浙江省杭州市三年级上学期语文第三次月考试试题A卷.docx
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浙江省杭州市三年级上学期语文第三次月考试试题A卷
浙江省杭州市2021年三年级上学期语文第三次月考试试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、基础知识。
(共11题;共100分)
1.(10分)看拼音写词语
jiějie
āyí
bóbo
kōngzhōng
________
________
________
________
2.(6分)看拼音写词语。
lìshǐ
huàshí
zhíwù
________
________
________
3.(10分)形近字组词
搔________ 骚________
怀________ 坏________
4.(4分)解释划线词在句中的意思。
(选填序号)
①碧水东流至此回________ A.到这里回旋 B.回到这里来
②山色空蒙雨亦奇________ A.云雾迷茫的样子 B.空的,没有东西
③水光潋滟晴方好________ A.非常美丽 B.波光闪动的样子
④山色空蒙雨亦奇________ A.奇怪 B.奇妙
5.(9分)根据意思写成语。
①每次打仗都不会失败。
________
②无论遇到多少挫折都不退缩,形容意志坚强。
________
③比喻违反事物的发展规律,急于求成,只能事与愿违。
________
④比喻做事不抓住主要问题,而专顾细枝末节。
________
6.(4分)在横线上填上恰当的词语。
________的日出 ________的脚步 ________的脊梁
________的寂静 ________的嘴唇 ________的旧条约
7.(10.0分)按要求写句子。
(1)“这次我终于可以好好地玩啦!
”姐姐________。
(把句子补充完整)
(2)造纸术的发现,是中国对世界文明的伟大贡献。
(修改病句)
(3)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?
(改为陈述句)
8.(10.0分)根据课文内容填空。
《牛郎织女》一文中的人物有________、________、________、________、________。
主要人物是________。
牛郎是一个________的孩子,从小与________相依为命,织女是________,但被________关在________,最后牛郎能娶到织女为妻,可见人们对________,这也是人们美好的理想。
9.(3分)请你根据下面的图片复述故事《枣核》中的精彩内容。
(提示:
①把握图片的主要内容;②借助一些关键词语。
)
10.(14.0分)阅读理解
飞翔的馒头
那是一个特别寒冷的日子。
大朵大朵的雪花,纷纷扬扬地在空中飘着。
父亲来到学校的时候,正是中午。
小林子刚吃完饭,正和同学们一起趴在教学楼的栏杆上,伸手接着从天空飘落的雪花。
小林子看见父亲冒着风雪,从校门口一瘸一拐地走向教学楼时,愣了一下,手里的雪花慢慢地融化了。
小林子跑下楼,跑到父亲面前。
父亲冻得僵硬的脸瞬间就活了起来,笑笑,双手忙捧到嘴边,呵了呵气,随后伸手帮小林子拍了拍身上的雪花,拍完,从身上掏出一个布包解开,拿出一沓零钞,说:
“这是两百元,你拿着,买点啥好吃的,不要亏了自己的身体。
”说完,把钱递到了小林子的手上。
小林子吸了一下鼻子,拿着钱,看着父亲,眼里顿时就有了湿润的感觉。
父亲伸手摸了摸小林子的脸,又问:
“吃饭没?
”小林子朝父亲点了点头。
“要吃饱。
”父亲边说边从身上摸出一个干硬的大馒头,递给了小林子。
小林子看着父亲,摇摇头,没接,说:
“爸,你吃!
我不饿。
”小林子知道,那是父亲从家里带来的,是父亲的中午饭。
父亲说:
“我不饿,走快点,早点赶到家,还能吃上午饭。
你上学,正是长身体的时候,不吃饱咋行?
”小林子看着父亲,刚要伸手接,这时,站在楼上的几个同学朝小林子吹起了口哨。
小林子愣了一下,转身看了看楼上,红着脸,把手缩了回去。
父亲发火了,一把抓住小林子的手,说:
“叫你拿着你就拿着!
咋不听话呢?
现在营养不跟上,把脑子废了咋办?
”说完,把馒头硬塞到了小林子的手上。
小林子拿着大馒头,站在那里,脸更红了。
同学们哄笑起来。
口哨声,尖叫声,起哄声,响成了一片。
父亲抬头看了看楼上的同学,脸也微微地红了,叹了一口气,又拍了拍小林子肩膀上的雪花,然后转过身,一瘸一拐地往校门外走去。
小林子看着父亲的背影,身体立马僵成了一根木棍,鼻子一酸,想说点啥,嘴张了张,结果啥都没说。
同学们全跑下楼围在了小林子的周围,并抢夺小林子手上的馒头。
小林子红着脸,把手中的馒头高高地举在了头顶。
同学们却不依不饶,紧紧地把小林子围在了中间。
一边抢夺馒头,一边不停地说着一些嘲笑的话语。
小林子举着馒头,看着大家嘲笑的表情,脸上终于挂不住了,转身看了看父亲。
父亲背着一身雪花,已经走到了校门口。
小林子转过身,看了看围在身边的同学,重重地哼了一声,忽然手一扬,那干硬的馒头,就犹如一只飞翔的小鸟,划着抛物线,直接飞向了教学楼旁边的操场。
父亲走到校门口。
临出门,想再看一眼小林子,一转身,恰好看见了那飞翔的馒头。
父亲愣了一下,脸一下就白了。
父亲站住了。
看了看站在同学们中间的小林子,父亲紧紧地咬了咬嘴唇,右手慢慢地攥成了一个有力的拳头。
小林子看见父亲转身的瞬间,立刻就吓傻了,站在那里,不知所措。
父亲瘸着腿,忽然朝小林子跑了过来。
小林子忙扒开同学们的包围,迎着父亲跑了过去。
父亲跑到小林子面前,推开小林子,跑向了操场。
父亲捡起馒头,用手擦了擦上面的泥土,看了看,咬一口,慢慢地嚼了起来。
小林子跑到父亲面前,抱着父亲,泪水慢慢地淌了下来。
此时,天空的雪花,越飘越大。
(1)父亲到学校的真正目的是()。
A.纯粹来看看孩子
B.给孩子送钱买吃的
C.给孩子送衣服
D.怕孩子吃不饱,给孩子送馒头
(2)文中作者多次对小林子脸红的细节进行描写,下列哪项表述不是作者想要表达的意思?
()
A.体现同学们很坏,学校氛围不好。
B.表现小林子虚荣心强,过分顾及面子。
C.小林子还不能正确理解父亲的爱。
D.为下文小林子扔馒头做铺垫,推进故事情节。
(3)“父亲冻得僵硬的脸瞬间就活了起来,笑笑,双手忙捧到嘴边,呵了呵气,随后伸手帮小林子拍了拍身上的雪花……”这句话运用了()。
A.神态描写 动作描写
B.外貌描写 动作描写
C.神态描写 外貌描写
D.神态描写 心理描写
(4)下列对文章故事情节概括最准确的一项是()。
A.父亲送钱—父亲叮嘱—同学嘲笑—小林子扔馒头—父亲捡馒头
B.父亲送钱—父亲叮嘱—同学抢馒头—小林子扔馒头—小林子流泪认错
C.父亲给馒头—小林子接馒头—同学嘲笑—小林子扔馒头—小林子流泪认错
D.父亲给馒头—小林子接馒头—小林子扔馒头—父亲捡馒头—小林子流泪认错
(5)小说以“此时,天空的雪花,越飘越大”结尾,有什么作用?
(6)你喜欢文中的父亲吗?
结合文本说说理由。
(7)有人说这篇小说的题目“飞翔的馒头”取得很好。
你认为呢?
说说理由。
11.(20分)作文。
每个人心中都有一处自己喜欢的地方,它可能是校园一角,可能是家周围的某一个地方,也可能是远方一个难忘的地方。
这个地方可能并不引人注意,也可能是名闻天下的名胜古迹……请写一写你喜欢的一个地方,写出你喜欢它的原因。
要求:
语句通顺,感情真实,不少于400字。
参考答案
一、基础知识。
(共11题;共100分)
答案:
1-1、
考点:
答案:
2-1、
考点:
解析:
答案:
3-1、
考点:
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答案:
4-1、
考点:
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答案:
5-1、
考点:
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答案:
6-1、
考点:
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7-1、
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7-2、
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7-3、
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8-1、
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9-1、
考点:
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答案:
10-1、
答案:
10-2、
答案:
10-3、
答案:
10-4、
答案:
10-5、
答案:
10-6、
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10-7、
考点:
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答案:
11-1、
考点:
解析:
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- 浙江省 杭州市 三年级 上学 语文 第三次 考试 试题