
不能。
因为人造材料是在天然材料基础上制成的,没有天然材料做为基础,人造材料是不会存在的。
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