仿句练习题及答案太阳.docx
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仿句练习题及答案太阳
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2、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;
朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
3、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,
幸福是患难中心心相印的一个眼神;
幸福是父亲一次粗糙的抚摸,
幸福是朋友一个温馨的字条;
幸福是母亲一声温柔的叮咛,
幸福是老师一次亲切的问候。
4、爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。
爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。
5、假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。
假如生命是一棵大树,我愿为大地撒下一片绿阴;
假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。
6、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。
人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万
7、即使我们只是一支蜡烛,也应该“蜡炬成灰泪始干”;即使我们只是一只春蚕,也应该“春蚕到死丝方尽”;即使我们只是一片树叶,也应该“化作春泥更护花”;即使我们只是一根火柴,也要在关争键时刻有一次闪耀;
即使我们只是一朵花,也要给人们带来一丝清香;
即使我们只是一颗星星,也要在黑暗中闪出自己的光芒;即使我们只是一滴水,也要在生命的旅途中作叮咚的脆响;即使我们只是一棵小草,也要给大地带来一点绿色。
8、时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程;
时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量;时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标;时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步;
时间好比一位公正的法官,它能公平地评判我们每个人的得失;
时间如同一本严谨的史书,它将真实地记录我们的奋斗之路;时间好比一艘航船,它能载着我们抵达理想的彼岸;时间如同一面镜子,它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。
9、人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;
如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;
如果你是一棵小草,就增添一份绿意;
如果你是一颗星星,就点缀一角天空。
如果你是一朵鲜花,就装点一分春色。
10、生活是一首美妙动听的歌,我们要学会欣赏。
生活是一艘扬帆远航的船,我们要学会驾驶。
生活是一首豪壮抒情的诗,我们要学会朗诵。
生活是一幅五彩缤纷的图画,我们要学会鉴赏。
生活是一本丰富多彩的书,我们要学会阅读。
11、大自然的语言丰富多彩:
从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;
从归雁的行列中,我们读出了集体的力量;
从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;
从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;
从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。
12、种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放;
矿石,如果害怕焚烧,那它永远不能成钢;蜡烛,如果害怕熄灭,那它永远不能发光;航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。
13、生命是盛开的花朵,美丽舒展,绚丽多姿;
生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;
生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;
生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。
14、读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;
读太阳,读出了它普照万物的无私;
读春雨,读出了它润物无声的柔情;
读大海,读出了它气势磅礴的豪情;
读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。
15、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;
幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;
幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;
幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。
16、如果你是一棵大树,就洒下一片绿荫;如果你是一棵小草,就点缀春天;
如果你是一支蜡烛,就放出所有的光明;
如果你是一只春蚕,就吐出最后一根蚕丝:
人人都应当这样奉献!
如果你是一朵花苞,就吐出芬芳;如果你是一枝蜡烛,就照亮别人;
如果你是一条溪流,就灌溉一方土地:
有了奉献,才有价值!
17、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
18、时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。
时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量。
时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。
时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。
1、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。
蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。
鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。
2、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
3、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,
幸福是患难中心心相印的一个眼神;
幸福是父亲一次粗糙的抚摸,
幸福是朋友一个温馨的字条;
幸福是母亲一声温柔的叮咛,
幸福是老师一次亲切的问候。
4、爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。
爱心是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
5、假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。
假如生命是一棵大树,我愿为大地撒下一片绿阴;假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;
假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。
6、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。
人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
7、风从水上走过,留下了粼粼波纹;
阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;
骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;
哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵;
岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮?
?
8、我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。
在书里:
友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;
友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色;友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛。
9、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;
爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾;
爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一汩流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜;爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽
10、即使我们只是一支蜡烛,也应该“蜡炬成灰泪始干”;
即使我们只是一只春蚕,也应该“春蚕到死丝方尽”;
即使我们只是一片树叶,也应该“化作春泥更护花”;
即使我们只是一根火柴,也要在关争键时刻有一次闪耀;即使我们只是一朵花,也要给人们带来一丝清香;
即使我们只是一颗星星,也要在黑暗中闪出自己的光芒;即使我们只是一滴水,也要在生命的旅途中作叮咚的脆响;即使我们只是一棵小草,也要给大地带来一点绿色。
11、时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程;
时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量;
时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标;
时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步;
时间好比一位公正的法官,它能公平地评判我们每个人的得失;时间如同一本严谨的史书,它将真实地记录我们的奋斗之路;
时间好比一艘航船,它能载着我们抵达理想的彼岸;
时间如同一面镜子,它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。
12、人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;
如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;
如果你是一棵小草,就增添一份绿意;
如果你是一颗星星,就点缀一角天空。
如果你是一朵鲜花,就装点一分春色。
13、如果你是大河,何必在乎别人把你说成小溪;
如果你是峰峦,何必在乎别人把你当成平地;
如果你是春天,何必为一瓣花朵的凋零而叹息;
如果你是种子,何必为还没有结出果实而着急;
14、让我怎样感谢你!
当我走向你的时候,
我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地;
我原想拥有一朵莲花,你却给了我整个荷塘;
我原想收藏一片红叶,你却给了我整个枫林;
我原想亲吻一瓣雪花,你却给了我整个雪原;
我原想品尝一个金桔,你却给了我整个果园;
我原想捡拾一束稻穗,你却给了我整个粮仓;
我原想采摘一束菊花,你却给了我整个花园。
15、生活是一首美妙动听的歌,我们要学会欣赏。
生活是一艘扬帆远航的船,我们要学会驾驶。
生活是一首豪壮抒情的诗,我们要学会朗诵。
生活是一幅五彩缤纷的图画,我们要学会鉴赏。
生活是一本丰富多彩的书,我们要学会阅读。
16、大自然的语言丰富多彩:
从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我们读出了集体的力量;
从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;
从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;
从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。
17、种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放;
矿石,如果害怕焚烧,那它永远不能成钢;
蜡烛,如果害怕熄灭,那它永远不能发光;
航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。
18、生命是盛开的花朵,美丽舒展,绚丽多姿;
生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;
生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;
生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。
19、读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;
读太阳,读出了它普照万物的无私;
读春雨,读出了它润物无声的柔情;
读大海,读出了它气势磅礴的豪情;
读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。
20、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;
幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;
幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;
幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。
仿句训练
1、照下面两句仿写:
如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色;如果你是一片树叶,就给人们带来一份绿阴;
2、春天来了,到处是一片生机盎然的景象,请依照例句,用“你看,这里的+古诗
格式造一个句子:
例:
你看,这里的水多清啊,水底的砂石粒粒可见,荡舟湖上,心旷神怡,真有“人在
画中游”的感受。
春天来了,到处是一片生机盎然的景象,你看,树木一片葱茏,漫步在乡村小道之间,真有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感受。
3、依照下面两个句子,补写一句:
钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识;钱能买能化妆品,不能买到青春;
4、我梦想,来到塞外大地,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽;
仿照上述句子,续写一句。
我梦想,登上巍峨的泰山,在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟。
5、请以“历史”、“时间”为话题写一个句子:
历史是一艘行进的船,时间是一张网;
,。
6、仿写下列句子
没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;
没有一本书的家,是没有一颗星的天空。
7、寓言是一座奇特的桥,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。
以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象,仿写:
音乐是和煦的春风,使坚冰解冻,小草发芽。
书籍是坚实的阶梯,可以使人们登上理想的高峰。
时间是一艘永不停息的航船,载着你到达生命的彼岸。
8、阅读下面一段歌词,完成题目:
走远了一起回顾。
请根据上面画线的两个句子的结构,以“相互就是”开头,仿写两句:
“相互就是痛苦时,一起倾诉;”
“相互就是快乐时,一起分享。
”
9、展开联想,在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示:
成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走
骨头;那是在启示我们要齐心协力;温柔的水珠能滴水穿石,那是在启示我们要坚韧。
10、请在下面的横线上,填上适当的语句,组成前后呼应的排比句:
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了些什么,所以见到茂密的
森林,你只要做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花朵,你只盼无愧地做花园中普通的一
朵;见到浓密的大树,你只要做大树上的一片绿叶。
虽是一棵,却能抗击风雨,虽是
一朵,却能装扮春天;虽是一片,却能为人们遮挡风雨。
这样的人生也就无悔了。
11、仿照下列句式和修辞手法,续写一句话。
读书是一种乐趣,知识是它的果实;运动是一种乐趣,健康是它的果实;
。
12、下面是哲学家培根的话,请发挥想象,仿照培根的语言形式,再续写一句富有哲理的话。
历史使人明智,诗歌使人灵秀,音乐使人高雅,书籍使人明理。
13、发挥想象,仿写句子:
童年是一个迷,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;
青年是一首诗,激情澎湃,乐观自信。
14、仿照下面的例句,以“你珍爱自己的生活环境吗?
”作开头,写一句话。
例:
“你热爱生命吗?
那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
”
“你珍爱自己的生活环境吗?
。
”
15、下列文字是关于“爱心”的议论,根据已有的句式、意蕴,仿写上句或下句。
爱心是一片冬日的阳光,使饱受饥寒的人,得到温暖;
爱心是茫茫沙漠上的一片绿洲,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;
爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣,使远在他乡的游子思念自己的故乡;
爱心是一泓清澈的甘泉,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
16、下面是一段简短的议论性文字。
参考提示,为语段的前两个空白处各补写一个句子;并
在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结。
要求补写的三个句子合乎文意,与整段
文字衔接顺畅。
掀开中国历史的重重帷幕,一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘,清晰地昭示着
后人。
假如当初商纣王能听从比干的良言,又何至于落得个国破家亡的下场?
假如?
话又说回来,如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法,又哪能称雄于六国?
如果?
综上所述,不难看出。
提示:
吴王夫差——伍子胥蔡桓公——扁鹊
楚怀王——屈原鲁庄公——曹刿
齐威王——邹忌唐太宗——魏征
假如当初蔡桓公能听从扁鹊的劝戒,又何至于落得个病入膏肓的下场。
假如当初鲁庄公不听从曹刿的建议,又哪能取得长勺之战的胜利。
只有听取别人的意见,才能取得事业的成功,如果独断专行,自以为是,后果
是不堪设想的。
17、仿照下面例句写一句话,要求与例句格式相似,并运用比喻等修辞手法。
例句:
我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河
山添上一笔绿意。
仿句:
我不是矗立在广场中央的石像,而是绵延千里路轨下的一颗石子──为繁忙的交通运输献上全部的力量。
18、在下面这段话中的横线上填写恰当的语句,要求仿用画波浪线的语句的句式及运用的比
喻修辞手法,内容要前后照应。
我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。
在书里:
友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;
友谊如花种,我们共同洒播,培育出一个个五彩的花坛;
友谊如油彩,我们共同设色,描绘出一幅幅美妙的图画。
19、“畏惧错误就是毁灭改革”是从怀特黑德的名言“畏惧错误就是毁灭进步”仿造而成的
句子,请你从多角度思考再仿写一个句子:
畏惧错误就是毁灭创新。
20、仿照例句,再写出三个你对语文理解的比喻句。
例句;语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
仿句:
语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;
语文是
语文是旋律优美的音乐,让人听之动容;
21、从除例句以外的23个大写英文字母中任选一个,发挥想象,仿写句子。
例句:
A是一座金字塔,是进取。
B是两个联结在一起的心,是友谊。
C是未满的月牙,
是缺憾。
仿句:
o是一轮太阳,是朝气;s是曲线,是优美;D是一把竖琴,是快乐。
22、请依照下面例句仿写一个句子,写出你对人生的感悟。
要求与例句相同;上下文语意联
贯;运用比喻的修辞手法。
例句:
人生是一支歌,悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获。
仿写:
人生是一首诗,悠远的意境抒写你失意的懊恼和成功的欢乐。
23、根据提供的句子,仿照示例,写两个句子。
当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望。
示例:
一个饥饿的人说:
“像一块面包。
”
一个疲惫的旅人说:
“像一张舒适的沙发床。
”
仿写一个天真的小孩说:
“像奶奶的白发。
”
一个精明的商人说:
“像我的货物,从天上运来。
”
24联系语言环境,仿照打浪线句子的格式,续写一个句子。
我长大了,逐渐远离曾给我带来欢乐的卡通片和童话,畅游在“大部头”的文学名著
的海洋之中。
我有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活,有时在好汉林立的梁山泊中漫步,有
时在瀑布飞泻的花果山上嬉戏?
?
文学,成了我的良师益友。
25、仿照例句,将下列句子补充完整。
例句:
没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
没有理想的人,他的生活如断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿。
26、仿照下列句式造句。
例句:
人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的香飘四野。
仿句:
人们都爱大海,爱她的汹涌澎湃,爱她的的宽阔无边。
27、根据你的理解,仿照加点的部分,将下面的这段话补充完整。
见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,.......................................
仍是遗憾;见了大海的浩瀚,没有见过沙漠,依旧遗憾;见过沙漠的辽阔,没有见过森林.....
的神奇,还是遗憾。
出发吧,永远出发。
世上有不绝的风景,人有不老的心情。
28、根据前后语境在画线A处填写一个句子,使A、B、C、三句形成完整的排比句。
心中的目标虽然难以达到,脚步却也没有白费,每走一步都是有收获的。
A成功是一次收获,B失败是一次收获,艰难是一种收获,C痛苦是一次收获,哭泣也是一种收获。
要不
然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味?
29、根据语境,仿照画线的句子,接写两句,构成语意完整连贯的一段话。
人需要祝福,需要快乐,需要思念。
如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一缕阳光代表一个祝福,我愿送你一个太阳;如果一棵树代表一个祝福,我愿送你一片森林。
30、仿照例句,写一组句子。
例如:
母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,
让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写:
父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;
父爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
31、根据语境和句式仿写。
也许,在绚丽的天空面前,你会觉得自己很苍白,你会懊恼;也许,在浩瀚的大海面前,
你会觉得自己很渺小,你会自卑;也许,在宽阔的原野面前,你会觉得自己很狭隘,。
32、在下面语段的横线上填入适当的语句,看谁填得语意连贯,句式一致。
让我怎样感谢你!
当我走向你的时候,我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地;我
原想拥有一朵莲花,你却给了我整个荷塘;我原想收藏一片红叶,你却给了我整个枫林;
我原想亲吻一瓣雪花,你却给了我整个雪原。
园等。
要符合秋季特点,要注意个体与整体的对应,要句式一致。
)
33、仿造例句写一段话,使画线句的含义更加丰富、生动、形象。
例句:
失去了皑皑白雪,收获了美丽春天生活中有许多东西是这样,如果没有失去,就不
可能有收获。
失去了明媚的太阳,收获了皎洁的月亮;失去了童年的天真,收获了青春的朝气。
很多时候,在失去的同时,收获也随即而来。
34、运用下面的材料,补写两个句子,组成一组排比句,以赞誉丛飞的义举。
材料:
2005年度感动中国十大人物之一的丛飞,是深圳著名歌手。
他在10年里捐赠钱物近300
万元。
他四处筹措扶助资金,无暇照顾女儿。
他资助了178个贫困学生,孩子们称他”丛飞爸
爸”。
他身患绝症里,负担不起医药费。
他每场演出费高达万元,家里却一贫如洗;他资助了178名贫困学生,却无暇照顾自己的女儿;他捐赠钱物近300万元,却在身患绝症时负担不起医药费。
他和他的歌声已经离我们远
去,但他记得了全国人民永久的敬意。
35、仿照示例,运用古诗文名句,再写一句话。
示例:
结识古仁人,我赞赏范仲淹”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负。
仿写:
结识古仁人,我慨叹辛弃疾”了却君王天下事,离得生前身后名,可怜白发生”的悲壮。
36、仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。
山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?
你自有你的清纯。
路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?
你自有你的执着。
空中的彩虹,你何必与坚固的拱桥比恒久呢?
你自有你的绚丽。
37、仿写句子
我是清凉的小溪,总想滋润干涸的土地;我是勇敢的雄鹰,总是向往辽阔的天空;我是无名的小花,总在点缀美丽的大地。
38、阅读下面的语段,将其补充完整,要求与上下文衔接连贯。
雨,是一种自然现象。
久雨不睛,人们管它叫“霉雨”;久旱而雨,人们管它叫“甘霖”。
它或为丝旦小雨,温柔连绵;或为滂沱大雨,快疚迅猛。
“
两三点雨山前”,勾勒了雨的零落稀疏;“天街小雨润如酥”,描绘了雨的温柔润泽;“清
明时节雨纷纷”,描写了雨的绵密繁多;“白雨跳珠乱入船”,表现了雨的欢快活泼;“夜阑卧
听风吹雨”,传达了雨的猛烈急切;“身世浮沉雨打萍”,慨叹了雨的肆虐无情?
?
翻开诗文卷著,处处看得雨景,听得雨声,品得雨味,赏得雨情。
雨,不就是一首首纯
情的诗吗?
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- 练习题 答案 太阳
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