说明文阅读指导及练习部分备课版.docx
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说明文阅读指导及练习部分备课版
说明文阅读
说明文主要介绍自然、社会、文化、思维等客观瑰丽及其知识体系的文章,又被称为科技文。
新课标对说明文阅读的要求是:
阅读科技作品,注意领会作品中所体现出的科学精神和科学思想方法。
中考说明文阅读材料以生态环境、前沿科技、社会热点问题、民俗风情、传统文化为主,注重时代性、知识性、实用性和趣味性。
中考说明文阅读考查的阅读要点通常有:
说明对象及特征、概括说明的内容、分析说明顺序、辨析说明的方法并理解作用、品味说明的语言。
必考考点
★考点1:
说明对象及特征★
说明对象被说明的事物或被解说的事理。
说明的主要内容则根据说明对象展开,是对文章内容的集中概括。
说明对象的特征是一事物区别于其他事物的标志。
主要表现在:
形态、性质、结构、成因、功用、发展变化等方面。
1.整体把握,一看二抓三分清
把握说明对象,要从整体入手,找出说明对象的一般方法有:
1.看标题。
一般来说,事物说明文的说明对象就是要说明的事物,其说明对象容易把握,通常从题目上就能判断出来。
如《松鼠》《苏州园林》《中国石拱桥》《故宫博物院》等,题目就直接表明了文中要说明的事物,即文章的说明对象。
2.抓关键语句,有的文章题目并未标明说明对象,需要根据文章内容,找准关键语句——比如首段的中心句、段尾的总结句等。
如《说“屏”》,抓住第一段关键句“我们的先人,擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章”,可以判断文章介绍了屏的实用功能和艺术美感。
3.分清说明文类别,用精炼语言概括。
事物说明文指出说明事物即可;而事理说明文的说明对象是要阐述的事理,即事物内在的逻辑关系,对于这类文章,说明对象的确定不能仅看题目,如《恐龙无处不在》,说明的是“板块构造”理论,而不是介绍“恐龙”,也不是介绍“恐龙曾遍布世界。
”也就是说,事理说明文的说明对象应指出说明内容,形成一个短语:
对象+内容。
如《看云识天气》的说明对象:
介绍了云和天气的关系及怎样看云识天气。
2.瞄准关键,概括特征三入手
概括说明对象特征的方法有:
1.从文章题目入手,如《雄伟的人民在会堂》说明对象的特征是“雄伟”,《桥之美》的题目提出了桥的特征“美”;又如《死海不死》说明对象的特征是“不死”。
2.从关键语句入手,包括:
篇首句、段首句、全文总结句等。
如《中国石拱桥》中,“这种桥不但形式优美,而且结构坚固”和“我国的石拱桥有悠久的历史”两句,就点明了中国石拱桥的特点:
形式优美、结构坚固、历史悠久。
3.从分析材料入手,即逐段分析,提炼归纳。
如《苏州园林》,围绕“无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”这一总特征,从五个方面加以说明:
亭台轩榭的布局;假山池沼的配合;花草树木的映衬;远景和近景的层次以及门窗雕镂的琢磨和颜色。
★考点2:
说明顺序★
说明顺序有三种:
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
时间和空间顺序比较容易判断,当判断不出时,可用排除法,不是时间和空间顺序,必然是逻辑顺序。
1.时间顺序在演变
介绍某一事物的演变、进化过程,运用时间顺序能将其复杂的变化过程介绍清楚。
比如《中国石拱桥》一文,在介绍中国石拱桥的特色的同时,也顺带着介绍了中国石拱桥建造的历史,从282年的“旅人桥”,到605年左右的赵州桥,再到12世纪的卢沟桥,最后写到解放后全国兴建的各种石拱桥,采用的就是时间顺序,能让读者对中国石拱桥的建造史有个大致的了解。
有时候,为了说明事物的制作过程,或者撰写实验报告,我们也常常按照步骤或程序的先后顺序来写,呈现出“过程”来。
这是一种特殊的时间顺序。
2.空间顺序建筑物
建筑物指亭台楼阁、道路桥梁、商厦场馆等,其说明要点是要把建筑物的形状、结构、布局准确地介绍清楚,一般采用从南到北、由上而下等的空间顺序。
如《故宫博物院》,作者沿着游览参观的路线,按照从南到北的空间顺序,有条有理地介绍了故宫的建筑格局、特色与规模大小等内容。
除此,在写物品类说明文(工艺品、图画、用具等)时,我们要学会看物品的造型、看图画的构成,要依据物品的造型、图画的布局来选定合理的说明顺序。
如介绍博览会的会微、纪念日的图标等时,可采用由画面内容到内在意义的由表及里之逻辑顺序,在介绍画面内容时,可采用从上到下,从左到右等的空间顺序。
3.逻辑顺序说事理
事理说明文,要对事物的成因、原理、事物之间的关联等做出说明,往往采用逻辑顺序。
即按照事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果,分别做出说明。
比如《生物入侵者》,按照人们认识事物的先后顺序,先写什么是生物入侵者,次写生物入侵的危害,最后写人们解决之道,遵循的是人们认识事物的一般规律:
“是什么——为什么——怎么样”。
另外,以动植物为介绍对象,可从其形态、习性、品种、分布、功用、进化等方面进行,适宜采用形式丰富的逻辑顺序说明。
如法国昆虫学家法布尔的科学小品文《绿色蝈蝈》,以蝉的命运引出绿色蝈蝈,写了它的外表特征,进而写了蝈蝈的叫声习性,并重点生动地阐释了蝈蝈的“食性”习性,把蝈蝈写得活灵活现。
★考点3:
说明方法及其作用★
1.寻找标志,判断方法
判断句子使用了哪种说明方法,首先要了解并掌握常见说明方法的主要特征。
可以找一些语言标志来辨别。
如举例子:
例如、比如、据说、譬如等;列数字:
确数、约数、小数、分数、百分数、度数、倍数(注意与年代的区别)等;分类别:
一类(种)……一类(种)……;作比较:
比、而、相对于、较等;打比方:
像、仿佛等;下定义:
判断句(比喻句、否定句不是下定义);作诠释:
局部、某一方面的特征介绍。
2.结合内容,阐释作用
在准确判断说明方法的基础上,还要能分析出说明方法的作用。
回答时,一定要答出效果词和这种说明方法在文章中具体说明的内容。
其一般答题格式:
说明方法+效果词(术语:
生动形象+说明了……特征(或事理)。
而具体说明的内容,这部分需要在阅读过程中根据说明方法所在的段落查找筛查,一般情况为本段的开头;如果考查的段落从属于前面的某一部分,就去前面的总起段落寻找答案。
⑴举例子:
通过举**的例子,真实具体地说明了**的……的特点,从而使说明更具体、更有说服力,便于读者理解。
⑵列数字:
用具体的数据具体准确地说明了**的……的特点,令人信服。
⑶打比方:
将**比作**,生动形象地说明了**的……的特点,化抽象为具体,易于读者理解,增强了文章的趣味性。
⑷作比较:
通过**和**的比较,突出地说明了**的……的本质特征(地位、影响等)。
⑸下定义:
**是**,准确简明地说明了**的本质特征。
⑹分类别:
为了说明**的特征,条理清晰地从**方面分类加以说明,使说明更有条理性。
⑺引资料:
引用名言、格言、谚语等具体详实在说明了……增强了文章的说服力。
引用神话故事、新闻、谜语,生动地说明了……增强了文章趣味性。
★考点4:
品味说明语言★
1.准确性
⑴指代类
指示代词如“这”“这些”“同样道理”等在文中具体指代的内容,一般从上下文去找,指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话,有时要注意可能不是整句话,而是其中一部分。
找到之后,用替代法进行验证,即用找到的语句替换代词,读一读是否通顺准确,只有能顺准确的答案才是最准确的。
⑵作用类
说明文语言的准确性和严密性有表示程度、估计、时间、范围、频率、限制等修饰词。
如①比较、几乎、相当、更、最等(表程度);②大约、可能、左右、可算、也许(表估计);③当时、刚刚、迄今(表时间);④都、一切、全部、大多数、绝大部分(表范围);⑤之一、一定、目前(表限制);⑥有时、经常、常常、往往、一般(表频率)等。
其一般答题格式:
解释词语+表限定或估计**突出强调了**(结合句意)+体现了说明文语言的准确性。
⑶删除类
此类题目的一般解题步骤为:
一表态二定性三比较四结论。
即:
①表态:
一般不能删除。
②定性:
如“比较”“几乎”“相当”等词表程度修饰,“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”“多数”等表数量。
③比较:
若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。
④结论:
结尾一定要有这样的答语:
这体现了说明文语言的准确性(严密性与科学性)。
其一般答题格式:
不能+**词表估计或限定+解释词语+如果删去的句意+与事实不符(太绝对了)+体现了说明文语言的准确性。
⑷替换类
这类题中,替换词和文中的词语多为近义词,难点在于要能够说出原词比替换词更丰厚广泛的内涵或是突出强调的语义范围。
此类题目的一般解题步骤为:
一判断二解词三比较四结论。
即:
①判断:
一般不能替换。
②解词:
分别解释这两个词语在这句话中的含义。
③比较:
即比较替换上去的词语存在的不足,结合具体句子进行分析。
④结论:
这就不能体现了说明文语言的严密性、准确性与科学性。
其一般答题格式:
不能+分别解释原词和替换词+替换词没有原词表意准确+体现了说明语言的准确性。
2.生动性
生动说明是运用了一种或多种说明方法、修辞方法的句子,更能吸引人,使读者对说明对象有更好的了解。
从表达方式看,生动说明除运用说明的表达方式外,还运用了记叙、描写等表达方式,特别是描写的表达方式。
而平实说明主要以说明的表达方式为主。
从修辞手法看,生动说明常使用生动形象的比喻,也常使用拟人、排比等修辞手法。
从选择词语看,生动说明常大量使用描述性的形容词,而平实说明较少用此类词。
★考点5:
拓展延伸★
⑴审清题干,理解题意,善于调动自己的生活积累;能够从实际出发,提出自己不同的看法,或扩散思维联想到其他方面;注意语言表达的准确、简洁、流畅。
⑵答题时,根据原文,结合实际,搜取知识库存,进行思维拓展;平时多关注自然,关注新事物,拓展知识领域,多收集信息,能够谈谈阅读材料后受到的启示、感想。
⑶根据文章内容延伸到文外相似内容,结合实际对某个问题谈出自己的认识,对某种现象发表自己的独特看法和见解,对人类关注的问题提出解决的策略和办法等,然后对症下药。
押题训练
押题1
白话引力波(原文)
吴立波
众所周知,宇宙所有物质和能量之间都存在着引力,比如说,物体在地球上的重量,便是地球对其引力所致。
尽管,引力是人类最早认识的一种基本作用力;但是,人们对它的认识却不太清楚。
因此,无论是理论或实验领域,物理学家们对引力仍然探索不止。
一个世纪前,爱因斯坦预测了引力波的存在。
对于它们的存在,近百年来,科学家们只
模拟图显示两个黑洞碰撞并合,产生引力波。
图片来源:
美国加州理工学院LIGO网站
能找到间接的证据。
而在美国华盛顿当地时间2016年2月11日这一天,这个百年前的伟大预言终于被证实。
当天上午,激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会,告诉全世界,首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。
这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。
那么,究竟什么是引力波?
它为什么如此重要?
引力波是什么?
如果把引力比作大海,那么引力波就是大海中波浪的激荡
在了解引力波之前,让我们先来说一说引力是什么。
引力全称万有引力,又称重力相互作用,它是指具有质量的物体之间加速靠近的趋势,简单说就是物体之间相互吸引的作用力。
它是自然界的四大基本相互作用力之一,也是自然界中最普遍存在的力,可以说是无处不在。
中国科学技术大学物理学院教授蔡一夫解释说,在经典力学中,万有引力被认为是带有质量的物体之间所存在的相互作用。
然而,在爱因斯坦的广义相对论中,万有引力是由于存在质量对时空的弯曲所造成的现象。
“广义相对论认为,物质的质量会使得时空弯曲。
比如说有个人在一个沙发上坐下时,原本平整的沙发表面就立刻会向下凹陷,出现一个坑,而之前放在沙发周围的物体就有向坑中间滑落的趋势,于是就产生了万有引力。
”
“在宇宙空间也是一样,比如把太阳、地球、恒星、黑洞等大质量的天体放在时空中,时空就会形成‘凹陷弯曲’,万有引力也就产生了。
”美国麻省理工学院物理系研究员苏萌说。
由此可见,在爱因斯坦广义相对论的视野里,引力等价于弯曲的时空。
而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下,当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时,由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。
“如果把引力比作大海,那么引力波就是大海中波浪的激荡。
”蔡一夫说。
蔡一夫拿蹦床举例进一步解释说,“如果一个运动员站在蹦床上,他站着的那个位置就会形成一个凹陷,也就是我们所说的弯曲。
如果这个运动员在那里一动不动的话,那个弯曲就像被扳弯的钢尺一直紧绷在那里。
这种紧绷其实是在储存能量。
如果他稍微动一动,跳一下,这个蹦床就会把他弹起来。
为什么会被弹起来呢?
就是因为之前储存的能量释放了。
这个释放不仅是把人弹到了空中,而且使得这个蹦床表面从一开始紧绷的静止状态一下子变成反复起伏、上下翻滚的褶皱状态,这个起伏翻滚并传开来的褶皱就可以理解成一个波动的传播,即产生引力波。
”
蔡一夫说,如果把宇宙空间比作蹦床,把黑洞比作蹦床运动员,它在宇宙这个大蹦床上通过碰撞、并合等方式蹦了一下,就会把之前储存的巨大能量释放出来,这种行为会扰动周围的时空,造成起伏和震动,这个能量就会以引力波的形式传递出去。
这种起伏的程度越大,波动就越大,引力波也就越强。
引力波为何难探测?
宇宙中发生爆炸性的大事件时产生的引力波,才相对容易探测到,比如黑洞并合、星系合并、超新星爆炸等
100年前,爱因斯坦在预言引力波存在时就曾说:
“这些数值是如此微小,它们不会对任何的东西产生显著的作用,没人能够去测量它们。
”
事实的确是这样,万有引力虽然无处不在,但它却是我们已知物理世界中最弱的力。
尽管它很多行为类似电磁波,但是对它的波动性的探测却比登天还难。
其实,我们日常生活中就有无数引力波的存在。
每天我们的身体都在接受引力波的穿透,因为任何带有质量的物体加速运动都会产生引力波,但是这些日常的引力波都太弱了,完全检验不到,更别提感受到了。
蔡一夫说:
“举个例子,大家知道太阳每天都会照射到地球上,我们从而能感受到阳光。
太阳的光线是从太阳那里出发落到我们身上。
那么,这个传播的过程是什么?
就是电磁波的传递。
万有引力也是一样,太阳给我们阳光的同时,也给我们引力辐射,这个过程就是引力波的传递。
这个引力作用也是从太阳那里出发到我们身上的,只不过我们看不到和感受不到而已。
”
既然引力波那么弱,那么人类怎样才能探测到引力波呢?
“可以去探测大强度的引力波。
引力波的强度跟天体的质量和运动剧烈程度有关。
天体质量越大,运动越激烈,产生的引力波就越强。
就好比蹦床运动员,他如果重量越大,弹跳得越高,能量释放得就越多,造成蹦床表面的起伏波动就会越大。
所以,也就是宇宙中发生爆炸性的大事件时产生的引力波,才相对容易探测到,比如黑洞并合、星系合并、超新星爆炸等。
”苏萌说。
科学家们也同时表示,即使是宇宙中这类天体爆炸性的大事件产生的较强引力波,探测起来也是极其困难的,这对仪器和人的要求都很高。
为什么这么说?
蔡一夫给出解释:
“时间发生得越早,距离越远,越会在宇宙中传播期间被红移。
红移指的是由于宇宙本身的膨胀将所有的波动的波长拉直拉平,这样其波动性就难以被探测到。
例如,这次LIGO探测到的引力波,是13亿年以前两个大约30个太阳质量的黑洞并合所产生的引力波,振幅之小,是在原子核尺寸的千分之一的尺度。
能探测到真的是非常不容易,LIGO实验组的科学家们也是在几十年里经历多次挫折,不断调整方案,改进仪器,才最终探测到的。
”
探测引力波有啥用?
引力波携带着与电磁波截然不同的信息,将为我们揭示宇宙新的奥秘,甚至为我们揭示宇宙诞生之初的奥妙
“一旦宇宙中某个地方因为天体碰撞或爆炸产生了引力波,这种时空的‘震荡’会在宇宙间以光速传播。
如果离地球足够近,就可以用‘引力波天线’接收这些讯号。
就像地球上时不时发生地震一样,只要我们有一个好的地震仪就能探测到这些微乎其微的震荡。
”苏萌说。
苏萌介绍,目前引力波根据其产生源不同,主要分四种,分布在不同频率上。
针对不同频率,科学家设计了不同的探测手段。
例如,这次LIGO实验组探测到的黑洞引力波就属于高频段,探测手段就是地面数公里的激光干涉装置。
四种引力波中,原初引力波频率最低,迄今为止还未被观测到,其波长跟整个宇宙的尺度差不多大。
它不同于天体运动、演化形成的引力波,而是来自于宇宙早期,产生于宇宙大爆炸时宇宙时空剧烈的“暴胀”过程中。
原初引力波的探测需要对宇宙大爆炸后微波背景辐射(宇宙微波背景辐射是宇宙诞生大概38万年后留下来的电磁波)进行观测,一旦被探测到对基础物理学意义更加重大。
那么,探测到引力波到底有啥用?
科学家们普遍认为,这次LIGO这一发现是爱因斯坦相对论实验验证中最后一块缺失的“拼图”,证实了爱因斯坦广义相对论的正确性。
“既然引力波是存在的,基于引力波的科研思路可信性就大大提高了。
就好像走一条未知的路,走到半路,有人怀疑不对,结果证实是对的,那么就可以加快步伐了。
”苏萌说。
苏萌说,从科学上讲,引力波的发现为我们打开了研究宇宙的全新窗口,射电、光学、伽马射线等电磁波谱研究宇宙都是来自于光子携带的信息,引力波携带着与电磁波截然不同的信息,将为我们揭示宇宙新的奥秘,比如黑洞与黑洞并合时的物理过程。
如果能探测到宇宙大爆炸时发出的原初引力波,那将为我们揭示宇宙诞生之初的奥妙。
“就好比,人类以前以为自己只有一双能够看见外界的眼睛(电磁波探测),现在发现自己还有一双能够听见外界的耳朵(引力波探测)。
”中科院高能所研究员张新民说。
引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响?
科学家们表示,一个新的重大科学发现,总会给人类社会带来无法预估的发展。
18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候,也没有人知道会给人类带来什么,但是现在不管是电视机还是移动电话,都与电磁现象有关。
中国将如何作为?
“太极计划”和“天琴计划”要去太空探测引力波;“阿里实验计划”的目标是在地面探测原初引力波
LIGO的发现让我国科学家对中国的引力波研究充满期待。
作为“阿里实验计划”的负责人,张新民认为,中国是一个大国,这个领域不能是空白。
“我们必须抓紧创新而不是跟踪,作出我们应有的贡献。
”
实际上,早在上世纪70年代,中国科学家就开始了引力波研究,但由于种种原因停滞了十几年,造成了人才断层。
直到2008年,在当时还在中科院力学所国家微重力实验室工作的胡文瑞院士的推动下,中国的引力波研究才再度开启。
张新民介绍,目前中国的引力波研究主要有两个方向,一是中科院刚刚提出的“太极计划”和由中山大学领衔的“天琴计划”,这两个计划都是要去太空探测引力波;二是由中科院高能物理研究所主导的“阿里实验计划”,目标是在地面探测原初引力波。
这是两个完全不同的研究方向和科学目标。
中科院高能物理研究所副研究员李宏说:
“原初引力波太微弱,所以要选各种干扰尽量少的区域。
比如要具备海拔高、大气稀薄以及水汽含量低等因素。
目前,科学家在全球共选出了4个最佳观测点,分别是南极、智利阿塔卡马沙漠、格陵兰岛和我国西藏阿里。
”
据介绍,中科院国家天文台在阿里建设的观测站位于阿里地区狮泉河镇以南约20公里处海拔5100米的山脊,可以说是北半球最好的观测台址。
张新民说:
“阿里项目造价小,周期短,可望5年内出成果。
”
“太极计划”的设想之一是在2030年前后发射3颗卫星组成引力波探测星组,用激光干涉方法进行中低频波段引力波的直接探测,目标是观测双黑洞并合和极大质量比天体并合时产生的引力波辐射,以及其它的宇宙引力波辐射过程。
“天琴计划”将分四阶段实施,大约需要20年的时间,投资大约150亿元。
“如果说引力波是一场宇宙交响曲,那么LIGO的成果只是一个序曲,但主乐章还是在空间探测领域,将解答更多重大学术问题。
”“太极计划”首席科学家胡文瑞说。
(原载于《人民日报》2016-02-2220版)
白话引力波(删改文)
吴立波
①就如同石头被丢进水里产生的波纹,引力波是一种时空涟漪。
如今,这种涟漪终于被科学家发现了。
能发现引力波,说明人类深空探测技术已经取得突飞猛进的发展,而引力波自身,据说蕴含着宇宙诞生的巨量信息,并能够证明各种预性理论。
②这么神奇的波,来头不小。
它到底有多重要?
③先来认识下引力。
它无处不在,主导了宇宙和星系。
引力是人类最早定量认识的相互作用。
牛顿发现引力后的几百年,物理学进展很多。
④尽管牛顿的万有引力定律有着几乎完美的实验验证,但观念上把时间和空间分开考虑。
而1915年爱因斯坦提出的广义相对论,进一步研究了引力和“时空几何”的关系,认识到引力是一种非常特殊的相互作用。
这革新了牛顿的引力观念和时空观念。
⑤广义相对论论证的一个重点就是,引力的本质是时空几何在物质影响下的弯曲。
电影《星际穿越》里,一个质量超级巨大的星球,周围的时空是会发生扭曲,星球质量越大,时空扭曲就越厉害,光和时间概念都发生了改变。
起伏、震颤、波浪……你可以用各种词汇形容你理解的时空扭曲。
⑥1916年,爱因斯坦又在广义相对论框架下发表论文,论证了引力的作用以波动的形式传播。
这就是引力波的由来。
⑦眼见为实。
人类只相信真实探测到的。
遗憾的是,引力波太“高冷”,人类百年来一直不能探测到它的存在。
为什么?
⑧由于引力波产生的效应很小,如果不主动除去外界干扰,不可能从“背景波动”中分辨出引力波信号。
地震波、火车噪声、观测设备本身的极微小活动等都会构成干扰。
可是,技术是发展的。
《科学》杂志和《自然》杂志都预测,随着探测仪器灵敏度大幅提高,今年的最重大科学发现可能就是引力波。
一些刚升级的探测器也许能让物理学家一“睹”引力波的真面目,其中之一便是“激光干涉引力波天文台(LIGO)”。
这个位于美国路易斯安那州利文斯顿市与华盛顿州小城汉福德市之间数公里长的观测设施已于不久前完成改造工作,其探测灵敏度比5年前提高了10倍。
⑨其实,科学家去年9月就观测到了引力波,这是由两个黑洞合并产生的一个时间极短的引力波信号,经过13亿年的漫长旅行,于2015年9月14日抵达地球。
但科学家也怕闹乌龙,因此需要各方面的论证来证明这确定无疑是引力波。
几个月后才宣布本次成果,相信是较为靠谱的。
全球10多个国家超过1000名科学家为此作出了贡献。
⑩探测到引力波,人们将能为大爆炸理论和宇宙膨胀理论找到更有力的证据。
未来,或许真正的星际穿越等,都需要建立在人们获得的引力波知识之上。
(原载于《人民日报》2016-02-2220版有删改)
1、下列对第⑧段运用的说明方法判断正确的一项是()
A、举例子列数字作比较B、举例子作诠释列数字
C、打比方列数字作比较D、摹状貌作比较下定义
2、下列说法不符合原文意思的一项是()
A、引力的本质是时空几何在物质影响下的弯曲这是广义相对论论证的一个重点。
B、引力波来源于爱因斯坦在1916年广义相对论框架下所发表的论文中的论证。
C、“激光干涉引力波天文台(LIGO)”是能让物理学家一“睹”引力波真面目的探测器。
D、人类百年来一直不能探测到引力波的存在是因为其产生的效应很小极微小活动等都会构成干扰。
3、下列对文章分析不正确的一项是()
A、标题点明了文章的说明对象。
B、第②段起承上启下的作用,设问句更是引起读者的思考。
C、③——⑥段,是按照逻辑的顺序来说明了引力波的来头经历。
D、第⑩段中加点“或许”一词体现了说明语言的准确性。
4、从引力波的由来直到其被观测到,经历了近百年的时间。
从这一漫长的过程中,你得到了怎样的启示。
押题2
为什么只有中国人有虚岁?
周露
①中国人说到年龄时常常使用一个词叫作“虚岁”。
在全世界,或许只有中国人有两个年龄,一个周岁,一个虚岁。
对于“周岁”是怎么回事,可能一般人还能说得清楚。
而虚岁如何“虚”,却是件让人容易迷惑的事情。
为什么古代中国人过虚岁?
②古人计算年龄以过年为
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